語文模擬試卷(五)

1、語文模擬試卷（五）一、選擇下列成語中加點(diǎn)的字，字形、字音全都正確的一組是（ ） ：奴顏婢 (ì)膝 越俎 ()代庖 心有余悸 (ì) 病入膏肓 () ：犯而不校 (à) 削足適履 () 中流砥 ()柱 耳濡(ú)目染 ：口密(ì)腹劍 矯 ()揉造作 懸 (á)而未決 天崩地坼 (è) ：咎 (ù)由自取 一筆勾銷 () 爾虞 (ú)我詐 退 (ì)化變質(zhì)下列形聲字中，結(jié)構(gòu)相同的一組是（ ） ：鳴 爆 錨 彩 雅 哄 ：頂 敞 和 鴰 騎 鳩 ：烈 裘 崇 裳 字 智 ：圍 衷 園 裹 街依次填

2、入下列句子中的詞語，全都正確的一組是（ ） 他們（ ）地感受到“世界上再沒有比（ ）亡國奴更悲慘、更恥辱的事了”。 為了不（ ）被侵略被踐踏的命運(yùn)，我們的師長們千萬不要（ ）對青少年 進(jìn)行的近、 現(xiàn)代史為主的愛國主義教育。 ：刻骨銘心 成為 重演 放松 ：無比憤恨 淪為 重蹈 輕視 ：刻骨銘心 淪為 重蹈 放松 ：無比憤恨 淪為 重演 忽視依次填入下文（ ）標(biāo)號處的關(guān)聯(lián)詞語，正確的一組是（ ） 本屆大學(xué)生運(yùn)動會，我國將由年輕選手唱主角，他們（）會因?qū)嵙ι赃d，（）經(jīng)驗(yàn)不足（）未能取得好成績。（）通過本次比賽，能夠從技術(shù)、心理、經(jīng)驗(yàn)等諸方面獲取收益，也許比金牌更重要。（）未來是屬于年輕人的。 ：

3、不僅 而且 而 可是 何況 ： 既 或者 也 何況 因?yàn)椋?或者 或者 也 但 何況： 或許 或是 而 但 因?yàn)橄铝芯渥又?，?biāo)點(diǎn)符號使用正確的一句是（ ） 她就正告我，“先生還是寫一點(diǎn)罷：劉和珍生前就很愛看先生的文章”。 ：六十一個同志的生命，危在旦夕！一千支注射劑，非得空運(yùn)不可！每一個字，都 好似一顆釘，顆顆釘在人們的心上！：蒲公英只為長在路旁，被踐踏，被蹂躪，所以才變成了像趴在地上似的姿勢的么?。簵钪臼侨鷮㈤T之后，五侯楊令公之孫，所以一心不忘做官，封妻蔭子，只要有官做， 梁中書也是他的好上司。下列句子中，沒有語病的一句是（ ） 老李同志的稿件發(fā)表后，出版社就贈送他書和稿酬。 ：看了反法西

4、斯和抗日戰(zhàn)爭題材影片，使我受到深刻的愛國主義教育。：這是有效的治療高血壓的方法。：我國億萬農(nóng)村婦女努力學(xué)習(xí)文化知識，積極投身市場經(jīng)濟(jì)大潮，成為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的 生力軍。段末最佳的續(xù)句是（ ） 是煙是霧，我們辨識不清，只見灰蒙蒙一片，把老大一座高山，上上下下，（ ）。 ：遮了一個嚴(yán)實(shí) ：遮得嚴(yán)嚴(yán)密密 ：裹了一個嚴(yán)實(shí) ：裹了一個嚴(yán)密下列句子中的加點(diǎn)詞，在修辭方法上與其他三句不同的一句是（ ） ：看看老舍先生是用怎樣的筆墨，怎樣的色彩來給我們描繪這幅“冬天里的春天”圖的。 ：當(dāng)說必說，不要怕丟了“烏紗帽”。 ：在朝鮮的每一天，我思想感情的.潮水.在放縱奔流著。 ：這圓規(guī)很不平，顯出鄙夷的神色。下列以揭

5、露資本主義社會金錢罪惡為主題的作品、人物形象及作者全都正確的一項(xiàng)是（ ）：變色龍 奧楚蔑洛夫 馬克·吐溫：我的叔叔于勒 于勒 莫泊桑：項(xiàng)鏈 路瓦栽夫人 莫泊桑：守財奴 葛朗臺 巴爾扎克10. 下列名句全出自宋代人作品的一組是（ ） 春風(fēng)又綠江南岸,明月何時照我還。 天長地久有時盡，此恨綿綿無絕期。 不識廬山真面目,只緣身在此山中。 山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。 床頭屋漏無干處,兩腳如麻未斷絕。 人生自古誰無死，留取丹心照汗青。 ： ： ： ：11. 對下列詩句的理解分析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） 長安回望繡成堆，山頂千門次第開。一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來。 ：這首詩是宋朝杜牧作的過華

