高校自主招生資料含自主招生試題 物理學科

1、、自主招生綜述前言：從2008年開始，高校自主招生考試錄取人數(shù)首次超過高考，并在08年后的幾年內繼續(xù)拉大與自主招生考試錄取人數(shù)的差距，到了2010年自主招生已經成為了名校招生的主要途徑，高考將慢慢退居二線。然而對于廣大同學們來說，很多人并不了解高校自主招生，或者認為自己水平比較低，沒有參加自主招生的必要，然而請你相信，隨著自主招生規(guī)模的擴大，其門檻必定會降低，或許你不能拿到預錄取資格，但是你很有可能比較容易的拿到高考加分的資格，因此，建議同學們慎重考慮，積極參與，高考的獨木橋越來越窄，您應該擴大您的視野。這一份資料來自OK學習網姜建鋒老師的自主招生課程講義，是我在自主招生結束后，閑得無聊，為學

2、弟學妹們整理的，其中多數(shù)是直接截取了姜老師的板書(網上上課也能用筆寫板書，神奇！)。由于講義比較全，所以基本上涵蓋了自主招生的所有內容，但是也不是完全覆蓋，側重于超綱的知識，這次考試有些就沒有涉及到，但是比沒有聽講好多了，可以說是目前最全的自主招生資料了，想想我去年拼命找，只找到一些沒答案的題目，那叫一個郁悶啊！這一套資料的模式就是先補充一些超過高考范圍但是自主招生?？嫉闹R點（這個老師是口述或者板書寫的比較多，我沒辦法做進來，同學們只能自己查找資料或咨詢自己老師了），然后以歷年自主招生真題為例進行講解，最后老師自己出了一些仿真試題進行鍛煉，其實如果你參加過競賽，進行過競賽輔導，那么感覺還是挺

3、容易的。適用對象：準備參加五?；蛘邚偷┳灾髡猩耐瑢W，學習能力強不想付錢去聽課的同學。如果看文中板書困難，建議還是去親自聽講解。講義來自OK學習網，因為未經官方授權，因此，請小心使用，版權沒有_！不要外傳哦。希望我的這次努力能給廣大參與自主招生的學弟學妹提供幫助，謝謝。Ps：題目圖片的水印很煩，但是又沒辦法，大家要是看不清楚就去看板書的圖吧！自主招生應試策略與物理試卷解讀在姜老師講義開始之前，我也來解讀下自主招生：先說說我的經歷：我老早就想去交大了，因為討厭生物歷史等等死記硬背的東西，加之自己理科也挺好，所以參加了五校聯(lián)考，并且被預錄取了，嘎嘎！現(xiàn)在對大家報考自主招生進行一點個人的指導：如果你

4、理科非常好，甚至參加過數(shù)學或者物理等競賽，同時文科很爛，那么，我覺得你參加五校的自主招生最合適不過了，五校的風格就是變態(tài)題目，因為他們想招變態(tài)學生，考的東西很深，很多超過高考范圍，難度跟競賽一試難度有一拼，但是大家都在一條起跑線上，如果你參加過競賽或者接受過專門輔導，那么你絕對會比別人跑的遠！這一點我深有體會。至于準備的話，就是惡補自主招生?？嫉牡俏覀冇譀]有學的東西，這里同學們也不要被嚇著，其實也就是幾個幾個公式幾個定理，沒什么神奇的。如果你是一個十項全能的同學，有種上知天文下知地理，文理兼修，兩手抓兩手都不誤的感覺，但是理科又不太比得上那些諸如華師大二附中、復旦附中、上大附中等學校重點班的

5、學生，那么我建議你去考復旦的自主招生，復旦題量特別大，題目比較簡單，有200道題，包含了十個科目：語文、數(shù)學、外語、物理、化學、生物、政治、歷史、地理、信息，覆蓋面比較廣，由此可見，復旦喜歡綜合性人才，或者說討厭我這種理科白癡。考試時間兩個小時，也就是說一道題不能超過一分鐘，更郁悶的是，做錯題要倒扣分，假如你做對100分的題目，那么你的試卷為100-100=0分！因此復習的時候就要狠狠復習下已經遺忘的小科目，不過也不是拿著書猛看，時間精力有限，還要高考呢，所以，要有針對的看，想走捷徑的話就去聽做自主招生輔導的老師講吧。（下面部分內容是給這幾個老師打廣告，其實如果你參加過他們的課程，你也會不由自

