2017年中考語(yǔ)文試題及解析一

1、2017年中考語(yǔ)文試題及解析（一）一、（15分）積累與運(yùn)用。1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.氣氛（3） 感慨（kd） 吮吸（yun）春風(fēng)拂面（fu）B.發(fā)酵（ji co）緘默（jim）鳥瞰（k cn） 恪盡職守（k6）C.窈窕（y出）弦歌（xim）搖曳（y6）隨聲附和（he）D.躊躇（ch加）造詣（zhi） 苗圃（pti） 膾炙人口（ku &）【答案】B【解析】本題考查字音。A .吮一shm,屬于形近字誤讀；C.和一h6,是多音字;D .詣一yi ,屬于形近字誤讀2 .下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）（3分）A.粗獷家具城B .脈搏名信片C.寒暄 口頭禪D.追

2、溯座右銘D滄海一栗戛然而止再接再厲脫穎而出克不容緩左右逢源世外桃源金榜題名【解析】本題考查字形。A.滄海一栗一一滄海一粟；B.名信片一一明信片；C.克不容緩刻不容緩。3 .下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）A.面對(duì)此情此景，他居然在心里無(wú)可干把 oB.暑假即將來(lái)臨，許多資質(zhì)不全的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如雨后*夕.般冒出來(lái)C.那一天，陽(yáng)光明媚，熙熙展展.的人群中到處傳遞著幸福的味道。D.校長(zhǎng)在開(kāi)學(xué)典禮上夸專共注，贏得了全體師生熱烈的掌聲。【答案】C【解析】本題考查成語(yǔ)運(yùn)用。A. “無(wú)動(dòng)于衷”的意思是“心里一點(diǎn)兒也沒(méi)有觸動(dòng)。指 對(duì)應(yīng)該關(guān)心、注意的事情毫不關(guān)心，置之不理”用在此處與前面的“在心里”重復(fù)

3、； B. “雨后春筍” 一般用來(lái)形容新事物、進(jìn)步事物，用在此處不妥；D. “夸夸其談” 是貶義詞，用來(lái)形容說(shuō)話浮夸不切實(shí)際，與作者想表達(dá)的感情色彩相反。4.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是 （）（3分）A,由于進(jìn)攻技術(shù)單一，使球隊(duì)面對(duì)強(qiáng)敵束手無(wú)策。B. 81歲的胡院士在摘得山東科技最高獎(jiǎng)后，殷殷囑咐“科技創(chuàng)新還要靠年輕人” c C.看到滿山青翠的草木和悅耳的鳥鳴，他頓時(shí)感到身心舒暢。D. 5月24日，大約有260多名干部職工在現(xiàn)場(chǎng)聆聽(tīng)了道德模范們的報(bào)告?！敬鸢浮緽【解析】本題考查病旬辨析。A.成分殘缺，缺少主語(yǔ)，應(yīng)刪去“由于”或“使C.搭 配不當(dāng)，“看到”不能和“悅耳的鳥鳴”搭酉Q.語(yǔ)意矛盾，“大約”

4、和“多”應(yīng)刪去一 個(gè)。5.下列關(guān)于名著的表述，不正確的一項(xiàng)是 （）（3分）A .草房子中秦大奶奶對(duì)土地的熱愛(ài)，執(zhí)著而動(dòng)人。B.三國(guó)演義中諸葛亮鞠躬盡瘁，最終出師未捷，隕落在五丈原。C.簡(jiǎn)？愛(ài)謳歌了女性對(duì)獨(dú)立平等的追求和對(duì)愛(ài)情的忠貞不渝。D.老人與海中桑地亞哥一連八十多天出海，每次都劃著空船回家，他變得 悲觀、沮喪。【解析】本題考查名著閱讀。解答本題，要求考生熟悉作品情節(jié)，把握人物性格。老人與海中，桑地亞哥一連八十四天出海都沒(méi)有釣到一條魚，但他沒(méi)有變得 悲觀、沮喪，在第八十五天他決定獨(dú)自出海捕魚，終于釣到一條大馬林魚，通過(guò) 與大魚的殊死搏斗，他終于戰(zhàn)勝了大魚。老人與海集中體現(xiàn)了海明威對(duì)人的 力量

