人教版九年級語文上冊第一次月考試題及參考答案

1、人教版九年級語文上冊第一次月考試題及參考答案一.語文知識積累與運用25分1、請用楷書標準，工整地書寫在田字格里2分請做那翱翔的雄鷹吧！2、以下加點字的注音全都正確的一項為哪一項 2分A、妖嬈(ráo) 成吉思汗(hàn) 風騷(so) 留滯(zhì)B、田圃(pú ) 強聒(gu)不舍 襁(qing )褓 蓑衣shuC、褻(xiè)瀆 駢(pián)進 靜謐 mì 謙遜 (ù)D、禁錮gù 莽莽mng 喑啞àn 深邃suì3、根據(jù)語境，從備選詞語中選出恰當?shù)脑~語，填入句中空格處。并默念

2、兩遍3分備選詞語：平等 仁愛 溝通生活中不同的開始方式表達出一個人的氣質(zhì)和修養(yǎng)。陌生人彼此在凝視中用笑臉相迎，是 的開始；市民和進城民工在心中用尊重握手，是 的開始；看到口渴難耐的漂泊者，遞上一瓢水，是 的開始；送人玫瑰，發(fā)現(xiàn)手有余香，是快樂的開始4以下表述錯誤的一項為哪一項( ) 2分A?夜?傳達出詩人對大自然的熱愛和安閑、寧靜的心境。B?雨說?中的雨的形象及種種的情景都具有象征性。C?星星變奏曲?一詩的上下兩節(jié)，共同以星星為主要意象，來表現(xiàn)追求光明的主題。D?蟈蟈與蛐蛐?描繪的是春夏秋冬四季的景象，歌頌了大自然周而復(fù)始、生命不息的永久美。5.以下句子沒有語病的一句是 2分A 社區(qū)希望通過開

3、展節(jié)約用電教育，防止人們不浪費用電。B 學生不但喜歡這種游戲，而且青年教師也喜歡。C 我們要引導青少年用美的目光去看世界，用美的心靈去感受世界。D 通過這次社會理論活動，使我們磨練了意志，增長了見識。6.為2005年春節(jié)晚會上出現(xiàn)的一副對聯(lián)的上聯(lián)八百里洞庭憑岳陽壯闊選配下聯(lián)，最恰當?shù)囊豁棡槟囊豁?2分五千年盛世欣太平今日 兩千年赤壁覽黃鶴風流九萬里中華創(chuàng)錦繡將來 十三億堯舜建古國文明7、古詩詞積累。3分1、?沁園春?雪?這首詞四寫景過渡到議論、抒情的句子是：_，_。2?沁園春?雪?中點明全文主旨的句子是 ， ， 。3、杜甫?春夜喜雨?中常被后人用來比喻在不知不覺中影響人、教育人的詩句是 ， 。

4、8、有人說，如今已經(jīng)進入讀圖時代，各種各樣的圖鋪天蓋地一般呈如今人們面前，讀圖已經(jīng)成為人們生活中的一局部，請你仔細觀察漫畫，并答復(fù)以下問題。(1) 用簡要的語言介紹這幅漫畫的內(nèi)容。(1分)(2) 仔細觀察漫畫，說說它反映了怎樣的社會現(xiàn)象。2分9、仿照下面的例句造句。 (2分)例句：人們都愛秋天，愛她的天高氣爽，愛她的香飄四野。仿句：人們都愛_，_ _，_ _ 。10、名著閱讀共4分景陽崗打虎、醉打蔣門神等說的是?水滸?中一位傳奇英雄的故事。這位英雄是_?；ê蜕械拱未箺盍?，豹子頭誤入白虎堂其中豹子頭指的是_。綽號為智多星的人是_ _，也被稱為賽諸葛。二、現(xiàn)代文閱讀29分(一)閱讀下面的文章，完成

5、11-15題。(10分)生命中不能承受的痛生命中有許多不能承受的痛，那是人生不想直接面對的現(xiàn)實。當那一刻降臨的時候，我們會哭泣，我們會傷心，我們會逃避。但是，我們又不得不去面對。父母在，我們就永遠是小孩。在外面遇到了種種的困難和挫折，我們會下意識地到父母那里去尋求撫慰，尋找關(guān)愛，然后再帶著從父母那里汲取到的勇氣和信心，去面對外面的一切，父母那里好似有我們永遠取之不盡用之不竭的寶藏。直到有一天爸爸突發(fā)心肌堵塞病倒了，我們這才覺察白發(fā)和皺紋已經(jīng)爬上了父母的額頭，歲月斑駁的陰影已經(jīng)剝蝕了他們紅潤的面頰。那一刻，心頭漾起的，就是那不能承受的痛。爸爸是文革前最后一批完成學業(yè)的大學生，愛好運動的他在學校就

