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文檔簡介
1、體育科學(xué)研究方法部分考試資料一、名詞解釋1 1 體育科學(xué):是研究體育現(xiàn)象,揭示體育內(nèi)部和外部規(guī)律的一個系統(tǒng)學(xué)科群。2 2 體育科學(xué)研究方法:是指人們?yōu)榱丝茖W(xué)的認(rèn)識和揭示體育運動發(fā)展的客觀規(guī)律,而采用的手段、途徑、工具和方式的總稱。3 3 選題:是指在確定研究方向的基礎(chǔ)上選擇與決定研究課題。4 4 文獻(xiàn)綜述:是文獻(xiàn)綜合評述的簡稱,指在全面搜集有關(guān)文獻(xiàn)資料的基礎(chǔ)上,經(jīng)過歸納整理,分析鑒別,對一定時期內(nèi)某個學(xué)科或?qū)n}的研究成果和進(jìn)展進(jìn)行系統(tǒng)全面的敘述和評論。5 5 問卷調(diào)查法:又稱為問卷法,是以書面形式提出經(jīng)過周密設(shè)計的若干固定問題,詢問調(diào)查對象,或讓其填寫,然后對所得材料進(jìn)行統(tǒng)計分析,得出結(jié)論的研
2、究方法。6 6 資料整理:就是對收集的原始資料進(jìn)行檢查、分類和簡化,使之系統(tǒng)化、條理化,為進(jìn)一步分析提供條件。7 7 學(xué)士學(xué)位論文:是本科學(xué)生在教師指導(dǎo)下,針對某一專業(yè)領(lǐng)域的選題,綜合運用所學(xué)知識和技能進(jìn)行學(xué)術(shù)探討和研究的實踐過程,是對學(xué)生進(jìn)行調(diào)查研究、查閱文獻(xiàn)、實驗技能、獨立思考、分析研究、外文閱讀、計算機(jī)應(yīng)用、文字表達(dá)等能力訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生具有科學(xué)研究的初步能力。8 8 學(xué)術(shù)規(guī)范:是指學(xué)術(shù)共同體根據(jù)學(xué)術(shù)發(fā)展規(guī)律參與制定的有關(guān)各方共同遵守而有利于學(xué)術(shù)積累和創(chuàng)新的各種準(zhǔn)則和要求,是整個學(xué)術(shù)共同體在長期學(xué)術(shù)活動中的經(jīng)驗總結(jié)和概括。9 9 文獻(xiàn)法:主要指搜集、鑒別、整理文獻(xiàn),并通過對文獻(xiàn)的研究形成對
3、事實的科學(xué)認(rèn)識的方法。1010 開題報告:是學(xué)士學(xué)位論文工作的重要環(huán)節(jié),是指為闡述、審核、和確定學(xué)位論文題目而舉行的報告論證會,他是監(jiān)督和保證學(xué)士學(xué)位論文質(zhì)量的重要措施,同時可使更多的人了解、關(guān)心和幫助學(xué)生的有關(guān)科研工作。1111 專家調(diào)查法:也叫特爾非法,指調(diào)查針對某些問題向?qū)<疫M(jìn)行咨詢調(diào)查,依靠專家的專業(yè)知識、實踐經(jīng)驗、創(chuàng)造性、智慧采用系統(tǒng)的邏輯方法和匿名問卷的形式背靠背的分別對事物進(jìn)行評估與分析、預(yù)測與判斷從而獲得客觀、可靠的意見與信息地方法。1212 實驗法:是人們利用一定的物質(zhì)手段,按特定設(shè)計的條件和程序人為的對研究對象進(jìn)行控制、模擬或以觀察其變化和結(jié)果所采用的研究方法。1313 調(diào)
4、查法:指調(diào)查者根據(jù)研究目的有意識的通過直接接觸去詢問研究對象或現(xiàn)場觀察等手段來獲得研究對象事實材料的一種科學(xué)研究方法。1414 研究設(shè)計:指對整個研究工作進(jìn)行規(guī)劃、制定出探索特定社會現(xiàn)象或事物的具體策略,確定研究的最佳途徑。1515 基礎(chǔ)性研究:基礎(chǔ)性研究是以發(fā)現(xiàn)和研究體育運動中的基本規(guī)律,發(fā)展體育科學(xué)理論,揭示各種體育現(xiàn)象之間的聯(lián)系為主要目標(biāo)的研究。1 1 .科學(xué):是人類社會現(xiàn)存各類知識體系的總稱,涵蓋了人類進(jìn)步的一切成果。廣義科學(xué):對社會科學(xué)、自然科學(xué)和思維科學(xué)的總稱。狹義科學(xué):專指自然科學(xué),研究自然界物質(zhì)形態(tài)、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和運動規(guī)律。2 2 .技術(shù):人們以科學(xué)理論為指導(dǎo),在利用自然和變革社
