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1、三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷的答案【篇一:人教版三年語(yǔ)文下冊(cè)期末試卷及答案】三年語(yǔ)文下學(xué)生入學(xué)測(cè)試卷 考試時(shí)間:45分鐘 總分值:7分 :得分: 一、按拼音寫漢字。12分 ( ) ( ) ( )( )( ) () 二、選擇題。16分 1與“珍惜”意思相近的詞語(yǔ)是 。 a珍貴 b愛惜 c保護(hù) 2.與“喜歡”意思相反的詞語(yǔ)是 。 a討厭 b厭惡 c憎恨 3.從對(duì)面走過(guò)來(lái) 個(gè)人,一邊走一邊談話。 a兩 b二 c倆 4.選abb式后兩個(gè)音節(jié):軟 a綿綿 b洋洋 c乎乎 5.認(rèn)識(shí)病句:這是晴朗的一個(gè)夜晚。 a用詞不當(dāng) b詞序顛倒 c意思不完整 6.下面這句話犯了啰嗦的毛病,應(yīng)該刪除 。 7.小文抿著嘴,弓著腰

2、,躡手躡腳地,一步一步慢慢地靠近它??拷?,靠近了!只見她 將右手伸向蝴蝶 a悄悄地 b慢慢地 c穩(wěn)穩(wěn)地 8.霞光中,山溪丁冬,鳥雀鳴叫,魚群戲水;霞光中,露珠兒滴翠,花苞兒含笑;霞光中,雞鴨撲翅,牛羊撒歡,炊煙裊裊 這段話寫了 種景物。 a8 b9 c10 三、填字。試一試,你能行的!6分 取長(zhǎng) 一絲 精益 日積 如饑 持之 四、照樣子,給以下句子加上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ),使句子意思更具體。8分 例:我們建設(shè)家鄉(xiāng)。 我們建設(shè)可愛的家鄉(xiāng)。 1西沙群島海里的魚多得數(shù)不清。 2我們完成了老師交給的任務(wù)。 3全班同學(xué)參加義務(wù)勞動(dòng)。 4宋媽媽牽掛著孩子們。 五、修改病句。4分 1我們應(yīng)該堅(jiān)定正確的意見。 2公園

3、里開著五顏六色的大紅花。 六、排列順序。4分 開始,海的遠(yuǎn)處是一片霧。 一轉(zhuǎn)眼,鮮紅的太陽(yáng)跳了出來(lái),射出了萬(wàn)道金光。 老師帶著我們?cè)诤┥系群蛉粘觥?我們迎著初升的太陽(yáng)歡呼起來(lái)。 接著,東方越來(lái)越亮,天邊的云慢慢地紅了,太陽(yáng)露出了頭。 七、選詞填空。 4分聳立 挺立 激烈 強(qiáng)烈 寂靜 安靜 節(jié)省 節(jié)約 1.由于水資源缺乏,所以我們要 用水。 2.戰(zhàn)斗正在 地進(jìn)行著。 3.夜晚,校園里一片 。 4.雄偉的人民英雄紀(jì)念碑 在天安門廣場(chǎng)。 八、驗(yàn)證能力。猜一猜是哪種學(xué)習(xí)用品,把答案寫出來(lái)。4分 大哥說(shuō)話先脫帽,二哥說(shuō)話先用刀,三哥說(shuō)話先喝水,四哥說(shuō)話雪花飄 大哥: 二哥: 三哥: 四哥: 九、閱讀。

4、12分 時(shí)光老人與流浪漢 一個(gè)流浪漢嗚嗚地哭著。時(shí)光老人問(wèn):“你是誰(shuí)?為什么哭?” 流浪漢說(shuō):“我少年時(shí)代玩玻璃球,青年時(shí)代玩紙牌,中年時(shí)代打麻將,家 產(chǎn)都敗光了!如今我一無(wú)所有,我真懊悔呀!” 時(shí)光老人看他哭得可憐,試探著問(wèn):“假設(shè)你能返老還童” “返老還童?”流浪漢抬頭將老人打量了一番,“撲通”一聲跪下,苦苦哀求,“假 如再給我一個(gè)青春,我一定從頭學(xué)起,做一個(gè)勤奮好學(xué)的人!”“好吧!”時(shí)光老 人說(shuō)完便消失了。 驚呆了的流浪漢低頭一看,自己變成一個(gè)十來(lái)歲的少年,肩上還背著書包呢。 他想起自己剛剛的話,便向自己熟悉的一所小學(xué)走去。路上他看見幾個(gè)孩子 在玩玻璃球,他不覺(jué)手癢了,也擠進(jìn)去玩了起來(lái)。

