第二單元教情學(xué)情分析測試題

1、第二單元教情學(xué)情分析測試題主備: 龐 燕 年級: 七年級(上) 科目: 歷 史一. 選擇題（每題只有一個(gè)正確選項(xiàng)，每題2分，共50分。）1我國歷史上第一個(gè)國家是( )A夏朝    B商朝    C西周    D東周2世襲制代替禪讓制，“公天下”變成“家天下”局面開始于A禹      B啟      C桀      D周武王3下列國王中，生性殘暴并最終導(dǎo)致國家

2、滅亡的有夏桀商紂周厲王周幽王( )A    B    C    D4下列帝王中，能任用賢能，并使國家強(qiáng)大起來的有商湯周文王齊桓公晉文公( )A    B    C    D5牧野之戰(zhàn)，商朝戰(zhàn)敗的主要原因是( )A商紂王軍隊(duì)數(shù)量少 B商紂王荒淫奢侈，殘暴無道C周文王重用賢能國力強(qiáng)大 D少數(shù)民族犬戎的進(jìn)攻6西周的都城在今( )A河南登封B河南安陽  C陜西長安D河南洛陽7下面對西周分封制的敘述正確的有

3、( )目的是為了鞏固政權(quán)。周天子把土地和人民封給諸侯讓他們鎮(zhèn)守疆土，保衛(wèi)王室。諸侯國受分封同時(shí)必須向周天子進(jìn)義務(wù)。分封制使周朝成為一個(gè)強(qiáng)盛的國家。A    B    C    D8下圖反映的是周朝嚴(yán)格的等級制度其中處于第二等級的是( )A諸侯    B卿大夫    C士    D國人9中國歷史有了確切紀(jì)年的時(shí)間是( )A公元前2070年    B公元前841年  C7

4、71年    D公元前770年 10西周的眾多諸侯，是通過什么產(chǎn)生的( )A奴隸制B世襲制    C分封制D禪讓制11下面關(guān)于甲骨文的敘述正確的有( )商朝刻寫在龜甲和獸骨上的卜辭稱為甲骨文甲骨文是我國現(xiàn)存最古老的文字，是一種比較成熟的文字甲骨文內(nèi)容是研究商朝歷史的重要資料甲骨文開始于商朝，興盛于西周A    B    C    D12我國有文字可考的歷史是從什么時(shí)候開始的( )A黃帝時(shí)期    B夏朝&#

5、160;   C商朝    D西周13關(guān)于青銅器的說法正確的有( )它是出土于安陽殷墟的司母戊鼎它是迄今世界上最大的青銅器它上面鑄有497個(gè)文字，是迄今發(fā)現(xiàn)的最長金文它的名稱是四羊方尊A    B    C    D14齊桓公能成為春秋時(shí)期第一個(gè)霸主的最主要原因是( )A領(lǐng)土廣闊經(jīng)濟(jì)富庶 B齊桓公任用管仲為相，改革內(nèi)政，發(fā)展生產(chǎn)C提出尊王攘夷的旗號(hào) D召集諸侯會(huì)盟15決定晉文公中原霸主地位的戰(zhàn)役是( )A城濮之戰(zhàn) B桂陵之戰(zhàn)  

6、0; C馬陵之戰(zhàn) D長平之戰(zhàn)16春秋戰(zhàn)國時(shí)期中國歷史發(fā)展的趨勢是( )A走向統(tǒng)一 B戰(zhàn)爭頻繁    C諸侯爭霸 D王室衰微17春秋戰(zhàn)國時(shí)期生產(chǎn)力發(fā)展的表現(xiàn)有( )鐵農(nóng)具的使用與普及牛耕的使用與推廣地主和農(nóng)民兩個(gè)階級的產(chǎn)生諸侯國紛紛變法圖強(qiáng) A    B    C    D18與商周同期，我國西南地區(qū)成都平原盛行一種獨(dú)特的“三星堆”文化，它屬于() A.舊石器文化B.青銅文化C.新石器文化D.鐵器文化19. 下列關(guān)于我國歷法方面知識(shí)的表述，正確的一項(xiàng)是() A.今天的

7、農(nóng)歷，又叫“殷歷”，是比較完備的歷法 B.戰(zhàn)國時(shí)期，將一年分為12個(gè)月，有大小月之分和閏月之說 C.相傳在八千年前的夏朝，我國就已有了完備的歷法 D.戰(zhàn)國時(shí)期，人們測定出一年24個(gè)節(jié)氣，這是歷法上的重大成就20. 下列對春秋戰(zhàn)國時(shí)期“百家爭鳴”學(xué)術(shù)繁榮局面的表述，不正確的是() A.社會(huì)急劇變化，許多問題亟待解決 B.各學(xué)派紛紛著書立說，發(fā)表意見C.各學(xué)派相互辯論D.各學(xué)派的思想后來發(fā)展成為封建文化的正統(tǒng)思想21“己所不欲，勿施于人”是誰的思想( )A孔子  B墨子 C孟子 D莊子22孔子思想的核心是( )A仁&#

8、160;   B義    C理    D信23韓非子的思想是( ) A“兼愛”和“非攻”    B“民貴君輕”     C“無為而治”    D“刑過不避大臣，賞善不遺匹夫”24戰(zhàn)國時(shí)期出現(xiàn)百家爭鳴局面的原因主要是( )A戰(zhàn)國時(shí)期，各國競相改革，社會(huì)急劇變化。 B有文化知識(shí)的士到處游說講學(xué)，形成不同學(xué)派。C諸子百家相互辯駁，互相影響。      &

9、#160;    D鐵器和牛耕技術(shù)的應(yīng)用與推廣。 二.閱讀下列材料(14分)今大道既隱，天下為家，各親其親，各子其子，貨力為己，大人世及以為禮。禮記禮運(yùn)篇請回答：1.這種“天下為家”的局面是因?yàn)檎l而開始？2.他破壞了禪讓制，而采取了什么制度？ 3.開創(chuàng)“天下為家”局面的人4.從此我國從原始社會(huì)進(jìn)入到，建立了我國歷史上第一個(gè)國家，是什么王朝？三、連線題(8分)請將下列相關(guān)的內(nèi)容用直線連接起來 退避三舍桂陵之戰(zhàn)趙括 圍魏救趙長平之戰(zhàn)晉文公 紙上談兵城濮之戰(zhàn)勾踐 臥薪嘗膽吳越爭霸孫臏 四學(xué)史

10、有感(14分)商鞅舌戰(zhàn)守舊群臣（1）假如你是商鞅，你會(huì)用什么樣的觀點(diǎn)去說服秦孝公和那些守舊的大臣們?   （2）秦孝公死后，太子即位，那些守舊的貴族誣告商鞅“造反”，結(jié)果秦惠文王用最殘酷的刑罰把商鞅車裂示眾。商鞅的死說明了什么?談?wù)勀愕母邢搿?#160; 參考答案一、單項(xiàng)選擇題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19&#

11、160;20 21 22 23 24答案 A B D C B C C A D C  B  C  B B  A  C  C  B  D  A   C  A  D  A 二、閱讀材料  1禹  2世襲制  3夏朝  4奴隸社會(huì) 夏、商、周 三、連線題四、學(xué)史有感(1)提示：任何事物都是發(fā)展變化的，人們必須根據(jù)事物的發(fā)展變化來進(jìn)行調(diào)整，治理國家也是同樣的道理。任何一種社會(huì)制度都是當(dāng)時(shí)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的產(chǎn)物，隨著生產(chǎn)力的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的改變，社會(huì)制度也必須進(jìn)行相應(yīng)