2019-2020年北京市豐臺(tái)區(qū)九年級(jí)第一學(xué)期期末考試語文試卷[精]

1、豐臺(tái)區(qū)第一學(xué)期期末考試初三語文試卷一、基礎(chǔ)運(yùn)用（共 14分）1. 2017年12月15日，北京2022年冬奧會(huì)會(huì)徽“冬夢(mèng)”正式發(fā)布。會(huì)徽以漢字“冬”為靈感，運(yùn)用中 國書法的藝術(shù)形態(tài)，將厚重的東方文化底蘊(yùn)與國際化的現(xiàn)代風(fēng)格融為一體。在此之前，也有很多會(huì)徽的設(shè)計(jì)創(chuàng)意自漢字的各種書體。請(qǐng)你根據(jù)書法知識(shí)判斷，下列說法不正確的一項(xiàng)是（2分）2022年北京冬奧會(huì)會(huì)徽*'等.'*©2010年第六屆世界合唱比暮若用會(huì)徽鐲2015第四屆中國蘭花大會(huì) 匚 V2015年第四屆中國蘭花大會(huì)會(huì)徽“中國印篇?jiǎng)拥谋本癆.會(huì)徽的圖形巧借漢字“冬”的行書形態(tài)，上半部分展現(xiàn)滑冰運(yùn)動(dòng)員的造型，下半部分表

2、現(xiàn)滑雪運(yùn)動(dòng)員的英姿，內(nèi)涵豐富，線條流暢，充滿韻律。B.會(huì)徽以繁體字“1T為基礎(chǔ)，配以蘭花圖案，以楷書的方正、平直、嚴(yán)謹(jǐn)，傳遞出蘭花的風(fēng)骨和優(yōu) 雅，字畫配合，表達(dá)弘揚(yáng)中國蘭文化之意。C.會(huì)徽的創(chuàng)意自中國漢字“集” “樂”的繁體字“橐” “槃”，從中能看到蠶頭雁尾的隸書形態(tài)，其 字意和形象都與合唱比賽這一活動(dòng)相契合。D.會(huì)徽中國印的“京”字取自篆書，篆體本身的藝術(shù)性，又使它可以被看作是一個(gè)舞動(dòng)的人形或一個(gè)“文”字，體現(xiàn)出人文精神與奧運(yùn)盛會(huì)的融合。2.閱讀下面的文字，完成（1）（4）題。（共6分）水是生命之。人類文明大多依水而生，沿著河流繁衍興盛。人類文明史，就是一部人與水相親、相和、相生的歷史。一

3、江清水，萬般風(fēng)情。漢字的“水”是象形文字，簡(jiǎn)潔明了的字形勾繪出河水清清、波浪徐徐的生動(dòng)樣態(tài)；用“水”（三點(diǎn)水）作偏旁的漢字，竟多達(dá) 1035個(gè)。我們的祖輩先賢為我們留下了許多與水相關(guān)的哲理名言，還有大量成語、俗語、典故、諺語等，如“上善若水” “水能 載舟，亦能覆舟”“”等，水因而又成為我們祖先高深智慧與豐富情感的承載，構(gòu)成獨(dú)特的中華 水文化。在文學(xué)創(chuàng)作中，靈感于水的作品a（絡(luò)繹不絕/比比皆是）。唐代大詩人李白的黃鶴樓b（息息相關(guān)/生死與共），所以古送孟浩然之廣陵，全詩以長(zhǎng)江水為背景抒寫離情；朱自清的散文名篇槳聲燈影里的秦淮河，深沉的 情思也隨冷綠色的波光而起伏。由于人們的生產(chǎn)生活與水典小說里

4、也有很多與水相關(guān)的內(nèi)容。 所寫的章回體小說水滸傳里，梁山好漢就駐扎在“水泊梁山”。一百單八將中的“浪里白條”張順和阮氏兄弟，入水更是賽過蛟龍，水中殺敵 c （各行其是/各顯神通）。羅貫中創(chuàng)作的三國演義，第四十九回“七星壇諸葛祭風(fēng)三江口 ： 火”展現(xiàn)的就是孫劉聯(lián)手，在長(zhǎng)江上火燒曹軍戰(zhàn)船的情景，留下了一個(gè)膾炙人口的故事。2分）“波”字的第五筆是“波”字的第五筆是“廠“波”字的第五筆是“ I ”“波”字的第五筆是“7”（1）對(duì)文中加點(diǎn)字的注音、筆順判斷全都正確的一項(xiàng)是（水泊梁山（b6） 水泊梁山（po） 水泊梁山（po） 水泊梁山（b6）A.水能載.舟（5）B.水能載.舟5 ） C.水能載.舟（&a

