憧憬美好集體課時(shí)訓(xùn)練（含答案）

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上8.1憧憬美好集體一、單項(xiàng)選擇題(每題只有一個(gè)正確選項(xiàng))1. 作為班集體的一員，我們每個(gè)人都應(yīng)為集體的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。下列同學(xué)的做法符合這一要求的是( )王銘發(fā)現(xiàn)教室里的掛鐘停了，主動(dòng)為它換好電池為了給好朋友過生日，鐘政沒做清潔值日就走了 高蓮主動(dòng)出好班級(jí)的每期黑板報(bào) 在校園歌手比賽中，評(píng)委楊帆借機(jī)為本班歌手打高分A B C D2. 歌德說：“不管努力的目標(biāo)是什么，不管他干什么，他單槍匹馬總是沒有力量的?！边@句話告訴我們，美好集體應(yīng)該是( )A民主、公正的 B充滿關(guān)懷的 C善于合作的 D充滿活力的3. 在本學(xué)期開學(xué)的第一次班會(huì)上，班主任老師給同學(xué)們提出了明確的目標(biāo)

2、人人奮進(jìn)，建設(shè)優(yōu)秀班集體。對(duì)此理解不正確的是( )A美好的集體必須有一致的目標(biāo)和追求 B建設(shè)優(yōu)秀班集體是集體共同的愿景C建設(shè)優(yōu)秀班集體是推動(dòng)班集體發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力 D共同的愿景只是一個(gè)班級(jí)的口號(hào)，可有可無4. 王清從鄉(xiāng)下老家轉(zhuǎn)學(xué)到城里某校七年級(jí)(1)班。他普通話說得不好，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)又差，但在同學(xué)們的熱情幫助下，王清不但會(huì)說流利的普通話，而且成績也提高了，他感到自己的進(jìn)步離不開班集體的幫助，便愛上了這個(gè)班集體。這說明( )A王清同學(xué)適應(yīng)新環(huán)境的能力比較強(qiáng)，善于與人為善B王清同學(xué)適應(yīng)新環(huán)境的能力比較弱，不善于與人為善C美好的班集體是我們共同學(xué)習(xí)、共同生活的精神家園，引領(lǐng)我們成長D王清同學(xué)因?yàn)槭艿酵瑢W(xué)的幫

3、助而深深地愛上了這個(gè)集體5. 良好集體氛圍的形成有賴于集體中每個(gè)成員的共同努力。下列做法，有利于形成良好集體氛圍的是( )每個(gè)人都嚴(yán)格遵守集體的規(guī)則 執(zhí)行班規(guī)的時(shí)候?qū)Π喔刹烤W(wǎng)開一面 在規(guī)則面前沒有任何特權(quán)和例外 樹立公平觀念，不排斥，無偏見A B C D6. 美好集體是積極向上的、充滿活力的、公平競爭的、友善合作的把彼此緊密地聯(lián)系在一起的。這就要求我們( )遵守規(guī)則，主動(dòng)承擔(dān)自己的責(zé)任 對(duì)他人嚴(yán)格要求，對(duì)自己降低標(biāo)準(zhǔn) 正確認(rèn)識(shí)自己，懂得欣賞他人的優(yōu)點(diǎn) 擁有積極、開放的心態(tài)，坦誠交流，彼此信任A B C D7. 合作就是個(gè)人與個(gè)人、群體與群體之間為達(dá)到共同目的，彼此相互配合的一種聯(lián)合行動(dòng)、方式。

4、集體生活合作的策略有( )擁有積極、開放的心態(tài)，坦誠交流，彼此信任 正確認(rèn)識(shí)自己、懂得欣賞他人的優(yōu)點(diǎn)并包容他人的不足遵守規(guī)則，明確任務(wù)分工，主動(dòng)承擔(dān)自己的責(zé)任 經(jīng)常自我反思，堅(jiān)持合作，避免競爭A B C D8. 班集體研究表明：班集體蘊(yùn)藏著巨大的教育力量。一個(gè)積極向上充滿生命力的美好班集體不僅可以給學(xué)生一種歸屬感和價(jià)值認(rèn)可，而且可以成為每個(gè)學(xué)生向上的動(dòng)力。這表明( )美好集體對(duì)我們的學(xué)習(xí)和生活意義重大 美好集體引領(lǐng)我們健康成長 美好集體給我們精神養(yǎng)料和拼搏的力量 在美好集體中人人都能成才A B C D9. 作為有多年班主任經(jīng)驗(yàn)的李老師，每帶一個(gè)新班級(jí)，他都會(huì)根據(jù)學(xué)生的成長環(huán)境、心理特點(diǎn)及班級(jí)的

