七年級(jí)政治 第一單元 正確認(rèn)識(shí)自我(1、2課)階段測(cè)試題 陜教版

1、思想品德：階段測(cè)試題(1、2課)（陜教新課標(biāo)七年級(jí)上）一、單項(xiàng)選擇題（每小題3分，共42分）1.分析右邊漫畫(huà)你認(rèn)為這個(gè)小女孩的正確做法是（ ）面對(duì)困惑，保持一份自信 欣賞自己，悅納自己 敞開(kāi)自己的心扉，向同學(xué)、朋友、家人、老師傾訴你心中的煩惱 要學(xué)會(huì)調(diào)控心理沖動(dòng)，可以通過(guò)參加活動(dòng)克服煩惱A. B. C. D.2.生命是獨(dú)特的，因此我們要珍愛(ài)生命。下面的做法屬于珍愛(ài)生命的是（ ）A.在利益的驅(qū)使下，不法分子獵殺國(guó)家保護(hù)的珍稀動(dòng)物藏羚羊B.初二學(xué)生小軍利用暑假捕殺野生青蛙賣給酒店C.某同學(xué)大學(xué)畢業(yè)后，找工作處處碰壁，最后精神崩潰而自殺D.地震中有一男子靠喝尿堅(jiān)持了108個(gè)小時(shí)得以逃生3. 讀初三的

2、阿輝身高厘米，看起來(lái)很靚仔，就是臉上長(zhǎng)了幾顆青春痘，認(rèn)為自己長(zhǎng)得很難看，要爸爸帶他去整容；說(shuō)自己體毛長(zhǎng)，要媽媽帶他去褪毛。常不敢抬頭看人，連最喜歡的籃球也不打了，在學(xué)校獨(dú)來(lái)獨(dú)往，最后竟然不愿去上學(xué)，只呆在家看電視、玩電腦游戲。對(duì)于阿輝的遭遇，下列認(rèn)識(shí)正確的是（ ）這是青春期正常的心理現(xiàn)象，不必?zé)?要學(xué)會(huì)調(diào)整自己的情緒 這些現(xiàn)象是正常的，沒(méi)必要想辦法解決 對(duì)于這些青春期煩惱，我們應(yīng)該積極應(yīng)對(duì)，正確處理A. B. C. D.4.漫畫(huà)人來(lái)鳥(niǎo)不驚反映了（ ）人應(yīng)與自然和諧相處 人類親近自然，欣賞自然 人類對(duì)自然的破壞、不尊重 生命具有獨(dú)特性A. B. C. D.5.上海市心理咨詢中心最近完成的一項(xiàng)調(diào)

3、查顯示，現(xiàn)在的孩子同自己的父母越來(lái)越疏遠(yuǎn)，甚至從不與父母交談。該調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，約有69的學(xué)生感到無(wú)法與父母交流和溝通，對(duì)于成長(zhǎng)過(guò)程中遇到的困惑、煩惱和問(wèn)題，42的學(xué)生認(rèn)為難以與父母交流，27的學(xué)生表示從不與父母交流。對(duì)此現(xiàn)象認(rèn)識(shí)正確的是（ ）父母應(yīng)關(guān)注青春期孩子的成長(zhǎng)。 這是青春期要求獨(dú)立和求得理解的矛盾體現(xiàn) 這是青春期孩子的正常表現(xiàn)，不必采取什么措施 青春期的孩子應(yīng)加強(qiáng)和父母的溝通。A. B. C. D.6.有資料表明：一萬(wàn)年前，世界人口只有500萬(wàn)，卻有5000種植物為人類提供食物；而今世界人口達(dá)到60多億，卻只剩下150多種植物提供食物。在剛剛過(guò)去的20世紀(jì)，全世界已經(jīng)滅絕了75的農(nóng)作物