5、mp;i ） D.水能載.舟（ai）（1分）（2）請(qǐng)?jiān)谔幵賹懗鲆粋€(gè)與水相關(guān)的成語、俗語、典故或諺語:（3）第三段的a、b、c處，應(yīng)填入的成語依次是（1分）A .比比皆是 息息相關(guān)各顯神通B.絡(luò)繹不絕 生死與共 各顯神通C.絡(luò)繹不絕 息息相關(guān) 各行其是D .比比皆是 生死與共 各行其是（4）第三段的兩處，應(yīng)填入的人名依次是 、。 （2分）3 .自古以，文人墨客就與“亭”結(jié)緣，不但寫出膾炙人口的名篇，還留下聯(lián)語佳句。在學(xué)習(xí)醉翁亭記時(shí)，小華查閱資料得知，醉翁亭一帶的建筑還有二賢堂、馮公祠、古梅亭、意在亭等。小華記下了其中的一些對(duì)聯(lián)，發(fā)現(xiàn)有很多都自醉翁亭記的文意，于是他想把與課文無關(guān)的對(duì)聯(lián)篩選出去。應(yīng)

6、被篩出的一副對(duì)聯(lián)是（2分）A.飲既不多緣何能醉B.泉聲如聽醉翁操C.翁去八百載醉鄉(xiāng)猶在D.疏影橫斜水清淺年猶未邁奚自稱翁海日已照瑯哪山山行六七里亭影不孤暗香浮動(dòng)月黃昏4 . “地鐵是城市的永動(dòng)機(jī)，讀書是顏值的保鮮器” “體肥還須少吃飯，想美就要多讀書” “壯士腰間三尺僉U,大咖腹中五車書”2017年，鄭州地鐵一組勸人讀書的俏皮標(biāo)語火了，甚至登上了新浪微博的熱搜榜，引起廣大網(wǎng)友的圍觀和討論。下列網(wǎng)友的留言，表達(dá)不夠得體的一條是（2分）A.誰說標(biāo)語一定要板起臉說道理？網(wǎng)絡(luò)語言簡(jiǎn)潔時(shí)髦，輕松詼諧，宣傳效果很贊！B.標(biāo)語形式工整如對(duì)聯(lián)，讀起押韻上口，給人留下深刻印象。鄭州地鐵標(biāo)語真是良心廣告！C.作為

7、閱讀標(biāo)語，說的比唱的好聽沒有用。你也不想想，看過標(biāo)語后，大家還不都一笑置之?D .讀書標(biāo)語接地氣、吸引眼球只是第一步，對(duì)它最好的夸贊與回應(yīng)，就是走近閱讀。5 .西游記的故事婦孺皆知。元宵節(jié)，你所在的社區(qū)舉辦猜燈謎活動(dòng)，其中就有幾則與西游記相 關(guān)的謎語。請(qǐng)你選擇其中一則，把謎面和謎底的關(guān)系解說給鄰家的小朋友聽。（2分）謎底：大海撈針謎底：呆不住謎底：凈化空氣謎面：孫悟空龍宮借寶（打一成語）謎面：豬八戒離開高老莊（打一常言俗語）謎面：沙僧勸猴哥消消火（打一環(huán)保名詞）我選擇第 _則謎語，對(duì)它的解說是 二、名著閱讀（共 6分）6 .在散文集朝花夕拾中，魯迅先生回憶了自己從幼年到青年的生活經(jīng)歷，記述了對(duì)

8、他產(chǎn)生過影響的 人物，比如質(zhì)樸善良又迷信的長(zhǎng)媽媽、“白眼看雞蟲”的范愛農(nóng)等。書中寫到了兩位老師，一位是魯迅在 （填地點(diǎn)）讀書時(shí)的蒙師壽鏡吾先生，在魯迅眼中，他是一個(gè)的老師;另位是治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、沒有民族偏見的藤野先生。魯迅的求學(xué)經(jīng)歷也折射出中國當(dāng)時(shí)的時(shí)代特點(diǎn)。書中一文譏諷了兩位“名中醫(yī)”，他們醫(yī)死了包括魯迅父親在內(nèi)的許多病人，這促使魯迅下定決心學(xué)醫(yī)救人。但經(jīng)過日本講堂里的“電影事件”，魯迅最終決定 ，以筆喚醒國民麻木已久的靈魂。（4分）7 .海底兩萬里是一部科幻小說，它不是科學(xué)知識(shí)的簡(jiǎn)單圖解，而是科學(xué)與文學(xué)藝術(shù)相融合的作品。 小說情節(jié)生動(dòng)有趣，充滿神秘色彩。請(qǐng)概括一個(gè)你認(rèn)為精彩的故事情節(jié)，并說說你在

