2019年最新部編版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)必讀書目_六步導(dǎo)讀攻略

1、必讀書目六步導(dǎo)讀攻略（閱讀指導(dǎo)）名著簡(jiǎn)介六步導(dǎo)讀攻略分階段制訂閱讀計(jì)劃, 按提示學(xué)習(xí)閱讀技巧口閱讀金書，任選話題寫 一篇閱讀感悟.寫板書回顧各篇壹情節(jié), 用填空檢測(cè)閱讀效果°熟悉作家背景資料，初步了解圖書主要內(nèi)容口15語(yǔ)文素養(yǎng)）4人物畫像3（圖解文脈緊扣教材單元閱讀要求, 節(jié)選片段賞析閱讀口貼標(biāo)簽還原箜典勇色形象, 再自己動(dòng)手畫一畫口1 計(jì)劃 親子共讀：確定時(shí)間、地點(diǎn)、進(jìn)度、閱讀目標(biāo)2 猜讀 讀封面收集信息，讀目錄和標(biāo)題猜想內(nèi)容3 通讀 通讀一遍，弄清故事情節(jié)，有不售之處先跳過(guò)必讀書目閱讀策畸參考標(biāo)記用橫線畫出精彩句段用波浪線畫出有疑問(wèn)的句段用圓圈畫出值得積累的詞句5 再讀二次閱讀，

2、難理解處慢讀、品讀；簡(jiǎn)單處速讀或跳讀摘抄在筆記本上摘抄書中寫得精彩的詞句并嘗試背誦7 中鄴后金課堂上學(xué)習(xí)“快樂(lè)讀書吧”時(shí)通過(guò)教師講讀、學(xué)生匯7 中期反債報(bào)、表演等形式檢測(cè)前期閱讀效果，優(yōu)化后期閱讀策略S 閱讀驗(yàn)收閱讀全書后與同學(xué)交流分享、寫讀后感、匯報(bào)表演人性人間 百態(tài)經(jīng)典 名著必讀書目閱讀設(shè)計(jì)稻草人配最新教材、第二步閱讀指導(dǎo)【第一階段閱讀指南】Pj第一步名著簡(jiǎn)介作家作品簡(jiǎn)介：稻草人是新中國(guó)第一本為兒童而寫的童話集，作者葉圣陶也是中國(guó)現(xiàn)代童話創(chuàng)作的拓荒者。全書包含小白船一粒種子芳兒的夢(mèng)新的表畫眉等創(chuàng)作背景：葉圣陶回憶并自述自己的童話創(chuàng)作是從1921年11月15日的第一篇 小白船開(kāi)始的。當(dāng)時(shí)鄭振

3、鐸先生主編兒童世界，要葉圣陶供給稿子。兒童世界每個(gè)星期出一期，到1922年6月稻草人寫完時(shí)，葉圣陶共創(chuàng)作童話 23篇，全部刊于兒童世界我推薦同學(xué)們 閱讀人民教育 出版社出版的， 由曹文軒、陳 先云主編的稻 草人這本書。年，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，撰寫了大量有關(guān)教育教學(xué)的專論、專著。著者：葉圣陶( 18941988),原名葉紹鈞，江蘇蘇州人。我國(guó)現(xiàn)代著名作家、教育家、文學(xué)出版家和社會(huì)活動(dòng)家。他從事教育和教學(xué)工作70多閱碳【計(jì)【劃3H周蟄稻草人共瞬豳德潴劃篇，第1-3周我會(huì)閱讀第篇至第篇的內(nèi)容J12345678 9 10 11 12 13 14 15 16.四五六七八九內(nèi)容概要稻草人是農(nóng)人造來(lái)看守田地的