5、會的實踐中,獲得物質(zhì)財富、精神和信息手段的總和,包括各種勞動工具、方法、設(shè)備、工藝、信息和規(guī)則的體系。3 3 .體育科學(xué)研究:人們研究體育現(xiàn)象, 揭示體育內(nèi)部和外部規(guī)律的一種創(chuàng)造性的實踐活動,它是人類科學(xué)研究活動的組成部分。5 5 .研究課題:該學(xué)科領(lǐng)域和研究范圍中未知的問題。6 6 . .操作定義:是依據(jù)抽象定義所界定的概念內(nèi)涵和外延提出一些可觀測的指標(biāo)來說明如何度量一個概念,即把概念與可觀測的指標(biāo)聯(lián)合起來的中介。7 7 . .假設(shè):為得出邏輯的或經(jīng)驗的結(jié)論并加以檢驗而設(shè)立的試驗性假說。8 8 .研究范式:指對整個研究工作進(jìn)行規(guī)劃,制定出探索特定社會現(xiàn)象或事物的具體策略,確定研究的最佳途徑,
6、選擇恰當(dāng)?shù)难芯糠椒āM瑫r,它還包含著制定詳細(xì)的操作步驟及研究方案等方面的內(nèi)容。1111.實驗觀察:指在人為設(shè)置或控制的條件下,對觀察對象或活動進(jìn)行觀察的方法。1414 .特爾菲法:是指調(diào)查者針對某些問題(如方案、指標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)手段方法等)向?qū)<疫M(jìn)行咨詢調(diào)查,依靠專家的專業(yè)知識、實踐經(jīng)驗、創(chuàng)造性智慧,采用系統(tǒng)的邏輯方法和匿名問卷的形式。背靠背的分別對事物評估與分析、預(yù)測與判斷,從而獲得客觀可靠的意見與信息的方法。1515 . .信度和效度: 效度也稱有效度或準(zhǔn)確度, 是指測量工具或測量手段能夠準(zhǔn)確測出所要測量的變量的程度,或者說能夠準(zhǔn)確、真實地度量事物屬性的程度。信度也稱可靠性,是指采取同
7、樣的方法對同一目標(biāo)對象重復(fù)測試,所得結(jié)果的一致性程度。1616 .棱鏡效應(yīng): 社會現(xiàn)象的感知和解釋都要通過觀察者這面棱鏡, 通過他的價值標(biāo)準(zhǔn)和以往的經(jīng)驗再折射出來,從而使觀察資料不準(zhǔn)確。1717 .測不準(zhǔn)效應(yīng):由于觀察者的參與,改變了被觀察者的自然狀態(tài),被觀察者或單位可能做出種種假象來掩飾事實的本來面目,使真實狀態(tài)的測定不可能。1818 .研究指標(biāo):是用來具體測量研究變量特性的測量手段、方法或測試項目。同一研究變量可以根據(jù)研究的需要用數(shù)個研究指標(biāo)來代表。分為定類指標(biāo)、定序指標(biāo)、定距指標(biāo)。1919 .關(guān)鍵詞:是指從論文題目、摘要和正文中抽選出來,用以揭示或表述論文主題內(nèi)容特征,具有實質(zhì)意義,未經(jīng)
8、規(guī)范處理的自然語言詞匯。2020 .科學(xué)態(tài)度:是指人們對科學(xué),研究工作與此相關(guān)的人和事的認(rèn)識和看法及其言行中的表現(xiàn)。1 1 . .文獻(xiàn)法:指搜集、鑒別、整理文獻(xiàn),并通過對文獻(xiàn)的研究形成對事實的科學(xué)認(rèn)識的方法。2 2 . .觀察法:指研究者根據(jù)一定的研究目的、研究提綱或觀察表,用自己的感官和輔助工具去直接觀察被研究對象,從而獲得資料的一種方法。3 3 . .功能模擬法:指在不清楚或不必清楚原型內(nèi)部結(jié)構(gòu)的條件下,僅僅以功能相似為基礎(chǔ),用模型來再現(xiàn)原形的功能的一種方法。4 4 .調(diào)查法:是通過直接接觸,詢問研究對象或現(xiàn)場觀察等手段來獲得事實資料的一種科學(xué)5 5 .比較法:是兩個或兩個以上事物比較其相
