[試題]初中生物重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)記憶

1、 試題 初中生物重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)記憶初中生物重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)記憶知識(shí)點(diǎn)一:1、 葉的表皮細(xì)胞無(wú)色透明，不含（ 葉綠體） ，不能進(jìn)行光合作用。靠近上表皮的葉肉細(xì)胞中含有大量的葉綠體，通過(guò)光合作用制造大量的有機(jī)物，所以落葉時(shí)，葉片的正面著地。2 、 紅細(xì)胞呈兩面凹的圓餅狀，有利于（ 輸送氧氣）3、 卵細(xì)胞是人體最大的細(xì)胞，因?yàn)榧?xì)胞內(nèi)含有較多提供養(yǎng)料的（ 卵黃 ） 4 、細(xì)胞體積越小，相對(duì)（ 表面積越大） ，越有利于和周圍環(huán)境進(jìn)行（ 物質(zhì)交換）5、 在光照條件下，植物能進(jìn)行的生命活動(dòng)有（ 光合作用、蒸騰作用、呼吸作用）6、 流感病毒有200 多個(gè)變種，病毒的繁殖方式是（ 自我復(fù)制） ，而不是分裂。接種一種流感病

2、毒的疫苗，也可能患流感，因?yàn)椋?抗體具有專一性，抗體與在、抗原具有一一對(duì)應(yīng)性） 7 、 炎熱的夏天綠色植物在一天中光照最強(qiáng)的時(shí)間段氣孔是關(guān)閉的，目的是（ 降低蒸騰作用） 防止水分過(guò)快散失，但是同時(shí)造成的后果是（ 光合作用減弱 ）8、 腎小管的重吸收有一定的限度9、 在人體的八大系統(tǒng)中，把呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)和組織細(xì)胞聯(lián)系在一起的系統(tǒng)是（ 循環(huán)系統(tǒng)）10、 肺與外界進(jìn)行氣體交換是通過(guò)（ 呼吸運(yùn)動(dòng)） 來(lái)實(shí)現(xiàn)的，肺泡內(nèi)的氧氣進(jìn)入血液以及組織里的氣體交換都是通過(guò)（ 氣體的擴(kuò)散作用） 實(shí)現(xiàn)的。11、鳥(niǎo)類和哺乳類都是由（ 古代爬行動(dòng)物） 進(jìn)化來(lái)的12、自然界中碳循環(huán)的過(guò)程是: 大氣中的 （ 二氧化

3、碳） 通過(guò)（ 光合作用 ） 變成植物體內(nèi)的 （ 有機(jī)物） ，然后通過(guò)（ 捕食關(guān)系 ） 通過(guò) （ 食物鏈） 進(jìn)入動(dòng)物體內(nèi)，各種生物通過(guò)（ 呼吸作用 ） ，以及死亡后的遺體，通過(guò)（ 細(xì)菌、真菌） 的分解作用將該物質(zhì)分解，形成 （ 二氧化碳） 重新回到大氣中。13 、吸氣時(shí)，呼吸?。?肋間肌和膈肌的總稱） 處在（ 收縮 ） 狀態(tài) 14 、酸味，甜味、辣味、刺激性的氣味、決定花瓣的顏色的花表素等都是溶解在細(xì)胞的（ 液泡 ） 的細(xì)胞中的成分中。15、幼根的標(biāo)記方法的結(jié)果: 變化最明顯的是（ 伸長(zhǎng)區(qū) ） ，標(biāo)記線變得最模糊不清的 （ 伸長(zhǎng)區(qū)） ，得出的結(jié)論（ 伸長(zhǎng)區(qū)是生長(zhǎng)最快的部位）16、蒸騰作用對(duì)植物自

4、身的意義:（ 降低植物表面的溫度、促進(jìn)根對(duì)水的吸收、促進(jìn)植物對(duì)無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸）17、果樹(shù)常用的生殖方法是（ 嫁接 ）18、保護(hù)易感者的措施（A接種疫苗B鍛煉身體C遠(yuǎn)離傳染源）19、觀察動(dòng)物細(xì)胞時(shí)，載玻片的中央滴的是（0.9? 的生理鹽水），目的是（保持細(xì)胞的正常形態(tài)。若滴加清水，則會(huì)出現(xiàn)（ 吸水脹破 ） 。觀察植物細(xì)胞時(shí)，滴加的是（ 清水 ） 細(xì)胞會(huì)保持飽滿的形態(tài)，這與（細(xì)胞壁 ）有關(guān)。20、蘿卜空心的原因是（ 細(xì)胞呼吸作用將有機(jī)物分解了）21、酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生酒精的條件是（ 有機(jī)物、水、適宜的溫度、無(wú)氧） ，產(chǎn)物有（ 酒精二氧化碳）22 、乳酸菌發(fā)酵的條件是（ 有機(jī)物、水、適宜的溫度、無(wú)氧） 但