5、與意志的贊美，對(duì)人的命運(yùn)的關(guān)注，顯示了人類戰(zhàn)勝自然的巨大威力與堅(jiān)強(qiáng) /苴、o二、（25 分）（一）課內(nèi)文言文閱讀閱讀下面的文段，完成6-8題。（共6分，每小題2分）若夫淫雨霏霏，連月不開(kāi)，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空；日星隱曜，山岳潛形；商 旅不行。橘傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏， 滿目蕭然，感極而悲者矣。至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬(wàn)頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸 芷汀蘭，郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答， 此樂(lè)何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己

6、悲；居 廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂(lè)耶？ 其必日“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎。噫！微斯人，吾誰(shuí)與歸？（節(jié)選自岳陽(yáng)樓記）6 .下列加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是（）（2分）A. g國(guó)懷鄉(xiāng)去：至IJ,往B,錦鱗游泳錦鱗：美麗的魚C.予嘗家古仁人之心求：探求D.吾誰(shuí)與Jfi歸：歸依【答案】A【解析】本題考查文言實(shí)詞。A, “去國(guó)懷鄉(xiāng)”中“去”是“離開(kāi)”的意思。7 .下列各項(xiàng)中加點(diǎn)詞意義和用法相同的一項(xiàng)是（）（2分）A.居廟堂之高則憂其民漁人甚異之8 .如有心曠神怡，寵辱偕忘出則無(wú)敵國(guó)外患者C.不以物喜，不以己悲 扶蘇以數(shù)諫故D.感極呵悲者矣環(huán)而攻之畫不勝【答案

7、】C【解析】本題考查文言虛詞。A.定語(yǔ)后置的標(biāo)志/代詞，指代漁人見(jiàn)到的景象；B.連詞，就/連詞，如果；C.介詞，因?yàn)?介詞，因?yàn)椋籇.連詞，表順承/連 詞，表轉(zhuǎn)折。8 .下列對(duì)選文理解有誤的一項(xiàng)是 （）（2分）A.選文景物一暗一明，觸發(fā)了 “遷客騷人” 一悲一喜兩種截然不同的感情。8. “沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青”運(yùn)用了動(dòng)靜結(jié)合的寫法。C.選文寫景狀物詞句整齊，辭采華美，音韻和諧。D.選文表達(dá)了作者寄情山水、樂(lè)以忘憂的思想感情?！敬鸢浮緿【解析】本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解。選文表達(dá)了作者“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的思想主旨，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。（二）課外文言文閱讀閱讀下面的文段，完

8、成9-11題。（共6分，每小題2分）景公登射，晏子修禮而侍。公日：”選射之禮，寡人厭之矣。吾欲得天下勇士，與之圖國(guó)”晏子對(duì)日：“君子無(wú)禮，是庶人也；庶人無(wú)禮，是禽獸也。勇多則弒其君力 多則殺其長(zhǎng)，然而不敢者，維禮之謂也。禮者，所以御民也；轡者，所以御馬也。 無(wú)禮而能治國(guó)家者，吾未之聞也?！本肮眨骸吧啤！蹦孙椛洌?，認(rèn)為上客，終甚問(wèn)禮。（選自晏子春秋，有刪改）【注釋】登射：指走上射箭的位置。古代有通過(guò)射箭選拔人才的制度， 射箭 時(shí)有套禮儀，所以下文說(shuō)“選射之禮”。修：依照。飾射：整治射禮。9 .用給下面的文字?jǐn)嗑?。（只斷一處）?分）勇多則弒其君力多則殺其長(zhǎng)【答案】勇多則弒其君/力多則殺其長(zhǎng)