6、主給他們打廣告的_）他們研究多年了，可以給一些方向，不過目前好多打著自主招生輔導的幌子，其實并沒有多少內容甚至真題都是偽造的輔導也是不少，我還是強烈建議，如果學校自己辦，或者學校間接參與開辦的輔導比較可信！還有特定的老師可信，上海這邊比如姜建鋒、范端喜、施華等等，須知一般水平老師搞不定的，特別是交大那種變態(tài)題目，他們都是華師大二附中理科班的輔導競賽的老師，自主招生研究多年了，手上也有不少真題（但是不管怎么要，死活不給我，氣死?。绻兴麄兊妮o導，不妨去聽一聽，據(jù)說最近他們在出書，如果是真的話，大家也可以去買來看看。其實，我五校和復旦的考試都去了，然后光榮的被復旦刷下，猥瑣的被交大選中拉去面試

7、，“寒暄”之后被預錄取，哈哈，也算是滿意吧_ 一、“三個一定不能” 一定不能盲目！一定不能毫無準備！一定不能讓高考總復習和應對自主招生考試之間的關系失衡。二、了解才能應對由于自主招生試卷完全由大學老師命題，針對的又是全國各地的優(yōu)秀高中生，所以出題難度和范圍并不嚴格受高考考綱限制。就難度而言，大部分高校自主招生的物理試卷比高考略難。但從近些年的命題趨勢看，考試難度總體而言是逐年降低的。特別值得注意的是考試范圍，由于同一所高校的自主招生試卷全國是統(tǒng)一的，所以對于上海的同學而言，一定要注意上海高考考綱與全國高考考綱的差異性，對某些知識點要有針對性的進行補充，才能有的放矢，在短時間內做些有效地準備。三

8、、試卷解讀2008年復旦選拔測試試卷物理部分有16題，共80分，占總分的8%?？疾斓闹R點涉及： 理想氣體的狀態(tài)方程（兩題）、牛頓運動定律（兩題）、勻減速直線運動、機械波、雙縫干涉實驗 、光電效應、光的折射（兩題）、動量定理、靜電平衡狀態(tài)（兩題）、波爾的原子理論、變力作功、內能等參照2008年上海的高考大綱，至少有7道題目屬超綱題，約占44%。知識點覆蓋呈現(xiàn)出很大的隨意性！上海交大2009年冬令營物理考試卷一共15道題，但為一張獨立考試卷，滿分100分?？疾斓闹R點設涉及： 牛頓運動定律、動量守恒定律、機械波、熱力學第一定律、熱量交換和能量守恒、電場的疊加、通電直螺線管周圍的場強分布、光電效應

9、、波爾的氫原子理論、內能的改變、實驗數(shù)據(jù)處理、同步衛(wèi)星、基爾霍夫定律、電磁感應(含感生和動生)、功率的估算等參照2008年上海的高考大綱，至少有8道題目屬超綱題，約占53%。由于題型豐富，可以看出，交大試卷的知識覆蓋面相對更廣些。四、兩個例子例1（上海交通大學2008年冬令營物理考試第7題）：如圖所示，質量為，帶電量為的粒子，在重力作用下由靜止下落高度后垂直進入一高度為的勻強磁場區(qū)域，磁感應強度方向垂直紙面向內，大小為。則當帶電粒子最終離開該磁場區(qū)域時的速率為 。（注：）根據(jù)洛倫茲力總不做功和動能定理，對整個過程可列如下式子： ，可解的如果考生對洛倫茲力做功的特點不了解（上?？忌ǔ２蛔饕螅?/p>

