語文版七年級上第六單元測試題

1、讀書破萬卷下筆如有神一、基礎(chǔ)知識的積累和運用（分）1.下面加下劃線字注音有誤的一項是（）（分）A.人不知而不慍（ yùn）華歆王朗俱乘船避難（ x n）不聞機杼聲（ zhù）同是宦游人（ huàn）B.誨人不倦（ hu）學(xué)而不思則罔（ wng）歆輒難之（ zhé）遂攜拯如初（ zhng）C .有朋自遠(yuǎn)方來，不亦說乎（ yuè） 策勛十二轉(zhuǎn)（ zhun）不逾矩（ j）朔氣傳金柝（ tuò）D. 思而不學(xué)則殆（ dài）尊君在不（ f u）王欲舍所攜人（ sh）著我舊時裳（ zhuó）2.下列加下劃線字解釋有誤的一項（

2、）（分）A.相委而去（丟下，拋棄）B.敏而好學(xué)（敏捷，輕松）C.思而不學(xué)則殆（危險，學(xué)業(yè)上陷入困境）D. 愿為市鞍馬（買）3.下列詞語書寫有誤的幾項（）（分）A.巴山楚水剪燭西窗兒女共占巾B.撲朔迷離君向瀟湘敏然眾人矣C.磨刀霍霍巴山楚水默而識之D.沉舟側(cè)畔不恥下問擇善而從4. 用原文回答問題（分）A. 木蘭詩中寫木蘭在北方艱苦生活的句子是：B酬樂天揚州初逢席上見贈 中用典故表現(xiàn)詩人十分復(fù)雜心情的句子是：5. 朗讀下列詩句，節(jié)奏不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ? 分）6. 指出下列句中的通假字，并寫出本字。 （8 分）(1) 學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？(2) (2)當(dāng)窗理云鬢，對鏡帖花黃。(3) 客問元方：“

3、尊君在不？”(4) (4)出門看火伴，火伴皆驚忙。7. 對下列句子中加下劃線詞的用法分析有誤的項是（）（分）A.何有于我哉“哉”相當(dāng)于“呢” ，表示反問。B.寧可以急相棄邪“邪”相當(dāng)于“嗎”表示疑問。C.不亦樂乎“乎”相當(dāng)于“嗎”表示疑問。讀書破萬卷下筆如有神8.解釋句子有誤的一組是（）（分）A.溫故而知新，可以為師矣。譯文：溫習(xí)學(xué)過的知識，獲得新的理解和體會，就可以做老師了。B.將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。譯文：將軍身經(jīng)百戰(zhàn)死于沙場，壯士征戰(zhàn)十年勝利歸來。C.三人行，必有我?guī)熝伞Ｗg文：三個人在一起走路，其中一定有可以做我老師的人。D.擇其善者而從之，其不善者而改之。譯文：選擇他們的優(yōu)點去學(xué)習(xí)，發(fā)

4、現(xiàn)他們的缺點二將下列對應(yīng)內(nèi)容連線： <5 分.>送杜少府之任蜀州李商隱數(shù)聲風(fēng)笛離亭晚，君向瀟湘我向秦酬樂天揚州初逢席上見贈張泌何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時夜雨寄北王勃多情只有春庭月，猶為離人照落花淮上與友人別鄭谷沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春寄人劉禹錫海內(nèi)存知己，天涯若比鄰三、文言文閱讀（一）（ 3 分）城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。與君離別意，同是宦游人。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。1.這是一首 _詩。（2 分）題目是 _，（1 分）作者 _，_代詩人，（2 分）與楊炯、盧照鄰、駱賓王一起，被稱為_。（分）2.“與君離別意”，中的“君”指 _。（2 分）3.“無為

5、在歧路”的“無為”意思是_。（分）4.“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的意思是_ _5.點出杜少府出發(fā)的地點是。（2 分）_句；將宦游之地是_句。（ 2 分）（二）（分）華歆、王朗俱乘船避難，有一人欲依附，歆輒難之。朗曰： “幸尚寬，何為不可？”后賊追至，王欲舍所攜人。歆曰： “本所以疑，正為此耳。既已納其自托，寧可以急相棄邪？”遂攜拯如初。世以此定華、王之優(yōu)劣。1. 解釋文中加下劃線的字。 （分）俱：欲：幸：遂：2.區(qū)別下面句中加下劃線字的古義和今義（分）讀書破萬卷下筆如有神本所以疑所以：古義：今義：疑：古義：今義：3.比較下面兩句中“此”的含義是否相同。（分）(1)本所以疑，正為此耳。(2)世以