9、【解析】本題考查文言斷句。文言文斷句技巧可歸納為以下幾點(diǎn)：根據(jù)注解、標(biāo)點(diǎn)弄懂文意，把握句子內(nèi)部的自然停頓；掌握文言文的詞語(yǔ)特點(diǎn)；借助語(yǔ) 法知識(shí)，分析句子結(jié)構(gòu)；一些表示議論、推斷、反問(wèn)語(yǔ)氣的句子中，如果前面有“夫” “蓋” “其”等8帆后應(yīng)稍加停頓；偏正短語(yǔ)和介賓短語(yǔ)一般不停頓， 否則會(huì)影響文章大意。本題中是并列的兩句話，說(shuō)明的是同一個(gè)問(wèn)題：有勇力的 人多了，會(huì)殺害他們的君長(zhǎng)，破壞（分封制下的）長(zhǎng)幼尊卑秩序。10 .用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。（2分）以為上客，終日問(wèn)禮。譯文:【答案】將晏子奉為上賓，整日向他請(qǐng)教禮儀問(wèn)題【解析】本題考查文言文的 翻譯。翻譯文言文要以直譯為主，意譯為輔，在一 一對(duì)應(yīng)

10、的基礎(chǔ)上，根據(jù)句意進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，做到詞達(dá)句順。11 .景公”欲得天下勇士，與之圖國(guó)”，晏子卻認(rèn)為，治理國(guó)家必須要；從“景公曰：善。乃飾射”可見(jiàn)景公的品質(zhì)。（2分）【答案】修禮 善于納諫（或“接受正確意見(jiàn)”）【解析】本題考查提取重要信息。通過(guò)閱讀文段可知，晏子認(rèn)為“有勇力的人多了，會(huì)殺害他們的君長(zhǎng)，破壞（分封制下的）長(zhǎng)幼尊卑秩序。但他們不敢這樣做， 是因?yàn)橛卸Y的約束。禮，是用來(lái)駕馭百姓的，就像轡頭是用來(lái)駕馭馬的。沒(méi)有禮 而能夠治理好國(guó)家的，還沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)"，因此他主張修禮，維護(hù)現(xiàn)有社會(huì)秩序。齊 景公在聽(tīng)了晏子的話之后，充分認(rèn)識(shí)到“禮”的社會(huì)和政治功能，改變了對(duì)“禮”的 看法，表現(xiàn)了他聞過(guò)

11、能改，善于納諫的品質(zhì)。（三）詩(shī)歌閱讀閱讀下面的古詩(shī)，完成12-13題。（共6分，每小題3分）入直周必大綠槐夾道集昏鴉，敕使傳宣坐賜茶。歸到玉堂清不寐，月鉤初上紫薇花?！咀⑨尅咳胫保喝雽m值班。詩(shī)人時(shí)任右丞相。敕使傳宣：皇帝派使者傳令，召詩(shī)人詢問(wèn)國(guó)事。玉堂：指翰林院。12 .本詩(shī)寫得簡(jiǎn)約、真摯?！半肥箓餍?“" “歸到玉堂”是直敘其事，“是點(diǎn)睛之筆，直抒胸臆，表達(dá)出詩(shī)人 的心情。（3分）【答案】坐賜茶 清不寐 心緒起伏，難以入眠【解析】本題考查內(nèi)容理解。解答本題，要從詩(shī)歌中所寫的事物、景象或直抒胸臆的慨嘆出發(fā)，通過(guò)分析事物、景象的特征，或找出直抒胸臆的詩(shī)句，體會(huì)詩(shī)人的情感。詩(shī)中第二、三

