一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)梳理

1、一單元準(zhǔn)備課1、數(shù)一數(shù)數(shù)數(shù)：數(shù)數(shù)時(shí)，按一定的順序數(shù)，從1 開(kāi)始，數(shù)到最后一個(gè)物體所對(duì)應(yīng)的那個(gè)數(shù)，即最后數(shù)到幾，就是這種物體的總個(gè)數(shù)。2、比多少同樣多：當(dāng)兩種物體一一對(duì)應(yīng)后，都沒(méi)有剩余時(shí)，就說(shuō)這兩種物體的數(shù)量同樣多。比多少：當(dāng)兩種物體一一對(duì)應(yīng)后，其中一種物體有剩余，有剩余的那種物體多，沒(méi)有剩余的那種物體少。比較兩種物體的多或少時(shí)，可以用一一對(duì)應(yīng)的方法。二單元位置1、認(rèn)識(shí)上、下體會(huì)上、下的含義：從兩個(gè)物體的位置理解：上是指在高處的物體，下是指在低處的物體。2、認(rèn)識(shí)前、后體會(huì)前、后的含義：一般指面對(duì)的方向就是前，背對(duì)的方向就是后。同一物體，相對(duì)于不同的參照物，前后位置關(guān)系也會(huì)發(fā)生變化。從而得出：確定

2、兩個(gè)以上物體的前后位置關(guān)系時(shí)，要找準(zhǔn)參照物，選擇的參照物不同，相對(duì)的前后位置關(guān)系也會(huì)發(fā)生變化。3、認(rèn)識(shí)左、右以自己的左手、右手所在的位置為標(biāo)準(zhǔn)，確定左邊和右邊。右手所在的一邊為右邊，左手所在的一邊為左邊。要點(diǎn)提示：在確定左右時(shí)，除特殊要求，一般以觀察者的左右為準(zhǔn)。三單元 1-5 的認(rèn)識(shí)和加減法一、1-5 的認(rèn)識(shí)1、 1 5各數(shù)的含義：每個(gè)數(shù)都可以表示不同物體的數(shù)量。有幾個(gè)物體就用幾來(lái)表示。2、 15各數(shù)的數(shù)序從前往后數(shù)：1、2、3、4、5.從后往前數(shù)：5、4、3 、2、1.3、 15各數(shù)的寫(xiě)法：根據(jù)每個(gè)數(shù)字的形狀，按數(shù)字在田字格中的位置，認(rèn)真、工整地進(jìn)行書(shū)寫(xiě)。二、比大小1、前面的數(shù)等于后面的數(shù)

3、，用“=”表示，即3=3，讀作3 等于 3 。前面的數(shù)大于后面的數(shù)，用表示，即 32,讀作3大于2。前面的數(shù)小于后面的數(shù)，用表示，即34,讀作3小于4。2、填一或時(shí)，開(kāi)口對(duì)大數(shù)，尖角對(duì)小數(shù)。三、第幾1、 確定物體的排列順序時(shí)， 先確定數(shù)數(shù)的方向， 然后從 1 開(kāi)始點(diǎn)數(shù)，數(shù)到幾，它的順序就是“第幾” 。第幾指的是其中的某一個(gè)。2、區(qū)分“幾個(gè)”和“第幾”“幾個(gè)”表示物體的多少，而“第幾”只表示其中的一個(gè)物體。四、分與合數(shù)的組成：一個(gè)數(shù)（ 1 除外）分成幾和幾，先把這個(gè)數(shù)分成1 和幾，依次分到幾和 1 為止。例如： 5 的組成有 1 和 4,2和 3,3和 2,4 和 1.把一個(gè)數(shù)分成幾和幾時(shí)，要有

4、序地進(jìn)行分解，防止重復(fù)或遺漏。五、加法1、加法的含義：把兩部分合在一起，求一共有多少，用加法計(jì)算。2、 加法的計(jì)算方法： 計(jì)算 5 以?xún)?nèi)數(shù)的加法， 可以采用點(diǎn)數(shù)、 接著數(shù)、數(shù)的組成等方法。其中用數(shù)的組成計(jì)算是最常用的方法。六、減法1、減法的含義：從總數(shù)里去掉（減掉）一部分，求還剩多少用減法計(jì)算。2、減法的計(jì)算方法：計(jì)算減法時(shí)，可以用倒著數(shù)、數(shù)的分成、想加算減的方法來(lái)計(jì)算。七、 01、 0 的意義：0表示一個(gè)物體也沒(méi)有，也表示起點(diǎn)。2、 0 的讀法：0 讀作：零3、 0 的寫(xiě)法：寫(xiě) 0 時(shí)，要從上到下，從左到右，起筆處和收筆處要相連，并且要寫(xiě)圓滑，不能有棱角。4、 0 的加、減法：任何數(shù)與0 相