6、通過了運動健將的標準，畢業(yè)至今一直從事體育工作。他的身體特別棒，好多人至今還記得他年輕時在寒冬臘月了衣服用冰雪摩擦身體的情景，不要說這種獨特的洗澡方式很少有人見過，單是那身在冰雪下閃著光亮的一塊塊隆起的肌肉，就足以使人驚異得瞪大眼睛，小青年們對他那么更是頂禮膜拜。力大為王一向是民間不成文的法那么，更何況他還是一位琴棋書畫樣樣精通的有文化有知識的大王。然而，那天這位大王就那樣躺倒在醫(yī)院的急救室里，任醫(yī)生護士在他身上插著各種各樣的管子和針頭。他的臉越來越黃，他的手腳也越來越?jīng)?，生命的熱力似乎正從他的身上漸漸擴散和消遁。那一刻，我痛，我的心近乎絕望般的痛我用自己的雙手，一遍又一遍地摩擦著爸爸冰冷的雙

7、腳，我 要把我的信念，把我的激情，把我本來就是從他那里得來的生命活力通過我的手心貫穿到他的腳心，再通過他的腳心傳遞到他 整個的身心。我要他堅強，我要他英勇，我要他回-像以前一樣回到我的身邊來。爸爸他真的回來了!生命之花重新在他身上綻放。心臟中一下手裝上了四個支架的他，也被醫(yī)生視為醫(yī)學界的奇跡。不錯，他的起死回生，緣于當今高超的醫(yī)學技術(shù)和先進的儀器設(shè)備，緣于他自己一向良好的體質(zhì)和堅韌不拔的男子漢氣質(zhì)。然而在潛意識里，我認為這一奇跡的出現(xiàn)，還緣于爸爸在身處臨界的那一刻，讀懂了女兒通過手掌傳遞給他的語言。那是用血緣凝結(jié)而成的語言，那是用親情澆灌而成的語言。從手心向他傳遞過去的那生生不息的氣息里，爸爸

8、讀懂了我向他表達的情感，感受到我們對他的 需要和依戀，感受到我們對他深深的愛。他用頑強的毅力掙脫了病魔，回到了我們身邊。漸漸從驚慌中恢復(fù)過來的我們，逐漸變得又只記得從父母那里去汲取我們所需要的東西了。而父母，那么更大方地給我們提供著源源不盡的食物、關(guān)心和照顧。只是，我們也多少覺察了一些變化，每次到家，總見爸爸在忙著，忙著種花，忙著寫稿，忙著練字，忙著裱自己覺得比較滿意的作品，說是要給自己的同學每人一張以作紀念，還指給我看哪些是給哥哥的，哪些是給弟弟的，哪些又是給我的爸爸永遠也不會知道，他說這些話的時候，已經(jīng)多么強烈地刺痛了我的心，我一點也不喜歡他的這種像交待后事一般的話語，我回絕成認某種現(xiàn)實，

9、我甚至自私地認為我們還是一群沒有長大的小孩，他應(yīng)該一如既往地保持年輕和安康，一如既往地寵愛我們從上次發(fā)病到如今，才短短一年不到的時間，近來感到身體明顯不適的爸爸只得重新到南京醫(yī)院復(fù)查，醫(yī)生得出的結(jié)果是模棱兩可的不容樂觀，說是要作進一步的檢查，而最可能的解決方案是再次進展心臟搭橋手術(shù)。當這些現(xiàn)象突然出如今自己最為至愛的親人身上時，我們就會下意識地作出自欺欺人的反響。回絕成認這樣的現(xiàn)實，要想逃避這樣的現(xiàn)實，不敢碰，不能揭，不愿看這就是生命中不能承受的苦痛，它真的是我們不想面對的現(xiàn)實啊?？墒?，我們又實在無法回避這樣的現(xiàn)實；不得不去面對和承受這樣的現(xiàn)實。面對了，承受了，我們才會心安，才會有勇-氣面對人

10、生之路上或許會有的更大的傷痛，也才會真正成為我們自己。11所說的生命中不能承受的痛詳細指什么事?概括全文內(nèi)容答復(fù)。2分答_12第二段寫爸爸強壯的身體，對下文的描寫主要有兩方面的作用，第一方面的作用是_；第二方面的作用是_。(2分)13爸爸讀懂了女兒通過手掌傳遞給他的語言，女兒語言的詳細含義是_。(2分)14爸爸給自己的同學和家人準備紀念品，為什么多么強烈地刺痛了我的心? (2分)答：_。15閱讀了這篇文章，請結(jié)合最后一段，談?wù)勀銓θ松蛏畹母形颉?分二閱讀下面文章，完成16-19題10分假設(shè)春季是大地的再生，那么凋零的冬季不也是一種孕育嗎？時序更迭，四季循環(huán)，極像一個生命的歷程，由明媚清純的

