葛家中學(xué)初中升學(xué)考試模擬試題一

1、2012葛家中學(xué)初中升學(xué)考試模擬試題一一、選擇題（本題包括15小題，每題2分，共30分，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A B C D2.下列變化一定屬于化學(xué)變化的是。糧食釀成酒 爆炸 用活性炭除去有毒氣體 植物的光合作用 自行車騎一段時(shí)間后，車圈生銹了 洗完的衣服在陽(yáng)光下晾曬，很快會(huì)干A B C D3.實(shí)際生產(chǎn)、生活中的下列做法，不科學(xué)的是。 A. 為防止自行車生銹，經(jīng)常用濕抹布擦拭 B即使為提高糧食產(chǎn)量，也應(yīng)合理使用化肥 C. 海底礦物(如可燃冰、錳結(jié)核等)雖儲(chǔ)量豐富，也應(yīng)科學(xué)規(guī)劃、合理開采 D新裝修的房屋，經(jīng)充分通風(fēng)后再入住4.下列物質(zhì)的用途是由其化學(xué)性質(zhì)決定的是 A稀

2、有氣體充入燈管制霓虹燈 B塑料吹拉成塑料薄膜C石墨作電池的電極 D葡萄糖給病人補(bǔ)充能量5.化學(xué)知識(shí)中有很多的“相等”。請(qǐng)你判斷下列說(shuō)法中不正確的是 A.溶液稀釋前后，溶質(zhì)的質(zhì)量相等 B.化合物中,元素正化合價(jià)數(shù)值等于負(fù)化合價(jià)數(shù)值 C.50mL的水和50mL的酒精混合，所得溶液的體積等于100mLD.50g水和50g酒精混合，所得溶液的質(zhì)量等于100g6.下列操作、原理都正確的是A. CaO中混有CaCO3為了除去雜質(zhì)，加水后過(guò)濾B. CuO中含有鐵，加稀鹽酸過(guò)濾C. CO2中混有少量HCl ,通入氫氧化鈉溶液 D. 鐵中混有硫酸銅固體，加水后過(guò)濾7新的道路交通安全法已于2004年5月1日正式頒

3、布實(shí)施，酒后駕車已成為一種違法行為。交警通常用一種“酒精檢測(cè)儀”檢查司機(jī)呼出的氣體中的酒精含量是否超標(biāo)，其反應(yīng)原理為：C2H5OH+4CrO3+6H2SO4=2X+2CO2+9H2O , 反應(yīng)中紅色的CrO3轉(zhuǎn)變?yōu)榫G色的化合物X。則X的化學(xué)式應(yīng)為。A Cr2O3 B CrSO3 CCrS DCr2(SO4)38.將零散的化學(xué)知識(shí)控理歸納，得出一般的規(guī)律，是學(xué)好化學(xué)的可取方法之一。以下歸納中全部正確的是。A物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)和性質(zhì)關(guān)系歸納： 原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)決定了元素的種類 元素的化學(xué)性質(zhì)與原子最外層電子數(shù)目關(guān)系密切 原子是化學(xué)變化中的最小粒子，因此在化學(xué)反應(yīng)中原子不可再分 物質(zhì)是由分子、原子、離

4、子等粒子構(gòu)成的B物質(zhì)的屬類歸納： 蔗糖、酒精、甲烷等這類含碳化合物稱為有機(jī)化合物由金屬離子和酸根離子組成的化合物稱為鹽 由同種元素組成的物質(zhì)稱為單質(zhì) 含氧元素的化合物稱為氧化物C. 實(shí)驗(yàn)方法歸納：玻璃容器都可用作反應(yīng)容器 制取氣體時(shí)，應(yīng)先檢查裝置的氣密性 加熱試管里的固體或液體，先要預(yù)熱 點(diǎn)燃可燃性氣體前必須檢驗(yàn)氣體純度D物質(zhì)俗稱歸納：干冰是固態(tài)二氧化碳 純堿是碳酸鈉石灰水是氫氧化鈣 天然氣主要成分是甲烷9.如圖所示，圖中和分別表示兩種不同質(zhì)子數(shù)的原子，其中表示化合物的是。10.每年的6月26日是國(guó)際禁毒日，一種新型毒品K粉的主要成分是鹽酸氯胺酮，鹽酸氯胺酮的化學(xué)式為C13H16ONCl，它會(huì)