10、，就很難解出這道題目來，其實，考生只要花較少的時間對這個知識點進行適當?shù)难a充和加深，這道題目就能迎刃而解了。例2（2008年復旦選拔測試試卷第160題）：在靜電平衡條件下，下列說法中正確的是( ) A導體上所有的自由電荷都分布在導體的表面上 B導體表面附近的場強垂直于該處表面 C導體殼所帶的電荷只能分布在導體的外表面上，內表面上沒有電荷 D接地的導體上所帶凈電荷定為零根據(jù)靜電平衡的知識，該題應選B。但對于上海的普通考生而言，該知識點幾乎完全沒有接觸過。五、我們的策略1、以知識點的補充為切入口在最短的時間迅速補充你最需要的知識！會別人不會的，自然優(yōu)勢明顯！2、通過考試真題摸清方向，通過仿真訓練夯

11、實你的基本功。 使復習有很強的針對性，避免盲目使力、做無用功。、知識補充和講解第一講、動量定理一、知識補充： 1、沖量2、動量3、動量定理4、動量守恒定律 二、考試真題：1、（08復旦第150題）質量為2m的粒子a以速度v沿水平向右方向運動，另一質量為m的粒子b以速度v沿與水平向右方向成45o斜向下的方向運動，在某段時間內兩個粒子分別受到大小和方向都相同的力的作用，在停止力的作用時，粒子a沿豎直向下方向以速度v運動，則粒子b的運動速率為( )A2v B3v Cv D0.5v三、仿真訓練：1、圖中滑塊和小球的質量均為m，滑塊可在水平放置的光滑固定導軌上自由滑動，小球與滑塊上的懸點O由一不可伸長的

12、輕繩相連，輕繩長為l。開始時，輕繩處于水平拉直狀態(tài)，小球和滑塊均靜止。現(xiàn)將小球由靜止釋放，當小球到達最低點時，滑塊剛好被一表面涂有粘性物質的固定擋板粘住，在極短的時間內速度減為零，小球繼續(xù)向左擺動，當輕繩與豎直方向的夾角60時小球達到最高點。求（1）從滑塊與擋板接觸到速度剛好變?yōu)榱愕倪^程中，擋板阻力對滑塊的沖量；（2）小球從釋放到第一次到達最低點的過程中，繩的拉力對小球做功的大小。答案：（）小球第一次到達最低點時，滑快和小球的速度分別為9、v1和v 2，由機械能守恒定律得：小球由最低點向左擺動到最高點，由機械能守恒定律得：聯(lián)立兩式得：v1=v2=設所求的擋板阻力對滑塊的沖量為，規(guī)定動量方向向右

13、為正，有：=0mv1解得：I=m（）小球從開始釋放到第一次到達最低點的過程中，設繩對小球的拉力做的功為，由動能定理得： 聯(lián)立得： 小球從開始釋放到第一次到達最低點的過程中，繩對小球的拉力做的功大小為 2、估算池中睡蓮葉面承受出滴撞擊產生的平均壓強，小明在雨天將一圓柱形水杯置于露臺，測得1小時內杯中水上升了45 mm。查詢得知，當時雨滴豎直下落速度約為12 m/s.據(jù)此估算該壓強約為（設雨滴撞擊睡蓮后無反彈，不計雨滴重力，雨水的密度為1103 kg/m3）A0.15 Pa B0.54 PaC1.5 Pa D5.4 Pa答案：A第二講：非慣性系問題、彈簧問題一、知識補充：1、慣性力2、彈簧的彈性勢

14、能3、彈簧的緩沖作用 二、考試真題：159（復旦08）現(xiàn)有帶刻度的尺，細直玻璃管，玻璃杯，一根彎成直角的細玻璃管，一定量的水，量角器，要制成最簡單方便的加速度測量儀，用于測量列車的加速度，應選用( )。A細直玻璃管，尺，水。 B玻璃杯，尺，水。C彎成直角的細玻璃管，尺，量角器，水。 D細直玻璃管，玻璃杯，尺，水答案如下：12、（交大07）如圖所示，形管豎直固定在靜止的平板車上，形管豎直部分和水平部分的長度均為，管內充有水銀，兩管內的水銀面距離管口均為若將形管管口密封，并讓形管與平板車一起作勻加速運動，運動過程中形管兩管內水銀面的高度差為，求（1）小車的加速度；（2）形管底部中央位置的壓強（設水

