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文檔簡介

1、2011-2012學(xué)年第三次四校聯(lián)考語文試卷注意事項(xiàng):1你拿到的試卷滿分為150分(其中卷面書寫占5分),考試時(shí)間為150分鐘。2試卷包括“試題卷”和“答題卷”兩部分。請務(wù)必在“答題卷”上答題,在“試題卷”上答題是無效的。3答題過程中,可以使用你所帶的新華字典。4考試結(jié)束后,請將“試題卷”和“答題卷”一并交回。一、語文積累與綜合運(yùn)用  (35分)1.默寫古詩文中的名句名篇。(10分) (1)補(bǔ)寫出下列名句中的上句或下句。(任選其中6句) ,水中藻、荇交橫。 ,君子好逑。 ,所謂伊人,在水一方。 黑云壓城城欲摧, 。 魚,我所欲也, 。 天街小雨潤如酥, 。   &

2、#160;                  ,出則無敵國外患者,國恒亡。安得廣廈千萬間, 。(2)默寫范仲淹的漁家傲一詩。(4分)2.閱讀下面一段文字,按要求完成(1)-(4)題。(10分)當(dāng)命運(yùn)的繩索無情地縛住雙臂,當(dāng)別人的目光嘆息生命的悲哀,他依然固執(zhí)地為夢想插上翅膀,用雙腳在琴鍵上寫下:相信自己。那變幻的旋律,正是他努力飛翔的軌跡。這就是2012年感動中國人物劉偉,他說:“我的人生中只有兩條路,要么趕緊死,要么精彩地活

3、著?!眲?0歲時(shí)因一場事故而被(jié)去雙臂,19歲學(xué)習(xí)鋼琴,一年后就達(dá)到相當(dāng)于用手彈鋼琴的專業(yè)7級水平; 23歲他登上了維也納金色大廳舞臺,讓世界見證了中國男孩的奇跡?!案袆又袊蓖七x委員陸小華說:腳下風(fēng)景無限,心中音樂如夢。劉偉,用事實(shí)告訴人們,努力就有可能。今天的中國,還有什么勵志故事能趕上劉偉的鋼琴聲?(1)給加點(diǎn)的字注音,根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。 (2分) 縛住 ( ) (jié)去 ( ) (2)改變劃線句子的表達(dá)形式,使它變成陳述句(3分)(3)請給上文加個(gè)合適的小標(biāo)題。(2分)(4)這段文字給我們的啟示是( )(3分)A.要在個(gè)人與社會的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)

4、值。B.實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值需要有正確的價(jià)值觀念。C.要在勞動和奉獻(xiàn)中創(chuàng)造價(jià)值。 D.社會提供的客觀條件是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的基礎(chǔ)。3.文學(xué)常識及名著閱讀(5分)自古以來,傳記幾乎都是記載名人的豐功偉績,而 卻使我們看到了名人的丑陋、痛苦、和孤獨(dú)。如寫 相貌的矮小丑陋;寫 的孤獨(dú);寫 的不近人情等,這表明了作者 對待名人的價(jià)值觀的判斷。但是,這三人都是人類歷史上極富天才而創(chuàng)建至偉的人物。4.語文綜合性考查(10分)“輕輕地我走了,正如我輕輕地來?!比甑臅r(shí)光已悄悄過去。相聚猶在昨天,分別即在眼前?;厥资湃サ娜兆永?,留下我們很多歡樂,而今心頭不免涌起縷縷悵惘。在開展“歲月如歌”的活動中,你將完成下面的任務(wù):

5、【自我激勵】坐在中考考場的你,回首三年的初中生活,你肯定擁有過成功的榮耀,也曾遭遇過失敗的沮喪。請你自選角度真情創(chuàng)作一則格言激勵自己。(溫馨提示:不能抄襲名人名言)【同窗情深】近段時(shí)間,你可能在寫或想寫畢業(yè)留言,現(xiàn)在中學(xué)生的留言五花八門。下面是從中摘抄的三則,請你認(rèn)真閱讀,選擇一則你最欣賞的留言進(jìn)行評析。(3分)“桃花潭水深千尺,不及好友送我情”,祝我們的友誼地久天長!學(xué)習(xí)上,你是我的競爭對手;生活中,你是我的良朋好友。有你一路陪伴,真好!愿你上一所好學(xué)校!找一個(gè)好工作!嫁一個(gè)好老公!【師恩難忘】曾經(jīng)的你,總覺得老師眼里沒有自己。可細(xì)細(xì)思量,初中三年來,老師給予我們的關(guān)愛太多了,一個(gè)眼神、一句