9、同點或相異點的思維方法。二填空題1 1 體育科學(xué)研究選題的原則:需要性原則、創(chuàng)造性原則、科學(xué)性原則、可行性原則。2 2 文獻(xiàn)的特點:數(shù)量龐大、增長迅速;學(xué)科滲透、內(nèi)容交叉;重復(fù)出現(xiàn)、質(zhì)量下降;形式多樣、分布分散。3 3 選題的基本程序:提出研究問題;明確研究問題;搜集文獻(xiàn)資料;論證評價4 4 體育科學(xué)研究者應(yīng)具備的科研素質(zhì):科學(xué)素養(yǎng)、科學(xué)態(tài)度、科研道德修養(yǎng)、學(xué)術(shù)規(guī)范、科研道德規(guī)范。5 5 體育科學(xué)研究的基本程序:選題、提出研究假設(shè)、搜集資料、整理分析資料、撰寫研究報告與學(xué)術(shù)論文、科研成果的發(fā)表6 6 專家調(diào)查法的基本程序:根據(jù)調(diào)查主題設(shè)計調(diào)查表、選擇專家實施調(diào)查、及時整理反饋調(diào)查表的結(jié)果、信息
10、的匯總和統(tǒng)計7 7 文獻(xiàn)檢索的步驟:(1 1)分析研究課題,明確檢索要求(2 2)選擇檢索工具(3 3)明確檢索策略(4 4)實施檢索(5 5)獲取原文(6 6)檢索效率7 7 文獻(xiàn)檢索途徑:分類途徑、主要途徑、著有途徑、序號及其他途徑。8 8 文獻(xiàn)的閱讀原則:計劃性原則、順序性原則、批判性原則、同步性原則。9 9 文獻(xiàn)的積累:復(fù)印式、簿冊式、卡片式。1010 資料定性分析的方法:比較、分類和類比歸納和演繹分析與綜合1111 實驗法的基本要素:施加因素、實驗對象、實驗結(jié)果1212 體育科學(xué)研究的類型:按成果的性質(zhì)分類:基礎(chǔ)性研究、應(yīng)用性研究、推廣性研究(2 2)按研究目的和內(nèi)容分類:探索性研究
11、、描述性研究、解釋性研究1313 觀察法遵循的要求:客觀性、全面性、典型性、針對性1414 資料整理的原則:真實性、準(zhǔn)確性、簡明性、新穎性、完整性、統(tǒng)一性1515 體育科學(xué)研究方法的分類:哲學(xué)方法、一般研究方法、具體研究方法1616 體育科學(xué)研究選題的方法:移植與借鑒、創(chuàng)新思維、科學(xué)群體活動1818 訪談法的基本程序:(1 1)訪問前的準(zhǔn)備(2 2)接近被訪問者(3 3)提問的種類、方式和語言(4 4)聽取回答(5 5)引導(dǎo)追詢1919 訪談計劃的制定:明確主題、深化主題、確定問題、形成提綱2020 調(diào)查問卷的構(gòu)成:封面信、指導(dǎo)語、問題與答案、編碼2121 論文的修改方法:增、刪、換、調(diào)1 1
12、 . .系統(tǒng)科學(xué)方法包括:系統(tǒng)論、信息論、控制論(老三論)和耗散結(jié)構(gòu)論、上變論、協(xié)同學(xué)(新三論)。2 2 . .兩個變量間存在著因果關(guān)系我們稱之為因果關(guān)系變量;如果一位教師隨著工齡的增加,工資也增長。那么自變量是工齡、因變量是工資3 3. .科學(xué)資料在整理分析時可分為定性資料和定量資料4 4. .由個別到一般(普遍)的推理過程稱之為歸納法推理。5 5. .由一般(普遍)到個別的推理過程稱之為演繹法推理。6 6. .類比主要是確定認(rèn)識對象之間的相同點和異同點點。7 7 . .體育科學(xué)研究整理資料中常用的統(tǒng)計圖可按形狀劃分為直方圖、條形圖、曲線圖、圓形圖、散點圖和餅形圖等。8 8 . .在體育科學(xué)
13、研究中,按性質(zhì)分可能將體育科學(xué)研究分為:基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究和拓展性(創(chuàng)造性)研究。三、判斷(共計 1010 分,每題 1 1 分,在你認(rèn)為對的括號里填寫,錯的填寫 x x)(,)1 1“圖注”主要是幫助讀者理解圖形所示資料,提高統(tǒng)計圖的使用價值。(X X)2.2.對某學(xué)校學(xué)生 19981998 年的體質(zhì)情況與 19991999 年的體質(zhì)情況進(jìn)行對比是橫向比較。(,)3.3.狹義科學(xué)專指自然科學(xué),即研究自然界物質(zhì)形態(tài)、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和運動規(guī)律的科學(xué)。(V V)4.4.信息論中的信息具有可傳播、可轉(zhuǎn)換和可貯藏性、可識別性、可壓縮等屬性。(X X)5 5 在參考文獻(xiàn)中,一般只列出主要且是公開發(fā)表的文獻(xiàn)。