4、，他不能走也不能動(dòng)口在一個(gè)夜里，稻草人 遇見(jiàn)了幾件悲慘的事，可是他卻無(wú)能為力，只能眼睜睜地看著悲劇發(fā)生，最 終自己也倒在了田地間.閱讀 目標(biāo)農(nóng)婦的稻田最終變成什么樣了？河邊的女人為什么要跳河自殺？ （用你喜歡的方式在書中標(biāo)出相關(guān)語(yǔ)句）閱讀 技巧一邊讀一邊預(yù)測(cè)，順著故事情節(jié)去猜想口（教材P45單元導(dǎo)讀要求）精讀下面3篇童話a小 白 船內(nèi)容 概要小白船是一條可愛(ài)的小船，只有活潑美麗的小孩才配乘坐。一個(gè)男孩和一 個(gè)女孩乘著小白船航行了很遠(yuǎn)，女孩害怕回不去了，便哭了起來(lái)。后來(lái)他 們遇到了 一個(gè)人，最終找到了回家的辦法口閱讀 目標(biāo)什么人不配乘小白船？男孩和女孩遇見(jiàn)了一棵什么樹(shù)？那個(gè)人提出了 什么條件才答

5、應(yīng)送男孩和女孩回家？（用你喜歡的方式在書中標(biāo)出相關(guān)語(yǔ)句）閱讀技巧感受文章生動(dòng)的語(yǔ)言,積累喜歡的語(yǔ)句.（,教材P87單元導(dǎo)讀要求）一粒種子內(nèi)容概要世界上有一粒神奇的種子，相傳它會(huì)開(kāi)出最美麗芬芳的花口國(guó)王、富翁、商 人和兵士相繼種下它，以滿足自己的私心。可是當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)這粒種子沒(méi)有 發(fā)芽時(shí)，就把它丟棄了口后來(lái)種子被農(nóng)夫種下并發(fā)芽開(kāi)花。閱讀 目標(biāo)種子為什么得到大家的青睞？國(guó)王、富翁、商人和兵士是怎樣照管種 子的？為什么農(nóng)夫能讓種子發(fā)芽開(kāi)花？（在書中標(biāo)出相關(guān)語(yǔ)句）閱讀技巧閱讀時(shí)，關(guān)注有新鮮感的詞語(yǔ)和句子口（教材P1單元導(dǎo)讀要求）O）第三步圖解文脈閱讀完了前3篇故事，書中描寫的主要內(nèi)容你都了解了嗎？下面的

6、思維導(dǎo)圖展示了各篇章主要的情節(jié)，請(qǐng)?jiān)囍跈M線處將關(guān)鍵詞補(bǔ)充完整稻草人【夜晚】稻草人能看到田野里_的風(fēng)景和情形。【農(nóng)婦】老婦人是稻草人的生活困苦?！撅w蛾】飛蛾在稻葉上,稻草人趕不走飛蛾?！緷O婦】漁婦帶著生病的兒子捕魚,她捕到了一條 ?！决a魚】裝鯽魚的桶放在_腳邊，鯽魚向求救。【輕生】一個(gè)女人因要被賣掉而_自殺。【悲劇】夕匕了，*百出被 毀了，稻草人也倒卜了。心中仍要有慈悲 雖無(wú)能力助他人小白船小溪的 停著一條只有活潑美麗的小孩才能乘的小白船。一個(gè) 和 一個(gè)乘著小白船航行。船航行得太快，開(kāi)得太遠(yuǎn)，女孩 。男孩和女孩上了岸，看見(jiàn)一棵 和一只男孩向討要 的陌生人打聽(tīng)回去的路。只要兩人能回答對(duì)他的 問(wèn)題

7、，就送他們回去。男孩和女孩一起答對(duì)了問(wèn)題，回到了 。主人來(lái)討須要給他 路邊財(cái)物不可輕拿一粒種子【國(guó)王得到種子】 【富翁得到種子】 【商人得到種子】 【兵士得到種子】 【農(nóng)民得到種子】呵護(hù),沒(méi)有發(fā)芽，就把種子扔了。 照管,沒(méi)有發(fā)芽，就把種子扔了。 種下,沒(méi)有發(fā)芽，就把種子扔了。 種下一年多， ,就把種子扔了。 種下后以平常心對(duì)待，種子 四步人物畫像以平常心看待 急于求成不可取閱讀完了稻草人第13篇，我們了解了稻草人、小白船、國(guó)王等人和物。他們模樣 各異、性格鮮明，是不是在你的腦海中留下了深刻的印象？給下列書中的人和物選擇匹配 的形象標(biāo)簽，還原人或物的形象。任選一個(gè)書中的其他角色，先給他（她）寫出