6、清宮絕句三首詩中的第一首。 ：詩一二句寫詩人在長安回頭望見驪山一片錦繡，想到驪山華清宮的盛時，在清晨，千 門陸續(xù)打開了。 ：詩三四句寫楊貴妃在驪山上見一騎飛來，知道荔枝送到，滿心歡喜，而無人知道如此 奔忙的驛馬原來是送荔枝的（還以為有什么軍國大事呢）。：這首詩中含有吊古和諷刺的意味。一騎紅塵，形容運(yùn)送荔枝快馬如飛，塵土飛揚(yáng)。騎， 指驛使和他騎的馬。二、閱讀下面兩段文言文，完成下題。 （甲）貞觀七年，太宗奉蒲州，刺史趙元楷課父老服黃紗單衣，迎謁路左，盛飾廨字，修營樓雉以求媚。又潛飼羊百余口、魚數(shù)千頭，將饋貴戚。太宗知，召而數(shù)之曰：“朕巡省河、洛，經(jīng)歷數(shù)州，凡有所須，皆資官物，卿為飼養(yǎng)魚，雕飾院宇

7、，此乃亡隋弊俗，今不可復(fù)行！當(dāng)識朕心，改舊態(tài)也?！币栽谒逍?，故太宗發(fā)此言以戒之。元楷慚懼，數(shù)日不食而卒。1. 下列兩句中加點(diǎn)詞的注音和在文中的意思，全正確的一項(xiàng)是（ ） 迎謁路左 ：è請 ：è 說明；陳述 ：ì請見 ：è 拜見 召而數(shù)之 ：ù 不止一次 ： 點(diǎn)數(shù)；計(jì)算 ：ò 屢次 ： 列舉罪狀2. 對趙元楷媚上的行徑，文中揭露時所列舉的事例，理解正確的一項(xiàng)是（ ） ：刺史趙元諧課父老服黃紗單衣，迎謁路左。 ：盛飾廨宇，修營樓雉。 ：潛飼羊百余口、魚數(shù)千頭 ：課父老服黃紗單衣，迎謁路左，盛飾廨宇，修營樓雉，潛飼羊百余口、魚數(shù)千頭。3

8、. 趙元楷設(shè)法討好唐太宗和貴戚的主要目的是（ ） ：自己是隋朝降臣，不得不熱誠接待唐太宗和貴戚。 ：尊敬唐太宗和貴戚，以報知遇之恩。 ：腐蝕唐太宗和貴戚，以伺機(jī)滅唐興隋。 ：博得唐太宗和貴戚的歡心，以求步步高升，飛黃騰達(dá)。4. 唐太宗拒收禮物的主要原因是（ ） ：巡省河、洛，經(jīng)歷數(shù)州，都沒有人饋贈禮物 ：唐太宗不愛奢侈。 ：糾正亡隋弊俗 ：唐太宗討厭趙元楷的為人5. 對這段文言文的中心思想，理解正確的一項(xiàng)是（ ） ：稱頌唐太宗執(zhí)法嚴(yán)明，對臣子的小錯也不放過。 ：稱頌唐太宗善察佞臣，直言告誡，現(xiàn)身說法，曉之以理的風(fēng)格。：闡明唐太宗討厭隋朝降臣。 ：稱頌唐太宗不喜歡奢侈，不愛享受的思想。選擇題。

9、（乙）楚王問于陳軫曰：“寡人之待士也盡心矣，而四方之賢者不貺（本義賜與）寡人，何也？陳子曰：“臣少嘗游燕，左右皆列肆，惟東家用焉。帳臣起居，飲食器用，無不備有，而客之之者，日不過一、二，或終日無一焉。問其故，則家有猛狗，聞人聲而出噬，非有左右之先容，則莫敢躡其庭。今王之門無亦有噬狗乎？此士所以艱其來也?！?. 下列各句中加點(diǎn)的詞在文中的意思，正確的一項(xiàng)是： 假館于燕市（ ） ：如果 ：借助 ：借 ：非正式的 無不備有 （ ） ：完備 ：防備 ：準(zhǔn)備 ：事先的準(zhǔn)備 或終日無一焉（ ） ：或許 ：有時 ：有的 ：否定句中加強(qiáng)否定語氣的語氣詞 非有左右之先容（ ） ：容忍 ：容納 ：允許 ：修飾面容

10、7. 與“吾欲之南海，何如？”一句中的“之”字用法相同的一句是（ ） ：寡人之待士也盡心矣 ：而四方之賢者不貺寡人 ：而客之之者，日不過一、二 ：今王之門無亦有噬狗乎8. “此土所以艱其來也”這句話在文中的意思是（ ） ：這些士因此就認(rèn)為前來有困難 ：這些士所以就不輕易前來 ：這就是士覺得來您這兒有困難的原因所在 ：這就是士不輕易前來的原因9. 作者通過“王之門”“有噬狗”來暗指（ ） ：楚王的宮廷里養(yǎng)了許多兇猛的狗 ：楚王身邊有些佞幸小人壓制士 ：楚王經(jīng)常對士大喊大叫挑毛病 ：楚王喜歡打擊、摧殘士10. 陳軫使用的說理方式是（ ） ：引證 ：類比 ：比喻 ：寓言三、閱讀下面文字，完成下題。