15、銀質量密度為，而大氣壓強恰好為，空氣溫度不變）答案如下：（看不明白沒關系，看看最后答案，然后自己思考）1、（交大08）有一勁度系數(shù)為k的輕彈簧，豎直放置，下端懸一質量為m的小球。先使彈簧為原長，而小球恰好與地接觸。再將彈簧上端緩慢地提起，直到小球離開地面為止。在此過程中外力所作的功為_。答案：(同學們看清楚哦，這道題可以用兩種方法，一種是繪出力和位移的圖，另一種是能量守恒，個人最喜歡能量守恒，N多地方能用，競賽時也常常用，所以，學弟學妹們最好能夠多關注一下用能量守恒解題的思想_)1、（交大07）質量分別為m1和m2的兩滑塊A和B通過一輕彈簧水平連結后置于水平桌面上，滑塊與桌面間的摩擦系數(shù)均為，

16、系統(tǒng)在水平拉力F作用下勻速運動，如圖所示如突然撤消拉力，則剛撤消后瞬間，二者的加速度aA和aB分別為(A) aA=0 , aB=0(B) aA0 , aB0(C) aA0(D) aA0 , aB=0答案如下：（這道題太簡單了，一分鐘就可以搞定，其實自主招生很多題目很簡單的）5（05交大）如圖所示，勁度系數(shù)為k1的輕彈簧分別與質量為m1、m2的物體1、2連接；勁度系數(shù)為k2的輕彈簧上端與物體2相連，下端壓在桌面上。整個系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)。現(xiàn)將物體1緩慢地向上豎直提起，直到下面彈簧的下端剛脫離桌面。在此過程中，物體2的重力勢能增加了 ；物體l的重力勢能增加了 。答案如左圖：（交大老喜歡考彈簧和木塊的

17、題目，不過還好，這種題目都不太難，大家做幾道就會明白其中的道道，呵呵_）三、仿真訓練：1、如圖所示,容器中盛滿水,水中放入鐵球P和木球Q,它們用細線分別系于容器的頂部與底部,當容器靜止時,細線均伸直處于豎直方向.現(xiàn)使容器以一定的加速度a向右作勻加速直線運動,則此時P、Q兩球相對于容器的移動方向是().(A)P球向左偏移(B)兩球均向左偏移(C)Q球向右偏移(D)兩球均向右偏移答案：（這道題好簡單，姜老師用非慣性系，分析了半天，哎，其實，大家想想，鐵球比水重，容器向右加速，水和鐵球都往左擠（乘公交車你總有感覺吧？），但是鐵球比較重，所以它能擠到左邊，但是木球就不行了，它還沒有水重，連水都擠不過，

18、于是水就到左邊，它被擠到右邊了。這和以前小學時候有個腦經急轉彎差不多：一個礦泉水瓶子里，有個氣泡，然后猛把瓶子向前推，氣泡往哪邊移動？最初我以為向后移動，后來自己去做做才發(fā)現(xiàn)，是向前移動，因為水由于慣性全部擠到后邊了，氣泡就到前面了。）2、如圖所示,裝水的容器中有一個木球被彈簧拉住,當容器發(fā)生下列運動時,哪些判斷是正確的?( ).(A)容器加速下降時,彈簧將變短(B)容器加速下降時,彈簧將不變(C)容器加速上升時,彈簧將變長(D)容器減速上升時,彈簧將變短答案：（這道題仍然用上邊一道題的分析思路，水比球重，容器下降，水有網上移動趨勢，球就被往下擠了，于是彈簧變短，上升時候大家自己想，哈哈，最后

