九年級語文上期中測試卷

1、九年級語文上冊期中試卷（滿分150分，考試時(shí)間120分鐘）卷首寄語：孩子們，轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期的學(xué)習(xí)已至一半，勤奮好學(xué)的你一定想了解自己的學(xué)習(xí)情況吧？只要你積極開動腦筋，細(xì)心做題，你一定就是最棒的！放松心情，充滿自信，加油！一、語言積累與應(yīng)用（35分）1、加點(diǎn)字注音正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）A、風(fēng)騷（so）      不屈不撓（ráo）    田圃（p）     成吉思汗（hán）B、睿智（ruì）    

2、60;  怒不可遏（jié）    隕落（yn）    恪盡職守（kè）C、靈柩（jiù）        強(qiáng)聒不舍（gu）   褻瀆（xiè）    鍥而不舍（qiè）D、枘鑿（ruìzáo）   以頭搶地（qing）  拮據(jù)（jù）    心無旁騖（wù）2

3、、下列沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ）（3分）A、直截了當(dāng)       紅裝素裹     一代天嬌      潤如油膏B、斷章取義       涕泗橫流   腦羞成怒      黎民百姓C、廓然無累       重蹈覆轍    

4、 化為無有      無以倫比D、根深蒂固       孜孜不倦     尋章摘句      不知所措3、下列句子中加點(diǎn)成語使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（3分）A、閱讀西游記，讓我們一起感受唐僧和徒弟之間那份動人的舐犢之情。B、就沖著你三顧茅廬的這番情意，明天的宴會我是去定了。C、唐雎這種凜然不可侵犯的獨(dú)立人格和自強(qiáng)的精神，在歷史的長河中一直熠熠生輝。 D、 “為中華之崛起而讀書”，是周恩來少時(shí)就立下的

5、鴻鵠之志。4、將下列選項(xiàng)依次填入文段的空格處，正確的順序是（ ）（3分）時(shí)間飛了，_；皺紋深了，_；淚水干了，_；太陽落了，_。 每一個(gè)淚痕生動起來             夢的腳印留了下來 月亮的笑容浮現(xiàn)出來             躺在里面的故事豐盈起來 A      B   

6、;   C      D 5、下列說法有誤的一項(xiàng)是（ ）（3分）A、傅雷家書中，兩封信的核心是要兒子做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，要保持對藝術(shù)的不懈追求，對生活的赤子之心。B、陳涉世家節(jié)選自編年體通史史記，作者是西漢史學(xué)家、文學(xué)家司馬遷，全書共一百三十篇。C、詞又稱“長短句”，句式長短不一。興盛于宋代，蘇軾和辛棄疾是豪放派的代表人物，李清照、柳永是婉約派的代表人物。D、演講是以口語表達(dá)方式面對聽眾，就某一問題發(fā)表自己觀點(diǎn)的，闡述某一事理的活動，屬于議論文。6、下面語段中4句都有語病，請改正過來。（4分）隨著我國與其他國家的頻繁交往，使人們

7、清楚地看到各行各業(yè)對人才的需求是越來越大。我們的學(xué)校要爭取各種機(jī)會培養(yǎng)在職人員的業(yè)務(wù)水平。這是教育局發(fā)言人就人才問題發(fā)表的電視講話的部分內(nèi)容。這番講話在社會上引起了強(qiáng)烈的很大的反響。一些想大展身手的人聽了之后立馬報(bào)名參加培訓(xùn)，產(chǎn)生的既自信又激動的感受是難以形容的。第句成分殘缺，應(yīng)刪掉的詞語是_。第句搭配不當(dāng)，應(yīng)將 _改為 _。第句詞語贅余，應(yīng)刪去的詞語是_ 。第句語序不當(dāng)，應(yīng)將_和 _交換。7、仿照下面的句式，引用古詩文或古文名句，再寫兩個(gè)句子。（4分）什么是幸福？幸福是 “臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛；幸福是“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適；幸福是 _；幸福是

