自貢市2015——2016學(xué)年五年級下學(xué)期期末考試語文試卷_第1頁
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文檔簡介

1、市區(qū)(縣) 學(xué)校 班級 姓名 準(zhǔn)考證號 ××××××××××××××××××× 密 封 線 內(nèi) 不 要 答 題 ××××××××××××××××××× 請在此放置您的文字秘密啟用前 考試時間:2016年6月30日下午14

2、:0016:0020152016學(xué)年五年級下學(xué)期期末考試語 文 試 卷 注意事項:1.本試卷共8頁,滿分100分。考試時間120分鐘。考試結(jié)束后,將所有試卷一并交回,并密封裝訂。2.答卷前,考生務(wù)必將密封線內(nèi)各項填寫清楚。3.兩縣和高新區(qū)、解中、28中的考生,所有答案都答在答題卡上。 題 號 一 二 三 總 分 總 分 人 得 分得分評卷人一、(20分)1. 用行楷書寫下面的詩句。(3分) 秦時明月漢時關(guān),萬里長征人未還。 但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山。2. 選出詞語和成語書寫全部正確的一項。(2分) A. 伶俐 毒蛇 傍晚 挨聲嘆氣 粗枝大葉 B. 蔥蘢 蓬松 畫眶 輕松自在 神氣十足 C

3、. 弘揚 贈予 癌癥 腰纏萬貫 解囊相助 D. 纖巧 屹立 戈壁 拱手相讓 力排眾義答:( )3. 按要求改寫句子。(2分) 原句:老師愛學(xué)生不正像母親愛自己的孩子一樣嗎?(將“反問句”改為“陳述句”) 改寫: 五年級語文試卷 第1頁(共8頁)4. 默寫填空。(3分) 不惜千金買寶刀, 。(秋瑾對酒) 暖風(fēng)熏得游人醉, 。(林升題臨安?。?,家祭無忘告乃翁。(陸游示兒)5. 判斷下列說法的正誤,正確的打“”,錯誤的打“×”。(4分) A. 貓的作者為現(xiàn)代小說家、戲劇家、著名作家老舍。老舍,原名舒慶春,字舍予。( ) B. 少年閏土的作者為偉大的無產(chǎn)階級革命家、思想家和文學(xué)家,中國古代

4、文學(xué)的奠基人魯迅。魯迅,原名周樹人,字豫才。主要作品有小說集吶喊彷徨。( ) C. 美猴王被唐僧收為徒弟,皈依佛法,與豬八戒、沙和尚,還有一匹白馬,保護(hù)唐僧 去西天取經(jīng)。( ) D. 哈利·波特們既具有普通人的“神性”,又具有英雄的“人性”。他們種種神秘有 趣的經(jīng)歷,讓少年讀者渴望不平凡的生活,渴望圓英雄豪杰夢。( )6. 下面加序號的句子中有三個病句,請找出來并加以改正。(6分) 任何學(xué)問都是苦根上長出來的甜果。學(xué)習(xí)語文非下苦功夫不可。大家知道,語文 涉及的知識面廣,具有極強的綜合性和實踐性。因此,學(xué)習(xí)語文是一個快樂的過程, 單靠按部就班的課堂學(xué)習(xí),是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。魯迅年輕時為了改變

5、國民精神,決定棄醫(yī) 從文。他在學(xué)生時代就堅持做讀書筆記、寫日記,手熟筆巧,為我們留下了超過1000 多萬字的寶貴財富,從而成為文學(xué)大師。馬克思精心研讀文學(xué)名著,諳熟莎士比亞作品 的詞句,并能背誦海涅、歌德的許多詩句,因此講話、作文得心應(yīng)手這類事例不勝 枚舉??梢?,凡是善于駕馭語言,無不經(jīng)過一番刻苦磨練,誰不下功夫就不可能學(xué)好 語文。 A.第 句成分殘缺,修改: ; B.第 句用詞不當(dāng),修改: ; C.第 句語意累贅,修改: 。得分評卷人二、(40分)(一)閱讀虎口藏寶選段,完成711題。(15分)虎口藏寶五年級語文試卷 第2頁(共8頁)“納塔莉,你父母呢?”威廉叔叔看上去既疲憊不堪,又憂心忡忡