19、應該是選AC。）左右3、一有固定斜面的小車在水平面上做直線運動，小球通過細繩與車頂相連。小球某時刻正處于圖示狀態(tài)。設斜面對小球的支持力為N，細繩對小球的拉力為T，關于此時刻小球的受力情況，下列說法正確的是 A.若小車向左運動，N可能為零 B.若小車向左運動，T可能為零 C.若小車向右運動，N不可能為零 D.若小車向右運動，T不可能為零答案：AB分析：這道題，你想想啊，小車向左運動，球就有向右移動的趨勢，當這種趨勢非常強烈，甚至導致小球往上滑的時候（常識啊），那么細線就根本沒用上了，T就可能為0，反過來，小車向右運動，球就有向左運動的趨勢，某一刻可能導致小球飛起來，離開斜面，那么N就為零了，_，

20、所以選BD。自主招生的題目我覺得很多都是在考常識，并不要去繁瑣的受力分析，只需要想一想，做一點假設，就搞定了，但是老師總是講得很嚴謹，分析半天，狂暈，大家要是喜歡去聽那種嚴謹?shù)姆治?，可以去聽聽姜老師的這節(jié)課，我買的課程還沒有到期，如果哪位學弟學妹要聽的話可以找我要，我的qq如圖所示，物塊A、B、C質量分別為m、2m、3m，A與天花板間、B與C之間用輕彈簧相連，當系統(tǒng)平衡后，突然將AB間繩燒斷，在繩斷瞬間，A、B、C的加速度(以向下為正方向)分別為( )。 (A)g，g，g(B)5g，2.5g，0 (C)5g，2g，0(D)g，2g，3g答案：B（這道題，需要簡單的受力

21、分析了）第三講：機械波、多普勒效應一、 知識補充：多普勒效應當波源或者接收者相對于媒質運動時,接收者會發(fā)現(xiàn)波的頻率發(fā)生了變化,這種現(xiàn)象叫多普勒效應. 波源向右運動，觀察者不動。波源由S1運動到S2波源右方的波面變得密集，波長變短，左方的波面變得稀疏，波長變長波源不動觀察者運動人耳在1s內由位置A移到位置B雖然波源每秒仍發(fā)出20個完全波，但觀察者每秒?yún)s接收到21個完全波當波源與觀察者有相對運動時，如果二者相互接近，觀察者接收到的頻率增大；如果二者遠離，觀察者接收到的頻率減小如圖所示，聲源S和觀察者A都沿x軸正方向運動，相對于地面的速度分別為vS和vA，空氣中聲音傳播的速率為vP，設vSvP，vA

22、_%。這道題，可以歸結為一句話，一個物體，受力不均，那么它就有改變形狀的趨勢。大家看看會不會一看就懂18（交大04）開普勒行星運動三定律如下：第一定律：所有行星分別在不同的橢圓軌道上繞太陽運動，太陽位于橢圓的一個焦點上。第二定律：太陽與行星間的連線在相同的時間內掃過的面積相等。第三定律：所有行星橢圓軌道的半長軸的三次方與公轉周期的立方的比值相等。實踐證明，開普勒定律也適用于人造地球衛(wèi)星的運動。若人造衛(wèi)星沿半徑為r的圓形軌道繞地球運動，開動制動發(fā)動機后，衛(wèi)星速度降低并轉移到與地球相切的橢圓軌道運行，問此后衛(wèi)星經多長時間著陸?設空氣阻力不計，地球半徑為R，地球表面重力加速度為g。答案：三、仿真訓練

23、：1、地球赤道上的物體重力加速度為g，物體在赤道上隨地球自轉的向心加速度為a，要使赤道上的物體“飄”起來，則地球的轉速就應為原來的(). 答案：B2、由于地球的自轉，使得靜止在地面的物體繞地軸做勻速圓周運動。對于這些做勻速圓周運動的物體，以下說法正確的是A向心力指向地心B速度等于第一宇宙速度C加速度等于重力加速度D周期與地球自轉的周期相等答案：D3、1990年4月25日，科學家將哈勃天文望遠鏡送上距地球表面約600 km的高空，使得人類對宇宙中星體的觀測與研究有了極大的進展。假設哈勃望遠鏡沿圓軌道繞地球運行。已知地球半徑為6.4106m，利用地球同步衛(wèi)星與地球表面的距離為3.6107m這一事實