9、閱讀中獲得的啟 示。（2分）答：三、古詩文閱讀（共 18分）（一）古詩詞積累與品讀（共 8分）8 .我國古代詩歌常常借助具體的形象抒發(fā)情感，如“柳”含有“惜別、留戀”之意，故有“渭城朝雨泡輕塵，客舍青青柳色新”的詩句。下面是一位同學(xué)整理的古詩詞知識(shí)卡片，請(qǐng)你幫他補(bǔ)充完整。（4分）詩歌中的形象詩句表達(dá)的情感大雁鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊。（王灣次北固山下）CD月至 ,®。思念或祝愿酒，去年天氣舊亭臺(tái)。（晏殊浣溪沙）傷春 惆悵9. “秋”是詩人經(jīng)常吟詠的季節(jié)，詩人筆下的秋景秋情各有不同。（共 4分）（1）當(dāng)你讀到曹操觀滄海中“秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起”這兩句詩時(shí)，腦海中浮現(xiàn)出怎樣的景象？請(qǐng)你描述出

10、。（2分）答：（2）請(qǐng)寫出與秋天有關(guān)的其他兩句詩。（2分）答：（二）閱讀下面兩段文言文，完成 1013題。（共10分）【甲】陳勝者，陽城人也，字涉。吳廣者，陽夏人也，字叔。陳涉少時(shí)，嘗與人傭耕，輟耕 之壟上，悵恨久之，曰：“茍富貴，無相忘?！眰蛘咝Χ鴳?yīng)曰：“若為傭耕，何富貴也？”陳涉太息日：“嗟乎！燕雀安知鴻鵠之志哉！”行收兵。比至陳，車六七百乘，騎千余，卒數(shù)萬人。攻陳，陳守令皆不在，獨(dú)守丞與戰(zhàn)譙門中。弗勝，守丞死，乃入據(jù)陳。數(shù)日，號(hào)令召三老、豪杰與皆會(huì)計(jì)事。三老、豪杰皆曰：“將軍身被堅(jiān)執(zhí)銳，伐無道，誅暴秦，復(fù)立楚國之社稷，功宜 為王?！标惿婺肆橥?，號(hào)為張楚。當(dāng)此時(shí)， 諸郡縣苦秦吏者，皆刑其

11、長(zhǎng)吏，殺之 以應(yīng)陳涉。（選自史記陳涉世家）【乙】班超，字仲升，扶風(fēng) 平陵人，徐令彪之少子也。為人有大志，不修細(xì)節(jié)；然內(nèi)孝謹(jǐn)，居家 常執(zhí)勤苦，不 恥勞辱。有口辯，而涉獵書傳。永平 五年，兄固被召詣校書郎，超與母隨至洛陽。家貧， 常為官傭書 以供養(yǎng)。久勞苦，嘗輟業(yè)投筆嘆曰：“大丈夫無他志略，猶當(dāng)效傅介子、張騫立功異域，以取封侯，安能久事筆研間乎！ ”左右皆笑 之。超日：“小子安知壯士志哉？”先帝重元元之命，憚兵役之興，故使軍司馬班超安集于真以西。超遂逾蔥領(lǐng)，迄縣度； 出入二十二年，莫不賓從。（選自后漢書班超傳）【注】扶風(fēng)漢朝郡名。平陵漢朝縣名。徐徐縣，漢朝縣名。永平漢明帝年號(hào)。固班超的哥哥班固，漢

