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1、工業(yè)怎樣促使人進(jìn)步工業(yè)怎樣促使人進(jìn)步“世界歷史文化世界歷史文化”主題閱讀主題閱讀 延安初中延安初中 六（六（1）班）班 樊一漾、程震霄小組樊一漾、程震霄小組 鄭州微信營銷鄭州微信營銷 http:/http:/制片表：制片表：樊一漾樊一漾 組長（組織分工）組長（組織分工）趙愷承趙愷承 PPT制作制作彭昌杰彭昌杰劉兆洋劉兆洋 提供資料提供資料程震霄程震霄“世界歷史文化世界歷史文化”主題閱讀主題閱讀書目簡介 人類征服的故事人類征服的故事 作者：作者： （美）房龍著（美）房龍著 常莉譯常莉譯 出出 版版 社：社： 江蘇人民出版社江蘇人民出版社 出版時間：出版時間： 2010-6-1 2010-6-1

2、“世界歷史文化世界歷史文化”主題閱讀主題閱讀作者簡介作者簡介亨德里克亨德里克威廉威廉房龍（房龍（Hendrik Willem Van Loon 1882-1944），），荷裔美國人，著名學(xué)者。荷裔美國人，著名學(xué)者。1882年年出生在荷蘭，他是出色的通俗作出生在荷蘭，他是出色的通俗作家，在歷史、文化、文明、科學(xué)家，在歷史、文化、文明、科學(xué)等方面都有著作，而且讀者眾多，等方面都有著作，而且讀者眾多，他是偉大的文化普及者，大師級他是偉大的文化普及者，大師級的人物。作家，歷史地理學(xué)家。的人物。作家，歷史地理學(xué)家?！笆澜鐨v史文化世界歷史文化”主題閱讀主題閱讀內(nèi)容簡介內(nèi)容簡介 本書由兩部分組成：第一部分本

3、書由兩部分組成：第一部分萬能的人類萬能的人類以生動幽默地筆調(diào)以生動幽默地筆調(diào)講述了人類自身進(jìn)化和征服自然的講述了人類自身進(jìn)化和征服自然的故事。第二部分故事。第二部分上古的人上古的人，主，主要敘述了上古時代兩河流域燦爛的要敘述了上古時代兩河流域燦爛的文明也從一個側(cè)面顯示了人類征服文明也從一個側(cè)面顯示了人類征服世界的卓越本領(lǐng)。世界的卓越本領(lǐng)。 “世界歷史文化世界歷史文化”主題閱讀主題閱讀片段一：片段一：“世界歷史文化世界歷史文化”主題閱讀主題閱讀 但是這些人都沒有成功，直到但是這些人都沒有成功，直到19世紀(jì)中世紀(jì)中葉，才有人實(shí)驗(yàn)證明蒸餾過的石油有爆發(fā)性，葉，才有人實(shí)驗(yàn)證明蒸餾過的石油有爆發(fā)性，可以

4、利用。這才造出現(xiàn)在這種可以利用。這才造出現(xiàn)在這種“汽車汽車”。“世界歷史文化世界歷史文化”主題閱讀主題閱讀分析分析： 工業(yè)是從一點(diǎn)一點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)制造出來的，工業(yè)是從一點(diǎn)一點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)制造出來的，人們通過不斷認(rèn)證、不斷實(shí)驗(yàn)、循序漸進(jìn)人們通過不斷認(rèn)證、不斷實(shí)驗(yàn)、循序漸進(jìn)發(fā)明各項(xiàng)成果，為了能使人們不再這么費(fèi)發(fā)明各項(xiàng)成果，為了能使人們不再這么費(fèi)力地走路，還不浪費(fèi)時間，這些新型的科力地走路，還不浪費(fèi)時間，這些新型的科技就幫著推廣腳的用途，在汽機(jī)改革社會技就幫著推廣腳的用途，在汽機(jī)改革社會這個大局上，貢獻(xiàn)了自己的一份力量。這個大局上，貢獻(xiàn)了自己的一份力量。片段二：片段二：“世界歷史文化世界歷史文化”主題閱讀主題閱

