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文檔簡(jiǎn)介
1、浙江省慈溪市金山初級(jí)中學(xué)2013屆九年級(jí)語文第一次階段性測(cè)試試題書寫(4分)本題根據(jù)卷面書寫情況評(píng)分,請(qǐng)你在答題時(shí)努力做到正確、工整。二、積累運(yùn)用(26分)1.閱讀下面文字,根據(jù)拼音寫出詞語。(2分)在人類精神世界里,無數(shù)先哲呼喚自由和正義,傾訴對(duì)藝術(shù)的深切感悟,quán shì( )( )親情、愛情的本質(zhì):雨果的演說讓我們聽到了對(duì)良知的呼喚,傅雷的家書讓我們感受到了動(dòng)人的shìdú( )( )之情,蘇霍姆林斯基的信讓我們知道了什么是真正的愛情2. 依次填入句中橫線上的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(2分)。 我向往一種生活狀態(tài),叫做 ,就像夕陽(yáng)下牽手散步的
2、老人,任云卷云舒:我也憧憬另一種生活狀態(tài),叫做 ,就像暴風(fēng)雨中飛翔的海燕,任雷鳴電閃;我也憧憬另一種生活狀態(tài),叫做 ,就像夜色里埋頭趕路的人,任月出月落;我也憧憬另一種生活狀態(tài),叫做 ,就像大海上行駛的帆船,任浪打風(fēng)吹。 A.安詳 奮進(jìn) 緊張 拼搏 B.安詳 拼搏 奮進(jìn) 緊張 C.奮進(jìn) 緊張 安詳 拼搏 D.安詳 拼搏 緊張 奮進(jìn)3.下列各句中,加橫線的成語使用正確的一項(xiàng)是( )。(2分) A.這部小說情節(jié)跌宕起伏,抑揚(yáng)頓挫,具有很強(qiáng)的感染力。 B. 在飛速的高速列車上,人們津津樂道地談?wù)撝俗哞F出行帶來的快捷與方便。 C.近期煤炭?jī)r(jià)格一漲再漲,網(wǎng)友戲稱繼“蒜你狠”、“逗你玩”之后上演的“煤
3、超瘋”,它將會(huì)進(jìn)一步推動(dòng)消費(fèi)品價(jià)格水漲船高。 D. 春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上,趙本山愛徒小沈陽(yáng)幽默風(fēng)趣的表演讓人們?nèi)炭〔唤卮笮Α?選出下列句子中沒有語病的一項(xiàng)( )(2分)A實(shí)踐證明,一個(gè)人知識(shí)的多寡,成就的大小,關(guān)鍵在于勤的程度。B由于高新技術(shù)的運(yùn)用,電視機(jī)的價(jià)格比三年前降低了兩倍。 C在“創(chuàng)建和諧校園”的活動(dòng)中,我校師生勤教好學(xué),新人新事層出不窮。D在“鳥巢”體育場(chǎng)的設(shè)計(jì)和建造上,充分體現(xiàn)出人類非凡的智慧和創(chuàng)造力。5填入下面文字中橫線上的句子,與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(2分)中秋之夜,一輪皓月已經(jīng)爬到中天了, , 。 ;風(fēng)來了,樓房和山峰在水中搖曳著,顯得朦朧而又神秘。藍(lán)藍(lán)的夜空映襯著圓圓