6、此定華、王之優(yōu)劣。（三）論語六則（ 22 分）子曰： " 學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎 ?有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎 ?人不知而不慍，不亦君子乎 ?"子曰： "溫故而知新，可以為師矣。"子曰： "學(xué)而不思則罔；思而不學(xué)則殆。"子曰： "三人行，必有我?guī)熝?；擇其善者而從之，其不善者而改之?quot;1.論語的 "論 "字讀 _，它是記錄 _的書。（分）2.課文里有些語匯已經(jīng)作為成語流傳下來，找出兩個_ 。（分）_、_3.論語六則告訴我們，學(xué)習(xí)必須有_（ 2 分） 。4. <論語 >六則中闡述學(xué)與思辯證關(guān)系

7、的句子是：_，_。（分）5、第句有通假字 _通_，這一則用了 _、 _兩種修辭手法。（分）6、解釋加點字：A 、時_B、知 _C、慍 _（5 分）7 翻譯下列句子。（分）（1） 人不知而不慍，不亦君子乎？（2） 學(xué)而不思則罔；思而不學(xué)則殆。 、（四）（ 22 分）唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織。不聞機杼聲，惟聞女嘆息。問女何所思，問女何所憶。女亦無所思，女亦無所憶。昨夜見軍帖，可汗大點兵。軍書十二卷，卷卷有爺名。阿爺無大兒，木蘭無長兄。愿為市鞍馬，從此替爺征。東市買駿馬，西市買鞍韉。南市買轡頭，北市買長鞭。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊。不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭。不聞爺娘喚女

8、聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。萬里赴戎機，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士讀書破萬卷下筆如有神十年歸。歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強?？珊箚査?，木蘭不用尚書郎；愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當(dāng)戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門，坐我西閣床，脫我戰(zhàn)時袍，著我舊時裳。當(dāng)窗理云鬢，對鏡帖花黃。 出門看火伴，火伴皆驚忙： 同行十二年，不知木蘭是女郎。雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌。1. 本語段出自木蘭詩，節(jié)選自 _編的 _。（ 2 分）2. 解釋加下劃線的字。（ 8 分）(1)旦辭爺娘去（）(2)但聞黃河流

9、水鳴濺濺。（）(3)軍書十二卷（）(4)出郭相扶將（）列句子理解不正確的一項是（）（分）A. 雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離。雄兔的腳步跳躍， 雌兔的雙眼迷離。B.策勛十二轉(zhuǎn)記了許多次功。C.但聞燕山胡騎鳴啾啾。只能聽到燕山腳下胡人的戰(zhàn)馬嘶鳴的聲音。4.對“但聞黃河流水鳴濺濺” “但聞燕山胡騎鳴啾啾”兩句理解正確的一項是（）（2 分）A.寫征程的遙遠(yuǎn)與軍情的急迫。B寫木蘭行軍途中遇到的艱難險阻。C以宿營地的空曠凄涼烘托木蘭離家思親的情懷。D寫戰(zhàn)爭到來時的悲涼氣氛。4.“撲朔迷離”一成語是由該詩中“_”得出?，F(xiàn)常用來比喻 _。（4 分）5.這首詩在敘事上有詳有略，詳細(xì)描寫木蘭戰(zhàn)前準(zhǔn)備和解甲回家的情景，而

10、略寫征戰(zhàn)、辭官，為什么這樣安排，請談?wù)勀愕睦斫狻?（ 2 分）5 請你就“將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸”一句展開想象，談?wù)勂渲刑N含了哪些內(nèi)容。（4 分）讀書破萬卷下筆如有神參考答案一、基礎(chǔ)知識的積累和運用1.B2.B3.A B4.A朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。B 懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。5.B6.(1)說悅(2)帖貼(3)不否(4)火伙7.C8.C三、文言文閱讀（一）1.送別送杜少輔之任蜀州王勃唐初唐四杰2.杜少府3.無須，不要4.四海之內(nèi)都有知心朋友，遠(yuǎn)在天邊就好像近在咫尺。5.城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。（二）1.一起想要幸而，恰巧于是2.所以：古義：原因今義：表因果關(guān)系的連詞疑：古義：遲疑今義：懷疑3.(1)這一點(2)這件事三 、 ú孔子和他的弟子們的言行 2、不恥下問 學(xué)而不厭3、 正確的態(tài)度和方法4、學(xué)而不思則罔； 思而不學(xué)則殆5、說悅 排比、反問 6、（ 1）時常（2）理解、體會（ 3