4、品種，今天只剩下30的植物品種滿足著全世界95的需要。以上材料說(shuō)明（ ）要尊重生命，關(guān)愛(ài)生命 大自然是取之不盡用之不竭的 堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展，保護(hù)生態(tài)平衡 要與自然和諧相處，因?yàn)閻?ài)護(hù)自然就是愛(ài)護(hù)我們自己。A. B. C. D.7.剛剛被選舉為殘聯(lián)新一屆主席團(tuán)主席的張海迪曾被醫(yī)生預(yù)言只能活幾年，然而她創(chuàng)造了生命的奇跡。在日記中她寫(xiě)道：我是一個(gè)有理想的人，不愿意一生無(wú)所作為，做一個(gè)無(wú)聊的人。不多學(xué)些東西，我就不舒服。我愿把我的一生獻(xiàn)給我喜愛(ài)的事業(yè)。我的腿雖然不好，可是多年我一直是那樣的樂(lè)觀，對(duì)美好的生活充滿激情。”張海迪的生命奇跡告訴我們（ ）要珍愛(ài)自己的生命，悅納自己的生命 愛(ài)自己、珍愛(ài)生命的人才可

5、能去愛(ài)別人，為社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn) 要尊重自己的生命，不應(yīng)去關(guān)注別人的生命 我們要珍惜生命，努力讓生命更美好A. B. C. D.8.據(jù)媒體報(bào)道：年月日，教育部公布了新的中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要，其中要求小學(xué)五年級(jí)起，學(xué)生將學(xué)習(xí)有關(guān)青春期生長(zhǎng)發(fā)育的知識(shí)，包括男女在青春期發(fā)育的差異，初中生將學(xué)習(xí)青春期心理發(fā)育的特點(diǎn)和變化規(guī)律。對(duì)于這一做法認(rèn)識(shí)正確的是（ ）這一做法有利于青少年身心健康成長(zhǎng) 這一做法可以幫助青少年正確認(rèn)識(shí)自己的生理變化 這個(gè)做法對(duì)青少年的成長(zhǎng)十分不利 這個(gè)做法體現(xiàn)了社會(huì)對(duì)青少年健康成長(zhǎng)的關(guān)注A. B. C. D.9.人類對(duì)大自然平衡法則的破壞，遲早都要受到懲罰，比如干旱、洪災(zāi)、沙漠化、

6、氣候變暖、海平面上升、沙塵暴、大氣污染、臭氧層空洞、SA.PS疫病我們?cè)谙虼笞匀凰魅〉耐瑫r(shí)，更應(yīng)該牢記一句印第安人的哲理：“人類屬于大地，但大地不屬于人類?！币陨喜牧细嬖V我們（ ）人類要尊重自然，不能一味向自然索取 人類與自然應(yīng)和諧相處 我們應(yīng)減緩經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度 人若一味向自然索取，必定是自然同人類同毀滅A. B. C. D. 10.下列表現(xiàn)屬于青春期心理變化的是（ ）開(kāi)始比較多地關(guān)注自己的外部形象 渴望自主地安排自己的生活，但又不得不依賴父母 經(jīng)常為一點(diǎn)兒小事沖動(dòng)，為不能控制自己的情緒而苦惱 我有許多話想向父母說(shuō)，但又不愿與他們傾心交談。A. B. C. D.11.右邊漫畫(huà)破壞自然的后果，該幅

7、漫畫(huà)警示我們（ ）要熱愛(ài)自然，善待自然 要把環(huán)境保護(hù)放在經(jīng)濟(jì)建設(shè)的重要位置 加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展決不能以破壞環(huán)境為代價(jià) 一味向自然索取，必然是自然和人類同毀滅A. B. C. D.12.春節(jié)前夕，上海市奉賢中學(xué)發(fā)生了一起命案。一名19歲的高三學(xué)生小何(化名)在洗手間內(nèi)用水果刀向同班同學(xué)韋韋(化名)身上連刺6刀，韋韋由于傷勢(shì)過(guò)重，當(dāng)夜死亡。記者調(diào)查時(shí)發(fā)現(xiàn)，兩人關(guān)系良好，而且成績(jī)一直都在班級(jí)前列。但讓兩名平時(shí)文靜的學(xué)生，最后演變到一方殘忍地殺害對(duì)方，動(dòng)機(jī)很可能只是因?yàn)閷?duì)方的成績(jī)優(yōu)于自己。從小何的行為反推，可以判斷他的心理肯定是有問(wèn)題的。這一案例警示我們（ ）青少年時(shí)期的心理建設(shè)非常重要 青春期一些心理問(wèn)題