5、讀 上面所舉出的種種陸地上的代步方法，一上面所舉出的種種陸地上的代步方法，一碰到一條河就全部失效了。如果河水不深，還碰到一條河就全部失效了。如果河水不深，還可以涉過，或者騎馬過去?？墒强偟眯断轮?fù)?dān)，可以涉過，或者騎馬過去。可是總得卸下重?fù)?dān)，過了河以后再背上，非常費(fèi)時間。他們就想用過了河以后再背上，非常費(fèi)時間。他們就想用別的方法渡河，可以不把兩只腳浸濕。別的方法渡河，可以不把兩只腳浸濕。 發(fā)明不僅僅是大的貢獻(xiàn)，對于小的發(fā)明發(fā)明不僅僅是大的貢獻(xiàn)，對于小的發(fā)明也做的一絲不茍，不但發(fā)明了各種交通工具，也做的一絲不茍，不但發(fā)明了各種交通工具，還研究了安全系數(shù)的保障，錨的發(fā)明，能使還研究了安全系數(shù)的保障，

6、錨的發(fā)明，能使船停下來，不用再怨會隨水漂流，所以船不船停下來，不用再怨會隨水漂流，所以船不會丟失了，每次晚上也不用靠岸。會丟失了，每次晚上也不用靠岸。分析：分析：“世界歷史文化世界歷史文化”主題閱讀主題閱讀片段三：片段三： 最初人們對煙的處置，只是墻頭挖個洞，最初人們對煙的處置，只是墻頭挖個洞，屢次試驗(yàn)屢次失敗，足足試了屢次試驗(yàn)屢次失敗，足足試了300300年。到了年。到了1616世世紀(jì)初葉，居然有好煙囪了，和我們現(xiàn)在用的相紀(jì)初葉，居然有好煙囪了，和我們現(xiàn)在用的相像，這才算可以通風(fēng)透氣，讓火好好地燃燒。像，這才算可以通風(fēng)透氣，讓火好好地燃燒。分析：分析： 這句話寫出了人們足足試了這句話寫出了人

7、們足足試了300300多年才多年才做出好煙囪。這也是一件不容易的事。雖然做出好煙囪。這也是一件不容易的事。雖然做得還不算很多，不過這也是工業(yè)的一個新做得還不算很多，不過這也是工業(yè)的一個新開始。開始。片段四：片段四： 17 17世紀(jì)后半段，居然有人發(fā)明了世紀(jì)后半段，居然有人發(fā)明了“照照亮具亮具”，是一小塊不小塊的火磷質(zhì)，用石，是一小塊不小塊的火磷質(zhì)，用石頭來敲打，旁邊接著浸過硫磺的木片，讓頭來敲打，旁邊接著浸過硫磺的木片，讓它先著，再拿來點(diǎn)爐子，可惜所味太難聞，它先著，再拿來點(diǎn)爐子，可惜所味太難聞，又容易出危險，所以總也沒有流行起來。又容易出危險，所以總也沒有流行起來。分析：分析： 這段話寫出了

8、在這段話寫出了在1717世紀(jì)的后半段，就有世紀(jì)的后半段，就有人發(fā)明了人發(fā)明了“照亮具照亮具”，只可惜效果不佳。，只可惜效果不佳。但是比過去這已經(jīng)不錯了，這也是工業(yè)的但是比過去這已經(jīng)不錯了，這也是工業(yè)的一個新的開始。一個新的開始。片段五：片段五： 2020年后在瑞典的延雪平這個地方，有個年后在瑞典的延雪平這個地方，有個倫得斯特姆把摩擦火柴改小了，變成了袖珍倫得斯特姆把摩擦火柴改小了，變成了袖珍品，也就是我們現(xiàn)在天天用的那種小木桿。品，也就是我們現(xiàn)在天天用的那種小木桿。分析：分析： 在在18471847年左右，有人發(fā)明了新的火年左右，有人發(fā)明了新的火柴，這樣子可以使用火柴更加的方便，柴，這樣子可以

9、使用火柴更加的方便，快捷?？旖?。片段六：片段六： 于是就有了羊毛制品來響應(yīng)這種需求，發(fā)于是就有了羊毛制品來響應(yīng)這種需求，發(fā)明毛織品的功勞，首先應(yīng)該歸于那些豢養(yǎng)野羊明毛織品的功勞，首先應(yīng)該歸于那些豢養(yǎng)野羊成為家畜的鄉(xiāng)下人這些人住在中亞細(xì)亞的某座成為家畜的鄉(xiāng)下人這些人住在中亞細(xì)亞的某座高山，羊毛的用途從此流入西方，進(jìn)入羅馬市高山，羊毛的用途從此流入西方，進(jìn)入羅馬市場，再送播到英倫諸島，其后場，再送播到英倫諸島，其后10001000多年，英國多年，英國竟成了羊毛的中心，靠這一出口貨物，英國占竟成了羊毛的中心，靠這一出口貨物，英國占領(lǐng)了市場，征服了所以的鄰國。領(lǐng)了市場，征服了所以的鄰國。 分析：分析：