4、的月亮高高地懸掛在藍(lán)藍(lán)的夜空中向大地散射出銀色的光華銀色的光華散射在大地上千島湖碧綠的水里倒映著兩岸的山峰和樓房千島兩岸的樓房和山峰倒映在碧綠的水里ABCD6.古詩(shī)詞填空。 (8分) ,只有香如故。(陸游卜算子 詠梅) 雞聲茅店月, 。(溫庭筠商山早行) 白居易的觀刈麥中表現(xiàn)農(nóng)民在炎炎赤日下辛勤勞作的句子是: , 。 漁家傲秋思中表達(dá)作者自己和征人們想家卻又不甘無功而返矛盾心理的句子是: , 。古詩(shī)文中有很多詩(shī)句與“雨”有關(guān)。請(qǐng)寫出連續(xù)的兩句。 , 。7.名著閱讀。(2分) 大多數(shù)從事藝術(shù)的人,缺少真誠(chéng)。因?yàn)椴粔蛘嬲\(chéng),一切都在嘴里隨便說說,當(dāng)作唬人的幌子,裝自己的門面,實(shí)際只是拾人牙慧,并非真
5、有所感。所以他們對(duì)作家決不能深入體會(huì),先是對(duì)自己就沒有深入分析過。這個(gè)意思,克利斯朵夫也好像說過的。以上文段出自名著 。這是一本普通而又奇特的書,根據(jù)作者的說法,輯錄的書信有四個(gè)方面的作用,其中的一點(diǎn)點(diǎn)是 。(可用自己的話概括)8.綜合性學(xué)習(xí)。(6分) 親愛的同學(xué)們,微笑著去唱生活的歌謠,一個(gè)豁然開朗的世界就會(huì)在你的眼前打開:藍(lán)天,白云,小橋,流水?,F(xiàn)在請(qǐng)你們微笑著完成下列題目。 活動(dòng)一:擬開場(chǎng)白。班級(jí)里要開展“微笑著面對(duì)生活”綜合性活動(dòng),如果你是本次活動(dòng)的主持人,請(qǐng)你擬寫恰當(dāng)?shù)拈_場(chǎng)白。(50字左右)(2分) 活動(dòng)二:展人物風(fēng)采。歷史上涌現(xiàn)過許多能夠微笑著面對(duì)失敗的人,他們最終都走向了成功,請(qǐng)
6、你舉一例,與大家共勉。(2分) 活動(dòng)三:集古今名句。微笑著面對(duì)失敗,是一種很好的人生心態(tài),許多古人先哲為我們留下了寶貴的至理名言,請(qǐng)寫出一兩句,與大家共享。(2分) 三、閱讀理解(40分)(一)閱讀下面課文內(nèi)容,回答問題。(10分) 第二要樂業(yè)。“做工好苦呀!”這種嘆氣的聲音,無論何人都會(huì)常從口邊流露出來。但是我要問他:“做工苦,難道不做工就不苦嗎?”今日大熱天氣,我在這里喊破喉嚨來講,諸君扯直耳朵來聽,有些人看著我們好苦;翻過來,倘若我們?nèi)ベ€錢去吃酒,還不是一樣在淘神費(fèi)力?難道又不苦?須知苦樂全在主觀的心,不在客觀的事。人生從出胎的那一秒鐘起到咽氣的那一秒
7、鐘止,除了睡覺以外,總不能把四肢、五官都擱起不用。只要一用,不是淘神,便是費(fèi)力,勞苦總是免不掉的。會(huì)打算盤的人,只有從勞苦中找出快樂來。我想天下第一等苦人,莫過于無業(yè)游民,終日閑游浪蕩,不知把自己的身子和心子擺在哪里才好。他們的日子真難過。第二等苦人,便是厭惡自己本業(yè)的人,這件事分明不能不做,卻滿肚子不愿意做。不愿做逃得了嗎?到底不能。結(jié)果還是皺著眉頭,哭喪著臉去做。這不是專門自己替自己開玩笑嗎?我老實(shí)告訴你一句話:“凡職業(yè)都是有趣味的,只要你肯繼續(xù)做下去,趣味自然會(huì)發(fā)生。”為什么呢?第一,因?yàn)榉惨患殬I(yè),總有許多層累、曲折,倘能深入其中,看他變化、進(jìn)展的狀態(tài),最為親切有味。第二,因?yàn)槊恳宦殬I(yè)