8、沒(méi)有能比較妥善地解決，則可能帶來(lái)隱憂 學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育 青少年學(xué)生要學(xué)會(huì)調(diào)控心理沖動(dòng)，遵守道德和法律A. B. C. D. 二、簡(jiǎn)答題（26分）13.請(qǐng)你為他們?cè)\斷“病因”并開(kāi)出“處方”。 （18分）情景一：小潔相貌較丑，又矮又胖，為此她總是覺(jué)得自己不如別人，整日郁郁寡歡，也不愿與同學(xué)交往。病因：處方：情景二：小剛最近很煩惱，聲音變得沙啞難聽(tīng)，并長(zhǎng)出了毛茸茸的胡子。病因：處方：情景三：小芳因車禍?zhǔn)チ艘粭l腿，她痛不欲生，想要自殺。病因：處方：14.紅杉樹(shù)是一種跟恐龍同時(shí)代的植物，半個(gè)世紀(jì)以前，北美有數(shù)十萬(wàn)頃的原始紅杉樹(shù)，然而，由于木材加工業(yè)的步步緊逼，在今天，紅杉樹(shù)已成為瀕危植物

9、。在太平洋木材公司所有的一塊土地上，生長(zhǎng)著一棵古老的紅杉樹(shù)，主人多次決定砍伐這棵大樹(shù)，每一次他們企圖砍樹(shù)的時(shí)候，都有成千上萬(wàn)的普通人站起來(lái)反對(duì)，但公司決定不管受到怎樣的反對(duì)也要砍樹(shù)。就在這時(shí)，年輕的美國(guó)姑娘茱莉亞.希爾作出了一個(gè)不同尋常的決定：她要把這棵已經(jīng)有一千多歲的紅杉樹(shù)當(dāng)作自己的家。她在大樹(shù)的頂端搭了一個(gè)離地60米的平臺(tái)，那就是她的家，她風(fēng)餐露宿，兩袖清風(fēng)，成了一名地地道道的“樹(shù)人”，她與大樹(shù)融為一體，仿佛是樹(shù)的靈魂和精靈。（1）你認(rèn)為這個(gè)女孩的做法值得嗎？為什么？（4分）（2）你是怎樣關(guān)愛(ài)周圍的生命的？（4分）三、情景在線題（8分）15.小戴是一位高二學(xué)生，身高170C.m左右，臉上長(zhǎng)

10、著青春痘。當(dāng)小戴來(lái)到心理咨詢室時(shí)他臉上的表情不太自然，情緒較低沉，不敢與心理老師的目光接觸。在老師的詢問(wèn)下，他講到：有時(shí)候會(huì)感到莫名其妙的煩惱，這些煩惱究竟是些什么樣的煩惱，連自己都說(shuō)不清楚。只覺(jué)得有一種莫名其妙的煩惱在左右著心靈。并且自初三以來(lái)就不敢與別人的目光對(duì)視！尤其是不敢與同班女同學(xué)的目光對(duì)視。小戴為此深深地陷入痛苦之中，害怕出入公共場(chǎng)合和社交場(chǎng)合。假如你是一位心理咨詢師，請(qǐng)你給小戴支招。四、分析說(shuō)明題（10分）16.材料一：2009年2月15日廣州日?qǐng)?bào)報(bào)道：14日是情人節(jié)，中午1時(shí)許，廣東工業(yè)大學(xué)大學(xué)城校區(qū)一名剛剛返校的大三男生從7層樓高的宿舍樓頂跳下，離開(kāi)了這個(gè)世界。有同學(xué)猜測(cè)，他

11、在情人節(jié)這天跳樓，可能是失戀了。材料二：2009年2月26日，河北一女大學(xué)生因不堪就業(yè)壓力，自殺身亡。留下一本密密匝匝近10萬(wàn)字的日記，初步判斷是巨大的就業(yè)壓力和家庭的貧困使她走上了不歸路。（1）你覺(jué)得他們自殺的原因有哪些？（4分）（2）我們應(yīng)怎樣珍愛(ài)生命？（6分）五、實(shí)踐探究題（14分）17.青少年好比蝴蝶，他們經(jīng)歷著從毛毛蟲(chóng)到蝴蝶之間的層層蛻變，這種蛻變充滿潛能又很脆弱。需要教師、家長(zhǎng)的指引與導(dǎo)航。如何面對(duì)青春期的困惑？如何化解這些“青春的煩惱”？為了了解我校學(xué)生青春期煩惱情況，某中學(xué)初一（1）班要進(jìn)行一次調(diào)查。假如你是該班學(xué)生，請(qǐng)根據(jù)本次活動(dòng)完成下面調(diào)查報(bào)告。（1）調(diào)查題目（2分）（2）