8、_。8、概括下面語段的主要信息。（15字以內(nèi)）（2分）2011年2月25日，教育部體衛(wèi)藝司副司長在新聞發(fā)布會上介紹2010年一項(xiàng)針對38萬多名學(xué)生的監(jiān)測顯示，7至18歲的城鄉(xiāng)男生平均身高比2000年檢測結(jié)果分別高出7厘米、1分米。 但是，學(xué)生的多項(xiàng)體能指標(biāo)卻呈下降趨勢。如肺活量，2010年7至18歲城市男生和女生肺活量分別下降了285毫升、303毫升；鄉(xiāng)村男生和女生肺活量分別下降了237毫升、259毫升。2010年和2000年相比，大中小學(xué)生的立定跳遠(yuǎn)成績也絕大多數(shù)下降，如7至18歲城市男生和女生立定跳遠(yuǎn)成績分別下降了3.7厘米、3.9厘米。_9、閱讀下面文字，按要求回答問題。（4分）（甲）分

9、撥已定，先引五千兵退去西城縣搬運(yùn)糧草。忽然十余次飛馬報(bào)到，說：“司馬懿引大軍十五萬，望西城蜂擁而來！”時(shí)（甲）身邊別無大將，只有一班文官，所引五千兵，已分一半先運(yùn)糧草去了，只剩二千五百軍在城中。眾官聽得這個(gè)消息，盡皆失色。（甲）登城望之，果然塵土沖天，魏兵分兩路望西城縣殺來。（甲）傳令，教“大開四門，每一門用二十軍士，扮作百姓，灑掃街道。如魏兵到時(shí)，不可擅動，吾自有計(jì)?！保祝┠伺Q氅，戴綸巾，引二小童攜琴一張，于城上敵樓前，憑欄而坐，焚香操琴。卻說司馬懿前軍哨到城下，見了如此模樣，皆不敢進(jìn)，急報(bào)與司馬懿。懿笑而不信，遂止住三軍，自飛馬遠(yuǎn)遠(yuǎn)望之懿曰：“（甲）平生謹(jǐn)慎，不曾弄險(xiǎn)。今大開城門，必有

10、埋伏。我兵若進(jìn)，中其計(jì)也。汝輩豈知？宜速退?！庇谑莾陕繁M皆退去。孔明見魏軍遠(yuǎn)去，撫掌而笑。眾官無不駭然這段文字出自我國古典名著三國演義，文段中的甲是指_，他運(yùn)用了_計(jì)不戰(zhàn)而勝；（2分）在選文中表現(xiàn)出甲這個(gè)人物的主要性格特征是_;（1分）請你再列舉一個(gè)與甲有關(guān)的故事。（1分）_ 10某班開展了“走進(jìn)社區(qū)”的綜合性學(xué)習(xí)活動。請完成以下任務(wù)。（6分）（1）情況調(diào)查組準(zhǔn)備針對社區(qū)老年人的“空巢”現(xiàn)象進(jìn)行問卷調(diào)查，請你設(shè)計(jì)兩個(gè)問題，分別對老年人和他的家人進(jìn)行問卷調(diào)查提問。（2分）對老年人：         

11、60;                                                 

12、60;        對家里人：                                          &#

13、160;                        （2）文明宣傳組負(fù)責(zé)對社區(qū)進(jìn)行文明宣傳。他們對不文明的宣傳語進(jìn)行了整改。社區(qū)某角落里有一塊牌子，上面寫著：“亂倒垃圾者斷子絕孫！”請把它改成溫馨提示語。要求語言簡潔，至少運(yùn)用一種修辭手法。（2分）答：          &#

14、160;                                                 &#

15、160;      （3）愉快服務(wù)組決定在母親節(jié)來臨之際辦一臺“母愛·感恩”的主題晚會。請你為節(jié)目詩朗誦游子吟和下一個(gè)節(jié)目女聲獨(dú)唱媽媽的吻寫一段串詞。（2分）答：                                &#

16、160;                                  _ 二、古詩文積累與閱讀應(yīng)用（25分）（一）按要求填空11、古人云“腹有詩書氣自華”，請根據(jù)提示工整填寫相應(yīng)的詩文名句。（10分） （1）破陣子.為陳同甫賦壯詞以寄之 中表現(xiàn)戰(zhàn)爭激烈緊張場面的句子是： &

17、#160;                                                 &

18、#160;           ，                                       

19、0;                       。 （2）江城子.密州出獵中引用典故，表明自己壯志的句子是：                      

20、60;                         ，                          

21、         ，                                      。 （3）范仲淹的漁家傲.秋思中，

22、揭示詞人和征夫心理矛盾，抒發(fā)思鄉(xiāng)之情的句子：                                              &#