5、產(chǎn)物只有 （ 乳酸）23、在培養(yǎng)液中分別培養(yǎng)酵母菌和藻類植物，放在有光的地方，一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn): 藻類生長(zhǎng)旺盛，酵母菌卻死了，原因是: 有機(jī)物缺少。（ 分析 : 培養(yǎng)液中的有機(jī)物的量是有限的，當(dāng)培養(yǎng)液中的有機(jī)物缺少，不足酵母菌繼續(xù)生長(zhǎng)和繁殖利用時(shí)，酵母菌就死了。而在陽(yáng)光下，藻類植物可以進(jìn)行光合作用制造大量的有機(jī)物供自身利用 ）知識(shí)點(diǎn)二:1、 “燃燒的蠟燭熄滅”結(jié)論 : 種子或植物的呼吸作用消耗了氧氣。2 、帶火星的木條復(fù)燃結(jié)論 : 植物的光合作用制造了氧氣。3 、 澄清的石灰水變渾濁結(jié)論 : 植物或種子的呼吸作用產(chǎn)生了二氧化碳4、 種子萌發(fā)的外界條件有三個(gè): 一定的水分、充足的空氣、適宜的溫度。

6、萌發(fā)時(shí)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自（ 雙子葉植物子葉或單子葉植物- 胚乳 ）5、 從平原到高原產(chǎn)生高原反應(yīng)的原因是（ 空氣中氧的含量低） ，因此，人體要產(chǎn)生的相對(duì)性的適應(yīng)是: 在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，紅細(xì)胞的數(shù)目（ 或血紅蛋白的量會(huì)增加 ） 。回到平原后一段時(shí)間后再回到原來(lái)的數(shù)量。6、 在人體運(yùn)動(dòng)時(shí)，血紅蛋白和紅細(xì)胞的數(shù)目都不會(huì)變化。這時(shí)獲得更多氧氣是通過(guò) （ 心率加快 ） 和 （ 呼吸頻率加快） 實(shí)現(xiàn)的7、 越晚近的地層中，形成化石的生物越（ 高等 ） 越 （ 復(fù)雜 ） ， （ 陸生生物） 越多8、 儲(chǔ)存糧食和蔬菜水果，是為了獲得（有機(jī)物），因此要盡量（降低呼吸作用），（ 減少有機(jī)物的消耗） 。儲(chǔ)存糧食要求（ 低

7、溫、干燥） ，儲(chǔ)存蔬果要求（ 低溫、降低氧氣的量、增加二氧化碳濃度或氮?dú)鉂舛龋?、 地瓜的食用部分是（ 根 ） ，在結(jié)構(gòu)層次是屬于（ 器官 ） ，它所含的營(yíng)養(yǎng)成分是（ 淀粉 ） ，這些淀粉都是由該植物的（ 葉 ） 通過(guò) （ 光合作用 ） 制造的，由（ 樹(shù)皮 ） 中的 （ 篩管 ） 運(yùn)來(lái)。 10 、 腸液和胰液中都含有多種消化酶，可以消化需要消化的所有物質(zhì)（ 淀粉、麥芽糖、蛋白質(zhì)、多肽、脂肪等）11、醫(yī)生在檢測(cè)某人血漿、原尿、尿液三種液體時(shí)，若某種物質(zhì)只有血漿中有，該物質(zhì)是（ 蛋白質(zhì) ）; 若某物質(zhì)在血漿和原尿中都有且含量相同，而尿液中沒(méi)有則該物質(zhì)是（ 葡萄糖 ）; 若發(fā)現(xiàn)某物質(zhì)在三種液體中都有

8、，在尿液中含量最高，且高度濃縮，則該物質(zhì)是（ 尿素 ） 12 、 泡菜壇加水密封的原理: 形成無(wú)氧環(huán)境，有利于乳酸菌的發(fā)酵13 、 光合作用的原料是（ 二氧化碳、水） 條件 （ 光 ） 產(chǎn)物 （ 有機(jī)物、氧氣 ） 場(chǎng)所 （ 葉綠體 ） 如何驗(yàn)證變量: 二氧化碳 （ 氫氧化鈉） 水 （ 切斷主脈） 葉綠體 （ 銀邊天竺葵 ） 光 （ 遮光 ） 淀粉 （ 碘液 ） 氧氣 （ 將要熄滅的木條復(fù)燃）14、小明是一男孩，其控制雙眼皮的基因組成是Aa。請(qǐng)問(wèn)：小明體細(xì)胞中染色體組成是（22 對(duì)， XY）; 體細(xì)胞中性染色體組成是（XY）; 其精子中染色體組成是（22，X或22, Y）;精子中性染色體組成是（