14、(x x)6 6 科研成果的署名應(yīng)按行政官職大小排列先后。(x x)7 7 研制永動機(jī)是一項極有科學(xué)價值的問題。(x x)8.8.學(xué)位論文分學(xué)士學(xué)位論文、碩士學(xué)位論文、博士學(xué)位論文和博士后學(xué)位論文。(V V)9 9.體育科究學(xué)研工作的主要任務(wù)之一就是為決策者提供決策依據(jù)。(,)1010.“問題”是科學(xué)研究的起點。三、簡答題1 科學(xué)研究的特點:科學(xué)研究的繼承性科學(xué)研究的探索性科學(xué)研究的創(chuàng)造性科學(xué)研究的一次性和連續(xù)性科學(xué)研究的艱巨性和復(fù)雜性科學(xué)研究的集體性2 體育科學(xué)研究的特點:(1 1)體育科學(xué)研究對象的復(fù)雜性和個體差異性(2 2)體育科學(xué)研究中知識運用的高度綜合性(3 3)體育科學(xué)研究的應(yīng)用性
15、3 文獻(xiàn)綜述的基本要求搜集文獻(xiàn)應(yīng)盡量全注意引用文獻(xiàn)的代表性、可靠性和科學(xué)性用文獻(xiàn)要忠實文獻(xiàn)內(nèi)容參考文獻(xiàn)不能省略適當(dāng)使用統(tǒng)計圖表不能混淆文獻(xiàn)中的觀點和作者個人觀點合個人的思想4 體育科學(xué)研究的發(fā)展趨勢(1 1)體育科學(xué)研究的合作化與綜合化(2 2)體育科學(xué)研究領(lǐng)域多樣化(3 3)體育科學(xué)研究領(lǐng)域儀器的精確化(4 4)體育科學(xué)研究方法的綜合化與多元化(5 5)體育科學(xué)研究獎勵的制度化(6 6)體育科學(xué)研究隊伍的專業(yè)化與多樣化(7 7)體育科學(xué)研究的國際化5 體育科學(xué)研究課題的來源(1 1)從體育實踐中尋找課題(2 2)從科學(xué)文獻(xiàn)中尋找課題(3 3)從學(xué)術(shù)活動中尋找課題(4 4)從興趣愛好中尋找課題
16、(5 5)在教師指導(dǎo)下尋找課題(6 6)從相關(guān)研究指南中尋找課題6 體育科學(xué)研究選題存在的問題?選題大而全,缺少聚焦點選題重復(fù),缺少新意選題應(yīng)用性、時代性不強(qiáng)7 實驗法的特點:實踐性、動態(tài)性、人為性、控制性、重復(fù)性、可測性8 實驗設(shè)計的基本程序:立題、實驗設(shè)計、試驗和觀察、實驗結(jié)果的處理分析、研究結(jié)論、論文撰寫9 9.簡述選題報告(開題報告)內(nèi)容?1 1)課題的名稱2 2)國內(nèi)外有關(guān)的研究現(xiàn)狀3 3)課題的研究任務(wù)和研究成果4 4)主要的研究方法與研究對象5 5)研究所必需的儀器設(shè)備和研究經(jīng)費的預(yù)算6 6)研究工作的階段計劃1010 簡述系統(tǒng)科學(xué)方法的具體步驟?1 1)問題的闡述 2 2)目標(biāo)
17、選擇 3 3)系統(tǒng)綜合 4 4)系統(tǒng)分析 5 5)擇優(yōu)選定 6 6)計劃實施1111 在選擇科學(xué)研究課題時為什么要遵循可行性原則?主觀可行:根據(jù)研究經(jīng)歷學(xué)識研究精神客觀行為:根據(jù)研究的設(shè)備儀器和所花費的經(jīng)費1212 什么是分類法,分類的基本原則有哪些?分類法:是以某個條件為標(biāo)準(zhǔn)把兩個或兩個以上的事物按相同點或異同點區(qū)分的思維方法原則:1 1)分類的母項必須等于子項之和2 2)分類的標(biāo)準(zhǔn)只能是一個3 3)分類必須是同維度1313 在實驗設(shè)計時為什么要采用對照,實驗設(shè)計必須要有對照嗎?設(shè)立對照是為了使實驗結(jié)果可信,實驗設(shè)計更加完整。不一定,空白對照的設(shè)立一一只有通過對照的設(shè)立我們才能清楚地看出實驗