8、之成就,離不了奮斗;一步一步地奮斗前去,從刻苦中將快樂的分量加增。第三,職業(yè)性質(zhì),常常要和同業(yè)的人比較駢進(jìn),好象賽球一般,因競(jìng)爭(zhēng)而得快樂。第四,專心做一職業(yè)時(shí),把許多游思、妄想杜絕了,省卻無限閑煩惱??鬃诱f:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者?!比松軓淖约旱穆殬I(yè)中領(lǐng)略出趣味,生活才有價(jià)值??鬃幼允錾?,說道:“其為人也,發(fā)憤忘食,樂以忘憂,不知老之將至云爾。”這種生活,真算得上人類理想的生活了。9. 本段文字的中心論點(diǎn)是(2分) 。 10. 為本段的中心論點(diǎn)提供一個(gè)眾所周知的事實(shí)論據(jù)。(3分) 11“凡職業(yè)都是有趣味的,只要你肯繼續(xù)做下去,趣味自然會(huì)發(fā)生。”這句話在本段起
9、60; 的作用。(2分)12結(jié)合文段內(nèi)容和自己的體驗(yàn),說說一個(gè)人如何才能做到樂業(yè)。(3分)(二) 閱讀下面的文章,回答問題。(14分) 丑石 賈平凹 我常常遺憾我家門前的那塊丑石呢:它黑黝黝地臥在那里,牛似的模樣;誰也不知道是什么時(shí)候留在這里的,誰也不去理會(huì)它。只是麥?zhǔn)諘r(shí)節(jié),門前攤了麥子,奶奶總是要說:這塊丑石,多礙地面喲,多時(shí)把它搬走吧。 于是,伯父家蓋房,想以它壘山墻,但苦于它極不規(guī)則,沒棱角兒,也沒平
10、面兒;用鏨破開吧,又懶得花那么大氣力,因?yàn)楹訛┎⒉簧踹h(yuǎn),隨便去掮一塊回來,哪一塊也比它強(qiáng)。房蓋起來,壓鋪臺(tái)階,伯父也沒有看上它。有一年,來了一個(gè)石匠,為我家洗一臺(tái)石磨,奶奶又說:用這塊丑石吧,省得從遠(yuǎn)處搬動(dòng)。石匠看了看,搖著頭,嫌它石質(zhì)太細(xì),也不采用。 它不像漢白玉那樣的細(xì)膩,可以鑿下刻字雕花,也不像大青石那樣的光滑,可以供來浣紗捶布;它靜靜地臥在那里,院邊的槐蔭沒有庇覆它,花兒也不再在它身邊生長(zhǎng)?;牟荼惴毖艹鰜恚β舷?,慢慢地,竟銹上了綠苔、黑斑。我們這些做孩子的,也討厭起它來,曾合伙要搬走它,但力氣又不足;雖時(shí)時(shí)咒罵它,嫌棄它,也無可奈何,只好任它留在那里去了。 稍稍能安慰我們的,是在那
11、石上有一個(gè)不大不小的坑凹兒,雨天就盛滿了水。常常雨過三天了,地上已經(jīng)干燥,那石凹里水兒還有,雞兒便去那里渴飲。每每到了十五的夜晚,我們盼著滿月出來,就爬到其上,翹望天邊;奶奶總是要罵的,害怕我們摔下來。果然那一次就摔了下來,磕破了我的膝蓋呢。 人人都罵它是丑石,它真是丑得不能再丑的丑石了。 終有一日,村子里來了一個(gè)天文學(xué)家。他在我家門前路過,突然發(fā)現(xiàn)了這塊石頭,眼光立即就拉直了。他再?zèng)]有走去,就住了下來;以后又來了好些人,說這是一塊隕石,從天上落下來已經(jīng)有二三百年了,是一件了不起的東西。不久便來了車,小心翼翼地將它運(yùn)走了。 這使我們都很驚奇!這又怪又丑的石頭,原來是天上的呢!它補(bǔ)過天,在天上發(fā)