12、句“敕使傳宣” “坐賜茶” “歸到玉堂”都是直敘其事，“清不寐” 則直抒胸臆，表達(dá)了詩(shī)人在受到皇帝召見(jiàn)后心緒起伏，難以入眠的激動(dòng)心情。13 .請(qǐng)描述“月鉤初上紫薇花” 一句展現(xiàn)的畫面。（3分）【答案】（詩(shī)人心潮起伏難以入眠）透過(guò)紗窗，看到彎彎的新月爬上半空，正照在庭院那叢紫薇花上，給紫薇花披上一層如夢(mèng)般的輕紗。【解析】本題考查描述畫面。解答本題，應(yīng)具體描寫詩(shī)句中所寫的事物、景象，體會(huì)詩(shī)人所要表達(dá)的思想感情。末句寫深夜退回玉堂后所見(jiàn)，并暗用紫薇省典故，寫得含蓄而有味。（四）根據(jù)原文默寫14 .按要求填寫相應(yīng)語(yǔ)句。（共7分，每小題1分）（1）子在川上日：“逝者如斯夫，”論語(yǔ)？子罕）（2）忽如一夜春

13、風(fēng)來(lái)，。（岑參白雪歌送武判官歸京）（3） ,波撼岳陽(yáng)城。（孟浩然望洞庭湖贈(zèng)張丞相）（4）四面邊聲連角起，千嶂里， 。（范仲淹漁家傲？秋思）（5） ,青草池塘處處蛙。（趙師秀約客）（6）無(wú)限山河淚，。（夏完淳別云問(wèn)）（7）杜甫在春望中以花、鳥擬人，表達(dá)感時(shí)恨別之情的詩(shī)句是 ,【答案】（1）不舍晝夜（2）干樹萬(wàn)樹梨花開(kāi)（3）氣蒸云夢(mèng)澤（4）長(zhǎng)煙落日孤城 閉（5）黃梅時(shí)節(jié)家家雨（6）誰(shuí)言天地寬（7）感時(shí)花濺淚恨別鳥驚心【解析】本題考查詩(shī)文默寫。（1）（6）為直接型默寫，要求考生對(duì)課內(nèi)要求背誦 的詩(shī)文做到句句掌握，字字掌握；（7）為理解型默寫，要求考生在背誦默寫詩(shī)文的 基礎(chǔ)上，還要注意對(duì)其內(nèi)容的解讀和

14、賞析。三、（30分）閱讀下面的文章，完成15-18題。（共1 2分）（一）月之精靈蟾蛛在我國(guó)古代，蟾躲很早就跟月亮聯(lián)系在一起。 漢代的月神畫像磚中，通常 都趴著一只蟾蛛。就連發(fā)明地動(dòng)儀的張衡在著述中都說(shuō)：“羿請(qǐng)不死藥于西王母， 妲娥竊之以奔月妲娥遂托身于月，是為蟾蛛?！眱蓾h有關(guān)月亮的眾多圖畫和文 獻(xiàn)，也都描述了這一神話，難怪古人把蟾蛛稱為“月之精靈”。不論是神話傳說(shuō)中的蟾蛛，還是現(xiàn)實(shí)生活中的蟾蛛，都確確實(shí)實(shí)與人類 有密切的關(guān)系。現(xiàn)實(shí)生活中的蟾蛛，身體表面有許多疙瘩，內(nèi)有毒腺，能分泌黏液，又俗 稱“癩蛤蟆”。蟾蛛雖然容顏丑陋，卻是自然界中的生存高手。它常常在早晨、黃昏或暴 雨過(guò)后，出現(xiàn)在道旁或草

