六年級語文下冊第一次月考測試卷

1、. 通信堡小學(xué)20212021學(xué)年第二學(xué)期第一次月考測試卷 年級： 姓名： 分數(shù)： 一、根底知識顯才智。50分1、你一定記得這些生字，想一想把字寫準確美觀。10分w mèi kùi zèng wéi é róu lìn qí yì 花 草línglóng nán kn zh mù b xu bngzhú 夜游2、比較字形再組詞。5分賤 卷 僵 璧 堪 戀 踐 券 疆 壁 湛 巒 3、把下面詞語補充完好。 6分 不理 天 地 鬼 神 忠心 小心 日 月 4、

2、選詞填空。 5分 尊敬 親愛 敬仰 敬仰 1、紀念碑前的棵棵松樹，象征著全國人民對先烈的思念和 。 2、我們懷著 的心情訪問了戰(zhàn)斗英雄們。熱烈 猛烈 劇烈 強烈3、經(jīng)過一番 的爭論，我們分清了是非，他的發(fā)言獲得了 的掌聲。既然就 即使也 不但而且 假如就 既然也 只要就4、 來到了山腳下，山再高再陡，我們 要爬上山頂。 5、我們 來到山腳下， 要鼓足勇氣爬上山頂。 5、按要求改寫句子。9分1古代勞動人民用數(shù)不清的條石筑起了這前不見頭、后不見尾的萬里長城。縮寫句子：_ 2小樹迎風(fēng)搖擺。改為擬人句：_ 3這比山還高，比海還深的友誼，我們怎能忘記？改為陳述句：_ 4你不能這樣對待自己的媽媽。改為反問

3、句：_ 5、 杜甫是我國宋朝時的偉大詩人。 修改病句：_6、 慶賀會上五顏六色的紅旗迎風(fēng)飄揚。修改病句：_7、 魯班帶著鑿子、鋸子、斧子和木工用具去拜師學(xué)藝。修改病句：_8、澎湃的波濤把海里的泥沙卷到岸邊。換成“被字句：_9爸爸輔導(dǎo)我。我學(xué)習(xí)寫作。把兩句話合成一句話：_6、寫出句子的修辭手法。5分1、長江用甘甜的乳汁哺育中華兒女。 2、大蟲大吼一聲，震得山崗也動了。 3、大漠孤煙直，長河落日圓。 4、西藏墨脫自然保護區(qū)，當(dāng)然少不了動物。清晨，小鳥醒后在密密的樹林中叫個不停；灰葉猴一群一群的在樹藤中蕩秋千；野豬氣勢洶洶的跑來跑去 5、黃河被稱為“中華民族的搖籃。 7、課文內(nèi)容填空：10分1有 ，

4、 ， ， ，既需 ，又長 ，這就是 。這句話出自 的文章? ?2?美猴王?選自 代 的作品? ?，這部作品與? ? ? ?一起被稱為“中國古典文學(xué)四大名著。3渴 ，饑 ，牧羊 。 漢社稷， 猶未還。二、閱讀天地我作主25分一、課內(nèi)閱讀15分長城贊 起 ，歷 ，及 ，至 ，上下兩千年。數(shù)不清將帥吏卒，黎庶百工，費盡移山心力，修筑此偉大工程，堅強毅力，聰明智慧，血汗辛勤，為中華留下巍峨豐碑。 跨 ，穿 ，橫 ，經(jīng) ，縱橫十萬里。望不斷長龍烽垛，雄關(guān)隘口，猶如玉帶明珠，點綴成江山錦繡。起伏奔騰，飛舞盤旋，太空遙見，給世界增添壯麗奇觀。1、補充橫線中的內(nèi)容。4分2、這幅對聯(lián)表達了對 的贊美，洋溢著 。

5、2分3、這是一副對聯(lián)，上聯(lián)從 起筆，點明 ；接著指出修筑長城的過程中 所付出的艱辛努力；最后盛贊 。下聯(lián)首先從 角度入手，描繪 ；接著表達 ；最后進展總括，認為長城是 。4分4通過學(xué)習(xí)這幅長聯(lián)，你發(fā)現(xiàn)對聯(lián)有哪些特點，把它寫在下面：至少寫三條3分 5、試寫一幅對聯(lián)2分 二課外閱讀：10分別跌倒在自己的優(yōu)勢上三個旅行者同時住進了一家旅店。早上出門時，一個旅行者帶了傘，另一個旅行者帶了一根拐杖，第三個旅行者什么也沒有拿。晚上回來的時候，拿傘的旅行者淋得渾身是水，拿拐杖的旅行者跌得渾身是傷，而第三個旅行者卻安然無恙。于是，前兩個旅行者很納悶，問第三個旅行者：“你怎會沒有事呢？第三個旅行者沒有答復(fù)，而是

6、問拿傘的旅行者：“你為什么會淋濕而不會摔傷呢？拿傘的旅行者說：“當(dāng)大雨來的時候，我因為有了傘，就大膽地在雨中行走，卻不知怎么淋濕了，當(dāng)我走在泥濘路上的時候，我因為沒有拐杖，所以走得非常仔細，專揀平坦的地方走，所以就沒有摔傷。然后，他又問拿拐杖的旅行者：“你為什么沒有淋濕而摔傷呢？拿拐杖的說：“當(dāng)大雨降臨的時候，我因為沒有帶雨傘，專揀躲雨的地方走，所以沒有淋濕。當(dāng)我走在泥濘路上的時候，我便用拐杖拄著走，卻不知為什么常常跌倒。第三個旅行者聽后，笑笑說：“這就是為什么你們拿傘的淋濕了，拿拐杖的跌傷了，而我卻安然無恙的原因。當(dāng)大雨來時我躲著走，當(dāng)路不好時我小心地走，所以我沒有淋濕也沒有摔傷。你們的失誤在于你們有憑借的優(yōu)勢，認為有了優(yōu)勢便少了憂患。許多時候，我們跌倒在自己的缺陷上，跌倒在自己的優(yōu)勢上。因為缺陷常常給我們以，而優(yōu)勢卻常常使我們。在括號里填上適宜的關(guān)聯(lián)詞語。1分在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語。2分聯(lián)絡(luò)上下文解釋詞語。2分納悶：憂患：“安然無恙是說第三個旅行者既不像第一個旅行者那樣 ，也不像第二個旅行者那樣 。2分。前兩個旅