18、因素在當(dāng)中所起的作用。當(dāng)某些處理本身夾雜著重要的非處理因素時,還需要設(shè)立僅含該非處理因素的實驗組作為實驗對照組;歷史或中外對照組的設(shè)立一一這種對照形式應(yīng)慎用,其對比的結(jié)果僅供參考,不能作為推理的依據(jù);多種對照形式同時并存。五、方法應(yīng)用題(共計 1313 分)什么是概念的操作化(操作定義),試將體育鍛煉習(xí)慣”一詞進(jìn)行操作化。用感知、課度量的具體事物、事件、現(xiàn)象或方法對變量或指標(biāo)進(jìn)行具體的界定和說明1 1)它有利于保證研究的客觀性;2 2)它有助于進(jìn)行假設(shè)的檢驗;3 3)它有利于提高研究結(jié)果的可比性。六、論述題(共計 1717 分)1 體育自然科學(xué)論文的寫作要求與基本結(jié)構(gòu)?答:基本結(jié)構(gòu):標(biāo)題、署名
19、、工作單位、摘要、關(guān)鍵詞、引言、研究方法與研究對象、研究結(jié)果與分析、結(jié)論與建議、致謝、參考文獻(xiàn)、附錄等部分。寫作要求:標(biāo)題一般不用完整句子,中文標(biāo)題一般不宜超過 2020 個字,英文題名一般不宜超過 1010 個實詞,英文題名的第一個字母大寫,專有名詞除外,其余都小寫。署名等列于題目下方居中,其順序和格式為:第 1 1 作者名字,其他作者只寫姓名、單位名,分行依序排列。摘要應(yīng)多用簡單句型,慎用長句,多用陳述句和判斷句。慎用疑問句和感嘆句。表達(dá)準(zhǔn)確簡明扼要。關(guān)鍵詞:數(shù)目要求為 3 38 8 個,中英文關(guān)鍵詞應(yīng)一一對應(yīng),關(guān)鍵詞書寫時應(yīng)使用能覆蓋全文主要內(nèi)容的規(guī)范法的主題詞。每個關(guān)鍵詞之間應(yīng)空一格,
20、或用逗號隔開,最末不用任何符號。引言應(yīng)言簡意賅,不要等同于文摘,或成為文章的注釋。引言對前人的研究狀況準(zhǔn)確擇其主要綜合概述,對前人成果的評價要客觀公正,既不夸張也不貶低。在敘述研究對象和方法時,要特注意其完整性、客觀性、準(zhǔn)確性和可論性。研究結(jié)果和討論部分,在語言文字運用上力求間接通順準(zhǔn)確,用詞恰當(dāng),語言正確,合乎邏輯,沒有語病。結(jié)論要抓住最本質(zhì)的內(nèi)容,與研究的目的相結(jié)合,必須回答科研構(gòu)思或科學(xué)假設(shè)提出的問題,突出重點、觀點鮮明,講求寫作技巧。致謝必須實事求是,并應(yīng)征得到被致謝者的同意,致謝一項多置于正文與參考文獻(xiàn)之間,或單獨成段,有時放在論文的最后一頁,但亦可作為文首的腳注,致謝段可以列出標(biāo)題
21、并冠以序號。(1010)參考文獻(xiàn):必須是作者直接閱讀過的與引用過的;必須有準(zhǔn)確完整的出處;著錄格式應(yīng)按國家標(biāo)2 體育科研論文報告答辯前的準(zhǔn)備工作?報告答辯前的準(zhǔn)備:a a 撰寫報告提綱 b b 掌握報告時間,撰寫講稿 c c 圖表的設(shè)計與制作 d d 模擬報告 e e 答辯提綱的撰寫(2 2)報告的基本要求及注意事項:a a 儀表儀態(tài) b b 語言表達(dá) c c 時間掌握 d d 板書、幻燈片、投影、多媒體的使用(3 3)答辯的基本要求及注意事項基本要求:(1 1)聽清和理解提問者的原意(2 2)對事先有準(zhǔn)備的問題,回答時簡短扼要,不展開回答(3 3)對事先沒有準(zhǔn)備的問題,不要急于回答,理解發(fā)問
