初中物理教師實驗操作技能大賽試題(卷)精選1

1、教師實驗操作技能大賽試題精選第一組試題：（每位選手都有100分的基礎(chǔ)分）1.（共3個小題，每個小題有兩問，答對了加 10分，答錯了不扣分，滿分60 分。）（1）實驗員的展演有兩處操作錯誤，請將錯誤簡單寫在答題卡上。（限時 40 秒鐘）某同學用游標卡尺測量工件內(nèi)經(jīng)。錯誤1:實驗前未對游標卡尺進行調(diào)零；錯誤2:讀數(shù)前未固定游標上的螺母。（事先未固定螺母即讀數(shù)：19.1mm（2）講臺上（或屏幕上）是平面鏡成像實驗裝置，在玻璃板前后各豎直放置一 段相同長度的蠟燭A和B,前面蠟燭A是點燃的，請在答題卡上簡單回答以下問 題（Bg時20秒鐘）：實驗中，無論怎樣調(diào)節(jié)蠟燭 B,都不能使蠟燭B與蠟燭A的像重合，可

2、能是什 么原因？玻璃與桌面不垂直；不合理。解決了上面問題后，找出蠟燭B與蠟燭A的像重合位置，并分別測出A的物距 為80cm, A的像距為80.1 cm,就得出實驗結(jié)論之一：“平面鏡成像中，像距與 物距相等”，這是否合理？（3）講臺上（或屏幕上）是奧斯特實驗裝置。請問（限時20秒鐘）：mJ t為效果更好，圖中的直導線應(yīng)該（）A.南北方向放置B.東西方向放置為了使學生觀察清楚，通電后磁針能靜止在通電直導線該處合磁場的位置，電路中應(yīng)該串聯(lián)1個（A. “2A, 50 Q”的滑動變阻器 B. “12V, 50W勺燈泡”2.（共2個小題，每答對一問加10分，答錯一問扣10分，滿分90分。最好 屏幕出示，以

3、便控制時間。）（1）某同學用伏安法測量約8Q電阻的阻值。請觀察實驗員用伏安法測電阻的 實驗操作過程，將操作過程中的錯誤找出來。（在豎直放置的示教板上演示；答題限時3分鐘。）錯誤1:電流應(yīng)從電流表的正接線柱流入（或電流表的正接線柱應(yīng)與電源的正極 連接）；錯誤2:連接電路過程中開關(guān)應(yīng)該是斷開的；錯誤3:滑動變阻器不應(yīng)將金屬桿兩端的接線柱接入電路； 錯誤4:電壓表不應(yīng)與串聯(lián)的電源與開關(guān)并聯(lián);錯誤5:電壓表不應(yīng)選用大量程。（2）某同學用天平和刻度尺測量金屬圓柱體的密度。請觀察實驗員測量圓柱體密度的實驗操作過程，并將操作過程中的錯誤找出來（答題限時2分鐘。）錯誤1:天平橫梁未調(diào)平衡，即開始測量； 錯誤2

4、:應(yīng)該用銀子移動游碼;錯誤3:橫梁穩(wěn)定在水平位置或指針左右擺動幅度相同時再讀數(shù)。（圓柱體的質(zhì) 量錯誤讀數(shù)：83.7克）錯誤4:測量圓柱體高度時，必須使刻度尺的零刻線正對其底面3.（共3個小題，每小題40分。）（1）用所給器材完成下列實驗（限時 3分鐘）。組裝一臺完整的小直流電動機（20分）；設(shè)計并連接好電路，使電動機可以連續(xù)調(diào)速（20分）。供選器材：未完全組裝好的小直流電動機散裝件、6V低壓電源、蓄電池、滑動變阻器、單刀開關(guān)、導線若干等。（2）黑盒子中裝有兩個互不相連的電子元件，請用一只多用電表判斷元器件的 類型，如果可以測量出數(shù)值的，請測量數(shù)值并在后面標上所選擇的量程，判斷與測量結(jié)果寫在答題

5、卡上。要求：操作過程符合操作規(guī)范，讀數(shù)符合有效數(shù)字讀法。（限時 2分鐘）電阻1 （約180Q,量程X 10檔）（10分）電池（約1.55V,量程3V檔）（10分）電阻2 （約15.0k Q,量程X 1k檔）（10分）二極管（10分）（3）請根據(jù)需要選用器材演示鴿鶉蛋被平底圓燒瓶“吞”入和“吐”出的實驗?？蛇x器材：250ml平底圓燒瓶、1000ml燒杯、裝滿開水的熱水瓶、剝掉殼的鴿鶉蛋、酒精燈、一些棉花、銀子、火柴、毛巾等。（限時 2分鐘）4.加賽試題用所給器材完成裝置制作，可用該裝置探究：（1）小孔成像與孔大小關(guān)系的實驗裝置；（2）小孔成像與孔形狀的關(guān)系。可選用器材：暗盒（內(nèi)已裝入毛玻璃，前端