11、春進入活力迸放的夏季，然后自盛放的夏轉(zhuǎn)入成熟的秋，由怡美成熟的秋進入沉思的冬季。凜冽的冬季，極像走完了人生的一個歷程，正期待另一次新的超越，正期望另一次新的打破，再展開另一種生命的新境界期待另一個生命在春天降臨。生命就是需要不斷的超越，也需要不斷地打破，才不致枯滯。冬季真是屬于沉思而非凋零的季節(jié)，田野上，成熟的稻子已收割，田野裸裎自己的胸膛，沒有稻穗搖曳，更無從聽群蛙齊鳴，往昔有著青春絢麗，如今倒像直入禪境。這時農(nóng)人正忙著堆肥，成車成車的肥料正肥沃著貧瘠的土地。在冬季，泥土正吸收新的養(yǎng)分，當明春降臨，牛梨翻松了新土，那土地就再洋溢無限的活力。我們所熟知的自然界，有些動物正在冬眠，冬眠并非死亡，

12、而是一種新蛻化；有些樹木花草也棄絕了紅花綠葉，但那也不是枯死，明春嫩綠的新芽，將展開一個新的絢麗的夢境。而守候一季的寒冬，你心里正孕育著什么？正想做何種的打破？我們的生命所以貧瘠原因往往不是放棄了工作，便是因工作而放棄了沉思；要不斷地工作，也要不斷地沉思。生命原是一個不知來自何方的奇跡，存在也是一個時空的偶然，我們需要不停地奮斗，高燃理想的赤子之心，來印證我們生命真正的存在，這樣我們便還需活潑我們的思維，點燃靈臺的明燈，照亮我們該走的路，以便我們繼續(xù)跋涉。生命也是需要不斷跋涉的，不管昨日你有多少功績，不管昨日你靈園里開了多少花朵。那是屬于昨日；假設(shè)你一心沉湎昨日的喜悅，你就難享今日清純的歡欣。

13、今日，一個新的開始，更需要我們前進，更需要我們?nèi)ピ杏?，人生是一條永遠走不完的旅程，需要燃燒生命的火把，直至成灰而淚盡。這冬季，原不是告退的季節(jié)，守候一季寒冬，原在孕育明媚的春天。有詩人意味深長地說過：冬天來了，春天還會遠嗎？在冬季，讓沉思豐盈你的生命，孕育更新你的思想，撫慰你創(chuàng)傷的心靈，催生一個更加明媚的春天。冬季原來是沉思而孕育的季節(jié)?。e嘆氣，別放棄，別忘了冬季是沉思孕育的季節(jié)。16、請用文章中的四字短語概括出春夏秋冬四個季節(jié)的特點。4分春： 夏：秋： 冬：17、從文章中哪些地方可以看出冬季是沉思而孕育的季節(jié)？2分18、談?wù)勀闶窃鯓永斫馕恼轮黝}的？2分19、聯(lián)絡(luò)實際，談?wù)勀闶窃鯓訉Υ罨?/p>

14、學習中的冬季現(xiàn)象？2分三閱讀下面的一段文章，完成20-23題9分論無私奉獻無私奉獻是人類最純潔、最崇高的道德品質(zhì)。她像天山雪蓮，潔白無瑕；她像滿山杜鵑，情暖人間。在中華民族幾千年的文明史中，最耀眼的是無私奉獻的燦爛光輝，最醒人的是奉獻的出色人物。屈原、司馬遷、杜甫、孫中山等，他們之所以耀眼、醒人，是因為他們把自己的聰明、才智和業(yè)績，無私地奉獻給了社會、祖國和人民。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干這句詩為無私奉獻的高尚品格作了一個形象的詮釋。那么，怎樣才能到達無私奉獻的境界呢？無私奉獻，要確立自己的遠大理想。理想就是人生追求的目的，也就是那種對人類和社會有較大意義的奮斗目的。人的高層次的精神需要陛

15、只貪圖享受的物質(zhì)更具有驅(qū)動力。高爾基說過：一個人追求的目的越高，他的才力就開展得越快，對社會也就越有益。人的思想境界也就高一分，無私奉獻的精神也就會登上一個新的階梯。古代的先賢，現(xiàn)代的英雄，當今的模范，不都是為追求理想的人生目的而鞠躬盡瘁、死而后已的嗎？古代的大禹懷著治服洪水、為民除害的宏愿，三過家門而不入；現(xiàn)代的無數(shù)先烈為了民族的解放，甘灑熱血寫春秋；今日的優(yōu)秀青年為了實現(xiàn)遠大理想，把有限的生命投入到無限的為人民效勞中去。無私奉獻，要培育忘我的獻身精神。有人把人生的境界分為小我、大我、忘我三個層次。小我者，利己也，只顧自己而不顧集體；大我者，熱衷于為社會作奉獻，但缺乏獻身精神；只有忘我者，才