5、加都得這個(gè)數(shù)，任何數(shù)與0 相減都得這個(gè)數(shù)，相同的兩個(gè)數(shù)相減等于 0.如： 0+8=89-0=94-4=0四單元認(rèn)識(shí)圖形（一）1、長(zhǎng)方體的特征：長(zhǎng)長(zhǎng)方方的，有 6個(gè)平平的面，面有大有小如圖:2、正方體的特征：四四方方的，有 6個(gè)平平的面，面的大小一樣如圖：3、圓柱的特征：直直的，上下一樣粗，上下兩個(gè)圓面大小一樣。放 在桌子上能滾動(dòng)。立在桌子上不能滾動(dòng)。如圖：4、球的特征：圓圓的，很光滑，它的表面是曲面。放在桌子上能向 任意方向滾動(dòng)。5、立體圖形的拼擺：用長(zhǎng)方體或正方體能拼組出不同形狀的立體圖 形，在拼好的立體圖形中，有一些部位從一個(gè)角度是看不到的，要從 多個(gè)角度去觀察。用小圓柱可以拼成更大的圓柱

6、。五單元 6-10 的認(rèn)識(shí)和加減法一、610 的認(rèn)識(shí)：1、數(shù)數(shù)：根據(jù)物體的個(gè)數(shù)，可以用 6 10 各數(shù)來(lái)表示。數(shù)數(shù)時(shí)，從前往后數(shù)也就是從小往大數(shù)。2、 10 以?xún)?nèi)數(shù)的順序：（ 1）從前往后數(shù)：0、 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10。（ 2）從后往前數(shù)：10 、 9、 8、 7 、 6、 5、 4、 3、 2、 1 、 0。3、比較大小：按照數(shù)的順序，后面的數(shù)總是比前面的數(shù)大。4、序數(shù)含義：用來(lái)表示物體的次序，即第幾個(gè)。5、 數(shù)的組成： 一個(gè)數(shù) （ 0、 1 除外） 可以由兩個(gè)比它小的數(shù)組成。 如：10 由 9和 1 組成。記憶數(shù)的組成時(shí)，可由一組數(shù)想到調(diào)換位置的另一組

7、。二、610 的加減法1、 10 以?xún)?nèi)加減法的計(jì)算方法：根據(jù)數(shù)的組成來(lái)計(jì)算。2、一圖四式：根據(jù)一副圖的思考角度不同，可寫(xiě)出兩道加法算式和兩道減法算式。3、 “大括號(hào)”下面有問(wèn)號(hào)是求把兩部分合在一起，用加法計(jì)算。 “大括號(hào)”上面的一側(cè)有問(wèn)號(hào)是求從總數(shù)中去掉一部分，還剩多少，用減法計(jì)算。三、連加連減1、連加的計(jì)算方法：計(jì)算連加時(shí)，按從左到右的順序進(jìn)行，先算前兩個(gè)數(shù)的和，再與第三個(gè)數(shù)相加。2、連減的計(jì)算方法：計(jì)算連減時(shí)，按從左到右的順序進(jìn)行，先算前兩個(gè)數(shù)的差，再用所得的數(shù)減去第三個(gè)數(shù)。四、加減混合加減混合的計(jì)算方法：計(jì)算時(shí)，按從左到右的順序進(jìn)行，先把前兩個(gè)數(shù)相加（或相減） ，再用得數(shù)與第三個(gè)數(shù)相減（

