（北師大版）小學(xué)三年級語文知識競賽試卷

1、北師大版小學(xué)三年級語文知識競賽試卷班級 姓名 分數(shù) 一、用數(shù)字把下列成語補充完整。5%（ ）鳴驚人 （ ）神無主 低（ ）下（ ）（ ）上（ ）下 （ ）心（ ）意 （ ）湖（ ）海 二、給成語對對子。8+4%A.九牛一（ ）B.言而有（ ）C.滄海一（ ）D.喜（ ）于色E.神出鬼（ ）F.（ ）面春風(fēng)J.若隱若（ ）H.一諾千（ ）（ ）-（ ） （ ）-（ ） （ ）-（ ） （ ）-（ ） 三、查字典。假如遇到生字“癤”，不知道讀音，用（ ）方法去查字典。1%A音序查字法 B部首查字法 C數(shù)筆畫查字法四、過關(guān)斬將：4% “慶”移動一點成【 】再去掉兩筆成【 】再移動一點成【 】再去掉一

2、點成【 】。五、按要求填詞。8+6%1.在括號里填上表示“站”的詞語。筆直地站著，可以說（ ）；恭敬地站著，可以說（ ）；長時間站著，可以說（ ）；堅定不動搖地站著，可以說（ ）。2.在句子的括號里填上一個表示“看”的合適的詞。（ ）五星紅旗 去醫(yī)院（ ）病人翠鳥（ ）著水面 （ ）牡丹花3.苦笑 暗笑 傻笑 冷笑 假笑 哈哈大笑 捧腹大笑（只能用一次）。A無拘無束縱情的笑。 （ ） B不愉快而勉強做出的笑。（ ）C藏在心里不公開的笑。 （ ） D無意義的一味的笑。 （ ）E輕蔑諷刺或無可奈何的笑。（ ）F故意做出的，不真實的笑。（ ）六、填空題。13%1.與“喜歡”意思相反的詞語是（ ）。A

3、討厭 B厭惡 C憎恨2.從對面走過來（ ）個人，一邊走一邊談話。A兩 B二 C倆3.選合適的詞?？吹竭@風(fēng)景如畫的田野，我的心情非常（ ）。A興奮 B高興 C愉快4.猜字謎（ ）。一點一橫長，豎撇像堵墻，里面有個人，只有一寸長。A府 B磨 C床5.歇后語：馬尾拴豆腐（ ）。A粉身碎骨 B提不起來 C多此一舉6.喻人的慣用語：比喻粗心大意的人（ ）。 A馬大哈 B不倒翁 C糊涂蟲7.這句詩是誰寫的？（ ）故蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。A李白 B張繼 C杜牧8.為下面的詩句選搭配的詩句。（ ）春潮帶雨晚來急-A路上行人欲斷魂 B上有黃鸝深樹鳴 C野渡無人舟自橫9.小文抿著嘴，弓著腰，躡手躡腳地，一

4、步一步慢慢地靠近它?？拷?，靠近了！只見她（ ）將右手伸向蝴蝶A悄悄地 B慢慢地 C穩(wěn)穩(wěn)地10.霞光中，山溪丁冬，鳥雀鳴叫，魚群戲水；霞光中，露珠兒滴翠，花苞兒含笑；霞光中，雞鴨撲翅，牛羊撒歡，炊煙裊裊這段話寫了（ ）種景物。A8 B9 C1011.下面有一組童話全是安徒生寫的（ ）。A鱷魚的眼淚白雪公主睡美人B漁夫和他的妻子小紅帽窮人和富人C丑小鴨皇帝的新裝賣火柴的小女孩12.讀下面的比喻句，錯誤的一項是（ ）。無數(shù)的水池在燦爛的陽光下，閃耀著各種不同顏色的光輝，好像是鋪展著的巨幅地毯上的寶石。A把閃耀著各色光輝的水池，比作寶石。B把大大小小的水池比作鋪展著的巨幅地毯C把藏龍山比作鋪展著的巨

5、幅地毯。13.“ 下雨， 要帶雨具。”這句話要填上關(guān)聯(lián)詞，下面幾組關(guān)聯(lián)詞中，唯一不能用的是（ ）組。A如果就 B即使也 C只要就D因為所以 E只有才七、給下面句子加上正確的標點符號。2%我愛讀 小學(xué)語文報 你呢八、下面是山水名稱的解釋，請從下面選擇恰當(dāng)?shù)淖痔钊肜ㄌ栔?，如按順序排列，下面正確的選擇是（ ）組。6%巒、淵、峰、澗、嶺、湍水深稱（ ）水急稱（ ）兩山相夾之水稱（ ）連綿不斷的山叫（ ）山頂圓平的山叫（ ）高聳巍峨的山叫（ ）七、閱讀短文，完成練習(xí)。星期天，我們?nèi)业焦珗@里觀賞荷花。走進大門，我一眼看見滿池的荷花已經(jīng)盛開了，散發(fā)了陣陣清香。朵朵荷花在陽光下張開笑臉迎接我們。碧綠的荷葉像

6、一把把撐在水面上的傘，布滿了晶瑩的水珠。我們手扶著池邊欄桿，欣賞著美麗的荷花。這時，爸爸說：“大家很喜歡荷花，誰能說出荷花的好處？”弟弟搶著說：“荷花香，蓮子可以吃?！蔽艺f：“荷花很美，它的地下莖蓮藕也可以吃。荷葉還可以入藥呢！”爸爸說：“荷花的好處的確很多，但有一樣最可貴：“荷花雖然生長在污泥里，可是開出的花是那樣清爽干凈。它不怕污泥，而在泥中倔強地長著?！眿寢屨f：“出污泥而不染不就是荷花最可貴的品格嗎？”對，爸爸接著說：做人就要像荷花那樣無論在多么惡劣的條件下，多么復(fù)雜的環(huán)境中，都在堅持正義，保持高尚的品格。我們一邊談?wù)?，一邊思索，那朵朵荷花似乎更美了?.“荷花的地下莖蓮藕也可以吃”這句

7、話中的破折號起 作用。1%2.寫出文中的擬人句、比喻句、把字句并按要求答題。6%擬人句 比喻句 這句話把 比作 。 出污泥而不染不就是荷花最可貴的品格嗎？ 把問句改為陳述句 3.仿照句子，寫一個有兩個連續(xù)動作的句子。2%例句：我們?nèi)业焦珗@觀賞荷花。 4.下面是對“出污泥而不染”的三種理解，你認為哪一種理解最確切，請在括號里畫上“”。2%A.贊美荷花本領(lǐng)大，從污泥中長出，而沒有染上污泥。（ ）B.贊美荷花在環(huán)境復(fù)雜、惡劣的情況下倔強生長，始終保持高尚的品格。（ ）C.贊美荷花美麗、沒沾一點污泥。（ ）5.在你的印象中還有那些像荷花一樣的植物，具有可貴的品格，寫出兩個來 、 。2%八、作文： 30%根據(jù)下面一句話，展開自己的想象，