15、地上。蟾蛛的皮膚柔軟、潮濕、黏滑，含有豐富的毛細(xì) 血管，而且它的皮膚較厚，具有防止體內(nèi)水分過(guò)度蒸發(fā)和散失的作用， 能長(zhǎng)久居 住在陸地上，而不到水里去。每當(dāng)冬季到來(lái)，蟾蛛便潛入爛泥，用發(fā)達(dá)的后肢掘 土，在洞穴內(nèi)冬眠。三月初，當(dāng)北方大地乍暖還寒，溫度回升到10c左右，它便 從冬眠中蘇醒。蟾蛛一般在清明前后產(chǎn)卵，一只雌蟾每次產(chǎn)卵30005000枚。蟾躲行動(dòng)笨拙蹣跚，不善游泳。由于后肢較短，只能做小距離的、一般不超過(guò)20厘米的跳動(dòng)。如被人們用腳碰一下，它會(huì)立即裝死，躺著一動(dòng)不動(dòng)。蟾蛛種類繁多，分布廣泛。常見(jiàn)的蟾蛛，只不過(guò)拳頭大小。可是南美熱帶 地區(qū)，卻生活著世界上最大的蟾蛛，個(gè)體長(zhǎng)約 25厘米，為蟾中

16、之王，而有些小 型的非洲蟾蛛的身長(zhǎng)只有其1/10。蟾蛛是農(nóng)作物害蟲的天敵。它平時(shí)棲息在小河、池塘的岸邊草叢內(nèi)或石 塊間，白天藏匿在洞穴中不活動(dòng)，清晨或夜間爬出來(lái)捕食昆蟲、蝸牛等小動(dòng)物。 據(jù)科學(xué)家們觀察研究，在消滅農(nóng)作物害蟲方面，蟾蛛要?jiǎng)龠^(guò)漂亮的青蛙。它一夜 吃掉的害蟲，要比青蛙多好幾倍。蟾蛛還是一種藥用價(jià)值很高的動(dòng)物。中國(guó)第一部藥學(xué)專著神農(nóng)本草經(jīng) 就記有蟾蛛的性味、歸經(jīng)和主治等方面內(nèi)容。蟾蛛全身是寶，蟾酥、干蟾皮、蟾 衣、蟾頭、蟾舌、蟾肝、蟾膽等均為名貴藥材，對(duì)慢性肝病、多種癌癥、慢性氣 管炎、腹水、療毒癰疽等有較好的療效。盡管許多人對(duì)蟾蛛的外形沒(méi)啥好印象， 然而。蟾蛛挺著大 肚子，一次產(chǎn)卵數(shù)

17、千枚，早在石器時(shí)代就被視為孕育生命、子孫昌盛的圖騰。蟾 躲日伏夜出，與月亮同步出現(xiàn)，而月亮又與女子、婚姻、繁衍密切相關(guān)，所以蟾 躲成了月亮的形象大使。歷代文人都常用“蟾宮”指代月亮。民間還用“蟾官折桂” 來(lái)指代應(yīng)考得中，甚至有人把硯臺(tái)雕刻成蟾蛛形象，以求吉利。唐宋之后，月宮 里的蟾蛛逐漸被人冷落，而口吐銅錢的“金蟾”卻在民間日漸紅火，形成了 “家有金 蟾，財(cái)源綿綿”的說(shuō)法。民間畫家在年畫中也多以“金蟾”為題材，創(chuàng)作了 “劉海戲 金蟾”等作品，寓意財(cái)源廣進(jìn)，大富大貴?！蚌L室影寒珠有淚，蟾宮風(fēng)散桂飄香。”蟾蛛及其承載的傳統(tǒng)文化，在科學(xué) 技術(shù)發(fā)達(dá)的今天，仍然散發(fā)著無(wú)窮的魅力。15 .文章以“月之精靈