8、或相加） 。六單元 11-12 各數(shù)的認(rèn)識(shí)1、數(shù)數(shù)：根據(jù)物體的個(gè)數(shù)，可以用 11 20 各數(shù)來(lái)表示。2、 數(shù)的順序： 11 20各數(shù)的順序是： 11、 12、 13、 14、 15、 16、 17、18、 19、 20、3、比較大?。嚎梢愿鶕?jù)數(shù)的順序比較，后面的數(shù)總比前面的數(shù)大，或者利用數(shù)的組成進(jìn)行比較。4、 11 20各數(shù)的組成： 都是由 1 個(gè)十和幾個(gè)一組成的， 20 由 2 個(gè)十組成的。如： 1 個(gè)十和 5 個(gè)一組成 15。5、數(shù)位：從右邊起第一位是個(gè)位，第二位是十位。6、 1120各數(shù)的讀法：從高位讀起，十位上是幾就讀幾十，個(gè)位上是幾就讀幾。 20的讀法， 20讀作：二十。7、寫(xiě)數(shù)：寫(xiě)

9、數(shù)時(shí)，對(duì)照數(shù)位寫(xiě)，有1 個(gè)十就在十位上寫(xiě) 1，有 2 個(gè)十就在十位上寫(xiě)2.有幾個(gè)一，就在個(gè)位上寫(xiě)幾， 個(gè)位上一個(gè)單位也沒(méi)有，就寫(xiě) 0 占位。8、十加幾、十幾加幾與相應(yīng)的減法（1）、 10 加幾和相應(yīng)的減法的計(jì)算方法： 10 加幾得十幾，十幾減幾得十，十幾減十得幾。如： 10+5=15 17-7=10 18-10=8（ 2） 、 十幾加幾和相應(yīng)的減法的計(jì)算方法： 計(jì)算十幾加幾和相應(yīng)的減法時(shí)，可以利用數(shù)的組成來(lái)計(jì)算，也可以把個(gè)位上的數(shù)相加或相減，再加整十?dāng)?shù)。（ 3） 、加減法的各部分名稱(chēng)：在加法算式中，加號(hào)前面和后面的數(shù)叫加數(shù)，等號(hào)后面的數(shù)叫和。在減法算式中，減號(hào)前面的數(shù)叫被減數(shù)，減號(hào)后面的數(shù)叫減

10、數(shù)，等號(hào)后面的數(shù)叫差。9、解決問(wèn)題求兩個(gè)數(shù)之間有幾個(gè)數(shù)，可以用數(shù)數(shù)法，也可以用畫(huà)圖法。還可以用計(jì)算法（用大數(shù)減小數(shù)再減1 的方法來(lái)計(jì)算） 。七單元認(rèn)識(shí)鐘表1、認(rèn)識(shí)鐘面鐘面：鐘面上有12 個(gè)數(shù)，有時(shí)針和分針。分針：鐘面上又細(xì)又長(zhǎng)的指針叫分針。時(shí)針：鐘面上又粗又短的指針叫時(shí)針。2、鐘表的種類(lèi)：日常生活中的鐘表一般分兩種，一種：掛鐘，鐘面上有 12 個(gè)數(shù)，分針和時(shí)針。另一種：電子表，表面上有兩個(gè)點(diǎn)“： ”“： ”的左邊和右邊都有數(shù)。3、認(rèn)識(shí)整時(shí)：分針指向12，時(shí)針指向幾就是幾時(shí)；電子表上，的右邊是“ 00”時(shí)表示整時(shí)， “： ”的左邊是幾就是幾時(shí)。4、 整時(shí)的寫(xiě)法： 整時(shí)的寫(xiě)法有兩種： 寫(xiě)成幾時(shí)或電子表數(shù)字的形式。如： 8 時(shí)或 8:00八單元 20 以?xún)?nèi)的進(jìn)位加法1、 9加幾計(jì)算方法：計(jì)算9加幾的進(jìn)位加法，可以采用“點(diǎn)數(shù)” “接著數(shù)” “湊十法”等方法進(jìn)行計(jì)算，其中“湊十法”比較簡(jiǎn)便。利用“湊十法”計(jì)算9 加幾時(shí)，把9 湊成 10 需要 1，就把較小數(shù)拆成 1 和幾， 10加幾就得十幾。2、 8、 7、 6 加幾的計(jì)算方法： （ 1 ）點(diǎn)數(shù)； （ 2 ）接著數(shù)；（ 3 ）湊十法?？梢浴安鸫髷?shù)、湊小數(shù)” ，也可以“拆小數(shù)、湊大數(shù)” 。3、 5、 4、 3、 2 加幾的計(jì)算方法： （1） “拆大數(shù)、湊小數(shù)”