9、X或Y）。分析其控制眼皮性狀的基因，他會(huì)形成幾種精子（2 種 ） ，是 （A 或 a） 15 、 生物科學(xué)探究的基本方法有: 觀察法、實(shí)驗(yàn)法、調(diào)查法、分類法16 將動(dòng)物進(jìn)行分類，一看脊柱有無(wú)，二看體溫是否恒定，三看生殖方式是否是卵生，四看是否是體內(nèi)受精17、DNA是最重要的遺傳物質(zhì)，是分子?；蚴荄NAt段，DNAft染色體上。18、 分生組織特點(diǎn): 壁薄、液泡大、質(zhì)濃。存在于: 形成層、根尖、莖尖19 、營(yíng)養(yǎng)組織特點(diǎn): 壁薄、液泡大，儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)20、 果實(shí)的組成: 果皮和種子，缺一不可。沒(méi)有果皮，就不是果實(shí)。例如: 銀杏沒(méi)有果皮，所以是種子。同樣，雙子葉植物種子組成: 種皮和胚，缺一不可。

10、沒(méi)有種皮的話就不是種子，只有胚了。單子葉植物種子三部分: 種皮和果皮、胚、胚乳。21、 區(qū)分裸子植物與被子植物: 只要記住裸子植物的各類，剩余的全是被子植物。裸子植物有: 松、柏、杉、蘇鐵（鐵樹(shù) ）、銀杏22、 人類從果蔬中獲得的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要是: 維生素。所以要比較維生素含量的多少。23、 氮 : 枝繁葉茂; 磷 : 促進(jìn)開(kāi)花和果實(shí)、種子的形成; 鉀 : 促進(jìn)淀粉的形成。磷（ 過(guò)磷酸鈣 ） 鉀 （ 氯化鉀 ） 氮 （ 碳酸氫銨） 知識(shí)點(diǎn)三:1、 植物的根尖: 包括 4 部分 : 根冠、分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)、成熟區(qū)。注意根尖總長(zhǎng)不變。其長(zhǎng)（zhang） 長(zhǎng) （chang） 的部分都依次移動(dòng): 分生區(qū)的

11、細(xì)胞長(zhǎng)大變成伸長(zhǎng)區(qū)，伸長(zhǎng)區(qū)的細(xì)胞生長(zhǎng)后變成成熟區(qū)，成熟區(qū)的細(xì)胞退掉根毛，就變成了“成熟區(qū)的上部”。所以，雖然是根尖生長(zhǎng)最快，但是根尖這四部分的總長(zhǎng)度是不變的，根的長(zhǎng)長(zhǎng)都是表現(xiàn)在: 根尖上部的數(shù)據(jù)增加，即成熟區(qū)的上部。而根尖部分總長(zhǎng)不變。2、花的各部分與果實(shí)的各部分的對(duì)照：（以西瓜為例）A、西瓜是果實(shí)，由（子 房）發(fā)育而來(lái)；B、綠色的皮和紅色的瓢都是（果皮），由（子房壁）發(fā)育而來(lái)；C、西瓜 子是種子，由（ 胚珠 ） 發(fā)育而來(lái); 種皮里面白色的部分是（ 胚 ） 由 （ 受精卵）發(fā)育而來(lái)3、有性生殖：常見(jiàn)類型:A:有精子和卵細(xì)胞的結(jié)合；B、用種子繁殖；C實(shí)生苗發(fā) 育優(yōu)點(diǎn) : 后代有更大的生活力和變異

12、國(guó)，更適應(yīng)變化的環(huán)境4、 無(wú)性生殖: 類型 （見(jiàn)筆記 ）共同點(diǎn) : 沒(méi)有精子和卵細(xì)胞的結(jié)合。優(yōu)點(diǎn): 遺傳物質(zhì)沒(méi)發(fā)生改變，性狀也無(wú)改變。植物無(wú)性生殖優(yōu)點(diǎn)：A:保持母本優(yōu)良性狀B繁殖速度快 5 、 常用扦插繁殖的植物: 甘薯、葡萄、月季、楊、柳6、 藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物與種子植物最大的區(qū)別; 生殖方式不同。7、 裸子植物與被子植物最大的區(qū)別: 種子沒(méi)有果皮包被8、 做實(shí)驗(yàn)用10 粒種子，而不用1 粒，主要是為了: 避免偶然性，減少誤差9、 液面上有油層，對(duì)于種子萌發(fā)實(shí)驗(yàn)來(lái)講，是隔絕空氣，對(duì)于驗(yàn)證蒸騰作用來(lái)講是防止液體水分的蒸發(fā)，干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果。10、 光合作用原理在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用: 合理密