6、有插明信片槽口）、蠟燭、火柴、兩張明信片、剪刀、刻刀、錐子等。（限時 2分鐘）第二組試題：（屏幕依次出示）1.限時題（共5套題，每套題6問，每問10分，每答對一個加10分，每答錯 一個扣10分，滿分60分）（限時45秒鐘）1號題：連接電路時，電流表必須用聯(lián)在電路中。（）正確經(jīng)過凸透鏡折射后的光都是會聚光。（）錯誤將懸掛泡沫小球與發(fā)生音叉接觸，是為觀察音叉振動的現(xiàn)象。（）正確電能表銘牌上的額定電壓指的是其能承受的最大電壓。（）錯誤將通電直導線靠近小磁針，一定能讓小磁針改變原來的指向。（）錯誤彈簧測力計刻度盤的零刻度位置可以調(diào)整。（）正確2號題：如果電壓表串聯(lián)在電路中，電路中的元件可能會燒毀。（）

7、錯誤微小壓強計可以測量水壓的大小。（）正確測量小燈泡額定功率的實驗中，加在燈泡兩端的電壓可以短時間大于其額定電 壓。（）正確通電直導線周圍磁場方向與電流方向垂直。（）正確通過凹透鏡可能會得到平行光。（）正確用彈簧測力計水平拉動桌面上的木塊，就可以測出木塊受到的滑動摩擦力的大 小。（）錯誤3號題：電源是將電能轉(zhuǎn)換為其它形式的能的元件。（）錯誤將開著的手機放置在抽成真空的玻璃容器中， 就不能接收到外界的信號了。（） 錯誤學生用的2B鉛筆芯可當滑動變阻器使用。（）正確天平也可以測量液體的質(zhì)量。（）正確內(nèi)聚力實驗失敗說明兩鉛圓柱體接觸面分子間的斥力大于引力。（）錯誤用抽氣法探究液體沸點與氣壓的關(guān)系實驗

8、中，燒瓶中的水應(yīng)少放一些。（）錯誤4號題：直流電動機是利用電磁感應(yīng)原理工作的。（）錯誤100c的水蒸氣比100c的水造成的燙傷更嚴重。（）錯誤滑動變阻器接入電路時，只能接入兩個接線柱。（）錯誤平面鏡成像實驗中，若鏡面與桌面不垂直，那么，平面鏡成的像與物就不等大 了。（）錯誤零刻度線已經(jīng)磨損的刻度尺依然可以測量物體的長度。（）正確電能表通電2min可以測出100W丁泡的實際功率。（）正確5號題：帶刻度的燒杯可以用來測量液體的體積。（）錯誤太陽光經(jīng)過三棱鏡色散后，折射出的不止是七種色光。（）正確用滑輪組搬運物體時，使用的滑輪的個數(shù)越多，就越省力。（）錯誤小孔成像實驗中，光屏上成的一定是倒立的縮小的

9、實像。（）錯誤閉合電路在磁場中切割磁感線，就會產(chǎn)生感應(yīng)電流。（）錯誤熱力發(fā)動機是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的裝置。（）正確2.實驗操作題（共3小題，每小題40分，滿分120分。）（1）請用保險絲作用演示器演示：（限時 3分鐘）過載現(xiàn)象；保險絲的作用。（2）請用所給器材演示光的色散與合成。（限時 2分鐘）可選器材：光源、三棱鏡2只、電源、白屏。架設(shè)光的色散光路，在白屏上出現(xiàn)彩色光帶；再合適放置另一只棱鏡后，白屏上出現(xiàn)白光。（3）請用滴管和量筒做一個簡單的浮沉子，可以演示。（限時 3分鐘）滴管在量筒中能沉能?。坏喂苣軕腋≡诹客仓兄付ǖ膮^(qū)間。可選器材：裝滿水的1000ml燒杯、250ml空燒杯、100ml量