6、話語、一個(gè)手勢請捕捉下這一美好的瞬間,用文字將它表述出來,那將成為你永恒的記憶?。?00字以內(nèi))(4分)二、閱讀(55分)(一)(20分)內(nèi)陸建核電站有必要嗎?何祚庥現(xiàn)在中國的一些人在鼓吹必須實(shí)現(xiàn)“2020年達(dá)到7000萬千瓦或8000萬千瓦”的規(guī)劃目標(biāo),據(jù)說已上報(bào)到國家發(fā)改委待批的核電站,總功率已高達(dá)1.5億千瓦之多。理由是他們所設(shè)計(jì)的新型核電站,安全系數(shù)極高,出現(xiàn)重大核事故的風(fēng)險(xiǎn)“概率”極小,因而“完全”可在內(nèi)陸地區(qū)“安全”地建造核電站。我卻認(rèn)為,必須立即停止在中國內(nèi)陸地區(qū)建造任何核電站。第一,他們所“計(jì)算”的“安全”系數(shù),都是理論上可計(jì)算,但未經(jīng)實(shí)踐或?qū)嶒?yàn)考驗(yàn)過的“理論值”;而重大風(fēng)險(xiǎn)決

7、策必須以實(shí)踐或?qū)嶒?yàn)檢驗(yàn)過的真實(shí)風(fēng)險(xiǎn)概率作為決策的依據(jù)。問題是,我國建造的核電站所面臨的“風(fēng)險(xiǎn)”,有很多是無法“可信地”計(jì)算出來的,如恐怖分子襲擊、天外隕石襲擊去年日本福島核泄漏事件給予我們的啟示是:并不是日本或我國核電專家做不出安全型核電站,而是日本人根本沒有想到日本會發(fā)生這種“千年一遇”的9級地震,又激發(fā)了“難得一見”的大海嘯。福島事故還告訴我們,“幸好”福島核電站放置在海邊。這除了便于取得冷卻水源外,還因?yàn)槿f一出現(xiàn)核事故,還有可能將放射性廢水向大海排放;而萬一污染了內(nèi)陸地區(qū)的水源以及地下水,那可是影響人類生存發(fā)展的大問題。第二,內(nèi)陸地區(qū)建造核電站,還有一個(gè)特殊風(fēng)險(xiǎn),如果一旦遭遇大旱之年,冷

8、卻水?dāng)嘟^,這將立即產(chǎn)生特大核電站事故。核電站是高耗水的行業(yè),其耗水量是同功率火力發(fā)電站的4倍。萬一出現(xiàn)極度干旱,水源枯竭,這將產(chǎn)生“特大”核安全事故!當(dāng)前在某些內(nèi)陸地區(qū)擬建的甚而已得到環(huán)保部門通過的核電站,其建造規(guī)模甚而達(dá)到800萬千瓦之多。而所在地區(qū),例如江西省的彭澤地區(qū)恰好在去年遭遇大旱,人畜吃水都發(fā)生嚴(yán)重困難,怎么可能在這種地區(qū)建造核電站?第三,一切風(fēng)險(xiǎn)決策都要計(jì)及兩個(gè)因素,也就是“風(fēng)險(xiǎn)概率×風(fēng)險(xiǎn)后果”。如果風(fēng)險(xiǎn)后果十分嚴(yán)重,其風(fēng)險(xiǎn)概率雖然甚小,保險(xiǎn)公司仍然會索取高額度的保險(xiǎn)金。自400多座核電站運(yùn)行以來,世界先后共發(fā)生過3次重大核安全事故,概率約為1%?,F(xiàn)在的問題是,一旦在內(nèi)

9、陸地區(qū)出現(xiàn)重大核事故,必定是在幾千年、上萬年都難以補(bǔ)救的事故,而現(xiàn)在的核電站設(shè)計(jì)者又無法保證其“不安全系數(shù)”接近于零。我在過去雖然也談到核安全問題,但并未鮮明指出,風(fēng)險(xiǎn)決策必須考慮兩個(gè)相乘的因素:“風(fēng)險(xiǎn)概率×風(fēng)險(xiǎn)后果”。本來我以為這是風(fēng)險(xiǎn)決策的常識,現(xiàn)在看來,這一“常識”還沒有成為社會公眾的常識。所以這里又做一點(diǎn)補(bǔ)充。因此,我們堅(jiān)決反對在一切內(nèi)陸地區(qū)建設(shè)這種可能引起嚴(yán)重后果,禍及子孫萬代的核電站。(作者是中國科學(xué)院理論物理研究所研究員、中國科學(xué)院院士。本文引自2012年02月08日環(huán)球時(shí)報(bào))5.依據(jù)全篇內(nèi)容,概要填寫下表。 (4分)問 題內(nèi)陸建核電站有必要嗎?提出的理由第一,第二,第

