7.小學(xué)語(yǔ)文《海上日出》課件_第1頁(yè)
7.小學(xué)語(yǔ)文《海上日出》課件_第2頁(yè)
7.小學(xué)語(yǔ)文《海上日出》課件_第3頁(yè)
7.小學(xué)語(yǔ)文《海上日出》課件_第4頁(yè)
7.小學(xué)語(yǔ)文《海上日出》課件_第5頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、作者簡(jiǎn)介作者簡(jiǎn)介 巴金,著名作家,巴金,著名作家,原名李芾甘。原名李芾甘。19041904年生,年生,四川成都人。四川成都人。19271927年到年到法國(guó)留學(xué),法國(guó)留學(xué),19281928年底回年底回國(guó)。國(guó)。19271927年年1 1月,巴金從月,巴金從上海乘船趕巴黎留學(xué),上海乘船趕巴黎留學(xué),他 把 旅 程 見 聞 整 理 成他 把 旅 程 見 聞 整 理 成海行雜記海行雜記3939篇,篇,海上日出海上日出是第是第2323篇。篇。 范圍范圍 紅霞紅霞 分辨分辨重荷重荷 鑲邊鑲邊 剎那剎那 發(fā)痛發(fā)痛 一縱一縱一縱一縱重重荷荷剎剎那那 自主學(xué)習(xí):自主學(xué)習(xí):1.默讀課文,說(shuō)說(shuō)作者是按什么順默讀課文,說(shuō)

2、說(shuō)作者是按什么順序描繪日出景象的,日出時(shí)的景象序描繪日出景象的,日出時(shí)的景象是怎樣變化的。是怎樣變化的。2.作者為什么說(shuō)海上日出是作者為什么說(shuō)海上日出是“偉大偉大的奇觀的奇觀”? 合作交流:合作交流:1. 作者是按什么順序描繪日出景象作者是按什么順序描繪日出景象的,日出時(shí)的景象是怎樣變化的。的,日出時(shí)的景象是怎樣變化的。2.作者為什么說(shuō)海上日出是作者為什么說(shuō)海上日出是“偉大偉大的奇觀的奇觀”? 日出之前 天水相接的地方出現(xiàn)了一道紅霞。 太陽(yáng)躲進(jìn)云里。很難分辨出哪里是水,哪里是天,只看見一片燦爛的亮光.天邊有黑云,云還很厚。 這時(shí)候,不僅是這時(shí)候,不僅是太陽(yáng)、云和海水,連太陽(yáng)、云和海水,連我自己也成了光亮的我自己也成了光亮的了。了。 仔細(xì)閱讀課文最后一段,想一想,哪種表達(dá)更好,

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