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1、語文S版四年級下冊語文按要求寫句子年級聯(lián)考習(xí)題班級:_ 姓名:_一、 按要求寫句子。1人們透過陰慘慘的薄霧,凝視著這尊黑色的雕像徐徐沉進大海。(縮句)_2哪里有可卑的利己主義,哪里也會有悲壯的舍己救人。(用加點詞造句)_3面對死亡,他又踐行了一次英雄的壯舉。(改為反問句)_4黃繼光轉(zhuǎn)過身來堅定地對營參謀長說,參謀長,請把這個任務(wù)交給他吧?。ǜ臑橹笔鼍洌5不要人夸好顏色,只留清氣滿乾坤。(翻譯詩句)_二、 按要求寫句子。1他的肝臟被鷲鷹吃光了。(改為把字句)_2蟋蟀蓋房子大多是在十月,冬天初寒的時候。(修改病句)_3描述“煙花”,用上一兩個后面的詞語:霎時、頓時、忽然、過了一會兒、一會兒工夫。

2、_4溪水流著。(擴句,至少擴兩處)_三、 按要求寫句子。1.為人類造福,有什么錯?(改為陳述句)_2.盤古撐在天和地之間。(改為比喻句)_3.從下面的詞語中任選兩個,用一兩句話寫寫天氣變化時的景象。頓時 忽然 霎時 一會兒功夫_4.劉明和陳慶是好朋友,他經(jīng)常約他去打球。(修改病句)_四、 句子練習(xí)。1觸著墻的,細(xì)絲和小圓片逐漸變成灰色。(用加點的詞語寫句子)_2例:那條狗高興、緊張、發(fā)怒的時候都叫。那條狗高興的時候叫,緊張的時候叫,發(fā)怒的時候也叫。月光是那樣柔和,照亮了高山、大樹、大道和小路。(體會例句的表達方式寫一寫)_3它們是那樣柔弱,怎么禁得起這猛烈的風(fēng)雨呢?(給句子換個說法,意思不變)

3、_4修改病句。(1)繁星的作者是巴金寫的。_(2)稻子成熟了,田野里一片碧綠,一派豐收的景象。_五、 按要求改寫句子。1.蔡桓侯已病入骨髓。蔡桓公不久病死了。請用上“因此”,將兩句話合成一句話:_2.哥哥立刻改正并找出作業(yè)中的錯誤。(修改病句)_3.這個姑娘一點兒也不漂亮,難道河神會滿意?(改為陳述句)_4.用動作描寫一個句子,表現(xiàn)“著急”的情景。_六、 句子練習(xí)。1.霞光照得小孩子的臉紅紅的?!鞍选弊志洌篲“被”字句:_2.河水嘩啦啦地流著。(改為擬人句)_3.這個真實的故事使我深受感動。(改為反問句)_4.經(jīng)過半年的努力,終于成功了。(修改病句)_七、 不改變意思,給下面的句子換一種說法。

4、1巨人被孩子們的喧鬧聲吵醒了。_2在這世界上失去了的一切被小人魚想起了。_3喚來寒冬的,難道不是巨人那顆任性、冷酷的心嗎?_4王葆難道不想擁有一個寶葫蘆嗎?_八、 按要求改寫句子。1蟋蟀的住宅真可以算是偉大的工程了。(改成反問句)_2清澈的泉水仍舊那樣靜靜地流著。(縮句)_3大力神經(jīng)過高加索山便挽弓搭箭,射死了那只鷲鷹。(改為“把”字句)_4當(dāng)四周很安靜的時候,蟋蟀就在這平臺上叫。(改為擬人句。)_5鵝卵石間有多少可愛的小水塘。(改為感嘆句)_九、 按要求寫句子。(1)我不得不佩服紀(jì)昌勤學(xué)苦練的精神。(改為肯定句)_(2)老公鵝走過來。(擴句,至少擴兩處)_(3)書是鑰匙,能開啟智慧之門;書是

