六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文試題三四單元質(zhì)量檢測(cè)試題人教新課標(biāo)含答案

1、仲愷高新區(qū)小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文園地三至四檢測(cè)題（二）（完成時(shí)間90分鐘）班級(jí)： 姓名： 座號(hào)： 成績(jī)： 卷首寄語(yǔ) 親愛(ài)的同學(xué)，仔細(xì)審題，認(rèn)真答卷，你一定會(huì)有出色的表現(xiàn)！本試卷滿分為100分，其中書(shū)寫(xiě)卷面分5分，希望你的試卷能美觀清楚，現(xiàn)在就動(dòng)筆吧！一、基礎(chǔ)知識(shí)。（45分）1.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（10分） chu tì chú chun chn jn chè d chu y pì jìn sh jí jú shì cí xián yán jùn 2. 把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（3分）

2、游（ ）（ ）閑 （ ）（ ）而逃 滿（ ）（ ）乎 聞所（ ）（ ） 與世（ ）（ ） （ ）（ ）而入3. 下列詞語(yǔ)搭配完全正確的一組是( )。 （3分）A 愛(ài)護(hù)公物 珍惜時(shí)間 維護(hù)秩序 把握機(jī)會(huì) B 容貌俊俏 舞姿婀娜 環(huán)境優(yōu)美 歌聲激昂 C 戰(zhàn)勝困難 改進(jìn)缺點(diǎn) 提高成績(jī) 保守秘密4.句子世界。（10分）（1）湯姆·索亞是美國(guó)圣彼得斯堡小鎮(zhèn)上一個(gè)淘氣的機(jī)靈鬼。 (縮句) _ _（2）教堂里的唱詩(shī)臺(tái)不準(zhǔn)人隨便上去唱詩(shī)。 (改為反問(wèn)句) _ （3）根據(jù)“理想”的不同意思造句。 (對(duì)美好未來(lái)的設(shè)想)：_ (符合希望的，令人滿意的)：_（4）用下面詞語(yǔ)分別組成意思不同的兩句話。(不能少

3、任何一個(gè)詞語(yǔ)) 功課 紅紅 復(fù)習(xí) 小明 幫助 李君 經(jīng)常 圖書(shū)館 到 知道_5.根據(jù)課文內(nèi)容填空。（14分）（1）十六年前的回憶是一篇_錄。文章開(kāi)頭提出十六年前，即1927年4 月28日是父親的_，結(jié)尾又強(qiáng)調(diào)母親曾囑咐自己要記住_，這個(gè)日子就是4月28日。這種寫(xiě)法叫做_，這樣寫(xiě)突出了永遠(yuǎn)忘不了那一天。這一天充分顯示了敵人的_，革命者的_。除了開(kāi)頭以外，文章是按_順序來(lái)敘述的。 （2）為人民服務(wù)一文是_在追悼_同志的會(huì)議上作的演講，目的是號(hào)召_。（3）賣(mài)火柴的小女孩的作者是有世界童話大王美譽(yù)的丹麥作家_， 小女孩一共_次擦燃火柴，表現(xiàn)了作者_(dá)的思想感情。6.口語(yǔ)交際。（5分）寫(xiě)一寫(xiě)自己經(jīng)歷的或者

4、通過(guò)其他渠道聽(tīng)到的有關(guān)自我保護(hù)的事情。_二、閱讀。（20分）好讀書(shū)因?yàn)槟阈撵`饑渴，所以要讀書(shū)。 讀書(shū)是為了獲取知識(shí)，這是最簡(jiǎn)單不過(guò)的道理。前輩們用智慧探尋大自然的奧秘，以文字作下了永久的記錄，便有了科學(xué)書(shū)；他們研究人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展史，探求規(guī)律，便有了歷史書(shū)；他們思考人與自然、社會(huì)之間的關(guān)系，便有了哲學(xué)書(shū)；他們用生動(dòng)的形象，表達(dá)人類(lèi)的故事，便有了文學(xué)書(shū)。 讀書(shū)，自然不能只局限于課本，走出課本讀書(shū)，那才是真正意義上的讀書(shū)，那才是真正愜意的事情。讀書(shū)要有選擇，只要有閱讀興趣，適合自己的年齡層次和品味的書(shū)，我們都可以找出來(lái)讀。但讀書(shū)并非一味看熱鬧，也不能因貪多而走馬觀花，囫圇吞棗。（ ）看了，（ ）一定