12、過熱,閃過光,我們的先祖或許仰望過它,它給了他們光明,向往,憧憬;而它落下來了,在污土里,荒草里,一躺就是幾百年了? 奶奶說:“真看不出!它那么不一般,卻怎么連墻也壘不成,臺(tái)階也壘不成呢?” “它是太丑了”。天文學(xué)家說。 “真的,是太丑了”。 “可這正是它的美”天文學(xué)家說,“它是以丑為美的?!?“以丑為美?” “是的,丑到極處,便是美到極處。正因?yàn)樗皇且话愕念B石,當(dāng)然不能去做墻,做臺(tái)階,不能去雕刻,捶布。它不是做這些頑意兒的,所以常常就遭到一般世俗的譏諷?!?奶奶臉紅了,我也臉紅了。 我感到自己的可恥,也感到了丑石的偉大;我甚至怨恨它這么多年竟會(huì)默默地忍受著這一切?而我又立即深深地感到它那種
13、不屈于誤解、寂寞的生存的偉大。 13本文“丑石”的“丑”表現(xiàn)在哪幾個(gè)方面?(3分) 14. 我們對(duì)丑石的情感變化經(jīng)歷了四個(gè)階段,請(qǐng)從文中選出或者概括出能體現(xiàn)這種變化的四個(gè)詞并寫在下面的橫線上。(2分) 15. 請(qǐng)闡釋文中天文學(xué)家說這塊石頭“以丑為美”的意思。(2分) 16. 本文在寫法上主要有兩個(gè)特點(diǎn),請(qǐng)你指出其中一個(gè),并分析說明其好處。(4分) 17.本文作者通過寫自己家鄉(xiāng)門前的一塊丑石,表現(xiàn)了作者怎樣的思想感情? (3分) (三)閱讀下面的文言文,回答18-21題。(8分) 【甲】陳勝者,陽(yáng)城人也,字涉。吳廣者,陽(yáng)夏人也,字叔。陳涉少時(shí),嘗與人傭耕,輟耕之壟上,悵恨久之,曰:“茍富貴,無相
14、忘。”傭者笑而應(yīng)曰:“若為傭耕,何富貴也?”陳涉太息曰:“嗟乎,燕雀安知鴻鵠之志哉!”二世元年七月,發(fā)閭左適戍漁陽(yáng)九百人,屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當(dāng)行,為屯長(zhǎng)。會(huì)天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰:“今亡亦死,舉大計(jì)亦死,等死,死國(guó)可乎?”陳勝曰:“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也,不當(dāng)立,當(dāng)立者乃公子扶蘇。扶蘇以數(shù)諫故,上使外將兵。今或聞無罪,二世殺之。百姓多聞其賢,未知其死也。項(xiàng)燕為楚將,數(shù)有功,愛士卒,楚人憐之?;蛞詾樗?,或以為亡。今誠(chéng)以吾眾詐自稱公子扶蘇、項(xiàng)燕,為天下唱,宜多應(yīng)者?!眳菑V以為然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎!”陳勝、吳廣
15、喜,念鬼,曰:“此教我先威眾耳?!蹦说弧瓣悇偻酢保萌怂吏~腹中。卒買魚烹食,得魚腹中書,固以怪之矣。又間令吳廣之次所旁叢祠中,夜篝火,狐鳴呼曰“大楚興,陳勝王”。卒皆夜驚恐。旦日,卒中往往語,皆指目陳勝。18解釋下列加橫線的詞語。(2分)A茍富貴,無相忘 B會(huì)天大雨,道不通。 19用現(xiàn)代漢語解釋下列句子。(2分)今亡亦死,舉大計(jì)亦死,等死,死國(guó)可乎? 20【甲】文中陳勝、吳廣為了鼓動(dòng)人心、樹立威信,做了哪兩件事?請(qǐng)用四字短語概括。(2分) 第一件事: 第二件事: 21請(qǐng)用原文語句回答。(2分)陳勝、吳廣起義的直接原因是 ,根本原因是 (四)閱讀下面的文言文,完成2224題。(8分)于