22、者的目的和問題要點注意事項:答辯時要充分做好答辯前的準(zhǔn)備工作回答問題時,要嚴(yán)肅、冷靜、大方、從容、禮貌結(jié)束后禮貌退場,認(rèn)真思考委員們所提出的問題和意見,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)思考題 1 1.簡述科學(xué)與技術(shù)的關(guān)系如何?科學(xué)及技術(shù)各有特征,但二者都是人類科學(xué)活動的組成部分,是辨證的統(tǒng)一體,共同構(gòu)成了廣義的科學(xué)概念。1 1.科學(xué)屬于認(rèn)識世界的范疇,著重解決是什么”和為什么”的認(rèn)識問題。技術(shù)屬于改造世界的范疇,著重解決做什么”和怎么做”的實際任務(wù)。2 2.科學(xué)是發(fā)現(xiàn);技術(shù)是發(fā)明 3.3.科學(xué)是提供應(yīng)用理論,技術(shù)是將理論變?yōu)楝F(xiàn)實2 2 .簡述體育科學(xué)研究的特點 1 1.體育科學(xué)研究對象的復(fù)雜性和個體差異性。2.2
23、.體育科學(xué)研究中知識運用的高度綜合性。3 3.體育科學(xué)研究的應(yīng)用性。4.4.體育運動中所產(chǎn)生的各種現(xiàn)象具有不確定性和不可重復(fù)性。3 3 .簡述體育科學(xué)研究的基本程序:選題、提出研究假設(shè)、研究設(shè)計、搜集資料、整理分析資料、撰寫研究報告或論文、研究成果的發(fā)表. .4 4 .簡述體育科學(xué)研究的發(fā)展趨勢 1 1.體育科學(xué)研究的合彳化與綜合化。2.2.體育科學(xué)研究領(lǐng)域的多樣化。3.3.體育科學(xué)研究儀器、設(shè)備的精確化。4.4.體育科學(xué)研究方法的綜合化與多元化。5.5.體育科學(xué)研究獎勵的制度化。6.6.體育科學(xué)研究隊伍的專業(yè)化與多樣化。7.7.體育科學(xué)研究的國際化。5 5 .體育科學(xué)研究工作的實質(zhì)是什么?其
24、基本內(nèi)容是什么?1.1.體育科學(xué)研究工作的實質(zhì)是為了探索迄今為止人類對體育科學(xué)體系中尚未掌握的知識和規(guī)律,也是對現(xiàn)今體育實踐所依據(jù)的學(xué)說和原理進(jìn)行檢驗的一種思維活動。2 2.體育科學(xué)研究工作的基本內(nèi)容是通過各種科學(xué)研究方法對客觀存在的各種體育現(xiàn)象的事實和確鑿的材料進(jìn)行加工整理,從感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識,以找出體育現(xiàn)象及其發(fā)展過程的本質(zhì)與變化的對立統(tǒng)一規(guī)律,創(chuàng)造出新的體育科學(xué)知識和體育科學(xué)技術(shù),進(jìn)一步完善或充實體育科學(xué)體系。6 6 .體育科學(xué)研究內(nèi)容按研究課題的性質(zhì)分類有哪三種,它們之間的關(guān)系如何?1 1.體育科學(xué)研究內(nèi)容按研究課題的性質(zhì)可分為:基礎(chǔ)性研究、應(yīng)用性研究、推廣(開發(fā))性研究三種。2
25、.2.三者有不同的目的、特點和作用,但又是相互聯(lián)系、相互制約、相互促進(jìn)的有機(jī)體,共同組成了一個類別齊全、結(jié)構(gòu)完整、理論與實踐交融的體育科學(xué)體系?;A(chǔ)研究是應(yīng)用研究和開發(fā)研究的基礎(chǔ);應(yīng)用研究承上啟下,是理論通向?qū)嵺`的橋梁;開發(fā)研究使應(yīng)用研究的成果在實踐中開花結(jié)果,而且將實踐中碰到的問題反饋給前兩個環(huán)節(jié)。處理好三者的關(guān)系,使其結(jié)構(gòu)合理,不能偏廢。7 7 .體育科學(xué)研究的一般程序有哪些?選題、提出研究假設(shè)、研究設(shè)計、搜集資料、整理分析資料、撰寫研究報告或論文、研究成果的發(fā)表8 8 .科學(xué)假說與迷信傳說、科學(xué)假說與科學(xué)理論的區(qū)別是什么?科學(xué)假說是指人們在探索錯綜復(fù)雜的自然與社會奧秘的過程中,常常用所獲
26、得的經(jīng)驗材料和已知的事實為依據(jù),并用已有的科學(xué)理論為指導(dǎo),對被探索事物的某種現(xiàn)象所產(chǎn)生的原因及其運動規(guī)律作出推測性的解釋。我們把這種有一定理論與事實以局的推測性的解釋,叫作科學(xué)假說。這種推測性的解釋,既與被實踐所證明的科學(xué)理論不同,也與毫無根據(jù)的迷信傳說有著本質(zhì)的區(qū)別。所謂科學(xué)理論,就是經(jīng)過實踐檢驗的客觀真理,是對某種自然或社會現(xiàn)象的系統(tǒng)說明。它是由一定的科學(xué)概念、科學(xué)原理,以及對這些科學(xué)概念、科學(xué)原理的理論論證所組成的知識體系。9 9 . .選題的意義和原則有哪些?這些原則之間有何區(qū)別與聯(lián)系?選題的意義:1.:1.選題是科學(xué)研究的起點 2.2.選題是科學(xué)研究的關(guān)鍵 3.3.選題是科學(xué)研究的目