11、春（a）了綠衣給田野，給樹林，給花園；甚至于小小的墻隅，屋角，小小的庭前階下，也點(diǎn)綴著新綠。就是油碧色的湖水，被春風(fēng)輕輕的吹動，山間的溪流也開始淙淙汩汩的流動了；于是黃的、白的、紅的、紫的、藍(lán)的以及不能名色的花開了；于是黃的、白的、紅的、黑的以及其他色彩的蝴蝶們，從蛹中蘇醒了，舒展著美的耀人的雙翼，.栩栩.的在花間、在園中飛了；便是小小的墻隅屋角，小小的庭前階下，只要有新綠的花木在著的，只要有什么舒放著的，（ ）。 蝴蝶來了，（b）來的是花的春天，當(dāng)我們在和暖宜人的陽光底下，走到一望無際的開放著金黃色的菜田間，或雜生著不可數(shù)的無名的野花的草地上時，大的小的蝴蝶們總在那里飛翔著。一刻飛向這朵花，

12、一刻飛向那朵花，便是停下了，雙翼也還在不住的（c）動。一群兒童們嬉笑著追逐在他們之后，見他們停下了，便悄悄的躡足走近，等到他們走近時，蝴蝶卻又態(tài)度閑暇的舒翼飛開了。 “啊，蝴蝶！它便被追，也并不現(xiàn)出匆急的神氣。” 在這個時候，我們似乎感得全個宇宙都耀著微笑，都泛濫著快樂，每個生命都在生長，（ ）。1. 文中、三處所填入的詞，全都正確的一項(xiàng)是（ ） ：贈 偕 顫 ：送 偕 扇 ：贈 帶 振 ：送 帶 搖2. 下列句中的加點(diǎn)詞語的注音和在文中的意思，全都正確的一項(xiàng)是（ ） 栩栩的在花間、在園中飛了。 便悄悄的躡足走近。 ：栩( ú ) 形容活潑生動的樣子 ( è ú

13、) 放輕腳步 ：栩( ú ) 欣然自得的樣子 ( è ) 追蹤 ：栩( ) 形容活潑生動的樣子 ( è ú ) 躡足 ：栩( ) 欣然自得的樣子 ( è ú ) 放輕腳步3. 填入第一段（ ）處的句子，與上文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） ：都迎來了栩栩的蝴蝶們。 ：都栩栩的飛來了蝴蝶們。 ：蝴蝶們也都栩栩的來臨了。 ：栩栩的蝴蝶們也都飛來了。4. 填入本文末段（ ）處的句子，與上文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） ：在向前發(fā)展 ：在向上發(fā)展 ：在向上或向前發(fā)展 ：在向前或向上發(fā)展5. 作者借助于對春天景物的描寫抒發(fā)了自己的思想感情，理解正確的一項(xiàng)

14、是（ ） ：熱愛春花，熱愛蝴蝶，熱愛春天。 ：熱愛春天景物，熱愛祖國大地。 ：熱愛春天，熱愛兒童，熱愛祖國人民。 ：熱愛春天，熱愛生活，追求美好人生。四、填空。1. 西漢著名史學(xué)家司馬遷寫成了我國第一部（ ）通史，史記全書由（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）五個部分組成。2. 唐代最著名的三大詩人是（ ）、（ ）、（ ），他們的文集分別為 、 、 。3. 我國文學(xué)史上，以“六”歸納的事物很多，詩經(jīng)中“（ ）、雅、頌、賦、比、興”，稱“六義”；造字法的象形、指事、會意、形聲、假借、轉(zhuǎn)注稱“六書”；師說中的“六藝”即六經(jīng)：詩、書、禮、樂、 、春秋；張衡傳中的“六藝”指的是學(xué)校教育的六種技藝“禮、樂、射、御、書、數(shù)?！?. 我國古代稱山南為陽、山北為陰，水南為陰，水北為陽，刻在器物上的文字，筆畫突起的叫（ ），凹下去的叫（ ）。5. 座次方位是古人區(qū)分尊卑的重要方式，秦漢時代，以（ ）為上，座位朝向則以（ ）為尊，其次依次為（ ）、（ ），西向最卑。五、選擇。 下列加點(diǎn)詞是我國古代最初用來表示十二個時辰的詞語，從“夜半”開始依次排列正確的是（ ） 雞鳴外欲曙 奄奄黃昏后 寂寂人定初 日出而作 日入而息 脯時門壞，無濟(jì)于城上請罪 姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船 平旦，李廣乃歸其大軍 ： ： ：參 考 答 案一、A D C D B D C C D