8、幾條形象 標(biāo)簽，再試著動(dòng)手畫一畫，并在括號(hào)里寫上角色名字；也可以畫自己身邊熟悉的人，并寫出他（她）的名字和特征可受人物形象標(biāo)簽狹長(zhǎng)爰主人胡子多細(xì)長(zhǎng)骨架李旋權(quán)力盡明盡責(zé)全身白色貪婪虛耒像梭子無(wú)法和彈宗比核子富有同情心白花花的胡子P、第五步語(yǔ)文素養(yǎng)（預(yù)測(cè)故事情節(jié)）一個(gè)滿天星斗的夜里，他看守著田地，手里的扇子輕輕搖動(dòng)。新出的稻穗一個(gè)挨一個(gè)，星光射在上面，有些發(fā)亮，像頂著一層水珠；有一點(diǎn)兒風(fēng)，就沙拉沙拉地響。稻草人看著，心里很高興。他想，今年的收成一定可以使他的主人一位可憐的老太太笑一笑了。她以前哪里笑過(guò)呢？八九年前，她的丈夫死了。她想起來(lái)就哭，眼睛到現(xiàn)在還紅著；而且成了毛病，動(dòng)不動(dòng)就流淚。她只有一個(gè)

9、兒子，娘兒兩個(gè)費(fèi)苦力種這塊田，足足有三年，才勉強(qiáng)把她丈夫的喪葬費(fèi)還清。沒(méi)想到兒子緊接著得了白喉，也死了。她當(dāng)時(shí)昏過(guò)去了，后來(lái)就落了個(gè)心痛的毛病，常常犯。這回只剩她一個(gè)人了，老了，沒(méi)有氣力，還得用力耕種，又挨了三年，總算把兒子的喪葬費(fèi)也還清了?？墒墙又鴥赡牯[水，稻子都淹了，不是爛了就是發(fā)了芽。她的眼淚流得更多了，眼睛受了傷，看東西模糊，稍微遠(yuǎn)一點(diǎn)兒就看不見(jiàn)。她的臉上滿是皺紋，倒像個(gè)風(fēng)干的橘子，哪里會(huì)露出笑容來(lái)呢！可是今年的稻子長(zhǎng)得好，很壯實(shí)，雨水又不多，像是能豐收似的。所以稻草人替她高興：想到收割的那一天，她看見(jiàn)收下的稻穗又大又飽滿，這都是她自己的，總算沒(méi)有白受累，臉上的皺紋一定會(huì)散開(kāi)，露出安慰

10、的滿意的笑容吧。如果真有這一笑，在稻草人看來(lái)，那就比星星月亮的笑更可愛(ài)，更珍貴，因?yàn)樗麗?ài)他的主人。1. 文段中老婦人經(jīng)歷了三件不幸的事情，請(qǐng)寫在下面的橫線上。（ 1）八九年前：（ 2）緊接著：（ 3）接著兩年：2. 稻草人替老太太感到高興的原因是什么？請(qǐng)用“”畫出來(lái)。3. “她的臉上滿是皺紋，倒像個(gè)風(fēng)干的橘子，哪里會(huì)露出笑容來(lái)呢！ ”這句話是描寫，運(yùn)用 的修辭手法，生動(dòng)形象地寫出了農(nóng)婦飽經(jīng)風(fēng)霜的樣子。4. 讀了整篇稻草人，我們會(huì)遺憾地得知今年農(nóng)婦的稻子在最后被蟲(chóng)子吃光了。請(qǐng)大膽預(yù)測(cè)一下接下來(lái)農(nóng)婦的命運(yùn)會(huì)是怎樣的。【第二階段閱讀指南】.、（第8（步 閱讀指導(dǎo)稻草人共篇，第49周我會(huì)閱讀第一篇至第