12、書的作者。校書郎官名。傅介子西漢冒險(xiǎn)家，以計(jì)斬樓蘭王聞名于世。研同“硯”。10 .下列加點(diǎn)詞意思不相同的一項(xiàng)是（2分）A.嘗與人傭耕嘗輟業(yè)投筆 B.輟耕之壟上 左右皆笑之C.殺之以應(yīng)陳涉常為官傭書以供養(yǎng)D.功宜為王為人有大志11 .解釋下列語句中加點(diǎn)詞的意思。（2分）（1）比至陳 比：（2）不恥勞辱 恥：12 .用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（4分）（1） 茍富貴，無相忘翻譯： （2）安能久事筆研間乎翻譯： 13 .陳勝和班超兩人都青史留名。請(qǐng)結(jié)合【甲】【乙】?jī)啥蝺?nèi)容，說說你從他們的經(jīng)歷中得到了怎樣的人 生啟示。（2分）答：四、現(xiàn)代文閱讀（共 22分）（一）閱讀老秦，完成第 1416題。（共9分）

13、老 秦趙明宇每年油菜花開的時(shí)候，山東人老秦就騎著自行車，馱著唧唧叫的小雞雛，吆喝著村里賣小雞了。老秦的自行車后座兩側(cè)挎著兩摞子竹筐，竹筐分成一層又一層，每層都擠滿了毛茸茸的小雞雛。老秦 拖著長(zhǎng)腔的吆喝聲更好聽：“賣小一一雞兒一一哩喲啼，賣小雞哩喲一一”聲音洪亮得像銅鈴，有金鐘玉 磬的質(zhì)感，很有穿透力，十里外都能聽得到。吆喝聲的中間戛然而止，然后再繼續(xù)后面的“賣小雞哩喲一 一"，尾音悠長(zhǎng)，聽得人們心里癢癢的，爭(zhēng)相模仿，卻學(xué)不。麻叔嗓門大，學(xué)山東老秦吆喝，像驢叫。用 麻嬸子的話說，老秦是男高音，那也叫功夫。老秦說話山東口音，家是山東什么地方的？不知道，也沒人問，大家只是叫他老秦。每年春天

14、，老 秦如約而至，把自行車停在村口，先吆喝幾聲，然后把一筐又一筐的小雞雛卸下，掏出一把泡好的小米撒 給小雞雛，小雞雛便會(huì)蜂擁著爭(zhēng)搶著啄食。聽到老秦的吆喝，村里的女人們就坐不住了，走出家門，挑選小雞雛。買老秦的小雞雛是不用交付現(xiàn)金的，只需要在老秦的紅塑料皮本子上寫當(dāng)家人的名字，等到秋后， 小雞雛長(zhǎng)大了，下蛋了，老秦才會(huì)收錢。老秦在村口喊一嗓子，買過小雞雛的人家就會(huì)把錢送過，老秦核 對(duì)一下，勾去一個(gè)個(gè)名字。麻嬸子每年都要賒二十個(gè)小雞雛，在老秦的紅皮塑料本上寫麻叔的大名，到秋 后賣掉兩只公雞，就足夠還老秦的賬了。麻嬸子最看不慣的是刁嫂。刁嫂人也刁，那年賒小雞，她在老秦的本子上寫的是假名字，老秦秋后

15、要賬，村里人都說不知道這個(gè)名字是誰。找不到這個(gè)人，這筆賬就成了死賬。麻嬸子看不慣，說這是誰給 咱村抹黑??？把人丟到山東去了。老秦倒是很大氣，說算了算了，沒這二十個(gè)小雞錢，我也窮不了。麻嬸 子說，你別急著走，等一會(huì)兒，我?guī)湍阋亍Ｂ閶鹱泳腿フ业笊?，指著她院子里的雞，說你家的雞長(zhǎng)得不小了，下蛋了吧？從哪里買的呢？刁 嫂就紅了臉，把錢拿了出。麻嬸子給老秦賠笑，說這一家賒了你的小雞雛，你的本子上記的是他家孩 子的名字。孩子小，名字沒叫起呢，也難怪別人不知道。老秦千恩萬謝。麻嬸子說，大兄弟，你也沒背著鍋，沒帶著灶，中午在我家吃飯。這一年，麻嬸子照例賒了二十只小雞雛。秋風(fēng)一吹，小雞雛就長(zhǎng)大了，有幾只公雞，