27、標(biāo) 4.4.選題是保證科研成果質(zhì)量與價值的先決條件 5 5.重大課題的選擇將影響研究者終身的研究方向 6.6.研究課題的選擇往往醞釀著科學(xué)上的新突破 7.7.選題是研究者綜合素質(zhì)的體現(xiàn)選題的原則:1 1.需要性原則一一目的性 2 2.創(chuàng)新性原則一一價值性 3 3.科學(xué)性原則一一嚴(yán)謹(jǐn)性 4 4.可行性原則一一實踐性 5 5.效益性原則一一最佳性選題的五項基本原則既相互區(qū)別、又相互聯(lián)系:需要性原則制約了科學(xué)研究的方向,否則研究課題就失去了應(yīng)有的社會作用和科學(xué)價值; 創(chuàng)造性原則反映了科學(xué)研究的本質(zhì)特征, 如不符合,研究課題就會重復(fù)雷同,造成人力、物力、財力和時間上的浪費;科學(xué)性原則體現(xiàn)了科學(xué)研究的內(nèi)
28、在根據(jù),如不符合,課題就會陷入非科學(xué)或偽科學(xué)的歧途;可能性原則反映了科學(xué)研究的現(xiàn)實條件,如不符合,研究課題就可能中途夭折,得不到預(yù)期的結(jié)果;效益性原則反映了科學(xué)研究的投入與產(chǎn)出的關(guān)系,是對前四個原則綜合評定的標(biāo)準(zhǔn)。所以在選擇研究課題時,應(yīng)遵循上述選題的原則并加以綜合考慮。1010 .什么是操作定義?如何構(gòu)造操作定義?操作定義:依據(jù)抽象定義所界定的概念內(nèi)涵和外延提出一些為可觀測的指標(biāo)來說明如何度量一個概念。即把概念和可觀測指標(biāo)連接起來的中介。構(gòu)造操作定義的方法:1 1.采用客觀存在的具體事物或數(shù)量標(biāo)準(zhǔn)做概念的調(diào)查指標(biāo)。2.2.用可觀測的社會現(xiàn)象做概念的調(diào)查指標(biāo)。3.3.對于一些很難用具體客觀標(biāo)準(zhǔn)
29、和社會現(xiàn)象來界定的概念,可以采用社會測量和主觀評價的方法。1111 . .選題的基本程序由哪些環(huán)節(jié)構(gòu)成?提出研究問題、明確研究問題、收集文獻(xiàn)資料、論證評彳.1212 . .選擇研究課題的常用方法有哪些?1 1.移植與借鑒 2 2.創(chuàng)新思維邏輯思維(發(fā)散思維、收斂思維、聯(lián)想思維、反向思維)、非邏輯思維(直覺思維、靈感思維)3 3.科學(xué)群體活動1313 . .為什么要限定研究論域范圍?常用的限定研究論域的方法有哪幾種?1.1.對某一個問題一次性研究,不可能把這個問題的歷史、現(xiàn)狀、發(fā)展規(guī)律和內(nèi)在聯(lián)系等都徹底弄清楚。因此,通過一次研究所要解決或說明的問題總是在一定范圍或領(lǐng)域內(nèi)的。2 2 常見的限定研究
30、論域范圍的方法有三種:定語限定法,即通過增加修飾定語來限定研究的范圍。例如,調(diào)查青少年體質(zhì)狀況的研究, 青少年體質(zhì)狀況調(diào)查研究就不如改為?。ɑ蚴校┣嗌倌牦w質(zhì)狀況調(diào)查研究更為確切。副標(biāo)題法,即研究題目之下增加一個副標(biāo)題限定研究的范圍。例如,我國體育科技論文應(yīng)用效果的調(diào)查研究,若增加一個副標(biāo)題一一 1818 家主要體育科技刊物引文頻數(shù)的統(tǒng)計分析。前言說明法,即在前言部分將研究的范圍交代清楚。例如:關(guān)于若干問題的研究之類的課題,一定要在前言中明確將題目中所說的若干問題”到底是哪幾個問題以及怎樣的問題等交代清楚。1414 . .假設(shè)必需滿足的 5 5 個條件。1 1.以明確的概念為基礎(chǔ)。2 2.具有經(jīng)
