三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)“位置與方向”導(dǎo)學(xué)案

1、第一單元：位置與方向（一）（1）觀察例1圖，說(shuō)一說(shuō)：小明面向東，體育館在校園的（主備人：班級(jí)：姓名：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、結(jié)合具體情境，認(rèn)識(shí)東、南、西、北四個(gè)方向。2、能用給定的一個(gè)方向辨認(rèn)其余的三個(gè)方向，并能用這些詞語(yǔ)描述物體所在的方向。（重難點(diǎn)）學(xué)習(xí)流程：一、知識(shí)鏈接，認(rèn)知目標(biāo)：1、說(shuō)說(shuō)“前、后、左、右”各是哪位同學(xué)。2、面向黑板，指一指前、后、左、右。3、說(shuō)一說(shuō)是怎樣認(rèn)識(shí)東、西、南、北方向的？4、自學(xué)教材第3頁(yè)例1。二、自學(xué)自悟、小組交流：1、認(rèn)識(shí)東、南、西、北：（1）小組內(nèi)4名同學(xué)站好，說(shuō)一說(shuō)自己所在東、西、南、北的位置。（2）我會(huì)填：太陽(yáng)從（）邊升起，從（）邊落下。（3）觀察第2頁(yè)天安門(mén)主題

2、圖，小組內(nèi)說(shuō)說(shuō)天安門(mén)城樓、國(guó)旗、人民英雄紀(jì)念碑、毛主席紀(jì)念堂、人民大會(huì)堂、博物館等各在什么方向？2、體驗(yàn)東、南、西、北面，教學(xué)樓在校園的（）面，大門(mén)在校園的（）面。(2)相對(duì),相對(duì)。三、匯報(bào)展示、質(zhì)疑研討:1、早晨，太陽(yáng)在（）面，面向太陽(yáng)，前面是2、面向東，前面是面向南，前面是面向西，前面是面向北，前面是）、后面是（）、左面是）、右面是（四、訓(xùn)練反饋、拓展應(yīng)用:1、練習(xí)一第1題。后面是后面是后面是、左面是右面是、左面是右面是、左面是右面是2、填空：小紅早晨背對(duì)太陽(yáng)，她的前面是（左面是（）,右面是（后面是（),3、說(shuō)一說(shuō)學(xué)校的東、西、南、北都有什么建筑物?課題：位置與方向（二）主備人:班級(jí):姓名

3、:學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)東、南、西、北四個(gè)方向。2、能用給定的一個(gè)方向辨認(rèn)其余的三個(gè)方向，并能用這些詞語(yǔ)描述物體所在的方向。（重難點(diǎn)）學(xué)習(xí)流程：一、知識(shí)鏈接，認(rèn)知目標(biāo)：1、說(shuō)一說(shuō)，你的東、南、西、北面坐的是哪位同學(xué)？2、早晨當(dāng)你面對(duì)太陽(yáng)時(shí)，你的后面是（）、左面是（）、右面是（）o晚上當(dāng)你面對(duì)北極星時(shí)，你的后面是（）、左面是（）、右面是（）。3、說(shuō)一說(shuō)你是怎樣辯認(rèn)地圖上的東、南、西、北呢？二、自學(xué)自悟、小組交流1、自學(xué)教材第4頁(yè)例2:觀察主題圖（1）比較一下，這幅校園示意圖與平常所觀察的有什么不同？（2）在日常生活中，如果把上方定為北方，那它的下方是（）、左方是（）、右方是（）。（3）讀一讀：規(guī)定繪

4、制地圖時(shí)，上面表示北方，下面表示南方，左邊表示西方，右邊表示東方，簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是“上（）下（），左（）右（）。”三、匯報(bào)展示、質(zhì)疑研討：觀察第4頁(yè)下面的校園示意圖，回答下面的問(wèn)題：（1）教學(xué)樓在操場(chǎng)的（）方，圖書(shū)館在操場(chǎng)的（）方，大門(mén)在操場(chǎng)的（）方，體育館在操場(chǎng)的（）方。（2）操場(chǎng)在教學(xué)樓的（）方、操場(chǎng)在圖書(shū)館的（）方、操場(chǎng)在大門(mén)的（）方、操場(chǎng)體育館的在（）方。四、訓(xùn)練反饋、拓展應(yīng)用：1、地圖通常是按上（）、下（）、左（）、右（）繪制的。2、填空：（魚(yú)池）北（稻田）（村莊,（菜地）（西瓜地）（1）村莊的北面是（），村莊的南面是（），村莊的西面是（），村莊的東面是（）。（2）稻田的東面是（），西

5、瓜地的北面是（），菜地的西面是（），魚(yú)池的南面是（）。課題：位置與方向（三）主備人：班級(jí)：姓名：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)學(xué)會(huì)辯認(rèn)地圖上的方向（四個(gè)方向）。小明家在書(shū)店（）商場(chǎng)在書(shū)店的（）書(shū)店在商場(chǎng)的（）書(shū)店在小明家的（）書(shū)店在學(xué)校的（）2、會(huì)看簡(jiǎn)單的路線(xiàn)圖（四個(gè)方向），并能描述行走的路線(xiàn)。（重難點(diǎn)）學(xué)習(xí)流程：一、知識(shí)鏈接，認(rèn)知目標(biāo)：繪制地圖時(shí)簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是“上（）下（），左（）右（）。”二、自學(xué)自悟、小組交流：1、自學(xué)教材第5頁(yè)例3:辨認(rèn)地圖上的方向（1）在例3圖上指出東、南、西、北四個(gè)方向（2）說(shuō)一說(shuō)，體育場(chǎng)在少年宮的（）方，電影院在少年宮的（）方。醫(yī)院在商店的（）方，商店在醫(yī)院的（）方。2、描述行走的路線(xiàn)：（1）去少年宮：起點(diǎn)（）第一個(gè)路口（）少年宮（2）去體育場(chǎng)：起點(diǎn)_（L第一個(gè)路口J第一個(gè)路口（）體育場(chǎng)起點(diǎn)（）第一個(gè)路口（）第一個(gè)路口（）體育場(chǎng)三、匯報(bào)展示、質(zhì)疑研討：小明選擇了沿原路返回的路線(xiàn)，途中遇到一位叔叔向他問(wèn)路，你們猜猜這位叔叔會(huì)怎么問(wèn)？怎么回答？請(qǐng)問(wèn)去電影院怎么走?請(qǐng)問(wèn)去少