24、可得到哈勃望遠鏡繞地球運行的周期。以下數(shù)據(jù)中最接近其運行周期的是 A0.6小時 B1.6小時 C4.0小時 D24小時答案：B4、假定地球，月球都靜止不動，用火箭從地球沿地月連線向月球發(fā)射一探測器。假定探測器在地球表面附近脫離火箭。用W表示探測器從脫離火箭處飛到月球的過程中克服地球引力做的功，用Ek表示探測器脫離火箭時的動能，若不計空氣阻力，則AEk必須大于或等于W，探測器才能到達月球BEk小于W，探測器也可能到達月球CEkW，探測器一定能到達月球DEkW，探測器一定不能到達月球答案：B，c和D到底選哪個我也不知道，沒認真聽講，有誰知道的告訴我下，我qq火星和地球繞太

25、陽的運動可以近似看作為同一平面內同方向的勻速圓周運動，已知火星的軌道半徑r火=1.51011m，地球的軌道半徑r地=1.01011m，從如圖所示的火星與地球相距最近的時刻開始計時，估算火星再次與地球相距最近需多少地球年?(保留兩位有效數(shù)字)6、晴天晚上，人能看見衛(wèi)星的條件是衛(wèi)星被太陽照著且在人的視野之內.一個可看成漫反射體的人造地球衛(wèi)星的圓形軌道與赤道共面，衛(wèi)星自西向東運動.春分期間太陽垂直射向赤道，赤道上某處的人在日落后8h時在西邊的地平線附近恰能看到它，之后極快地變暗而看不到了.已知地球的半徑R地=6.4106m，地面上的重力加速度為10ms2，估算：(答案要求精確到兩位有效數(shù)字)(1)衛(wèi)

26、星軌道離地面的高度. (2)衛(wèi)星的速度大小.第五講：分子動理論、內能一、知識補充： 1、分子動理論 2、物質的內能3、能量的轉化與守恒定律 二、考試真題：1、（交大08）我們夏天在大街上偶爾會看到平板卡車運輸用于特殊場合降溫的大型冰塊，裸露在空氣中的冰塊上方不時看到“煙霧繚繞”。有人說這是因為冰塊在熱空氣中運動時，冰塊通過與大量空氣接觸，吸收了空氣中的熱量而蒸發(fā)形成的。你認為這種說法是否正確？請給出你對這一現(xiàn)象的解釋。3、（交大07）若分子間距離發(fā)生變化，兩分子間的相互作用力和分子勢能也會隨之發(fā)生變化。下列表述正確的是A. 若分子處于平衡位置，分子間沒有引力和斥力；B. 若分子間的距離減小，分

27、子間的引力和斥力都增大；C. 若分子間的距離增大，分子間的引力的大小將增大，而斥力大小將減小；D. 若分子間的距離增大，分子勢能一定增大。答案：B 3（交大06）關于物體內能，下列說法中正確的是（） Al克0C水的內能比l克0C冰的內能大 B電流通過電阻后電阻發(fā)熱，它的內能增加是通過“熱傳遞”方式實現(xiàn)的 C汽體膨脹，它的內能一定減少 D橡皮筋被拉伸時，分子間勢能增加答案：AD 7（交大06）溫度計所用測量溫度的物質應具備的條件為 A它必須是液體 B它因冷熱而改變的特性要有重復性C它因冷熱而改變的特性要有單值性 D它的熱容量愈大愈好答案：B C157（復旦08）下面說法正確的是( ) A做功和熱