10、 這一段寫出了當(dāng)時物資的匱乏，也這一段寫出了當(dāng)時物資的匱乏，也說明了制造工業(yè)、紡織和生產(chǎn)工業(yè)的力說明了制造工業(yè)、紡織和生產(chǎn)工業(yè)的力量極大，甚至可以是一個國家富壯大。量極大，甚至可以是一個國家富壯大。片段七：片段七： 最老的巴比倫的石刻上就有千里嘴和說最老的巴比倫的石刻上就有千里嘴和說遠(yuǎn)話的人物，我們可以看到，工程師們在那遠(yuǎn)話的人物，我們可以看到，工程師們在那里指揮著一大群苦工，有上千名奴隸拉著大里指揮著一大群苦工，有上千名奴隸拉著大長繩，工程師站在一個小平臺上，手持?jǐn)U音長繩，工程師站在一個小平臺上，手持?jǐn)U音筒，發(fā)號施令。筒，發(fā)號施令。 分析：分析： 這說明了，早在幾千年前，就有了這說明了，早在

11、幾千年前，就有了“語言語言”這一概念，也從側(cè)面表明了古巴比倫的強(qiáng)盛和這一概念，也從側(cè)面表明了古巴比倫的強(qiáng)盛和文明。文明。片段八：片段八： 正當(dāng)信號要斷氣時，忽然又有一個新鮮正當(dāng)信號要斷氣時，忽然又有一個新鮮的小玩物出世，玲瓏有趣，惹得多少人都愛的小玩物出世，玲瓏有趣，惹得多少人都愛耍弄，它的名字就叫耍弄，它的名字就叫電！電！ 分析：分析： 這一段說明了人們發(fā)現(xiàn)了電，并善這一段說明了人們發(fā)現(xiàn)了電，并善于利用這種東西，造福于自己。于利用這種東西，造福于自己。讀后感讀后感 認(rèn)真拜讀后，感觸頗深，受益匪淺。從人類認(rèn)真拜讀后，感觸頗深，受益匪淺。從人類的起源到每一個歷史時期都有精辟凝練的論述，的起源到每

12、一個歷史時期都有精辟凝練的論述，以深厚的人文關(guān)照和俏皮睿智的文筆，展示了人以深厚的人文關(guān)照和俏皮睿智的文筆，展示了人類歷史的浩蕩長卷類歷史的浩蕩長卷 。讓我最感興趣的是工業(yè)的進(jìn)。讓我最感興趣的是工業(yè)的進(jìn)步促使了人類的進(jìn)步。步促使了人類的進(jìn)步?！笆澜鐨v史文化世界歷史文化”主題閱讀主題閱讀小結(jié)小結(jié) 此次閱讀不管在廣度和深度，我們小此次閱讀不管在廣度和深度，我們小組都沒有達(dá)到預(yù)期效果，因?yàn)椴糠纸M員沒組都沒有達(dá)到預(yù)期效果，因?yàn)椴糠纸M員沒能及時購書到書本，影響了閱讀的進(jìn)程。能及時購書到書本，影響了閱讀的進(jìn)程。但小組一致認(rèn)為這本書能追尋人類，追溯但小組一致認(rèn)為這本書能追尋人類，追溯歷史，探求真理，是一本不可多得的好書，歷史，探求真理，是一本不可多得的好書，值得我們今后細(xì)細(xì)品位，慢慢咀嚼。值得我們今后細(xì)細(xì)品位，慢慢咀嚼。“世界歷史文化世界歷史文化”主題閱讀主題閱讀尋求知音尋求知音 這本書將人類各方面的歷史都復(fù)述了這本書將人類各方面的歷史都復(fù)述了一遍，帶你游遍世界。展示了人類歷史的一遍，帶你游遍世界。展示了人類歷史的浩蕩長卷，其中有節(jié)奏明快的浩蕩長卷，其中有節(jié)奏明快的“大歷史大歷史”敘述敘述, ,也不放過任何真正影響