11、一篇的內(nèi)容J芳兒的夢(mèng)內(nèi)容概要這篇故事講的是芳兒的媽媽生日快到了，姐姐準(zhǔn)備的禮物是自己種的鳳仙 花扎成的花球，芳兒不知道送什么，他想到了獵狗、積木等好多東西.但是 還是不知道送什么禮物最后他在夢(mèng)里送了一份禮物給媽媽口閱讀 目標(biāo)芳兒的心事是什么？芳兒給媽媽準(zhǔn)備禮物的過(guò)程中得到了碓的幫助？芳兒最后給媽媽準(zhǔn)備的生日禮物是什么？（在書中標(biāo)出相關(guān)語(yǔ)句）閱讀技巧體會(huì)作者是怎樣留心觀察周圍事物的口（教材P63單元導(dǎo)讀要求）精讀下面3篇,自讀鯉魚的遇險(xiǎn)眼淚內(nèi)容概要一個(gè)叫愚兒的男孩有個(gè)壞毛病，不懂時(shí)間，不如道什么時(shí)間應(yīng)當(dāng)做什么g 父母為了幫助他，給他買了一只表。在父母和老師的幫助下，愚兒最后能 合理安排時(shí)間，井井

12、有條地做事了力閱讀 目標(biāo)父母為什么要給愚兒買一只表？愚兒為什么向老師請(qǐng)假要回去睡覺(jué)？ 讀完這個(gè)故事，小朋友們有什么體會(huì)呢？（在書中標(biāo)出相關(guān)語(yǔ)句）閱讀技巧感受童話豐富的想象口（教材P27單元導(dǎo)讀要求）內(nèi)容概要一只畫眉鳥(niǎo)在一個(gè)公子哥兒家兼尊處優(yōu)，只給公子哥兒唱歌Q 一開(kāi)始.他 覺(jué)得很快活口可是日子久了，他漸漸不明白自己唱歌的意義是什么.直到 有一天，畫眉鳥(niǎo)因公子哥兒忘關(guān)籠門，飛了出去，尋找到了他想要的答案： 他是為自己而唱，為值得自己關(guān)心的一切不幸的東西而唱。閱讀目標(biāo)畫眉鳥(niǎo)在籠子里的生活是怎么樣的？畫眉鳥(niǎo)飛出籠子后遇到了哪些 人和哪些事？畫眉鳥(niǎo)最后懂得了什么道理？（在書中標(biāo)出相關(guān)語(yǔ)句）閱讀 技巧一

13、邊讀一邊預(yù)測(cè)，順著故事情節(jié)去猜想。（教材P45單元導(dǎo)讀要求）星星項(xiàng)鏈心意重小小少年真孝順閱讀完了本書第48篇童話，書中描寫的主要內(nèi)容你都了解了嗎？下面的思維導(dǎo)圖展示 了各篇章主要的情節(jié)，請(qǐng)?jiān)囍跈M線處將關(guān)鍵詞補(bǔ)充完整。芳兒的夢(mèng)廣 【知曉】芳兒看到 給媽媽準(zhǔn)備的生日禮物。【思考】芳兒心里，思索應(yīng)該送什么樣的生日禮物給媽媽?！厩笾糠純喊研氖赂嬖V了 和 O【解決】芳兒打算送給媽媽星星串成的 O【猜測(cè)】芳兒讓 猜他送給媽媽的生日禮物是什么?！緣?mèng)醒】芳兒在夢(mèng)里將禮物送給媽媽，媽媽很 O不為討好別人 懂得歌唱意義新的表合理安排時(shí)間 生活井井有條步人物畫像閱讀完了草房子第46篇，故事的主人公們模樣各異、性