18、一一蟾蛛”為題目，有什么作用？ （ 3分）【答案】題目點(diǎn)明了文章說(shuō)明的對(duì)象一一蟾蛛，同時(shí)把“蟾蛛”比作“月之精靈”， 引起了讀者的閱讀興趣。【解析】本題考查文章題目的作用。通常來(lái)講，文章題目的作用主要有：概 括文章的主要內(nèi)容；作為文章線索（文章情節(jié)圍繞這一線索展開(kāi)）；作者感情的出發(fā)點(diǎn)；具有象征意義；語(yǔ)帶雙關(guān)；全文的“文眼”（提示文章中心）； 吸引讀者興趣。本文主要介紹了兩部分內(nèi)容，一是從外形、種類、動(dòng)作、價(jià)值 等方面介紹了蟾蛛，二是闡述了蟾蛛和中國(guó)傳統(tǒng)文化的聯(lián)系。 兩部分內(nèi)容都圍繞 說(shuō)明主體“蟾蛛”展開(kāi)。另外用“月之精靈”來(lái)修飾“蟾蛛笫，似很不搭，卻引起了讀 者的閱讀興趣。16 .閱讀全文，在

19、第段橫線處填寫一個(gè)能概括下文的句子， 使上下文語(yǔ)意連貫。（3分）盡管許多人對(duì)蟾蛛的外形沒(méi)啥好印象，然而 ?！敬鸢浮渴纠涸谥袊?guó)文化中它卻有著許多美好的寓意（或“蟾蛛?yún)s是中華文化 的承載者”）【解析】本題考查對(duì)重點(diǎn)句子的理解與補(bǔ)寫。第段中“盡管很多人對(duì)蟾蛛的外 形沒(méi)啥好印象”是承接上文的句子，因此橫線處應(yīng)當(dāng)補(bǔ)寫與下文緊密相連的句子。 第段主要介紹了蟾蛛與中國(guó)傳統(tǒng)文化的聯(lián)系 （蟾躲在中國(guó)傳統(tǒng)文化里的美好寓 意），圍繞這個(gè)話題補(bǔ)寫即可。17 .文章第段畫線句運(yùn)用了三種說(shuō)明方法，任選其中一種，簡(jiǎn)要分析表達(dá)作用。（3分）【答案】示例一：列數(shù)字?！眰€(gè)體長(zhǎng)約25厘米”使我們對(duì)“最大的蟾蛛”有了量化和 具體化

20、的認(rèn)識(shí)，使說(shuō)明更加直觀生動(dòng)，增強(qiáng)了文章的說(shuō)服力。示例二：作比較?！毙⌒偷姆侵摅钢氲纳黹L(zhǎng)只有其 1/10”是將“小型的非洲蟾蛛” 和“最大的蟾蛛”的體型作比較，從而突出“最大的蟾蛛”的體型之大，使說(shuō)明更加 生動(dòng)，增強(qiáng)了文章的說(shuō)服力。【解析】本題考查說(shuō)明方法及其作用。常見(jiàn)的說(shuō)明方法有：下定義、舉例子、 列數(shù)字、打比方、作比較、作引用、分類別、摹狀貌。解答本題，可根據(jù)文章中 的具體句子分析其運(yùn)用的說(shuō)明方法。例如，文中“個(gè)體長(zhǎng)約 25厘米”是列數(shù)字的 標(biāo)志性特征，通過(guò)這個(gè)數(shù)據(jù)，我們很容易了解到“最大的蟾蛛”的體型，使我們對(duì) 該種類蟾蛛有了具體而形象的了解。18 .閱讀第段，分析下面句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)作

21、用。（3分）它平時(shí)棲息在小河、池塘的岸邊草叢內(nèi)或石塊間，白天藏匿在洞穴中不活動(dòng)，清晨或夜間爬出來(lái)捕食昆蟲、蝸牛等小動(dòng)物。答：【答案】“平時(shí)”反映了蟾蛛的生活習(xí)性,是一般狀況，并不排除其他狀況的存在。充分體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的嚴(yán)密性和準(zhǔn)確性?！窘馕觥勘绢}考查說(shuō)明文的語(yǔ)言特點(diǎn)。說(shuō)明文語(yǔ)言的特點(diǎn)主要有：簡(jiǎn)潔性、準(zhǔn) 確性、科學(xué)性、嚴(yán)密性、條理性、邏輯性、趣味性。這些特點(diǎn)往往是通過(guò)重點(diǎn)詞 語(yǔ)、句子來(lái)體現(xiàn)的，文章第段介紹了蟾蛛的生活習(xí)性，是一般性的，并不能將 所有的狀況一一羅列，這里的“平時(shí)” 一詞就體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的嚴(yán)密性和準(zhǔn)確性。 閱讀下面的文章，完成19-22題。（共18分）（二）冬霜暖陽(yáng)上午，我坐在客