13、植、增加光照、提高二氧化碳濃度11、 有機(jī)物的作用: 構(gòu)建生物體; 為生命活動(dòng)提供能量12、 要驗(yàn)證呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳，必須要在黑暗環(huán)境中，以防光合作用吸收二氧化碳對(duì)本實(shí)驗(yàn)造成干擾。13、 植物的增重，主要是有機(jī)物的增重，所以增重的原料就是光合作用的原料 : 二氧化碳和水，主要是二氧化碳。14、 根吸收的水99?參與了蒸騰作用。植物體的根從土壤中吸收的水分，用途 有:A參與蒸騰作用B一小部分存在于植物的細(xì)胞中 C一小部分用于光合作用15、 無(wú)土栽培: 不用土壤，按照該植物生長(zhǎng)所需要的無(wú)機(jī)鹽的種類和數(shù)量，釀成培養(yǎng)液。為了防止無(wú)機(jī)鹽數(shù)量減少和水中氧氣的減少，影響植物的生長(zhǎng)和爛根， 要及時(shí)更換培養(yǎng)

14、液。爛根原因是水中缺氧16、 進(jìn)化論是指自然選擇，現(xiàn)存的所有物種都經(jīng)過(guò)了若干萬(wàn)年的自然選擇而來(lái)，沒(méi)有任何人對(duì)其進(jìn)行過(guò)任何科學(xué)實(shí)驗(yàn)，所以是一種建立在廣泛證據(jù)上的科學(xué)理論17、 輸入不同血型的血會(huì)造成紅細(xì)胞凝集; 血管破裂后止血和凝血是血小板的作用。18、青春期特點(diǎn)：A突出特點(diǎn)：性發(fā)育、性成熟一一性器官的發(fā)育 B神經(jīng)系統(tǒng)、心肺功能開(kāi)始增強(qiáng);C 顯著特點(diǎn): 身高突增19、 細(xì)胞是主要的成分是水20、 消化過(guò)程: 淀粉 : 開(kāi)始于口腔，最終在小腸; 蛋白質(zhì)開(kāi)始于胃，最終在小腸脂肪 : 只在小腸，因?yàn)樾枰懼? 胰液和腸液中有消化各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的酶;37 攝氏度接近人體體溫是各種酶發(fā)揮最好催化作用的溫度2

15、1、吸收過(guò)程:A、口、咽、食道無(wú)吸收功能；B胃吸收酒精和少量水；C、小腸能吸收各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì);D 大腸吸收少量的水、無(wú)機(jī)鹽、維生素22、合理營(yíng)養(yǎng):A早、中、晚分別占30?40?30?;按平衡膳食寶塔，應(yīng)最多攝入的食物是（ 淀粉類食物） 即谷類23、 平衡膳食寶塔最底層性性谷類，主要提供糖類，是最主要的供能物質(zhì)。果蔬類主要提供維生素; 肉類主要提供蛋白質(zhì); 植物性食物主要包括: 谷類和果蔬類;預(yù)防高血壓在包含上要控制糖類和脂肪的攝入24、 當(dāng)肋間肌收縮時(shí)，肋骨向上向外運(yùn)動(dòng)，胸廓的前后、左右徑都增大; 同時(shí) 膈肌收縮，膈頂下降，胸廓的上下徑增大。整個(gè)胸腔容積變大，肺內(nèi)壓因而減小，外界氣體一入肺，吸氣

16、。25 、 當(dāng)吸氣時(shí)，外界氣體壓力大于肺內(nèi)壓，肺內(nèi)壓大于胸腔內(nèi)的壓力。知識(shí)點(diǎn)四1、 雜交水稻 （ 小麥 ）: 屬于雜交育種，是精子和卵細(xì)胞結(jié)合過(guò)程中，基因重組。因此，不是基因工程的應(yīng)用，而是在細(xì)胞水平的雜交。2、 探究魚(yú)鰭在游泳中的作用的實(shí)驗(yàn)方法: 捆扎所要探究的魚(yú)鰭3 、 哺乳動(dòng)物運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由兩部分組成: 骨骼和肌肉4、 豆類間作、豆類和瓜類原因: 利用豆類植物根部的根瘤菌固氮，提高土壤肥力5、 肺泡中氧氣含量大于肺泡周圍毛細(xì)血管，組織細(xì)胞中二氧化碳嘗試大于組織細(xì)胞周圍的毛細(xì)血管6、 當(dāng)血液流過(guò)組織細(xì)胞周圍的毛細(xì)血管時(shí)，血紅蛋白與氧氣分離。組織細(xì)胞新陳代謝旺盛，它周圍的毛細(xì)血管中血紅蛋白和氧氣