5、對(duì)大腦造成永久損害。下列敘述中錯(cuò)誤的是（ ） A青少年應(yīng)該遠(yuǎn)離毒品 B鹽酸氯胺酮中氫元素與氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同 C鹽酸氯胺酮由五種元素組成 D K粉是純凈物11.安全生活離不開化學(xué)。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )。 A. 工業(yè)酒精中含有甲醇等有害物質(zhì)，不能飲用 B工業(yè)用鹽亞硝酸鈉對(duì)人體有害，不能用于烹飪 C. 進(jìn)入久未開啟的菜窖、干涸的深井和深洞前，要做燈火實(shí)驗(yàn)D發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏，應(yīng)立即打開排氣扇電源開關(guān)進(jìn)行排氣12.對(duì)下列物質(zhì)性質(zhì)的描述中錯(cuò)誤的是（ ）AAgCl是白色固體不溶于硝酸         B無(wú)水CuSO4

6、是藍(lán)色固體能溶于水CCuO是黑色固體能溶于鹽酸       DFe(OH)3是紅褐色固體不溶于水13.有機(jī)合成材料的出現(xiàn)是材料發(fā)展史上的一次重大突破。下列物質(zhì)屬于有機(jī)合成材料的是（ ） A棉花 B蛋白質(zhì) C維生素 D塑料14.右圖是a、b兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列說(shuō)法中正確的是（ ）Aa物質(zhì)的溶解度受溫度變化的影響較大，b物質(zhì)的溶解度 受溫度變化的影響較小Bt時(shí)，等質(zhì)量的a、b飽和溶液中含有相同質(zhì)量的溶質(zhì)C當(dāng)溫度大于t時(shí)，a溶液一定比b溶液濃Db中含有少量a時(shí)用溶解、蒸發(fā)、結(jié)晶的方法除去b中的a15.下列做法中，能對(duì)人體造成危害的

7、是（ ）A.大量出汗后，飲用淡食鹽水 B. 用小蘇打制作發(fā)酵粉C.用硫酸銅給飲用水消毒 D.用食醋熏蒸，進(jìn)行室內(nèi)消毒三、填空題與簡(jiǎn)答（共22分）16（4分）化學(xué)與生產(chǎn)、生活密切相關(guān).請(qǐng)用物質(zhì)的化學(xué)式填空：家用天燃?xì)獾闹饕煞质莀；工業(yè)上用來(lái)冶煉金屬的氣體氧化物是_；農(nóng)業(yè)上用來(lái)配制農(nóng)藥波爾多液的鹽是_；蒸饅頭所用的鹽是 。17. （5分）小明家是種植蔬菜的專業(yè)戶，他學(xué)習(xí)了初三化學(xué)后告訴父母：施用適量的氮肥可以使種植的蔬菜葉色濃綠。因此，（1）他建議其父母去買的氮肥的是 。（填字母）A、碳酸氫銨NH4HCO3 B、硫酸鉀K2SO4 C、磷礦粉 Ca3(PO4)2 （2）他還告戒父母在施用氮肥的同時(shí)

8、 （填“能”或“不能”）施用草木灰。理由是 。（3）他還建議父母經(jīng)常向大棚中補(bǔ)充氣體肥料CO2，目的是促進(jìn)綠色植物 作用。但人在進(jìn)入大棚之前，需先進(jìn)行 試驗(yàn)。18.（3分）生活中化學(xué)可以說(shuō)是無(wú)處不在。小強(qiáng)同學(xué)近日常吐酸水，心里非常緊張，校醫(yī)對(duì)他做了檢查后說(shuō)：“沒(méi)事，吃些藥就會(huì)好的?！保?）校醫(yī)給小強(qiáng)開的藥方中有一種含氫氧化鎂的藥品，其作用是 （2）同時(shí)，校醫(yī)提醒小強(qiáng)要注意飲食，少吃 (哪一類)的食品。（3）類似的原理在生產(chǎn)、生活中有大量應(yīng)用，比如 。19（4分）陳嘉義在商場(chǎng)里買了一件西褲，其說(shuō)明書如下圖所示，閱讀說(shuō)明書回答下列問(wèn)題：（1）該西褲面料和里料主要由 制作（填“天然纖維”或“合成纖維