14、格鮮明，是不是在你的腦 海中留下了深刻的印象？照樣子給下列書中的人物選擇匹配的形象標(biāo)簽，還原人物畫像。 任選一個(gè)書中的其他角色，先給他（她）寫出幾條形象標(biāo)簽，再試著動(dòng)手畫一畫，并在括 號(hào)里寫上角色名字；也可以畫自己身邊熟悉的人，并寫出他（她）的名字和特征。人物形象標(biāo)簽孝順 粗心細(xì)心 呆萌美麗 有禮貌有同情心 向往4由'孝順JS 一固執(zhí)純真聰明善全三心二意歌聲優(yōu)美有壞毛病。| 二代芳兒愚兒善良畫眉我來(lái)畫（，第五步語(yǔ)文素養(yǎng)（閱讀童話，順著故事情節(jié)去猜想）他開(kāi)始飛，往荒涼空曠的地方飛。晚上，他住在亂樹(shù)林子里；白天，他高興飛就飛，高 興唱就唱。餓了，就隨便找些野草的果實(shí)吃。臟了，就到溪水里去洗

15、個(gè)澡。四外不再有籠子 的欄桿圍住他，他愿意怎么樣就怎么樣。有時(shí)候，他也遇見(jiàn)一些不幸的東西，他傷心，他就 用歌聲來(lái)破除愁悶。說(shuō)也奇怪，這么一唱，心里就痛快了，愁悶像清晨的煙霧，一下子就散 了。要是不唱，就憋得難受。從這以后，他知道什么是歌唱的意義和趣味了。世界上，到處有不幸的東西，不幸的事兒一一都市，山野，小屋子里，高樓大廈里。畫 眉有時(shí)候遇見(jiàn)，就免不了傷一回心，也就免不了很感慨地唱一回歌。他唱，是為自己，是為 值得自己關(guān)心的一切不幸的東西，不幸的事兒。他永遠(yuǎn)不再為某一個(gè)人或某幾個(gè)人的高興而 唱了。畫眉唱，他的歌聲穿過(guò)云層，隨著微風(fēng)，在各處飄蕩。工廠里的工人，田地上的農(nóng)夫， 織布的女人，奔跑的車

16、夫，掉了牙的老牛，皮包骨的瘦馬，場(chǎng)上表演的猴子，空中傳信的鴿 子聽(tīng)見(jiàn)畫眉的歌聲，都心滿意足，忘了身上的勞累，忘了心里的愁苦，一齊仰起頭，嘴 角上掛著微笑，說(shuō)：“歌聲真好聽(tīng)！畫眉真可愛(ài)！ ”1 .畫眉為什么而唱歌？用“ ”在文中畫出來(lái)。2 .根據(jù)選文內(nèi)容判斷正誤，正確的打，錯(cuò)誤的打“X”。（1）畫眉飛出籠后來(lái)到野外，他從此只為自己一個(gè)人歌唱。（）（2）畫眉的歌聲吵到了來(lái)往的行人，他們都很討厭畫眉。（ ）（3）畫眉隨著微風(fēng)飄蕩的歌聲吸引了各類人和動(dòng)物，他們都很喜歡畫眉。（ ）（4）畫眉知道了什么是歌唱的意義和趣味。（ ）3. （多選題）從選文中我們可以看出畫眉是一只（）的鳥(niǎo)。A. 向往自由B. 悲

17、觀消極C. 熱愛(ài)生活D. 恩將仇報(bào)4. 讀完畫眉這篇童話，我們被作者豐富的想象力折服，請(qǐng)發(fā)揮自己的想象，續(xù)寫一個(gè)結(jié)尾。閱讀指導(dǎo)閱（讀【計(jì)倒周敬早T1四五六七八九12345678 9 10 11 12 13 14 15 16 /I稻草人共篇，第10- 15周我會(huì)閱讀第 篇至第 篇的內(nèi)容J閱【讀俄【點(diǎn)精讀下面3篇，自讀祥哥的胡琴含羞草花園外內(nèi)容概要一個(gè)名叫長(zhǎng)兒的小男孩，渴望進(jìn)到花園里去瞧一瞧，他將這個(gè)想法告訴了 媽媽,但是媽媽卻說(shuō)他不配進(jìn)去口即使如此，他仍嘗試進(jìn)入花園，然而卻失 敗了。最后他看著其他小朋友進(jìn)入花園，自己卻只能幻想。閱讀目標(biāo)長(zhǎng)兒嘗斌進(jìn)入花園時(shí)遇到了什么事？長(zhǎng)兒幻想自己進(jìn)入花園后遇到