16、令 儀 誨 人曹州于令儀者,市井人也,長(zhǎng)厚不忤物,晚年家頗豐富。一夕,盜入其家,諸子擒之,乃鄰舍子也。令儀曰:“汝素寡悔,何苦而為盜耶?”曰:“迫于貧耳!”問其所欲,曰:“得十千足以衣食?!比缙溆c之。既去,復(fù)呼之,盜大恐。謂曰:“爾貧甚,夜負(fù)十千以歸,恐為人所詰。留之,至明使去?!北I大感慚,卒為良民。 (摘自澠水燕談錄)【注釋】 曹州:古地名,今山東曹縣。 市井人:做生意的人。 長(zhǎng)厚:為人忠厚。 忤:觸犯。 寡悔:很少做對(duì)不起自己良心的事。 十千:即一萬銅錢。22解釋下列句中加畫線的詞語。(4分) (1)如其欲與之 ( ) (2)既去 ( ) (3)盜大恐( ) (4)夜負(fù)十千以歸( )23
17、用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(2分) 汝素寡悔,何苦而為盜耶?24從于令儀身上你學(xué)到了什么?(2分) 四、寫作(50分)25.閱讀下面文字,按要求作文。有人曾這樣總結(jié)現(xiàn)代人不健康的工作方式:把思考交給了電腦,把聯(lián)系交給了手機(jī),把行走交給了汽車,把健康交給了藥丸誠(chéng)然,人們?cè)谶^分追求便捷、享受便利時(shí),無形中丟失了原來應(yīng)該擁有甚至必須終生堅(jiān)守的東西。作為中學(xué)生,也應(yīng)該很好地自我反思:在日常學(xué)習(xí)、生活中,我們是否曾丟失過什么?例如生活中的愛心、孝心、同情心、責(zé)任心,再如成長(zhǎng)過程中必須具備的自尊、自信、自立、自強(qiáng),等等。請(qǐng)以“不該丟失的 ”為題目,寫一篇500字以上的文章??梢詳憘€(gè)人經(jīng)歷,也可以就此發(fā)表
18、你的看法、感情等。提示與要求:先將題目補(bǔ)充完整再作文; 除詩(shī)歌外,文體不限。6用心 愛心 專心 金山中學(xué)2012學(xué)年第一學(xué)期九年級(jí)質(zhì)量分析測(cè)試(一) 參考答案語文一、書寫(4分)二、積累運(yùn)用(26分)6.古詩(shī)詞填空。 (8分) 零落成泥碾作塵 人跡板橋霜 足蒸暑土氣 ,背灼炎天光 。 濁酒一杯家萬里,燕然未勒歸無計(jì)。略7.名著閱讀。(2分)傅雷家書 討論音樂(藝術(shù)) 激發(fā)感想 訓(xùn)練文筆 做個(gè)警鐘 (寫任意一個(gè)) 8.綜合性學(xué)習(xí)。(6分) 活動(dòng)一: (2分) 能緊扣主題即可。示例:微笑標(biāo)志著自信、雅量、大度,是一種胸懷,一種境界。微笑著面對(duì)生活的人失去的只是自己的煩惱,贏得的則是整個(gè)世界。親愛的同學(xué)們,你會(huì)每天用微笑裝點(diǎn)自己的心情嗎?今天,讓我們走進(jìn)“微笑面對(duì)生活”綜合性學(xué)習(xí),領(lǐng)略微笑的巨大魅力。 活動(dòng)二:(2分)符合題意即可。如愛迪生 活動(dòng)三:(2分)失敗乃成功之母。失敗對(duì)我們是有好處的,我們得祝福災(zāi)難,我們是災(zāi)難之子。三、閱讀理解(40分)(一)閱讀下面課文內(nèi)容,回答問題。(10分)9. (2分) 針對(duì)“做工苦”提出“要樂業(yè)”的論點(diǎn)。(
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