23、160;               ，                                    

24、;                          （4）人們常把愁怨比作連綿不斷的江水，比作斬盡還生的野草，而李清照在武陵春中創(chuàng)意出奇，以                 &#

25、160;                             ，                    &

26、#160;                       。的詞句物化了自己心中哀愁。（5）因思杜陵夢，                      &#

27、160;                                       。（二）閱讀出師表節(jié)選完成練習(xí)臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙(b )，猥（wi）自枉屈，三顧臣于

28、草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂(suì)許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有（同又yòu）一年矣。 先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙（sù）夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘（lú），深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎率三軍，北定中原，庶竭駑（nú）鈍，攘（rng）除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌zhn zhuó 損益，進(jìn)盡忠言，則攸之、祎(y)允之任也。 愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效，不效，則治臣之罪，以告先帝之靈。若無興德之言，則責(zé)攸之

29、、祎、允等之慢，以彰其咎（jiù）；陛下亦宜自謀，以咨諏（zu）善道，察納雅言。深追先帝遺詔，臣不勝受恩感激。 今當(dāng)遠(yuǎn)離，臨表涕零，不知所言。12、解釋下列加點(diǎn)字詞的意思（4分）臣本布衣_ 先帝不以臣卑鄙_遂許先產(chǎn)以驅(qū)馳_ 深入不毛 _13、下列各組句子中加點(diǎn)字的意思，相同的一組是：（ ）（2分）以傷先帝之明 故為之文以志 不求聞達(dá)于諸侯 萬鐘于我何加焉C先帝不以臣卑鄙 不以物喜，不以己悲 D故五月渡瀘 而兩狼之并驅(qū)如故14、下列句子中，與其它三句體現(xiàn)的志趣不同的一句是（ ）（2分）.躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯.（出師表）B.鳶飛戾天者，望峰息心（與朱元思書）C.采菊

30、東籬下，悠然見南山（飲酒) D.濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計(jì)（漁家傲）15、翻譯下列句子：（4分）茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。_此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。_16、作者回顧了對其人生有重要影響的三件事，請簡要概括，并說說作者回顧這些往事的目的是什么？（3分）答：_ _三、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）精讀下列文章回答17-22題（18分）棉 花 糖 那年，老家的炊煙像云朵一樣悠悠地飄著。 晌午，父親拖著一身的泥巴吭哧吭哧地走回家。這日頭！父親心里一陣嘀咕?！盎貋砹?？”母親把毛巾遞給父親?！班?，先喝口水?！备赣H走到水缸邊，用勺滿滿地盛了一碗涼水，咕嚕一聲灌進(jìn)肚里。我那時(shí)年齡小，每

31、天屋里屋外跑。父親背著一大摞農(nóng)具進(jìn)院門時(shí)，我每次比母親跑得快?！把绢^，又看我喝水？”父親滴著汗珠朝我笑。“甜嗎？爹。”我兩手搭著缸沿咯咯地笑彎著頭 “甜，很甜，像吃棉花糖?！钡中ΑＳ谑悄翘炱鹞矣涀×嗣藁ㄌ堑淖涛?，做夢也想吃棉花糖。后來我上學(xué)了，看到學(xué)校的門口有流動的商販賣好看的棉花團(tuán)一樣的東西。同學(xué)們說那是棉花糖。棉花糖？我禁不住誘惑，用零碎的硬幣買了一小團(tuán)吃。真的很甜，還帶著香味?；丶业穆飞?，我一直想著父親陶醉的樣子。父親說缸里的水是棉花糖味，這是真的嗎？難道是棉花糖化了變的？我急切地穿過窄窄的田埂，我沒見到父親行走的身影，卻看見母親提著竹桿沿著河塘在追趕鴨群。我打開家門，扔下書包就躥到院

32、里的水缸邊。我個(gè)子矮，踮著腳看不到水的影子。我端來一把椅子站上去，才終于看見那一汪被父親快喝光了的棉花糖水?！澳悴灰?？”母親不知啥時(shí)候進(jìn)來的，見我的頭隱沒在缸里，大叫起來。我后來對母親說：“沒有您一聲叫，我也許就掉不進(jìn)缸里去，也不會明白缸里的水根本不是棉花糖的味?！备赣H驚慌地把我濕漉漉從缸里拎了出來，嘴里咕嚕嚕地想說什么。然后我看見父親舀了一瓢水喝，父親那會兒喝水的樣子一點(diǎn)也不好看。當(dāng)然我不敢問缸里的水甜不甜，因?yàn)槲乙呀?jīng)知道水不是棉花糖味的。驚魂未定的母親給我換干衣服后去了堂屋，我根本沒想到她會去找那根趕鴨的竹桿來打我?！澳氵@是作啥？放下！”父親扔了水瓢吼道?！敖裉觳淮蛩幌拢魈爝€會掉進(jìn)