17、結(jié)合率低，它才能得到充足的氧氣進(jìn)行呼吸作用7 、 原始生命誕生的標(biāo)志是: 能夠進(jìn)行呼吸作用（ 新陳代謝 ） 和繁殖 8、 出球小動(dòng)脈比入球小動(dòng)脈少: 葡萄糖、尿素、水、無(wú)機(jī)鹽9、 不能過(guò)濾到腎小囊中成為原尿的物質(zhì)是: 血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)（ 正常人原尿不沒(méi)有這兩種東西）10、 當(dāng)血液流經(jīng)腎小管周圍的毛細(xì)血管時(shí)，能被重新吸收的只有: 葡萄糖、大部分水、一部分無(wú)機(jī)鹽。因此，血液流經(jīng)腎小管周圍時(shí)，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)比出球小動(dòng)脈多了。 11 、流經(jīng)小腸時(shí)，血液中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的含量增加; 流經(jīng)腎臟時(shí)，血液中尿素的含量降低; 流經(jīng)組織細(xì)胞時(shí)，血液由含氧豐富、顏色鮮紅的動(dòng)脈血變?yōu)楹踺^少、顏色暗紅的靜脈血11 、 當(dāng)腎

18、小球病變時(shí)，發(fā)生血尿和蛋白尿，腎臟處，當(dāng)腎小管病變時(shí)產(chǎn)生糖尿病。糖尿病的成因還有一種: 胰島素分泌過(guò)少。12、 吃到梅子分泌唾液簡(jiǎn)單反射 ; 看到梅子時(shí)分泌唾液復(fù)雜反射 ; 望 梅止渴人類特有的對(duì)語(yǔ)言文字發(fā)生的復(fù)雜反射13、 象玉米小麥等草本植物（ 莖內(nèi)沒(méi)有形成層） 所以不能逐年加粗14 、 動(dòng)作的產(chǎn)生 : 骨骼肌接受神經(jīng)傳來(lái)的興奮，收縮，牽拉骨運(yùn)動(dòng)15 、 碳在自然環(huán)境中有兩種存在形式（ 二氧化碳 ） 和 （ 有機(jī)物） 。碳從無(wú)機(jī)環(huán)境進(jìn)入有機(jī)環(huán)境的形式和途徑是以 （ 二氧化碳） 形式通過(guò) （ 植物的光合作用） 進(jìn)入生物體內(nèi); 碳在生物體內(nèi)傳遞的形式是 （ 有機(jī)物）; 通過(guò)捕食關(guān)系吃進(jìn)去和通過(guò)

19、排遺出去的肯定是有機(jī)物的形式。16 、碳從無(wú)機(jī)環(huán)境進(jìn)入有機(jī)環(huán)境（ 生物體） 只有一條途徑（ 光合作用 ） 參與者的生物只有一種 : 植物 ; 但是從生物體返回到無(wú)機(jī)環(huán)境有2 條途徑 : 生物的 （ 呼吸作用） 和分解者的（ 分解作用 ）: 其實(shí)后者的實(shí)質(zhì)也是呼吸作用。參與的生物種類: 全部生物。（ 因?yàn)槿魏紊锒寄苓M(jìn)行呼吸作用） 18 、 記住植物吸收水分的特點(diǎn); 哪里濃度大，水就向哪里跑。 （ 氣體正好相反） 。正常生長(zhǎng)的植物，根毛細(xì)胞能正常吸水，因此根毛細(xì)胞液的濃度肯定大于封溶液的濃度。否則植物就萎蔫或死亡了。19、 生物分類7 單位 : 界門綱目科屬種。種內(nèi)生物共同征最多，親緣關(guān)系最近20、 翅適于飛翔的特征: 展開(kāi)后大、薄、輕21、 小腸適于吸收和消化的特點(diǎn):22、 合理膳食哪一種搭配更合理: 五種營(yíng)養(yǎng)成分都有的。23、 花生米由花的哪一部分發(fā)育來(lái)的（