16、還有幾只母雞。 母雞的臉蛋紅紅的，大概是快要下蛋了。麻嬸子賣了兩只公雞，湊夠了錢，放在鹽罐子下面，準(zhǔn)備著老秦 收賬。過了九月九，老秦沒，又過了十月一，老秦還沒。麻嬸子的二閨女要坐月子了，麻嬸子去伺候月子， 這一去就是好多天呢。臨走，麻嬸子叮囑麻叔，你聽著點(diǎn)，哪一天山東老秦了，你把錢還給老秦。麻叔點(diǎn) 點(diǎn)頭，麻嬸子才離開家。麻嬸子伺候完閨女，回到家，做飯的時(shí)候看到錢還在鹽罐子底下壓著，就問麻叔，老秦沒？麻叔說， 沒。麻嬸子就有些疑惑了，嘴里嘟嚷著說，這個(gè)老秦，咋不要錢了呢？麻叔說，村里人都沒給他錢呢，咱還能給他送到山東去？又不是咱自己，慌什么慌。那就再等等吧。有一次孫子要學(xué)費(fèi)，沒錢，麻叔說先把老秦

17、的小雞錢用上。麻嬸子說那可不行，說 不定你前腳把錢拿走， 老秦后腳了，到時(shí)候手里沒錢，不抓瞎？總不能讓老秦為了咱這幾塊錢再從山東跑一趟吧？也是也是。麻叔拉著孫子另想辦法了。下雪了，老秦還沒。臘月二十三，陰冷，小北風(fēng)打著旋兒。村頭了一個(gè)年輕人，說話山東口音，說是老秦的兒子，收賬 的。麻嬸子手里捏著錢，從家里出，仔細(xì)端詳，年輕人的眉眼挺像老秦，手里拿著眼熟的紅塑料皮本子。 大家圍上，問老秦為什么沒，年輕人的眼圈兒紅紅的，說，俺爹得了腦血栓，偏癱了。大家聽了，唏噓感嘆，說起老秦的好。麻嬸子心里咯噎一下，說，孩子，一會(huì)兒收完賬，到家里暖 和暖和，嬸子給你烙餅，炒雞蛋。年輕人笑了笑，說，謝了，謝了，嬸，

18、我還急著趕回去呢。麻嬸子說， 再急也得吃飯，你先忙活，嬸子給你做飯去。嬸子說不定哪天去山東，到了你家門口，你不讓嬸子吃你的 飯？麻嬸子做好了飯，出喊年輕人，年輕人正在犯愁。麻嬸子說，是不是又有人報(bào)了假名？年輕人說， 不是不是，是多出三十塊錢，不知道是誰多給的。多了？多了就多了唄。那可不行。該多少就是多少，我怎么能多要大家的錢呢！年輕人急得直轉(zhuǎn)圈，說，我爹跟你們打交 道多少年了，我可不能壞了我爹的名聲。年輕人很著急，扯著嗓子喊：誰多給錢了？誰多給俺錢了？這聲音，讓麻嬸子想到了春天里，老秦的吆喝 。14 .小說塑造了老秦、麻嬸子、老秦的兒子等人物形象，請(qǐng)你選擇其中的一個(gè)人物，具體分析其性格特點(diǎn)。

19、（3分）15 .請(qǐng)結(jié)合全文說說你對(duì)小說最后一段的理解。（3分）16 . （1）論語中多處提到“信”。下列與“信”相關(guān)的語句，最適合用評(píng)價(jià)村民與老秦父子之間關(guān) 系的一則是（2分）A.敬事而信，節(jié)用而愛人（論語學(xué)而）B.謹(jǐn)而信，泛愛眾，而親仁（論語學(xué)而）C.人而無信，不知其可也（論語為政）D.與朋友交，言而有信（論語學(xué)而）（2）聽說市里要舉辦“最美鄉(xiāng)村”評(píng)選活動(dòng)，村民們都躍躍欲試。請(qǐng)你根據(jù)小說內(nèi)容，為他們?cè)O(shè)計(jì)一句 參評(píng)宣傳語。（1分）（二）閱讀下面的材料，完成第1719題。（共6分）【材料一】山溝溝里通高鐵，中國標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)車組“復(fù)興號(hào)”投入運(yùn)營并出口印尼，中歐班列開行不斷，中國鐵路 的發(fā)展已經(jīng)成為一張

20、閃亮的中國名片。五年，隨著京廣、滬昆、蘭新、海南環(huán)島等一批高鐵重點(diǎn)項(xiàng)目建成通車， “四縱四橫”高鐵網(wǎng)基本成型。目前，我國高速鐵路與其他鐵路共同構(gòu)成的快速客運(yùn)網(wǎng)已超過4 萬公里，基本覆蓋中國省會(huì)及50 萬以上人口城市，長(zhǎng)三角、珠三角、環(huán)渤海等城市群因高鐵聯(lián)系更加緊密，東部、中部、西部和東北四大板塊實(shí)現(xiàn)了高鐵互聯(lián)互通。根據(jù)國家中長(zhǎng)期鐵路網(wǎng)規(guī)劃（ 2016-2030 年），在“四縱四橫”高速鐵路網(wǎng)的基礎(chǔ)上，我國即將形成以“八縱八橫”主通道為骨架、區(qū)域連接線銜接、城際鐵路補(bǔ)充的高速鐵路網(wǎng)。到 2020 年，全國鐵路網(wǎng)規(guī)模將達(dá)到 15 萬公里，其中高速鐵路3 萬公里，覆蓋80%以上的大城市。屆時(shí)路網(wǎng)結(jié)構(gòu)