10、三,結(jié) 論6.第四自然段中的“常識”一詞為什么加雙引號?  (4分)7.文中的“第一” “第二” “第三”的次序能否顛倒?為什么?    (4分)8.文章在闡述“風(fēng)險(xiǎn)決策”時(shí)引入了一個(gè)公式: “風(fēng)險(xiǎn)概率×風(fēng)險(xiǎn)后果”。請根據(jù)你對文章內(nèi)容的理解,用自己的語言表述一下這個(gè)公式的內(nèi)涵。 (4分)9關(guān)于建核電站的問題,你有什么建議和意見,并說說理由。 (4分)(二)(20分)拒絕句號一定會有一些朋友反對我這個(gè)標(biāo)題。他們會說多好的句號??!句號表示一種完成,一種圓滿,一種有志者事竟成,一種成果與收獲,或者干脆把這溜圓的句號看成一

11、個(gè)個(gè)飽滿的果實(shí)。它們還會問我,當(dāng)你完成一部幾十萬字的長篇小說,在那最末一行畫上一個(gè)句號時(shí),難道你沒有如釋重負(fù)、飄飄欲仙般的感受?沒有那種大功告成后該痛快干杯的喜悅嗎?當(dāng)然,這樣的句號我也喜歡。但人生還有另一種句號。 打個(gè)比方,你在一條路上走,走著走著,忽然有一種“盡頭感”時(shí),這句號就隱隱出現(xiàn),如果你停下來,你足下就清晰地現(xiàn)出一個(gè)句號。這條路可不是做一件事時(shí)那短短的距離,它是人生追求的路、藝術(shù)探索的路和事業(yè)奮斗的路。這路原本無止無休,你在任何一處都可以起步,踏上征程;你也可以在任何一處畫個(gè)句號,退了出來。無論什么都可以成為句號的緣故,那精疲力竭的放棄、自尋清閑的逃逸、江郎才盡的低頭認(rèn)輸,乃至收獲

12、后的自滿自足,甚至在目標(biāo)達(dá)到之后,輝煌的目標(biāo)也會畫為一個(gè)句號,盡管這句號閃閃發(fā)光。句號,就是停止,就是終結(jié),就是事物最終變?yōu)橛邢薜?、死去的符號?我說的是這種句號??膳碌氖?,這些句號總是不知不覺地出來。你呢,不知不覺地完結(jié)。想想看,你曾經(jīng)做過了哪些有益的事?究竟是什么時(shí)候并怎樣棄你而去的?句號往往又是和人的自足、人的徹悟、人的惰性連在一起的。所以句號大多是人心甘心情愿給自己畫上的。人隨時(shí)可能舒舒服服給自己畫個(gè)句號,休止了自己。 因而,我害怕句號。我對句號保持著近乎神經(jīng)質(zhì)的警惕。在與句號的斗爭中,我一邊感到生命的活力,常常聞到自身肌肉搏斗后散發(fā)出熱烘烘的清香;一邊認(rèn)識到這原是生命存在所必須進(jìn)行的

13、奮爭,也是與自身惰性與保守的對抗。當(dāng)然,它何其艱難!跨過每一個(gè)句號,都需要付出雙倍的力量,其中一半是創(chuàng)造力。然而,只要在人生或藝術(shù)的道路上,消滅一個(gè)句號,便開始一段嶄新的充滿誘惑的路。我們還會發(fā)現(xiàn),被我們拒絕和消滅的句號,最終竟然會變成逗號。你是不是也會從中得到啟示:_(揚(yáng)子晚報(bào)2010年3月10日,作者:馮驥才)10.第段在文章結(jié)構(gòu)上起什么作用?(4分)11.第段中“我說的是這種句號”中的“這種句號”指的是什么?(4分)12. 有人喜歡句號的原因是什么?作者拒絕句號的原因又是什么?請作簡要概括。(4分)13.揣摩文意,在結(jié)尾畫線處補(bǔ)上一個(gè)恰當(dāng)?shù)木渥?。?分)14. 在人生的道路上,你也一定有