10、筒、滴管、橡皮筋和 氣球（或橡皮膜）。3.實驗操作題（共5小題，每小題20分，滿分100分）（1）用所給器材完成驗證大氣壓強存在的實驗。（限時 1分鐘）操作要點：杯口不漏氣，孔要很小?？蛇x用器材：底部鉆有小孔的塑料杯、紙片、水、水盆。（2）用手指摩擦酒杯杯口使酒杯發(fā)聲。（限時 1分鐘）操作要點：杯中盛有水，調(diào)節(jié)杯中水量，可改變聲音的音調(diào)；手指蘸水。）（3）在不移動奶瓶的前提下，將插在2個上下倒扣在一起的奶瓶中間的紙取出。（限做3次）評委追問：要想成功，實驗中應(yīng)注意什么？（既要快又要穩(wěn)。）（4）不使用任何工具，也不能移動桌上的淺盤，請用嘴將放在桌上的硬幣吹入淺盤中。（限做3次）評委追問：這一現(xiàn)象

11、蘊含的物理知識在實際生活中應(yīng)用的實例。（5）用所給器材制作一個蠟燭“蹺蹺板”。在點燃蠟燭后，它就會像兩個小朋友玩“蹺蹺板”一樣運動。（限時 2分鐘）可選器材：生日蠟燭2只、塑料管一根、火柴1盒、小燒杯2只、小刀1把。操作要點：塑料管兩端各插入一根蠟燭，垂直于塑料管的中央插入一根火柴或鐵 絲做轉(zhuǎn)軸，相鄰的兩只燒杯杯口做支架。評委追問：火焰為什么是向上的？（空氣對流，熱空氣上升）第三組試題：（共6小題，前3小題，每題30分，后3小題，每題100分，其 中講解與操作70分，回答評委提問30分，滿分190分）1 .實驗操作題（共做題）（1）請用所給器材完成內(nèi)聚力演示實驗，要求懸掛的鉤碼越多越好。（限時

12、 3分鐘）可選器材：內(nèi)聚力演示器1套、鐵架臺1個、刮刀1只、砂紙、盒裝鉤碼。（2）用焦耳定律演示器完成在電流相同的情況下，電流通過電阻時產(chǎn)生的熱量與電阻的阻值關(guān)系的實驗。（限時 3分鐘）可選器材：焦耳定律演示器1套、5滑動變阻器1個、單刀開關(guān)1個、導線6根、 教學電源1臺、滴管1個、紅墨水、燒杯1只、細銅絲1根。正確注入液體，調(diào)節(jié)好液柱的起始狀態(tài)。（10分）正確選擇電路。（10分）實驗現(xiàn)象明顯。（10分）（3）請用給定器材設(shè)計并連接電吹風電路，要求電吹風可以吹冷、熱風（用小燈泡發(fā)光表示吹熱風）。（限時 3分鐘）可選器材：玩具電機1只、葉片1只、小燈泡1只、1號電池2節(jié)、電池盒1只、 開關(guān)2只、

13、導線7根、底座1塊。電路圖設(shè)計正確。（10分）可以吹熱風。（10分）可以吹冷風。（10分）2 .演示與講解題（選做題）1號題：通過實驗演示，說明靜摩擦力的作用是相互的。（限時5分鐘）供選器材：木塊1只、木板1塊、圓柱體鉛筆6支、斜面1個、彈簧測力計2 個、鐵架臺2個。評委追問：鉛筆的作用是什么？是不是越多越好？兩個彈簧測力計示數(shù)一樣嗎？哪一個示數(shù)要小一些？為什么？2號題：通過演示，說明力的作用是相互的。（限時 5分鐘）供選器材：小車2個、強磁鋼2個、1元硬幣1個。操作方法：（1）（引力）使固定著強磁鋼的兩輛小車靠近，左手固定其中一輛小車，右手松開另一只小車；然后左右手的操作方式互換，重復上述實驗。（2）（斥力）重復上述實驗。（3）使兩輛小車靠近，同時松開左右手。（4）嘗試磁 懸浮演示。評委追問：除上述方法外，還有沒有其他方法？請你就實驗效果對自己的實驗設(shè) 計進行評估。3號題：通過實驗演示，說明浮力的作用是相互的。（限時 5分鐘）供選器材：小瓶1只、彈簧測力計1個、小磅秤1個、100ml燒杯1只、水適量、 細線1段、鐵架臺1個。評委追問：浮力的反作用力是什么？從上述實驗還可以得到什么結(jié)論？ （彈簧測 力計示數(shù)減小量等于小磅秤示數(shù)增加量與常熟 g的乘積）若物體的密度小于水的 密度應(yīng)怎樣測浮力？4號題：（附加題）通過演示實