21、會(huì)更加優(yōu)化，更有利于發(fā)揮鐵路對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的保障作用?！静牧隙繐?jù)美國市場(chǎng)雜志網(wǎng)站 2017 年 12 月 20 日?qǐng)?bào)道：十年前，全世界最頂尖的十臺(tái)超級(jí)計(jì)算機(jī)有八臺(tái)在美國，中國則一臺(tái)都沒有。如今，中國超級(jí)計(jì)算機(jī)中心運(yùn)行著世界上速度最快的計(jì)算機(jī)一一“神威太湖之光” ， 這種超級(jí)計(jì)算機(jī)的浮點(diǎn)運(yùn)算速度最高可以達(dá)到每秒10 億億次， 比美國最頂尖的超級(jí)計(jì)算機(jī) “泰坦”高出四倍。也就是說，如果地球上的 70 億人每人手拿一個(gè)計(jì)算器連續(xù)不斷地按鍵計(jì)算，需要花32 年時(shí)間才能完成“神威太湖之光” 一分鐘的運(yùn)算量。超級(jí)計(jì)算機(jī)對(duì)于國家安全和科學(xué)研究至關(guān)重要。目前，已有一百多家科研單位、一百多個(gè)大型應(yīng)用在“神威太

22、湖之光”系統(tǒng)上運(yùn)行，涉及氣候氣象、海洋、航空航天、高能物理、生物、材料等二十多個(gè)方面， 支持國家重大科技應(yīng)用、 先進(jìn)制造等領(lǐng)域解算任務(wù)幾百項(xiàng)。 一年， 共計(jì)完成作業(yè)任務(wù)達(dá)二百多萬項(xiàng)。目前，國防科技大學(xué)正在研發(fā)超級(jí)計(jì)算機(jī)“天河三號(hào)”，它的性能指標(biāo)將達(dá)到“神威太湖之光”的 8 倍?！静牧先拷鼉赡?，中國科學(xué)家正用“速度與激情”書寫著一個(gè)又一個(gè)中國奇跡，給世界留下深刻印象。神舟十一號(hào)航天員太空停留 33 天、 國產(chǎn)海上鉆井平臺(tái) “藍(lán)鯨 1 號(hào)” 實(shí)現(xiàn)可燃冰開采、 首艘國產(chǎn)航母下水、 C919 大飛機(jī)首飛、“中國天眼”發(fā)現(xiàn)脈沖星、“悟空號(hào)”探測(cè)到疑似暗物質(zhì)、“墨子號(hào)”實(shí)現(xiàn)千公里量級(jí)量子糾纏一系列井噴的

23、科學(xué)成果，不僅讓國人驕傲，也獲得美國、日本、法國等國家的科研人員紛紛點(diǎn)贊。在他們的眼中，中國所取得的成就非?！翱犰拧?，一定會(huì)推動(dòng)全人類的科技進(jìn)步。外國科學(xué)家表示，中國擁有一大批非常優(yōu)秀的科學(xué)家，這得益于中國的教育體系。中國的義務(wù)教育體系覆蓋了所有人， 包括貧困家庭的孩子， 可以讓不同文化背景的人都有機(jī)會(huì)成為學(xué)識(shí)淵博的人。 對(duì)一個(gè)國家說，這是一筆巨大的財(cái)富。另外，在海外科研人員看，中國傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)也被視作中國科技崛起的潛力所在。若想成為偉大的科學(xué)家，首先要是一個(gè)詩人，因?yàn)槌浆F(xiàn)有知識(shí)體系離不開大膽設(shè)想。而中國科學(xué)家的思維如同中國文化一樣， 充滿了想象力和詩意， 這也是促使中國能夠在科技探索方面迅