22、廳的日影里，剝平包菜，一片一片撕碎，放到洗菜盆里 做這些零碎瑣屑的事，一屋子都是安寧因?yàn)閷Ｐ?，無(wú)雜念，情緒也隨之平和。 宛如一些美好的時(shí)光，因?yàn)槎虝?，讓人貪戀。把平包菜撕完，日影移走一一大?因小區(qū)前面起了三四十層的高樓， 冬天的日光貴重，但凡投罩下來(lái)，必然暖融融 的，所以美好。兒時(shí)，我們村里老人集體坐在背風(fēng)的草堆旁， 無(wú)別事，也就為曬曬太陽(yáng)， 老藍(lán)布對(duì)襟褂子，黑褲黑鞋，雙手籠在袖子里，縮脖，垂頭，發(fā)絲不亂，一齊在 陽(yáng)光里打盹，他們臉上的皺紋深如溝壑。不知他們?cè)谌展庀孪胄┦裁?但，那一 刻是安寧的。一年里也沒(méi)有多少次機(jī)會(huì)，可以望見(jiàn)藍(lán)天了。近來(lái)冷空氣過(guò)境，把天洗了一遍，天藍(lán)得有一份失而復(fù)得的貴重

23、.。常年的 失眠糾纏，讓人感嘆青春歲月一去不還。醫(yī)生建議，唯鍛煉，方能緩解一二。于 是，清早買菜，特意拐彎去屋后的荒坡走了走。荒坡上的枯草仍有霜跡，寒光凜凜，踩上去格外清脆。水渠里倒伏的莽草 身上，霜意猶深，迎著光，直刺人眼。這些自然界中的東西，比如霧呀，霜呀， 總是招人喜愛(ài)。小時(shí)候特別喜歡下霧天，白茫茫，一個(gè)人走在上學(xué)路上，前后均不見(jiàn)人， 到了學(xué)校，頭發(fā)能拎出水。我媽媽每次去一個(gè)叫作“橫埠河”的集鎮(zhèn)買柴，總是有 霧的天氣。站在村口，我望著她去時(shí)的方向，漸漸地，漸漸地，茫茫白霧里，一 個(gè)婦女挑柴的身影終于顯現(xiàn)出來(lái)，她把一擔(dān)柴來(lái)回?fù)Q著肩，一點(diǎn)一點(diǎn)地出現(xiàn)在燈 境上我總是幻想，她或許會(huì)帶一根油條回來(lái)

24、，或許別的好吃的呢，總會(huì)有的 吧。我站在原地，仿佛勝券在握。只是，每次都落空。也不介意，至少望著她一點(diǎn)點(diǎn)自白霧里現(xiàn)身一一那么 漫長(zhǎng)的等待過(guò)程，我起碼是快樂(lè)的，充滿著企盼和渴念的。后來(lái)，長(zhǎng)大了，才明白過(guò)來(lái)一一人最幸福的，是期盼的過(guò)程，得到與失去， 并無(wú)兩樣。有時(shí)，更甚至，失去未必比得到更沮喪。失去，可以讓靈魂痛苦；得 到時(shí)的狂喜，永遠(yuǎn)那么淺薄輕飄，不值一提。生命只有在一次次失去時(shí)的煎熬里， 才會(huì)慢慢強(qiáng)大無(wú)摧。失敗也是升華，如濁浪淘沙，日日年年，總有一天成就你珍珠或者金子， 只要自己不先撒手放棄。所以，一直喜歡霧天，天地同白，濕了山川草木，以及行走其中的人。如 今，霧已難見(jiàn)，霧霾常有。幸而還有霜，