6、。 那兩個家伙一溜煙似的離開了。威廉叔叔摸著納塔莉的頭,松了一口氣,說:“謝天謝地,總算平安無事了。雖然證明那兩個家伙是間諜的唯一證據(jù)被他倆奪走了,但是,別難過,你本來就對此無能為力?!薄安唬迨?。他們并沒有奪走你寄來的膠卷。它在樓上我的照相機里呢!”威廉叔叔簡直驚呆了,連連搖著頭,高興地說:“你可真是個聰明的孩子!”“假如他們發(fā)現(xiàn)我調(diào)了包怎么辦?”納塔莉問?!安粫?,這會兒他們一定將它毀掉了?!币惠v小汽車在外面戛然停下。納塔莉嚇了一大跳:“那兩個家伙又回來了!”威廉叔叔笑著說:“別怕,肯定是你爸爸媽媽回來了?!奔{塔莉回過頭去,凝視著陶瓷虎那雙黃玉般的眼睛。突然,她仿佛覺得有一只虎眼朝她眨

7、了一下,好像在說:“真有你的,納塔莉!”7. 解釋文中加點的詞語:(2分) 疲憊不堪: 無能為力:8. 段是全文的第三部分,請簡要概括這部分的內(nèi)容。(3分) 答: 9. 從選文第段威廉叔叔說的話中,我們可以看出什么?請簡要概括。(2分) 答: 10. 讀句子,思考括號內(nèi)的問題,聯(lián)系上下文仔細(xì)體會句子的含義。(6分) (1)“納塔莉,你父母呢?”威廉叔叔看上去既疲憊不堪,又憂心忡忡。(威廉叔叔 為什么會有這樣的神情?)答: (2)威廉叔叔簡直驚呆了,連連搖著頭,高興地說:“你可真是個聰明的孩子!” (威廉叔叔高興的夸獎納塔莉,但為什么又“連連搖著頭”?)答: 五年級語文試卷 第3頁(共8頁) &

8、#215;×××××××××××××××××× 密 封 線 內(nèi) 不 要 答 題 ××××××××××××××××××× 11. 選文第段對陶瓷虎的描寫,其用意是什么?請簡要概括。(2分) 答: (2) 閱讀下面這篇文章,完成121

9、7題。(15分)牽著母親過馬路周末下午接妻兒回家,年近花甲的母親喜不自禁,一定要上街買點好菜招待我們。母親說:“你們回來,媽給你們煮飯,不是受累,是高興呀!”我便說;“我陪你去吧!”母親樂呵呵地說:“好,好,你去,你說買啥,媽就買啥?!钡讲藞鲂枰咭欢稳诵械溃贆M穿一條馬路。正是下班時間,大街上車來車往,川流不息的人群匆匆而行。母親年齡大了,雙腿顯得很不靈便。她提著菜籃,挨著我邊走邊談些家長里短,我寬容的耐心聽她訴說。樹老根多,人老話多,母親這把年紀(jì),自然愛絮絮叨叨,別人不愿聽,兒女們還能不聽?穿過馬路,就是菜場了。母親突然停了下來,她把菜籃挎在臂彎,騰出右手,向我伸來一剎那間,我的心靈震顫起

10、來:這是一個多么熟悉的動作呀!上小學(xué)時,我每天都要穿過一條馬路才能到學(xué)校。母親那時在包裝廠上班。學(xué)校在城東,廠在城西,母親擔(dān)心我出事,每天都要送我,一直把我送過馬路才折身回去上班。橫穿馬路時,她總是向我伸出右手,把我的小手握在她的掌心,牽著走到馬路對面,然后低下身子,一遍遍地叮囑:“有車來就別過馬路,過馬路要跟著別人一起過”20多年過去了,昔日的小手已長成一雙男子漢的大手,昔日的泥石公路已改造成混凝土路,昔日年輕的母親已經(jīng)皺紋滿面,手指枯瘦,但她牽手的動作依然如此嫻熟。她一生吃了許多苦,受了許多罪,這些都被她掠頭發(fā)一樣一一掠散,但永遠(yuǎn)也抹不去愛子的情腸。我沒把手遞過去,而是伸出一只手從她臂彎上