18、了什么事？（在書中標(biāo)出相關(guān)語(yǔ)句）閱讀 技巧一效讀一邊預(yù)測(cè)，順著故事情節(jié)去猜想。（教材P45單元導(dǎo)讀要求）快樂(lè)的人內(nèi)容概要有一個(gè)人，他分辨不出是非，也感受不到悲傷和痛苦，覺(jué)得所有的人與他一 樣快樂(lè).他一直活在自己的世界中，輕信所有人的話，也因此一次次地被 欺騙口直到有一天，大家都傳說(shuō)他死了閱讀 目標(biāo)為什么他分辨不出是非？他是怎樣被人欺騙的？他死去的原因是 什么？你覺(jué)得他是一個(gè)真正快樂(lè)的人嗎？（在書中標(biāo)出相關(guān)語(yǔ)句）閱讀 技巧感受童話豐富的想象口（教材P27單元導(dǎo)讀要求）古代英雄的石像內(nèi)容概要雕刻家雕刻了一個(gè)英雄石像，人們將石像立在廣場(chǎng)的中心，十分敬愛(ài)口漸 漸地，石像驕傲起來(lái)°在與塾在他下

19、面的石頭發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)后，小石頭的一句 話，讓大家都陷入了沉默.后來(lái)石像倒了，他們都被用來(lái)鋪路了口閱讀 目標(biāo)英雄石像為什么會(huì)驕傲起來(lái)？石像和石頭為什么沉默了起來(lái)？被 鋪成一條路后的他們有什么樣的感受？（在書中標(biāo)出相關(guān)語(yǔ)句）閱讀技巧借助關(guān)曜語(yǔ)句理解一段話的意思。（教材P73單元導(dǎo)讀要求）解文脈花園外【好奇】 【試探】 【行動(dòng)】【欣喜】坐在馬車?yán)锏娜撕芸鞓?lè)，他們可以進(jìn)入 長(zhǎng)兒經(jīng)常聽(tīng)鄰居家的 提起，他也想去。對(duì)母親表達(dá)想去花園的渴望，卻遭到批評(píng)，說(shuō)他他采取了行動(dòng)，卻遇到,最后被趕出去了。 看著有錢人家的孩子進(jìn)入，自己只能守在_ 他仿佛也進(jìn)去了，看到了小動(dòng)物、鮮花，聽(tīng)到了 O每當(dāng)碰觸到景物時(shí)他都驚醒了， 發(fā)

20、現(xiàn)自己還在夢(mèng)想破滅 渴望幸福快樂(lè)的人【快樂(lè)】【募捐】【愚昧】【淳樸】【廠房】【欺騙】【死訊】他周身包圍著一層 ,在里面生活得很快樂(lè)。兩個(gè)騙子以募捐為由，騙走了一大塊 。妻子出言嘲諷，他分辨不出，決定繼續(xù) 人們。來(lái)到,看不到人們的痛苦，他認(rèn)為生活淳樸。看不到婦女工作辛苦，他用 來(lái)表達(dá)快樂(lè)。一群人以建筑 為由從他手里騙取了黃金。一天，人們說(shuō)他死了，因?yàn)?。J不辨是非愚昧無(wú)知古代英雄的石像人們?yōu)榱思o(jì)念一位，請(qǐng)雕刻家雕刻石像。、人們將石像立在,路過(guò)時(shí)都會(huì)鞠躬。 ）石像驕傲地認(rèn)為自己比 尊貴。石像擔(dān)心其他石頭 ,因此在爭(zhēng)吵中認(rèn)輸。小石頭說(shuō)感到 ,全體都沉默了，陷入了思考。石像和石頭全都摔碎了，雕刻家說(shuō)不