5、實(shí)際情況，與全班同學(xué)一起描繪班級(jí)共同的愿景。他這樣做表明集體的愿景( )是集體成員個(gè)人夢的總和 能激勵(lì)集體成員團(tuán)結(jié)進(jìn)取 是推動(dòng)集體發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力 是集體成員精神動(dòng)力之源 A B C D10. “與集體脫離，命運(yùn)就要悲哀?！睆囊粋€(gè)側(cè)面強(qiáng)調(diào)美好集體的重要作用。對(duì)此，下列說法正確的是( )美好集體是精神家園，引領(lǐng)成長 美好集體能滿足成員的一切需求 美好集體是個(gè)人成功的決定性因素 美好集體能凝聚力量，堅(jiān)定信念 A B C D11. 美好的集體是民主的、公正的。在這樣的集體中，每個(gè)人都( )可以提出意見和建議 只關(guān)注自己的意見和建議應(yīng)該遵守共同的規(guī)則 享有公平的發(fā)展機(jī)會(huì) A B C D12. 七年級(jí)某班準(zhǔn)

6、備在新年來臨之際舉行班級(jí)跨年晚會(huì)，為此他們成立了晚會(huì)籌備委員會(huì)，并且通過問卷的方式征求每一位同學(xué)的意見，同學(xué)們也各抒己見，提出了許多期望和建議。從中可以看到這個(gè)集體( )是程序復(fù)雜的 是民主的、公正的 是善于合作的 是充滿活力的A B C D13. “如果你想走得快，你就一個(gè)人走；如果你想走得遠(yuǎn)，你就一起走?！边@句格言啟示我們( )A競爭就是你死我活 B只要合作就一定能成功C競爭與合作是相互排斥的 D正確對(duì)待社會(huì)生活中的競爭，敢于競爭，善于合作14. 七年級(jí)某班在進(jìn)行班干部選舉時(shí)，給每個(gè)學(xué)生機(jī)會(huì)，當(dāng)眾介紹自己，暢談自己的見解，然后由全班同學(xué)進(jìn)行公開投票、表決。當(dāng)學(xué)生干部產(chǎn)生后，還組織學(xué)生對(duì)他們

7、進(jìn)行監(jiān)督，并且定期進(jìn)行評(píng)議。如果發(fā)現(xiàn)有不合格的，學(xué)生當(dāng)面提出意見或建議，不能勝任的組織學(xué)生重新進(jìn)行選舉，及時(shí)撤換。結(jié)果這個(gè)班的干部個(gè)個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)，干群關(guān)系融洽，班級(jí)也多次獲得“優(yōu)秀班集體”稱號(hào)。這表明( )美好集體是民主公正的 對(duì)于集體事務(wù)，每個(gè)人都可以提出意見和建議集體建設(shè)只與管理人員有關(guān)，與其他人無關(guān) 集體中每個(gè)人都享有公平發(fā)展機(jī)會(huì)，沒有偏見與排斥A B C D15. 電子計(jì)算機(jī)的發(fā)明及不斷地更新?lián)Q代，中國的863高科技計(jì)劃，人類基因組測序等無一不是數(shù)百名乃至數(shù)千名科學(xué)家、工程師聯(lián)合攻關(guān)、協(xié)同合作的結(jié)果。在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，亞洲合作組織、世界經(jīng)合組織、歐盟、東盟均是國家與國家之間的合作這些實(shí)例說明( )A現(xiàn)代社會(huì)是個(gè)充滿競爭的社會(huì) B競爭充滿社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域C美好的集體是善于合作的 D沒有合作，許多事情都不可能成功二、問答題16.當(dāng)我們?nèi)〉贸晒r(shí)，是集體與我們共同分享成功的喜悅。當(dāng)我們傷心失落時(shí)，是集體帶給我們安慰，鼓舞我們重振信心。當(dāng)我們生病時(shí)，又是集體中的每一員來關(guān)懷，來給予我們內(nèi)心的溫暖。一個(gè)溫暖的集體，是多么像我們的第二個(gè)家！(1)美好集體的特點(diǎn)有哪些？(2)美好集體對(duì)個(gè)人會(huì)產(chǎn)生什么影響？8.1憧憬美好集體參考答案1-15 BCDCB CAACD BDDAC 16. (1) 答：美好集體是民主的、公正的。美好集體是充滿關(guān)懷與友愛的。美好集體是善