5、要有自己的想法。一旦真正讀懂了一本或幾本書(shū)，你就能真正體味到讀書(shū)的歡愉和樂(lè)此不疲，你的修養(yǎng)、素質(zhì)也會(huì)在潛移默化中得到提升。 試想，在暖春的艷陽(yáng)下，鳥(niǎo)兒鳴叫，百花飄香，你領(lǐng)略著自然的神奇，體味著人生的哲理，聆聽(tīng)著一位智慧老人的諄諄教導(dǎo)；在涼秋的燈下，萬(wàn)籟俱寂，你坐在桌前讀書(shū)，無(wú)數(shù)鮮活的形象走到你面前，與你交談這是多么愜意的事情。 讀書(shū)誘發(fā)了人的思緒，使想象超越時(shí)空；讀書(shū)豐富了人的思想，如接觸大智慧的老人；讀書(shū)開(kāi)拓了人的精神世界，使人生更加美麗。 書(shū)給予人們的實(shí)在太多，誰(shuí)可不讀書(shū)？ 1.文中與“囫圇吞棗”意思相近的成語(yǔ)是_。它的反義詞是：_ 。（2分） 2.相傳蜀漢大將軍關(guān)羽寫(xiě)過(guò)戒子書(shū)，書(shū)中有這樣

6、一句話：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)。”想想這句話中的三個(gè)分句各表達(dá)了什么意思？（6分） （1） “讀書(shū)好”的意思：_ （2） “好讀書(shū)”的意思：_ （3） “讀好書(shū)”的意思：_ 3.把文中括號(hào)里填寫(xiě)合適的關(guān)聯(lián)詞。（1分） 4.聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)。（4分） 樂(lè)此不疲：_ 潛移默化：_ 5.將第段的句子換一種說(shuō)法，意思不變。（2分） _ 6.如果家長(zhǎng)認(rèn)為讀課外書(shū)會(huì)影響學(xué)習(xí)，你該怎樣和他們溝通？至少用上一句讀書(shū)名言（3分）_ _ 7.仔細(xì)閱讀第段中的排比句，仿照這樣的寫(xiě)法，接下去再寫(xiě)一句。（2分） 讀書(shū)_，_ 三、作文。（30分）請(qǐng)以抹不去的回憶為題目寫(xiě)一篇作文。要求：寫(xiě)出這件事你為什么常記在心頭，從中受到了什么教育，表達(dá)出真情實(shí)感。注意格式要正確。字?jǐn)?shù)400字以上。答案：一、1.抽屜 櫥窗 憧憬 徹底 抽噎 僻靜 書(shū)籍 局勢(shì) 慈祥 嚴(yán)峻 2.略 3. B4.（1）湯姆·索亞是機(jī)靈鬼。（2）教堂里的唱詩(shī)臺(tái)難道可以準(zhǔn)人隨便上去唱詩(shī)嗎？（3）我的理想是當(dāng)一個(gè)科學(xué)家。 我覺(jué)得這所學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，是一個(gè)讀書(shū)的理想之地。（4 ）略5.略6.略二、1.走馬觀花 入木三分、鞭辟入里2.讀書(shū)好：讀書(shū)有好處.好讀書(shū)：喜愛(ài)讀書(shū).讀好書(shū)：度有益、有用的書(shū).3.既然 就 / 只要 就4.樂(lè)此不疲：讀書(shū)專心的不知道疲憊.潛移默