12、調(diào)查方案調(diào)查目的（2分）調(diào)查對(duì)象（2分）調(diào)查方法（2分）（3）調(diào)查結(jié)果（2分）（4）根據(jù)調(diào)查結(jié)果提出合理化的建議。（4分）參考答案：一、1.C 2.D 3.C 4.B 5.C 6.B 7.B 8.C 9.D 10.C 11.A 12.C二、13.情景一：病因：由于生理上的不足導(dǎo)致自卑，從而不愿與人交往。處方：接受現(xiàn)實(shí)，發(fā)掘自己的優(yōu)勢(shì)，自信地生活和學(xué)習(xí)。情景二：病因：青春期正常的生理發(fā)育。處方：坦然面對(duì)，以積極的心態(tài)接納變化。情景三：病因：因遭受重大挫折，失去生的希望。處方：生命來(lái)之不易，每個(gè)人的生命只有一次，要珍惜生命，不能輕言放棄。14.（1）每個(gè)生命都有其存在的意義與價(jià)值，各種生命息息相關(guān)

13、，需要相互尊重、相互關(guān)愛(ài)。呵護(hù)周圍生命，特別是珍惜野生動(dòng)植物，因?yàn)樗麄兪桥c我們共同居住地球家園的朋友。（2）親近自然，欣賞自然，進(jìn)而熱愛(ài)自然；珍愛(ài)自己的生命的同時(shí)關(guān)愛(ài)尊重別人的生命。三、15.要樹(shù)立正確的自我觀念，以積極的心態(tài)接納自己的形象，接納自己的青春期的生理變化，學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)自己。 要正確認(rèn)識(shí)與異性交往和他人交往的常見(jiàn)心態(tài)。人到了青春期，開(kāi)始對(duì)異性產(chǎn)生好感，這是由心理和生理所決定的，但同時(shí)也會(huì)伴隨著羞怯感。隨著年齡的增長(zhǎng)，人越來(lái)越成熟了，這種羞怯感也就會(huì)慢慢地消失了。敞開(kāi)自己的心扉，把心靈中的積郁傾吐出來(lái)。向你的同學(xué)、朋友、家人、老師傾訴你心中的煩惱。要學(xué)會(huì)調(diào)控心理沖動(dòng)。把精力用到學(xué)習(xí)上

14、，抵制不良誘惑。還可以通過(guò)參加活動(dòng)克服煩惱，如讀一些自然科學(xué)等有益書(shū)籍，參加科技、文體活動(dòng)和社會(huì)公益活動(dòng)及其他社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。 積極與異性交往，建立正常友誼，無(wú)論什么時(shí)候，都保持一份自信。四、16.（1）心理脆弱，沒(méi)有及時(shí)正確排解心理上的困惑沒(méi)有正確地面對(duì)挫折 不珍惜生命，輕言放棄。（2）永不放棄生的希望，每個(gè)人的生命只有一次，無(wú)論遇到多大的挫折都不能放棄?？隙ㄉ鹬厣?，在珍愛(ài)自己生命的同時(shí)尊重他人的生命。要讓有限的生命煥發(fā)光彩，不斷延伸生命價(jià)值。珍愛(ài)生命要從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴開(kāi)始。五、17.（1）調(diào)查題目：關(guān)于中學(xué)生青春期煩惱的調(diào)查。（2）調(diào)查方案：調(diào)查目的 通過(guò)對(duì)我校學(xué)生青春期煩惱的問(wèn)題的調(diào)查，了解中學(xué)生青春期煩惱的狀況，增強(qiáng)應(yīng)對(duì)煩惱的能力。調(diào)查對(duì)象 我校初一到初三的學(xué)生。調(diào)查方法 問(wèn)卷調(diào)查、網(wǎng)上調(diào)查、開(kāi)座談會(huì)等。（3）調(diào)查結(jié)果：我校學(xué)生普遍存在對(duì)青春期心