9、”）。（2）如果面料中有100%毛，其含義是 。（3）洗滌說(shuō)明的符號(hào)表示的含義是（任選兩點(diǎn)）： ； 。20.（2分） 請(qǐng)根據(jù)題意回答下列問(wèn)題：（在下列兩小題中任選一題回答，若兩小題都回答，則以第小題得答案評(píng)定分?jǐn)?shù)） 愛(ài)護(hù)水資源一方面要節(jié)約用水，另一方面要防止水體污染.請(qǐng)你談?wù)勗诩彝ブ泄?jié)約用水的好方法. 實(shí)驗(yàn)室里有兩瓶失去標(biāo)簽的無(wú)色液體，分別是酒精和過(guò)氧化氫溶液。你怎樣把它們鑒別出來(lái)，說(shuō)說(shuō)你的方法。我選擇第 題；我的答案是：_ _ 21. （3分）小明學(xué)完金屬活動(dòng)性順序后，他想在家用廚房中的物質(zhì)驗(yàn)證Fe、Cu、Ag的金屬活動(dòng)性順序，小明思考后完成了實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你寫出你設(shè)計(jì)方案的步驟及現(xiàn)象（老師提供鐵

10、和銅，其它物質(zhì)在廚房中選擇）。 _四、實(shí)驗(yàn)題（共20分）22. （7分）小芳同學(xué)從超市購(gòu)買了一瓶維生素C泡騰片。下圖是標(biāo)簽上的部分內(nèi)容：小芳同學(xué)根據(jù)使用說(shuō)明將維生素C泡騰片放入一杯水中，發(fā)現(xiàn)維生素C泡騰片逐漸溶解，產(chǎn)生大量氣泡，片刻后變成為一杯鮮甜的橙味飲品。小芳同學(xué)感到很好奇，產(chǎn)生的氣泡是什么呢？請(qǐng)參與小芳同學(xué)的探究：我的猜想我的實(shí)驗(yàn)方案氣泡的成分是 理由是_ 實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象我的結(jié)論根據(jù)維生素C泡騰片貯藏條件，請(qǐng)說(shuō)明保存時(shí)要低溫和防潮的原因是_ _ _。23（8分）某校學(xué)生在探究金屬的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，實(shí)驗(yàn)情況如下：實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象鋁片表面有氣泡產(chǎn)生沒(méi)有明顯現(xiàn)象提出問(wèn)題從上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中，你發(fā)現(xiàn)了

11、什么問(wèn)題？ 。猜想針對(duì)你發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，就其原因，大膽提出你的一個(gè)猜想： 。設(shè)計(jì)方案根據(jù)你的猜想，任選下列實(shí)驗(yàn)用品，進(jìn)行設(shè)計(jì)。實(shí)驗(yàn)用品：10%的稀硫酸、30%的稀硫酸、相同大小的鋁片（若干）、氯化鈉、試管、試管夾、酒精燈、鑷子、藥匙、砂紙操作步驟（用圖示說(shuō)明或文字?jǐn)⑹鼍桑┛赡苡^察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象相應(yīng)的結(jié)論（請(qǐng)?jiān)诳荚嚱Y(jié)束后，到化學(xué)實(shí)驗(yàn)室實(shí)施你的設(shè)計(jì)方案，驗(yàn)證你的猜想）評(píng)價(jià)與反思通過(guò)這次探究，你得到的啟示或感受是： 。24（5分） （1）寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_。（2）為組裝制取氧氣裝置，請(qǐng)你從下圖中選擇所需的儀器（填序號(hào)，下同）_。裝藥品前應(yīng)首先進(jìn)行 。（3）實(shí)驗(yàn)室里還可采用右圖裝置，通過(guò)分解過(guò)氧化氫（H2O2）的方法制取氧氣。此裝置中錐形瓶可用生活中的哪些物品替代_右圖發(fā)生裝置還可用于制取的氣體有_。六、計(jì)算題（共8分）序號(hào)加入稀鹽酸的