33、缸去?！蹦赣H氣著說。我受了太大的驚嚇，在兩個(gè)水缸縫隙里躲藏?！俺鰜恚　备赣H朝我喊。我從缸縫里看見父親的臉鐵青，筋脈一根根在顫抖?！安怀鰜砦乙腋琢?！”父親嗓門特別大。我只好出來，我想父親一定不會打我，因?yàn)樗麖膩頉]打過我，剛才還阻止了我母親的竹桿。但我很快感到不妙了，父親的眼睛轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去顯然是在尋找打我的家伙。 果然父親在堆滿農(nóng)具的墻角一頓亂翻，第一次他拿起一根粗大的竹棍子走到我跟前，把我嚇得半死。第二次他換成扁擔(dān)又走到我跟前，我哭著求饒。第三次他拿起一頂草帽，我破涕為笑。然而父親還是沒打下來。而這時(shí)讓我驚奇的是父親蹲在地上拼命地在拔一根草。拔草作啥？我呆呆地看著父親?！罢竞昧耍　备赣H站起身命令我

34、。我很聽話，畢恭畢敬地站著。隨著一陣風(fēng)吹過頸部，父親說懲罰結(jié)束。原來父親用那根草在我臉上打了一下。我用手摸了摸自己的臉。有點(diǎn)癢。晚上，父親來到我床頭邊，問：“丫頭，疼嗎？”我大哭起來，緊緊地抱住了父親。“小孩子不能喝生水，要得病的?！备赣H微笑著對我說。“今天我買了棉花糖吃，爹不是說缸里的水和棉花糖一個(gè)味嗎？”我傷心地說?！暗_你的?！备赣H愣愣地看著我。父親走的那年我正讀大學(xué)。有一天，我接到加急電報(bào)，告知父親病危的消息，我連夜乘火車趕回老家。父親一直等著我，在病床上他老淚縱橫地捏緊著我的手。可父親的手冰冷?！暗?這輩子.只打過你一次?！备赣H喘著氣說?！澳淮我矝]打過?！蔽腋袆拥闷怀陕?。母親在一

35、邊默默地流著淚?！暗€記得這個(gè)嗎？我把它帶回來了?！蔽覐臅锶〕鲆粋€(gè)小布包，一層層地打開。 “一根草？”周圍的人全驚訝萬分。我把那根草輕輕地放到父親的手心上，然后我把自己的手放上去，再把父親的五指合起來17、本文描寫了一位慈愛的父親，主要通過哪些事情來表現(xiàn)的？請簡略概述。（3分）答：_。18、水缸里的涼水明明不甜，父親為什么要說“甜，很甜，像吃棉花糖?！保浚?分）答：_。19、“親的臉鐵青，筋脈一根根在顫抖”表現(xiàn)了父親當(dāng)時(shí)怎樣的心情？（2分）答：_20、在父親尋找打“我”的家伙的過程中，“我”的神情隨之發(fā)生了哪些變化？（用文中的詞語回答）（3分）_呆呆地看著21、請說說文中“一根草”的特殊含義。（3分）答：_。22、你是否贊賞文中這種父親？請你聯(lián)系實(shí)際談?wù)勀愕目捶ā＃?分）答：_。（二）閱讀下列文章回答23-29題（17分）就讀書而言，泛讀瀏覽是必不可少的，但讀書要取得理想效果精度與背誦 就讀書而言，泛讀瀏覽是必不可少的，但讀書要取得理想的效果，還必須選擇一部分最重要的著作加以精讀和背誦。 這是被古今中外許多人的成功經(jīng)驗(yàn)證明了的。 宋朝歐陽修的散文繼承了韓愈等散文大家的風(fēng)格，語言平易清新，更富于抒情色彩和詩的素質(zhì)。他的后人說他小時(shí)候是在背誦了古人許多優(yōu)秀詩文后才開