14、過與“句號”作斗爭的經(jīng)歷。請舉出一例。(4分)(三)(15分) 閱讀魚我所欲也一文,完成1519題。(分)魚,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍魚而取熊掌者也。生,亦我所欲也;義,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取義者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不為茍得也;死亦我所惡,所惡有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,則凡可以得生者何不用也?使人之所惡莫甚于死者,則凡可以辟患者何不為也?由是則生而有不用也,由是則可以辟患而有不為也。是故所欲有甚于生者,所惡有甚于死者。非獨(dú)賢者有是心也,人皆有之,賢者能勿喪耳。一簞食,一豆羹,得之則生,弗得則死。呼爾而與之,行道之人弗受;蹴爾

15、而與之,乞人不屑也。萬鐘則不辯禮義而受之,萬鐘于我何加焉!為宮室之美,妻妾之奉,所識窮乏者得我與?鄉(xiāng)為身死而不受,今為宮室之美為之;鄉(xiāng)為身死而不受,今為妻妾之奉為之;鄉(xiāng)為身死而不受,今為所識窮乏者得我而為之:是亦不可以已乎?此之謂失其本心。15解釋下列句子中加點(diǎn)詞的意思。(4分)(1)舍生而取義者也 舍: (2)故患有所不辟也 患: (3)蹴爾而與之 蹴: (4)是亦不可以已乎 已: 16.下列各項(xiàng)中加點(diǎn)的詞的意義完全相同的一項(xiàng)是( )(分) 舍魚而取熊掌者也 屋舍儼然 是故所欲有甚于生者 同舍生皆被綺繡 是亦不可以已乎 然胡不已乎 萬鐘于我何加焉 莊子與惠子游于濠梁之上17.請把下列句子翻譯

16、成現(xiàn)代漢語(分)(1)非獨(dú)賢者有是心也,人皆有之,賢者能勿喪耳。(2)蹴爾而與之,乞人不屑也。18本文的中心論點(diǎn)是什么?請結(jié)合具體實(shí)例,談?wù)勛髡呤沁\(yùn)用什么論證方法(談一種即可)來證明文章的中心論點(diǎn)的。(5分)三、寫作(55分)19.以“我成功了”為題寫一篇文章,要有真情實(shí)感?!咎崾九c要求】 (1)可以寫你的經(jīng)歷、感悟、認(rèn)識。(2)請大膽選擇你最能駕馭的文體,用你喜歡的表達(dá)方式寫作。(3)文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名等,否則會被扣分。(4)抄襲是一種不良行為,相信你不會照搬別人的文章;否則會影響你的成績。(5)考慮到內(nèi)容的充實(shí),文章不要少于600字。 班級 姓名 準(zhǔn)考號 注 意 不 要 在

17、 裝 訂 線 內(nèi) 答 題2011-2012學(xué)年第三次四校聯(lián)考語文答題卷一、 (35分)1.(10分) (1)                      (2)(4分) , 。 , 。2.(10分)(1)(2分)縛住 ( ) (jié)去 ( ) (2) (3分)          

18、0;                                  。(3)(2分) (4)(3分)( )3.(5分) 、 、 、 。4.(10分)(1)(3分)_ (2)我選第 則,我的評析: (3)(3分)_ 二、(55分)(一)(20分)5. (4分)問 題內(nèi)

19、陸建核電站有必要嗎?提出的理由第一,第二,第三,結(jié) 論6. (4分)_ 7. (4分)_ 8. (4分)_ 9 (4分)_ (二)(20分)10.(4分) 11.(4分) 12.(4分) (1) (2) 13.(4分) 14.(4分) (三)(15分)15(4分)(  )         (    ) (      )      (   

20、 )16.(4分)(  )17.(3分) (1) (2分) (2) (2分)18.(4分) 三、(55分)四校聯(lián)考語文參考答案一、(1)庭下如積水空明 窈窕淑女蒹葭蒼蒼 白露為霜 甲光向日金鱗開 熊掌,亦我所欲也草色遙看近卻無 入則無法家拂士 大庇天下寒士俱歡顏(共6分。學(xué)生選填的6句,每句1分,有漏字、添字、錯別字的,該句不得分) (2) 塞下秋來風(fēng)景異,衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起,千嶂里,長煙落日孤城閉。 濁酒一杯家萬里,燕然未勒歸無計(jì)。羌管悠悠霜滿地,人不寐,將軍白發(fā)征夫淚。(共4分。每句1分,有漏字、添字、錯別字的,該句不得分) 2.(1)fù 截去 (2) 今天的中國,沒有什么勵志故事能趕上劉偉的鋼琴聲。(3)劉偉,你感動中國! (4)A 3.名人傳貝多芬 米開朗琪羅 托爾斯泰 羅曼·羅蘭 4.答案略 二、(一)5第一,理論

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