5、階梯,能幫你登上理想的梯子;書是_,_;書是_,_。(4)看道邊李樹多子折枝,諸兒競走取之,唯戎不動。(寫出句子的意思)_(5)紀(jì)昌全神貫注目不轉(zhuǎn)睛地看著窗口的虱子。(修改病句)_十、 按要求寫句子。1.仿照例子用動作描寫來表現(xiàn)“生氣”。例:害怕媽媽一走。我就把屋里所有的燈都打開,然后鉆進被窩,蒙上頭,大氣都不敢喘。生氣_2.靠什么呼風(fēng)喚雨呢?靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。(仿寫句子)_3.用上一兩個詞語描繪“雷雨”。詞語:霎時 忽然 一會兒工夫_4.我戴上老虎皮,套上老虎頭罩,緊張地等候在后臺的上場口。(修改病句)_十一、 按要求,寫句子。1照樣子,寫句子。例:是誰來呼風(fēng)喚雨呢?當(dāng)然是人類。_2我們的

6、學(xué)校,不正是在開展古詩文的誦讀活動嗎?(改為陳述句)_3可愛的小紅認(rèn)真地看著有趣的新書。(縮句)_4數(shù)學(xué)對我很感興趣。(修改病句)_十二、 按要求寫句子。1辛苦一天的人們,甜甜蜜蜜地進入夢鄉(xiāng)。(縮句)_2木板窗只好關(guān)起來,屋子里很黑。(改為比喻句)_3爸爸媽媽也都對青銅說:“剩下的十一雙,一雙是給你的?!保ǜ某赊D(zhuǎn)述句)_4樹上結(jié)滿了許許多多的桔子。(修改病句)_十三、 按要求完成句子練習(xí)。1.這是在外國人的地盤里,沒有人敢怎么樣。(改成反問句)_2.官紳跪地求饒。(擴寫句子,寫出官紳的神態(tài)和動作)_3.我們害怕矮小的鵝,卻不怕高大溫厚的牛。(縮句)_4.夏天的北京是一年四季中最美的季節(jié)。(修改

7、病句)_十四、 按要求寫句子。 1.這比山還高,比海還深的情意我們不能忘記。(改為反問句) _2.梅蘭芳先生是中國聞名全國的京劇表演藝術(shù)家。(修改病句) _3.珊瑚也像海參一樣可以在海底蠕動。(縮句) _4.星星在夜空中一閃一閃的。(改成擬人句) _5.雨絲飄灑。(把句子寫具體) _的雨絲_地飄灑。十五、 按要求寫句子。1.當(dāng)母親準(zhǔn)備出去工作的時候,陽光溫和地從那個小窗子里射進來。(縮句)_2.這不是難為蝴蝶嗎?(換一種表達方式,意思不變)_3.從正面、側(cè)面看聲廬山山嶺連綿起伏、山峰聳立,從遠(yuǎn)處、近處、高處、低處看廬山,廬山呈現(xiàn)出各種樣子。(根據(jù)意思寫詩句)_4.人們在無邊的黑夜中度過一個又一

8、個無數(shù)的長夜。(修改病句)_十六、 按要求寫句子。1其余三只鵝紛紛張開翅膀跳進池塘里。(縮句)_2媽媽說:“我買了一本好書。”(改為轉(zhuǎn)述句)_3在外國的租界里,誰又敢怎么樣?(改為陳述句)_4我的書包里還缺乏一個像樣的文具盒。(修改病句)_十七、 按要求寫句子。1鵝毛般的葦絮飄飄悠悠地飛起來。(縮句)_2白樺四周圍繞著朝霞。(改為擬人句)_3我問他喜歡托兒所嗎。(改為直述句)_4發(fā)明這天窗的大人們,是應(yīng)得感謝的。(改為反問句)_答案1、人們透過薄霧,凝視著雕像沉進大海。 哪里有共產(chǎn)黨,哪里也會有人民的幸福生活。 面對死亡,難道他不是又踐行了一次英雄的壯舉嗎? 黃繼光轉(zhuǎn)過身來堅定地對營參謀長說:

9、“參謀長,請把這個任務(wù)交給我吧!” 不需要別人夸它的顏色好看,只需要梅花的清香之氣彌漫在天地之間。2、鷲鷹把他的肝臟吃光了。 蟋蟀蓋房子大多是在十月,秋天初寒的時候。 霎時煙花絢麗無比,閃耀著金光。過了一會兒有一條瀑布似的煙花,從天上流了下來。紅的似火,黃的如金,白的如雪,綠的如草,天空中真是一幅美麗的圖畫。 如長龍般的小溪靜靜地流著。3、為人類造福,沒有錯。 盤古就像一根柱子一樣撐在天和地之間。 夏日午后,天空忽然陰云密布,周圍環(huán)境頓時黑了下來,霎時大雨傾盆,一會兒功夫便水流成河了。 劉明和陳慶是好朋友,劉明經(jīng)常約陳慶去打球。4、浪潮退去了,江面逐漸恢復(fù)了平靜。 月光是那樣柔和,照亮了高山,

10、照亮了大樹、也照亮了大道和小路。 它們是那樣柔弱,禁不起這猛烈的風(fēng)雨。 繁星的作者是巴金。 稻子成熟了,田野里一派豐收的景象。5、蔡桓侯已病入骨髓,因此不久病死了。 哥哥立刻找出并改正作業(yè)中的錯誤。 這個姑娘一點兒也不漂亮,河神不會滿意。 她急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn),一會兒坐下,一會兒又站起來來回地踱步。6、霞光把小孩子的臉照得紅紅的。 小孩子的臉被霞光照得紅紅的。 河水嘩嘩地唱著歌歡快地奔跑著。 這個真實的故事怎能不使我深受感動呢? 經(jīng)過半年的努力,他終于成功了。7、孩子們的喧鬧聲把巨人吵醒了。 小人魚想起了在這世界上失去了的一切。 喚來寒冬的,是巨人那顆任性、冷酷的心。 王葆想擁有一個寶葫

11、蘆。8、蟋蟀的住宅怎能不可以算是偉大的工程呢? 泉水流著。 大力神經(jīng)過高加索山、便挽弓搭箭,把那只鷲鷹射死了。 當(dāng)四周很安靜的時候,蟋蟀就在這平臺上歌唱。 鵝卵石間有多少可愛的小水塘?。?、我很佩服紀(jì)昌勤學(xué)苦練的精神。 一只老公鵝神氣十足地向我們走過來。 燈塔 能照亮前進的道路 路標(biāo) 能指引方向 看見路邊的李子樹結(jié)了很多李子,把樹枝都壓彎了,孩子們都爭著跑過去摘李子,只有王戎沒有動。 紀(jì)昌全神貫注地看著窗口的虱子?;颍杭o(jì)昌目不轉(zhuǎn)睛地看著窗口的虱子。10、老師走進教室,用力地關(guān)上了門,把試卷放到講臺上,鼓著眼睛兇狠地注視著學(xué)生。 它有特別好的工具嗎?沒有。 天色突然暗了下來,下起了傾盆大雨,一會

12、兒工夫,地面已經(jīng)有了不少積水。 我套上老虎皮,戴上老虎頭罩,緊張地等候在后臺的上場口。11、學(xué)好語文要背書嗎?當(dāng)然要。 我們的學(xué)校,正是在開展古詩文的誦讀活動。 小紅看著書。 我對數(shù)學(xué)很感興趣。12、人們進入夢鄉(xiāng)。 木板窗只好關(guān)起來,屋子里就黑得像地洞似的。 爸爸媽媽也都對青銅說,剩下的十一雙,一雙是給青銅的。 樹上結(jié)滿了桔子。13、這是在外國人的地盤里,能有人敢怎么樣嗎? 官紳一個個嚇得面如土色,跪下來磕頭求饒,把頭都磕破了,直淌血。 我們害怕鵝,卻不怕牛。 北京的夏天是一年四季中最美的季節(jié)。14、這比山還高,比海還深的情意我們怎能忘記? 梅蘭芳先生是中國聞名的京劇表演藝術(shù)家。 珊瑚可以蠕動 星星在夜

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