31、驗的統(tǒng)一性(即能被經(jīng)驗檢驗)。3.3.對假設(shè)的適用范圍要有所界定。4.4.與有效的觀測技術(shù)相聯(lián)系。5 5.以一般的理論相聯(lián)系。1515 .常用的研究對象的取樣方法有哪幾種?隨機(jī)抽樣方法一般采用下列四種方法。1.1.純抽樣方法隨機(jī):事先將總體中的每一個個體依序編號,然后采用抽簽的方法或利用隨機(jī)數(shù)表”進(jìn)行來取木的方法.2.2.機(jī)械抽樣方法:事先將總體中的每一個個體依序編號,取樣時根據(jù)樣本含量的需要,按始終固定的號碼間隔進(jìn)行取樣。3 3.分層抽樣方法:是根據(jù)研究對象的某種特征,先把總體分成若干層”,然后,在每一層中分別采用純隨機(jī)抽樣方法進(jìn)行取樣。4.4.整群抽樣方法:所謂整群抽樣方法,是先將總體劃分
32、為若干群體。將每個群體依序編號,再按純隨機(jī)抽樣方法進(jìn)行取樣。被抽取的這個群體中的每一個個體都是被抽取的研究對象。在研究對象的總體非常大時,使用這種方法便于組織工作和節(jié)省人力、物力、時間。1616 .常見的無關(guān)變量有哪幾類?1 1.被試方面的無關(guān)變量。 參與研究的動機(jī): 它直接影響著受試者在研究中完成有關(guān)工作的態(tài)度、注意力、持久性等;焦慮:焦慮過高或過低都會影響受試者的操作水平;有關(guān)經(jīng)驗:受試者是否參加過類似的研究,對研究的內(nèi)容、程序、反應(yīng)方式是否熟悉,均可能影響研究結(jié)果;生理狀態(tài):如疾病、疲勞、失眠等生理因素;受試的反作用:當(dāng)受試者知道研究的目的或自己正被研究時,可能會對研究產(chǎn)生許多心理反作用
33、,并由此影響研究結(jié)果。著名的霍桑效應(yīng)”與安慰劑效應(yīng)”即是此種反作用的典型表現(xiàn)。2 2.主試方面存在的無關(guān)變量。研究表明,研究者的年齡、性別、外表、言談舉止、態(tài)度等都有可能影響研究結(jié)果。此外,由于研究者知曉研究目的,還可能自覺不自覺地產(chǎn)生實驗者效應(yīng)”,而干擾研究結(jié)果.3.3.研究設(shè)計方面存在的無關(guān)變量.研究方法本身不完善.測量儀器、設(shè)備的安排、布置、調(diào)整不當(dāng);測量工具不完善,如問卷中題目用詞摸棱兩可、難度不當(dāng)、指導(dǎo)語不明確;被試的選取、研究時間與環(huán)境的選取等方面存在的不足;研究程序安排不當(dāng)。4 4.研究實施環(huán)境條件方面的無關(guān)變量研究實施環(huán)境中的許多因素均可能影響被試的行為與操作水平,如溫度、光線
34、、聲音、布置、熟悉性、桌面是否平整、空間的闊窄等。此外,在研究實施現(xiàn)場發(fā)生的意外事件,如停電、有人大聲說話、儀器發(fā)生故障等,也都可能影響研究水平。1717 . .依文獻(xiàn)內(nèi)容和加工程度不同,文獻(xiàn)的級別分類。依文獻(xiàn)內(nèi)容和加工程度不同,文獻(xiàn)可分為 4 4 個級別:1 1.零次文獻(xiàn):未出版發(fā)行的原始文獻(xiàn)。2 2.一次文獻(xiàn):首次出版的各種文獻(xiàn)。3.3.二次文獻(xiàn):報道和查找一次文獻(xiàn)的檢索書刊。是一次文獻(xiàn)的集約化、有序化。4 4.三次文獻(xiàn):利用二次文獻(xiàn)提供的線索,選用大量一次文獻(xiàn)的內(nèi)容,經(jīng)過綜合、分析、研究、整理、概括后再度出版的文獻(xiàn)。1818 .衡量檢索效率的主要指標(biāo)有哪些?查全率和查準(zhǔn)率1919 .完整的研究計劃應(yīng)當(dāng)包含哪些內(nèi)容?1 1.說明研究課題及其目的和價值; 2 2.說明課題研究的內(nèi)容; 3 3.確定研究類型和方法;4 4.確定研究的分析單位和抽樣方案;5.5.說明資料的收集方法和分析方法;6.6.說明研究人員、組織情況以及進(jìn)度計劃;7 7.確定研究需要的物質(zhì)手段、計劃安排和研究經(jīng)費;2020 .根據(jù)選擇研究對象的方法,可將調(diào)查法分為哪四種類型?普通調(diào)查、抽樣調(diào)查、
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