24、速發(fā)展的重要原因。17請(qǐng)結(jié)合【材料一】和【材料二】的內(nèi)容，談?wù)劻钍廊瞬毮康摹爸袊俣取敝饕w現(xiàn)在哪些方面。（2分）18從【材料三】看，外國科學(xué)家認(rèn)為中國科技力量能夠迅速崛起的原因是什么？（2 分）19【材料三】中說，中國文化“充滿了想象力和詩意”，請(qǐng)從以上三則材料提到的項(xiàng)目或產(chǎn)品的名稱中選取一例，進(jìn)行解說。（ 2 分）（三）閱讀下面的材料，完成第 2022題。（共7分）美育是一種剛需美好的事物人人向往，若是缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛，它也容易被遮蔽。上海市某兒童畫展，一位小朋友 的作品上有一個(gè)洞，評(píng)審們好奇地問： “這是不是一幅破損的作品？”小朋友回答道： “這是世外桃的入 口?！焙⒆拥拇鸢福腿藢の?。如

25、何擦亮發(fā)現(xiàn)美的眼睛，是一個(gè)需要全社會(huì)去回答的課題。眾所周知，美是有力量的，沒有美育的教育是不完整的教育。幾千年前，孔子就提出“興于詩，立于禮，成于樂”，強(qiáng)調(diào)審美教育對(duì)于人格培養(yǎng)的作用。蔡元培先生曾大聲疾呼：“美育是最重要、最基礎(chǔ)的人生觀教育?！眴滩妓挂苍毖?，蘋果與其他計(jì)算機(jī)公司最大的區(qū)別，在于追求科技的同時(shí)，始終保持對(duì)藝術(shù)和美的追求。然而，如何在國民教育體系中賦予美育應(yīng)有的位置，更有力度地去培養(yǎng)和提升每一個(gè)公民的審美能力，卻長(zhǎng)期缺少行之有效的方法。這或許是因?yàn)?，社?huì)上并沒有形成對(duì)審美能力的饑渴感。其實(shí)，在人生每一個(gè)有趣的方面，都有美感的存在。美術(shù)館內(nèi)，許多人駐足于一幅名畫前，凝神欣賞；音樂廳

26、內(nèi)，觀眾為一首樂曲微笑、頷首、動(dòng)心；街頭駐足，白發(fā)蒼蒼的老人衣著得體，妝容精致，從你身邊神采奕奕地走過，這些都是美的窗口?？墒?，肯定也有不少人認(rèn)為，美既不能充饑，也不能養(yǎng)家糊口，不懂審美也沒什么大不了。只是，在物質(zhì)供應(yīng)日益豐沛、精神追求問題愈顯突出的現(xiàn)代社會(huì)，審美能力將發(fā)揮越越重要甚至是不可替代的作用。對(duì)個(gè)人說，它關(guān)系到感受生活的能力。我們每個(gè)人身處相同的世界，但是對(duì)于美的理解不同，打量世界的視角不同，感受到的幸福程度也就不同。難怪有人說，從我們心中奪走對(duì)美的愛，也就奪走了生活的全部魅力。對(duì)社會(huì)而言，審美能力也是培育歷史文化意識(shí)的重要基礎(chǔ)。如今，盡管有越越多的人出國后選擇去盧浮宮、大英博物館、

27、瑪雅美術(shù)館參觀，但走馬觀花式的參觀卻不在少數(shù)；盡管城市中的雕塑越越多，但真正走入市民精神生活的卻寥寥無幾； 藝術(shù)品市場(chǎng)繁榮火爆， 但泡沫也不小， 個(gè)別收藏者連作者都不了解就舉牌，一轉(zhuǎn)身又投向下一場(chǎng)拍賣。可見，缺乏足夠的審美能力和對(duì)于美的內(nèi)在追求，國民很難在內(nèi)心深處真正樹立文化自信，也很難在繼承歷史的基礎(chǔ)上，不斷提升現(xiàn)代文明的水準(zhǔn)。因此，美育是一種剛需。從現(xiàn)在起，全社會(huì)要真正行動(dòng)起，支持美育發(fā)展。尤其是學(xué)校教育，要 真正重視美育，重視人格的養(yǎng)成與心靈的教化，保護(hù)好學(xué)生的想象力與創(chuàng)造力。很多時(shí)候，為美而獻(xiàn)身，比為面包而活著更加幸福。擁有發(fā)掘美好的眼睛與心靈，擁有完善的性 格、更富情趣的人生和更高的