21、再 。舌L石被筑成 ,他們?yōu)樽约耗軇?chuàng)造價(jià)值而感到J快樂(lè)。奉獻(xiàn)價(jià)值 自我反省第人物畫像精政受人尊故驕做滿閱讀完了稻草人第913篇，故事的主人公們模樣各異、性格鮮明，是不是在你的 腦海中留下了深刻的印象呢？照樣子給下列書中的人物選擇匹配的形象標(biāo)簽，還原人物畫 像。任選一個(gè)書中的其他角色，先給他（她）寫出幾條形象標(biāo)簽，再試著動(dòng)手畫一畫，并 在括號(hào)里寫上角色名字；也可以畫自己身邊熟悉的人，并寫出他（她）的名字和特征。人物形象標(biāo)簽孝順富有快樂(lè)懂事?lián)渌厣棋槭欠遣环旨揖池毨蹩释液姆矢蔚哪捪矚g寫詩(shī)4我反省知錯(cuò)就改英雄石像我來(lái)畫（）O）第五步語(yǔ)文素養(yǎng)（借助關(guān)鍵語(yǔ)句理解一段話的意思）一塊伶俐的小石頭又加上一句：

22、“市民最大的本領(lǐng)就是紀(jì)念空虛，崇拜空虛上面那石頭更加不高興了，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“空虛？我以為受人崇拜總是光榮的，難道 我上了當(dāng)一塊小石頭也自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我們豈但上了當(dāng)，簡(jiǎn)直受了罪一一一輩子墊在空虛的底大家不再說(shuō)話了，都在想事情。半夜里，石像忽然倒下來(lái)，像游泳的人由高處跳到水里。離地高，摔得重，碎成千塊萬(wàn) 塊。石像，連下面的臺(tái)子，一點(diǎn)兒原來(lái)的樣子也沒(méi)有了，變成大大小小的石塊，堆在地上。第二天早晨，市民從石像前邊過(guò)，預(yù)備恭恭敬敬地鞠躬，可是廣場(chǎng)中心只有亂石塊，石像不知哪里去了。大家你看看我，我看看你，說(shuō)不出一句話，無(wú)精打采地走散了雕刻家在亂石塊旁邊大哭了一場(chǎng)，哀悼他生平最偉大的杰作。他宣告說(shuō)，他從

23、此不會(huì)雕刻了。果然，以后他連一件小東西也沒(méi)雕過(guò)。亂石塊堆在廣場(chǎng)的中心很討厭，有人提議用它筑市外往北去的馬路，大家都贊成。新路筑成以后，市民從那里走，都覺(jué)得很方便，又開(kāi)了一個(gè)慶祝的盛會(huì)。晴和的陽(yáng)光照在新路上，塊塊石頭都露出笑臉。他們都贊美自己說(shuō)：“咱們真平等！”“咱們一點(diǎn)兒也不空虛！”“咱們集合在一塊兒，鋪成真實(shí)的路，讓人們?cè)谏厦娓吒吲d興地走！”1 .選文選自稻草人選集中的 >,主要講述了 。之間的故事。2 .被鋪成路后，為什么最后大家都覺(jué)得平等？（）A.因?yàn)榇蠹叶际鞘^。 B.因?yàn)榇蠹叶紴槿藗儎?chuàng)造了價(jià)值。C.因?yàn)樗麄兌己荛_(kāi)心。3 .判斷正誤，對(duì)的打”一，錯(cuò)的打“X”。（1）小石頭說(shuō)感到空虛是因?yàn)闆](méi)有創(chuàng)造價(jià)值。（）（2） “大家不再說(shuō)話了”句中的“大家”指的是石像和小石頭們。（）（3）石像自始至終都沒(méi)有懷疑過(guò)自己的觀點(diǎn)。（）O、第六步