16、能像一滴水溶化在大海里一樣，具有無私奉獻的精神。無私奉獻，要樹立不為名利的價值觀。要使自己可以真正做到無私奉獻并非易事。無私奉獻之難點在于無私二字。正如布萊希特所說：無私是稀有的道德，因為從它身上是無利可圖的。要做到無私奉獻，就要樹立不追逐名利的人生價值觀。只有樹立了這種價值觀，才能在任何情況下，都能做到無私奉獻。無私奉獻，要堅持埋頭苦干的務(wù)實態(tài)度。假設(shè)說無私奉獻是我們思想修養(yǎng)追求的此岸，那么埋頭苦干那么是抵達這一此岸的橋梁。因為無私奉獻不是憑口頭怎么說，而是要看行動怎么做。就是說，無私奉獻不公是一種高尚的情操，更重要的還表現(xiàn)為實實在在的詳細行動。作為工人，就應(yīng)該為國家和人民多消費合格的產(chǎn)品；

17、作為農(nóng)民，就應(yīng)該_；作為軍人，就應(yīng)該_；作為科學家，就應(yīng)該_；作為學生，就應(yīng)該_。讓我們吮吸中華民族的精神營養(yǎng)，把自己培養(yǎng)成為一個無私奉獻的人。選文有改動20、文章的中心論點是什么？2 分答：21、將文章第段的橫線上應(yīng)填寫的句子寫在下面。2分答：作為農(nóng)民，就應(yīng)該：作為軍人，就應(yīng)該：作為科學家，就應(yīng)該：作為學生，就應(yīng)該：22、文章中運用了哪些論證方法，并選擇其中一種來舉例進展分析說明3分答：23、文章中引用布萊希特的話是為了闡述什么問題。2分答：三、文言文閱讀6分閱讀下面文段，答復(fù)24-27題：讀書佐酒蘇子美豪放不羈，好飲酒。在外舅杜祁公家，每夕讀書，以一斗為率。公深以為疑，使子弟密覘之。聞子美

18、讀?漢書?張良傳?，至良與客狙擊秦皇帝，誤中副車，遽撫掌曰：惜乎，擊之不中！遂滿飲一大白。又讀，至良曰始臣起下邳，與上會于留，此天以授陛下，又撫案曰：君臣相遇，其難如此！復(fù)舉一大白。公聞之，大笑曰：有如此下酒物，一斗不為多也?！咀⑨尅刻K子美：即宋代詩人蘇舜欽，子美是他的字。外舅：岳父。 率 (l)：標準。 子弟：家中的晚輩。 覘(ch)偷看。 副車：帝王外出時隨從的車。 始臣起下邳(p)，與上會于留：指張良在下邳得到?太公兵法?，后與劉邦于留縣相會的經(jīng)歷。上，指劉邦。24解釋以下句子中加點的詞。1分遽撫掌曰 此天以授陛下25對以下句子中加點詞的理解錯誤的一項為哪一項 。1分A以一斗為率用 B擊

19、之不中指代副車C遂滿飲一大白于是、就 D與上會于留在26、用現(xiàn)代漢語寫出以下句子的意思。2分公深以為疑，使子弟密覘之。27、從文中看，蘇子美是一個怎樣的人？2分四、作文40分以下兩題任選其一：1、生活中，處處需要愛的陽光，愛的雨露。愛，有時候很簡單。是一把遮雨的傘，一碗清香的面，一雙愛撫的手，一張皺折的角幣，一句暖人的話只要我們用心地去體味，細細地去體味，愛，其實就在你我的身邊。請以愛，有時很簡單為題寫一篇作文。2、同學們正處在獨立人格形成的時期，都希望受人尊重，也學著尊重別人。尊重很容易做到：得到幫助時道聲謝，阻礙別人時道句歉；為演出成功的鼓掌，為同學的進步喝彩；一句問候，一聲再見尊重也容易被人無視；遭人冷落，被人揭短；惡語觸怒別人，譏諷同學弱點總之，尊重別人是一種美德，受人尊重是一種幸福。請圍繞尊重這個話題，自擬題目，寫一篇作文。要求：文體不限，字數(shù)600左右。文中不得出現(xiàn)真實的班級、人名。參考答案2溝通，平等，仁愛1、C 2、D 3、C 4、B 51、江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。2俱往矣，數(shù)風流人物，還看今朝。3 隨風潛入夜，潤物細無聲。6略 7略 8、武松，林沖，吳用、智取生辰綱。二、9. 爸爸兩次突發(fā)心臟病，生命垂危，我難以面對。 (此題必須涉及爸爸和我兩方面，只答復(fù)一方面扣1分)10突出我對爸爸患心臟病感到的意外(或受到的