28、精神境界，這不僅是個(gè)人之福，也是國家之幸。（作者趙婀娜，有刪改）20.文章第段寫評(píng)審們和小朋友的對(duì)話有什么作用？ （2分）21從全文看，作者為什么說“美育是一種剛需”？（ 2 分）22 語文學(xué)習(xí)中處處有美育的內(nèi)容。 書法作品有二王行書， 顏柳歐蘇也各擅勝場(chǎng)； 名著里的人物鮮活生動(dòng)，各有特點(diǎn)。請(qǐng)選擇一幅書法作品，或結(jié)合一部名著中的具體內(nèi)容，談?wù)勀阍谄渲邪l(fā)現(xiàn)的美。（不超過 100 字）（ 3 分）五、作文（40分）23 .從下面兩個(gè)題目中 任選一題，寫一篇文章。題目一：在我們的學(xué)習(xí)和生活中，很多事情看似不簡(jiǎn)單，比如：克服困難、戰(zhàn)勝挫折、超越自己、關(guān)愛他人等。只要你肯于去做，很多事其實(shí)也很簡(jiǎn)單。請(qǐng)將

29、 “,其實(shí)也簡(jiǎn)單” 補(bǔ)充完整，構(gòu)成你的題目，寫一篇文章。不限文體（詩歌除外）。二 目2017年12月13日，是南京大屠殺死難者 80周年祭，也是第四個(gè)國家公祭日。當(dāng)天，新浪網(wǎng)歷史文化頻道編輯朱彥創(chuàng)作的漫畫，以極快的速度在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)傳播開，感動(dòng)了無數(shù)人。二十年之后，便是南京大屠殺死難者百年祭。那時(shí)你已過而立之年，你或許在北京，或許在南京，或許在東京你或許是解放軍戰(zhàn)士，或許是報(bào)社記者，或許是旅行社導(dǎo)游在那一天，你會(huì)經(jīng)歷什么？請(qǐng)展開想象，以“我在百年公祭那一天”為題目，寫一篇記敘文。要求：（1）請(qǐng)將作文題目抄寫在答題卡上。（2）字?jǐn)?shù)在600800之間。（3）不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。參考答案一

30、、基礎(chǔ)運(yùn)用（共 14分）1. （2 分）C2 .（共6分）（1） （2分）B（2） （ 1分）答案示例：高山流水；水落石出；水不在深，有龍則靈（3） （1分）A （4） （2分）施耐庵周瑜（每空1分）3 . （2 分）D 4. （2 分）C5. （2分）答案示例：第則，孫悟空到東海龍宮借兵器，得到了 “如意金箍棒”，東海即為大海，得到 了 “如意金箍棒”，即為“撈針”。第則，豬八戒被孫悟空稱為“呆子”，他離開高老莊，就是“不住”。第則，“凈”指法號(hào)為“悟凈”的沙僧，勸猴哥消氣就是“化解”悟空怒氣。評(píng)分說明：意思對(duì)即可。二、名著閱讀（共6 分）6. （4分）三味書屋博學(xué)方正 父親的病 棄醫(yī)從文評(píng)

31、分說明： 每空 1 分。7. （ 2 分）情節(jié)：如漫步海底平原、海底森林打獵、尼摩船長(zhǎng)與鯊魚搏斗（救印度采珠人）等；閱讀啟示：可圍繞“想象奇特”“知識(shí)豐富”“科學(xué)探索”等方面答。評(píng)分說明： 情節(jié)和閱讀啟示各1 分。三、古詩文閱讀（共18 分）（一）（共8 分）8. （4分）思鄉(xiāng)答案示例：但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟；我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西一曲新詞酒一杯評(píng)分說明： 每空 1 分。9. （共 4 分）（ 1 ）（ 2 分）答案示例：樹木在陣陣秋風(fēng)的吹動(dòng)下，發(fā)出嗚嗚的聲響；落葉紛飛，天地間一片蕭索。廣闊無垠的海面上，層層疊疊的波濤翻滾而，撞擊著崖壁，轟鳴聲不斷。評(píng)分說明： 包含兩句詩的詩意，意思對(duì)即可。（ 2 ）（ 2 分）答案示例：塞下秋風(fēng)景異，衡陽雁去無留意；枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家；晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄；停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花評(píng)分說明： 每空 1 分，所寫詩句與秋相關(guān)即可。（二）（共10 分）10. （ 2 分） B11. （2分）（1）比：等到（2）恥：以為羞恥 評(píng)分說明：每小題1分，意思對(duì)