28、傳遞以不同的能量轉換方式改變系統(tǒng)的內能 B溫度相同的物體具有相同的內能 C質量相同的物體具有相同的內能 D氣缸內的氣體被壓縮，同時氣缸發(fā)熱，則缸內氣體的內能一定變化答案：A117. （復旦07）決定一個物體的位置所需的獨立坐標數(shù)，叫做這個物體的自由度數(shù)。如果一個質點在空間自由運動，則它的位置需要用三個獨立坐標，如x、y、z來決定，所以這個質點有三個自由度。若四個質點m1、m2、m3、m4由不計質量的剛性桿（不會產生形變）聯(lián)成如圖所示的四面體，則該四面體有_。A3個自由度 B. 6個自由度C. 9個自由度 D. 12個自由度答案：B 三、仿真訓練：1、下列關于分子運動和熱現(xiàn)象的說法正確的是 （填

29、入正確選項前的字母，每選錯一個扣1分，最低得分為0分）A氣體如果失去了容器的約束就會散開，這是因為氣體分子之間存在勢能的緣故B一定量100的水變成100的水蒸汽，其分子之間的勢能增加C對于一定量的氣體，如果壓強不變，體積增大，那么它一定從外界吸熱D如果氣體分子總數(shù)不變，而氣體溫度升高，氣體分子的平均動能增大，因此壓強必然增大E一定量氣體的內能等于其所有分子熱運動動能和分子之間勢能的總和F如果氣體溫度升高，那么所有分子的速率都增加答案：BCEOVPAOTPBOTVC1122122、若一定質量的理想氣體分別按下圖所示的三種不同過程變化，其中表示等壓變化的是_ (填“A”、“B”或“C”)，該過程中

30、氣體的內能 (填“增加”、“減少”或“不變”)答案：C、增加；3、如圖所示，由導熱材料制成的氣缸和活塞將一定質量的理想氣體封閉在氣缸內，活塞與氣缸壁之間無摩擦，活塞上方存有少量液體。將一細管插入液體，由于虹吸現(xiàn)象，活塞上方液體逐漸流出。在此過程中，大氣壓強與外界的溫度保持不變。關于這一過程，下列說法正確的是 。（填入選項前的字母，有填錯的不得分）A.氣體分子的平均動能逐漸增大B.單位時間氣體分子對活塞撞擊的次數(shù)增多C.單位時間氣體分子對活塞的沖量保持不變D.氣體對外界做功等于氣體從外界吸收的熱量答案：D 4、地面附近有一正在上升的空氣團，它與外界的熱交熱忽略不計.已知大氣壓強隨高度增加而降低，

31、則該氣團在此上升過程中（不計氣團內分子間的勢能）A.體積減小，溫度降低B.體積減小，溫度不變C.體積增大，溫度降低D.體積增大，溫度不變答案：C 5、如圖所示，質量為m的活塞將一定質量的氣體封閉在氣缸內，活塞與氣缸之間無摩擦，a態(tài)是氣缸放在冰水混合物中氣體達到的平衡狀態(tài)，b態(tài)是氣缸從容器中移出后，在室溫（27）中達到的平衡狀態(tài)，氣體從a態(tài)變化到b態(tài)的過程中大氣壓強保持不變。若忽略氣體分子之間的勢能，下列說法中正確的是A與b態(tài)相比，a態(tài)的氣體分子在單位時間內撞擊活塞的個數(shù)較多B與a態(tài)相比，b態(tài)的氣體分子在單位時間內對活塞的沖量較大C在相同時間內，a、b兩態(tài)的氣體分子對活塞的沖量相等D從a態(tài)到b態(tài)，氣體的內能增加，外界對氣體做功，氣體向外界釋放了熱量答案：AC6、A、B兩裝置，均由一支一端封閉，一端開口且?guī)в胁Ａ莸墓軤钊萜骱退y槽組成，除玻璃泡在管上的位置不同外，其他條件都相同。將兩管抽成真空后，開口向下豎直插入水銀槽中（插入過程沒有空氣進入管內），水銀柱上升至圖示位置停止。假設這一過程水銀與外界沒有熱交換，則下列說法正確的是ABAA中水銀的內能增量大于B中水銀的內能增量BB中水銀的內能增量大于A中水銀的內能增量CA和B中水銀體積保持不變，故內能增量相同DA和B中水銀溫度始終相同，故內能增量相