11、取下籃子,提到手上,另一只手輕輕握住她的手,對她說:“小時候,每逢過馬路都是你牽我,今天過馬路,讓我牽你吧!”母親的眼里閃過驚喜,笑容蕩漾開來,像一個老農(nóng)面對豐收的農(nóng)田,像一個漁民提著沉甸甸的漁網(wǎng),像12. 根據(jù)下面句子的意思,從文中找出相應(yīng)的詞語。(2分)(1) :形容行人、車馬等像水流一樣連續(xù)不斷。(2) :形容說話羅嗦,嘮叨。五年級語文試卷 第4頁(共8頁) ××××××××××××××××××× 密

12、 封 線 內(nèi) 不 要 答 題 ××××××××××××××××××× 13. 結(jié)合語境,說說文中畫橫線的句子的含義及表達(dá)效果。(2分)樹老根多,人老話多,母親這把年紀(jì),自然愛絮絮叨叨,別人不愿聽,兒女們還能不聽? 答: 14. 文章“抓拍”了兩個不同時空中的“牽手”鏡頭,兩次“牽手”相映成趣,牽出了一 片濃濃的親情。這兩個鏡頭分別是什么?(4分)答:鏡頭一: 鏡頭二: 15. 文章第段中“一剎那間,我的心靈

13、震顫起來”,我“震顫”的原因是什么?請簡要 概括。(2分)答: 16. 文章第段可不可以刪掉?為什么?(1+2=3分)答: 17. 請根據(jù)第段中畫波浪線的句子的特點,再仿寫兩個句子,要求前后語意連貫。(2分) 答:母親的眼里閃過驚喜,笑容蕩漾開來,像一個老農(nóng)面對豐收的農(nóng)田,像一個漁民提著沉甸甸的漁網(wǎng),像 ,像 。(3) 閱讀愛蓮說這篇課文,完成1820題。(10分)愛 蓮 說水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來,世人盛愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也

14、。噫!菊之愛,陶后鮮有聞。蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣!18. 解釋下列加點的詞語。(4分) 可愛者甚蕃 蕃: 可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉 褻玩:五年級語文試卷 第5頁(共8頁) 花之隱逸者也 隱逸: 陶后鮮有聞 鮮:19. 把下面的語句翻譯成現(xiàn)代漢語。(2分)濯清漣而不妖。 譯文: 蓮之愛,同予者何人? 譯文: 20. 按要求填空答題。(4分)本文作者以 、 、風(fēng)度氣質(zhì)等方面描寫蓮花的超凡脫俗,并賦予蓮君子般的美好品格。愛蓮說這篇文章采用了托物言志的寫法,在蓮的形象中寄寓了作者 的生活態(tài)度,以愛蓮之情來表達(dá)對這種生活態(tài)度的贊賞,表達(dá)自己對 的鄙棄。得分評卷人三、(40分)21. 任選下面一

15、題完成寫作。(一)題目:夸夸 要求:先確定你要夸誰,把題目補充完整;用具體事例來表現(xiàn)人物的特點; 表達(dá)對他(她)的贊美之情。(2) 在學(xué)習(xí)和過程中,你一定遇見過一些美好的事情、美麗的景物,欣賞過優(yōu)美的詩文,產(chǎn)生過美好的愿望等,請你選擇一點,以“美好的 ”為題寫一篇習(xí)作,注意圍繞題目把自己的見聞和感想寫出來。(3) 這一學(xué)期,我們又了解了不少英雄人物或是著名人物的故事。他們的故事對你們一定有所啟發(fā)吧!請你選擇一個對你影響最深的人物,寫寫他的故事。 要求:題目自擬;要結(jié)合自己的學(xué)習(xí)實際談感受。必做要求:書寫工整,卷面整潔,不寫錯別字,表達(dá)流暢,正確使用標(biāo)點符號; 可適當(dāng)使用精彩語段、議論抒情、比擬

16、句等; 體裁不限(詩歌、戲劇、書信除外),嚴(yán)禁抄襲; 全篇不少于500字,最多寫滿格。五年級語文試卷 第6頁(共8頁)五年級語文試卷 第7頁(共8頁) ××××××××××××××××××× 密 封 線 內(nèi) 不 要 答 題 ××××××××××××××××××× ×&#

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