5、他仍然按老樣子生活,到了老 年,他又懊悔的痛哭起來(lái)。正巧,又碰到時(shí)光老人。他“撲通”一聲跪下,哀求時(shí) 光老人再給他一個(gè)青春。“我做了件蠢事!”時(shí)光老人冷笑說(shuō):“給你再多的青春, 你也不會(huì)得到真正的生命?!?時(shí)光老人那么生氣。從此,他給每個(gè)人的時(shí)間都一樣,誰(shuí)也別想多得一分一秒! 1.“返”用部首查字法,查 部,再查 畫。 2.“熟悉”的反義詞是_1分 3.答復(fù)以下問(wèn)題。分 1流浪漢苦苦哀求時(shí)光老人再給他一個(gè)青春時(shí),是怎么說(shuō)的?用“” 把有關(guān)句子畫下來(lái)。 2流浪漢第一次見到時(shí)光老人時(shí),嗚嗚地哭著,他說(shuō):“我真懊悔呀”,你知 道他懊悔什么嗎?后來(lái)他是怎么做呢? 4、寫幾個(gè)關(guān)于珍惜時(shí)間的名言。一個(gè)2分

6、,多寫多得分,共6分 威坦森教育培訓(xùn)學(xué)校 三年語(yǔ)文下學(xué)生入學(xué)測(cè)試卷答案 一、警惕 持續(xù) 貪婪 啟示 憤怒 健康 叮囑 姿勢(shì) 恍惚 悲慘潮濕 鼓舞 二、1、b 2、a3、a4、a 5、b 6、b7、a8、a 三、取長(zhǎng)補(bǔ)短一絲不茍精益求精日積月累如饑似渴持之以恒 四、略 五、1、“堅(jiān)定”改成“堅(jiān)持”。 2、“大紅”改成“鮮”。 六、 24153 七、 節(jié)約激烈寂靜聳立 八、 鋼筆鉛筆毛筆粉筆 九、 1、略 2、陌生 3、1假設(shè)再給我一個(gè)青春,我一定從頭學(xué)起,做一個(gè)勤奮好學(xué)的人! 2懊悔的是一生貪玩,沒(méi)有珍惜時(shí)間,一事無(wú)成。 后來(lái)時(shí)光老人給他一次青春,他還是按照老樣子度過(guò)了一生,一事無(wú)成。 4、一寸

7、光陰一寸金,寸金難買寸光陰。 少壯不努力,老大徒傷悲。 時(shí)間就是生命?!酒喝私贪嫒昙?jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末測(cè)試題(附答案)】> 卷首寄語(yǔ) 同學(xué)們,又到了期末,到了你收獲的時(shí)刻!相在這個(gè)學(xué)期中,你一定又學(xué)到了不少新知識(shí),增長(zhǎng)了許多新本領(lǐng)吧!相信在這次語(yǔ)文檢測(cè)中,你一定會(huì)仔細(xì)審題,認(rèn)真地完成每道題,收獲成功,收獲喜悅。那就沉著地動(dòng)筆吧,加油哦! 一、能讀準(zhǔn)拼音,正確寫出詞語(yǔ)嗎?試試看。8分 ( ) () () ( ) 二、給帶點(diǎn)的字選擇正確讀音(6分) 三、用你的慧眼來(lái)識(shí)別這些形近字,并給它組詞吧!5分 () 狠異 蹈 悔 斷() 狼導(dǎo) 踏 誨 四、請(qǐng)你照樣子寫詞語(yǔ)。10分 1、動(dòng)靜、得失、 、