25、讓我魂?duì)繅?mèng)繞。(11)相比霧來(lái)說(shuō)，霜更美，滿身寒氣，蕭殺而來(lái)，又呼嘯而去。小時(shí)候村 莊里每一戶人家的魚鱗瓦，都是霜的同謀。童年，每到嚴(yán)冬，屋頭上皚皚一片淺 白，不是雪，是霜。泡桐樹被凍僵了，生在原地一動(dòng)不動(dòng)。在日光下，唯有霜是 跳躍的，麻雀一樣忽東忽西。最疼愛(ài)的事情是，不小心掉在地上的稻草，被霜上 上下下里里外外裹起來(lái)，呵護(hù)備至一一你說(shuō)霜為何這么疼惜掉在地上的一根稻草 呢？夜里，一根稻草獨(dú)自躺在地上，孤單無(wú)依，沒(méi)有誰(shuí)肯給它暖意，唯有霜是寬 才仁慈的一一還是我來(lái)裹它取暖吧。(12)天地之中，真是有情有義。霜不僅衰落單的稻草，還裹稻草垛、棉花 垛霜想把天地里一切孤單的東西都暖起來(lái)。(13)腳下的荒

26、草，在霜的包裹中依然清脆，迎著光，熠熠生輝。我內(nèi)心的 狂熱，竟也在日光里一點(diǎn)點(diǎn)激發(fā)出來(lái)，然后點(diǎn)燃。或許命運(yùn)不盡完美，但只要我們心中有愛(ài)、有暖、有期盼這一生，何曾白活。（作者：錢紅莉。文章有刪改）19 .通讀全文思考：文章描寫了兒時(shí)的三個(gè)場(chǎng)景， 、，表達(dá)了 的思想感情。（4分）【答案】村里老人集體曬太陽(yáng)作者在霧中期盼母親歸來(lái)霜包裹稻草，給天地帶來(lái)溫暖 對(duì)人生滿懷期盼，飽含愛(ài)心與溫情【解析】本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解與概括。文章主要描寫了兒時(shí)的三個(gè)場(chǎng)景，分別與暖陽(yáng)、霧、霜對(duì)應(yīng)，而且有特別明顯的提示。如第一個(gè)場(chǎng)景，其提示詞為“兒時(shí)”上要描寫了村中老人集體曬太陽(yáng)的情景； 第二個(gè)場(chǎng)景，提示詞為“小時(shí)候特別

27、喜歡下霧天”，下面的內(nèi)容主要描寫了作者在霧中等待母親從集市歸來(lái)的場(chǎng)景；第三個(gè)場(chǎng)景，其提示詞為“小時(shí)候”，主要描寫了小時(shí)候霜滿大地，將天地包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的場(chǎng)景。從這些場(chǎng)景中作者提取的人生啟示是一一溫暖、 期盼和愛(ài)。20 .品味語(yǔ)言，回答下面的問(wèn)題。（共6分，每小題3分）（1）從人物描寫方法的角度，賞析第段畫線句。（3分）老藍(lán)布對(duì)襟褂子，黑褲黑鞋，雙手籠在袖子里，縮脖，垂頭，發(fā)絲不亂，一齊在陽(yáng)光里打盹，他們臉上的皺紋深如溝壑。答：【答案】外貌描寫。通過(guò)對(duì)老人們外貌的描寫，展現(xiàn)了冬天暖陽(yáng)給人們帶來(lái)的安寧與愜意，為文章后面的抒情做鋪墊。【解析】本題考查人物描寫的方法及其作用。人物描寫的主要方法有：外貌描寫、語(yǔ)言描寫、動(dòng)作描寫、心理描寫、細(xì)節(jié)描寫。通