中考數(shù)學壓軸題高分攻略

1、.2019年中考數(shù)學壓軸題高分攻略中考數(shù)學如何拿高分?壓軸題如何解題?如何保證根底題不丟分?中考各科目中數(shù)學想拿高分既難又不難，考生假設能掌握其中的解題技巧，就能獲得意想不到的效果，為中考總分拉分。那么來聽聽專家的意見吧，相信對你有所啟示。大膽取舍確保中考數(shù)學相對高分“有所不為才能有所為，大膽取舍，才能確保中考數(shù)學相對高分。針對中考數(shù)學如何備考，深圳市第二實驗學校副校長、廣東省特級老師、深圳市名老師、廣東 省老師工作室主持人初中、深圳市名師工作室主持人初中馮大學認為，在備考的這兩個半月中，學會取舍，在全面復習根底內(nèi)容的前提下，“太難的可以放 棄深圳中考平均分定位在70多分，已經(jīng)沒有多少難題了。

2、他建議考生可將6本數(shù)學教材的目錄通看一次，借助目錄，自己按照知識板 塊仔細梳理初中階段所涉及的數(shù)學知識和常見的解題方法，“一定要自己整理。然后找一套以前深圳中考的原題，按照中考的要求認真考一次，對照標準答案修改， 對照你整理出來的內(nèi)容，找到知識薄弱點，為后續(xù)復習做選擇定方向。他說，這幾個月的備考一定要有選擇。“首先，要進展一次全面的基 礎(chǔ)內(nèi)容復習，不能有所遺漏;其次，一定要立足于根底和難易度適中，太難的可以放棄。在全面復習的根底上，再次把掌握得似懂非懂，知道但又不是很清楚的地方 搞清楚。在做題練習上要學會選擇，決不能不加取舍地做題，即便是老師布置的作業(yè)，也建議同學們選擇性地做，已經(jīng)掌握得很好的

3、不要多做，把好似會做但又不能 肯定的題認真做一做，把根本沒有感覺的難題放棄不做。千萬不要到處去找各個學校的考試題來做，因為這沒有針對性，浪費時間和精力。做到根本知識不丟一分福田外國語學校資深中考數(shù)學老師鄧勝那么建議考生在中考數(shù)學的備考中強化知識網(wǎng)絡的梳理，并純熟掌握中考考綱要求的知識點?！笆紫纫崂碇R網(wǎng)絡，思路清 晰知己知彼?？紤]中學數(shù)學學了什么，教材在排版上有什么規(guī)律，琢磨這兩個問題其實就是要梳理好知識網(wǎng)絡，對知識做到心中有譜。鄧勝說，“其次要掌握數(shù)學 考綱，對考試心中有譜。掌握今年中考數(shù)學的考綱，用考綱來統(tǒng)領(lǐng)知識大綱，掌握好必要的根底知識和過好根本的計算關(guān)，做到根本知識不丟一分，那就離做

4、好中考 數(shù)學的答卷又近了一步。根據(jù)考綱和自己的實際情況來側(cè)重復習，也能進步有限時間的利用效率。做好中考數(shù)學的最后沖刺間隔 中考還有兩個多月，在這兩個多月中，一方面需按照學校的復習進度正常學習，另一方面由于每個人學習情況不一樣，自己還需進展知識點和丟分題型的雙重查漏補缺，找準短板，準確修復。中考數(shù)學共23題，大部分題的考點都是固定的，整體難度不大，建議堅持訓練減少丟分，到達在規(guī)定時間內(nèi)且連續(xù)10次穩(wěn)定56分以上就過關(guān)了。壓軸題堅持 每天一道，并及時總結(jié)方法，錯題本就發(fā)揮作用了。最后每周練習一套中考模擬卷，及時總結(jié)考試問題。我們做題的原那么是先搞懂搞透錯題，再做新題。假如沒有時 間做新題，多花時間

5、考慮、沉淀錯題是更有效的學習方法。一般說來，“老師概念之形成經(jīng)歷了非常漫長的歷史。楊士勛唐初學者，四門博士?春秋谷梁傳疏?曰：“師者教人以不及，故謂師為師資也。這兒的“師資，其實就是先秦而后歷代對老師的別稱之一。?韓非子?也有云：“今有不才之子師長教之弗為變其“師長當然也指老師。這兒的“師資和“師長可稱為“老師概念的雛形，但仍說不上是名副其實的“老師，因為“老師必需要有明確的傳授知識的對象和本身明確的職責。中考是一場選拔性的考試，緊張是難免的，只要不過度緊張，適度緊張也是必要的，而且緊張的不是你一個人，大家都緊張。最后要明白決定中考成敗的不是壓軸題而是簡單題，千萬不要在難題上不舍得，做到會做的

6、題不丟分就好，這就需要你平時做題專注用心。平時養(yǎng)成好的答題習慣語文課本中的文章都是精選的比較優(yōu)秀的文章,還有不少名家名篇。假如有選擇循序漸進地讓學生背誦一些優(yōu)秀篇目、精彩段落,對進步學生的程度會大有裨益。如今,不少語文老師在分析課文時,把文章解體的支離破碎,總在文章的技巧方面下功夫。結(jié)果老師費力,學生頭疼。分析完之后,學生收效甚微,沒過幾天便忘的一干二凈。造成這種事倍功半的為難場面的關(guān)鍵就是對文章讀的不熟。常言道“書讀百遍,其義自見,假如有目的、有方案地引導學生反復閱讀課文,或細讀、默讀、跳讀,或聽讀、范讀、輪讀、分角色朗讀,學生便可以在讀中自然領(lǐng)悟文章的思想內(nèi)容和寫作技巧,可以在讀中自然加強

7、語感,增強語言的感受力。久而久之,這種思想內(nèi)容、寫作技巧和語感就會自然浸透到學生的語言意識之中,就會在寫作中自覺不自覺地加以運用、創(chuàng)造和開展。死記硬背是一種傳統(tǒng)的教學方式,在我國有悠久的歷史。但隨著素質(zhì)教育的開展,死記硬背被作為一種僵化的、阻礙學生才能開展的教學方式,漸漸為人們所摒棄;而另一方面,老師們又為進步學生的語文素養(yǎng)煞費苦心。其實,只要應用得當,“死記硬背與進步學生素質(zhì)并不矛盾。相反,它恰是進步學生語文程度的重要前提和根底。龍崗區(qū)平安里學校的數(shù)學老師張麗英表示，練兵千日，用在一時，關(guān)于中考應考技巧有幾點做法：解題習慣要端正，由于是電腦閱卷，所以平時答題時就養(yǎng)成左對 齊按列寫的答題習慣;閱題習慣的養(yǎng)成，深圳中考都會提早非常鐘發(fā)卷，考生可利用這段時