8、 2、栩栩如生 翩翩起舞 、 、3、南轅北轍 、 五、誰(shuí)的背誦最棒呢?通過(guò)填空驗(yàn)證一下吧!8分 1、日日行,不怕千萬(wàn)里 。 2、,報(bào)得三春暉。 3、,鳥籠里飛不出雄鷹。 4、海上生明月, 。 5、八仙過(guò)海。 6、勝日尋芳泗水濱, 7、描寫春季和夏季美麗景色的古詩(shī)句也有很多,出去郊游時(shí),你會(huì) 想到哪些詩(shī)句,請(qǐng)選幾句寫下來(lái)。2分 六、按要求改寫句子。6分 1、例:蒲公英的花可以張開、合上。 蒲公英的花就像我們的手掌,可以張開、合上。 微風(fēng)吹來(lái),銀杏樹的葉子輕輕地?fù)u著。 2、例:這恰好說(shuō)明有數(shù)不盡的駱駝。 這不恰好說(shuō)明有數(shù)不盡的駱 駝嗎?這是我最喜歡的那本書。 3、小伙伴們稱贊我制作的賀年卡。改為“

9、被”字句 七、修改病句。6分 1、草地上有幾只數(shù)不清的小雞在悠閑地散步。 2、我們班通過(guò)并討論了新的班級(jí)公約。 3、課堂上,專心致志的聽講。 八、閱讀 15分 一課內(nèi)閱讀,答復(fù)以下問(wèn)題。6分 翠鳥愛貼著水面疾飛,一眨眼,又輕輕地停在蘆桿上了。他一 動(dòng)不動(dòng)地注視著泛著微波的水面,等待游到水面上來(lái)的小魚。 小魚悄悄地把頭露出水面,吹了個(gè)小泡泡。盡管它這樣機(jī)靈,還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。翠鳥蹬開葦桿,像箭一樣飛過(guò)去, 叼起小魚,貼著水面往遠(yuǎn)處飛走了。只有葦桿還在搖晃,水波還在 蕩漾。 1、填空。2分這兩個(gè)自然段具體描寫翠鳥 的事,說(shuō)明翠鳥 的特點(diǎn)。 2、用“”在第二自然段中,劃出描寫翠鳥捕魚時(shí)動(dòng)作

10、的句 子。分 3、從文中找出以下詞語(yǔ)的近義詞。2分 等候 鋒利 、仔細(xì)讀一讀劃“”線的句子,這個(gè)句子告訴我們翠鳥 的眼睛 。分 (二)課外閱讀。閱讀短文,答復(fù)以下問(wèn)題。9分 陽(yáng)春三月,沉睡了一冬的銀梨樹被蒙蒙細(xì)雨淋醒。它脫下破舊 的外衣,又開始新的生活;它貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤(rùn)的露 珠兒,慢慢地長(zhǎng)出逗人喜愛的嫩枝綠葉。 托著朵朵潔白的梨花,在明媚的陽(yáng)光照耀下,像一片銀色的海洋! 中秋時(shí)節(jié),銀梨樹上掛滿了大大小小的果實(shí)。它的外形扁圓扁 圓的,與蘋果的形狀相似。它總愛“三只一群”、“五只一伙”地 生長(zhǎng)著。開始,果子的顏色呈淡綠色,后來(lái)顏色變黃了。來(lái)過(guò)這里 的人都會(huì)對(duì)家鄉(xiāng)的銀梨贊不絕口。走進(jìn)果園,微風(fēng)陣陣,你還可以聞到一股股清香,當(dāng)好客的主 人把又大又甜的銀梨送給你品嘗時(shí),你就會(huì)知道銀梨皮薄、肉脆、 我愛家鄉(xiāng)的銀梨。 1、從短文中找出合適的詞語(yǔ)填在括號(hào)內(nèi)。2分 的細(xì)雨 的露珠 的綠葉 的海洋 2、 把寫銀梨果特點(diǎn)的詞語(yǔ)按要求填在橫線上。

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