2013年語文中考模擬試卷(含答案)

1、 2012-2013九年級下學(xué)期第二次月考語 文 試 題（滿分120分，考試時間120分鐘） 溫馨提示：平時復(fù)習扎實、答題細心者容易得高分！請妥善保管試卷，以備評講！ 第一部分：積累與運用（20分）1、下列加點字讀音全對的一組（ ）（2分）A、停滯（zhì） 棲息（x） 休憩（qì） 藏污納垢（gu）B、佇立（zhù） 纖細（xin） 污穢（huì） 頷首低眉（hàn） C、眩目（xuán） 駢進（pián） 稽首（j） 鱗次櫛比（zhì）D、迸射（bèng） 膽怯（qì） 執(zhí)拗（áo

2、） 恪盡職守（kè）2、下列詞語中沒有錯別字的一組（ ）（2分） A、油光可鑒 消聲匿跡 陷井 恣睢B、根深底固 粗制爛造 寥廓 蜿蜒C、龍吟鳳噦 狼藉不堪 籍貫 榮膺D、正襟巍坐 不可思意 旁騖 躊躇3、下列句子中加點成語使用恰當?shù)囊豁検牵?）（2分）A、人們都回家過年了，集鎮(zhèn)萬人空巷，冷冷清清。B、他基礎(chǔ)薄弱，學(xué)習又不認真，每次月考成績差強人意。C、他做事一向拖泥帶水，猶豫不決的性格讓他錯過了許多機會。D、同學(xué)們經(jīng)常向老師請教，這種不恥下問的精神值得提倡。4、下列句子，沒有語病的一句是（ ）（2分）A、能否保持一顆平常心是考試正常發(fā)揮的關(guān)鍵。B、不但我信任他，而且信任他的朋友。C

3、、在激烈的市場競爭中，我們所缺乏的：一是勇氣不足，二是謀略不當。D、為了防止類似事故的發(fā)生，學(xué)校采取了很多安全措施。5、將括號里的句子填入下面橫線上，與上下文銜接最恰當?shù)囊豁検牵?）（2分）昨天夜里，風雨很大，嘩嘩嘩， （門外那棵棕樹被打得整夜地響。打得門外那棵棕樹整夜地響）。我睡不著，坐起來構(gòu)思一篇文章，回頭看見女兒睡得那么安閑， （似乎那風雨聲，在棕樹葉上變成了悅耳的旋律。似乎那棕樹葉，在風雨中變成了悅耳的旋律。）A B. C. D.6、名著是世界文學(xué)的精華。閱讀名著，可以增長見識，拓寬視野。請你完成下列名著知識的積累。（1）我國四大古典名著中，典型的人物和情節(jié)應(yīng)該給你留下了深刻印象，其中

4、有 “三調(diào)芭蕉扇” “拳打鎮(zhèn)關(guān)西” “煮酒論英雄” “毒設(shè)相思局”，請你從這四個故事中選取一個，指出主人公的姓名和主要性格特征。 (2分)  我選 ，主人公： 性格特征： （2）在外國名著中有四大吝嗇鬼，他們分別是莎士比亞威尼斯商人中的 ， 莫里哀慳吝人中的 ，巴爾扎克守財奴中的 ，果戈里死魂靈中的 。(2分) 7、默寫古詩文(6分)陸游在卜算子 詠梅中贊頌梅花雖遭摧殘仍保持高潔堅貞的詩句是“            ，     

5、0;     ”。李白在行路難中告訴我們面對人生的坎坷應(yīng)該樂觀自信的兩句詩是“             ，        ”。李商隱無題中與“落紅不是無情物，化作春泥更護花”有異曲同工之妙的詩句是“ ， ”。蘇軾水調(diào)歌頭中的“ ，     ”表達了他在中秋月圓之時對遠方親人的美好祝愿。王安石登飛來峰中表現(xiàn)詩人不怕困難，充滿必勝信念的詩句是“ ， ”

6、 。釣魚島自古以來是中國的固有領(lǐng)土，在這場島爭之中，中國得到了國際社會的理解和支持，而日本的所謂護島外交處處碰壁，這正應(yīng)了孟子的話：“ ， ”。 第二部分：閱讀與鑒賞(40分)（一）閱讀古詩，完成89題。（5分）酬樂天揚州初逢席上見贈劉禹錫巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。8、對詩歌的解說不正確的一項（ ）（2分） A、從詩題可讀出以下信息：“酬”字表明這是一首酬答詩。白居易字“樂天”?！百洝笔侵?白居易贈給劉禹錫的詩，即尾聯(lián)的“歌一曲”。 B、“聞笛賦”指向秀的思舊賦，詩人用典是為了表達懷念舊友之情

7、?！盃€柯人”指晉 朝的王質(zhì)，詩人用典來比喻自己長期貶謫在外，乍回京城，仿佛有隔世之感。 C、這首詩感情濃郁，但前后基調(diào)不同，運用先揚后抑的手法，前四句高昂樂觀，后四句低沉憤懣。D、這首律詩押韻整齊，韻腳有“身”“人”“春”“神”。9、在中國古詩苑里有許多“詩中有畫”、“詩含哲理”的名句。請你用生動的語言描述下面千古名句中的畫面，并揭示詩句蘊含的深刻哲理。（3分）“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。”描述畫面： 揭示哲理： （二）閱讀文言文，完成第10-15題。(15分)【甲】從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小 潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻,

8、為嶼，為嵁為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上，佁然不動；俶爾遠逝， 往來翕忽，似與游者相樂。 潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。 (選自柳宗元小石潭記) 【乙】道州城西百余步，有小溪。南流數(shù)十步，合營溪。水抵兩岸，悉皆怪石，攲嵌盤屈，不可名狀。清流觸石，洄懸激注。休木異竹，垂陰相蔭。此溪若在山野，則宜逸民退士之所游處；在人間，可為都邑之勝境，靜者之林亭。而置州已來，無人賞愛；徘徊溪上，為之悵然！ (選自元結(jié)右溪記) 【注釋】攲（q

9、í）：傾斜。嵌：凹陷。懸：水從高處留下來。逸民退士：隱居的人。休，美好。逸民退士：退居山林的隱士。人間：與前文“山野”對稱，指有居民的地方。置州：設(shè)置州郡。 10、下列句中加點詞與“不以物喜”中“以”的用法相同的一項是（ ）(2分) A.全石以為底 B.以其境過清 C. 卷石底以出 D.固以怪之11、下列句中加點詞的意義相同的一組是(    )(2分) A. 潭中魚可百許頭 可為都邑之勝境B. 水尤清冽 以其境過清 C. 而置州已來 自董卓已來D. 四面竹樹環(huán)合 合營溪12、下列語句朗讀停頓正確的一項是(    )

10、(2分)A似/與游者相樂 B. 影布/石上 C. 潭中魚可/百許頭  D. 則宜逸民/退士之所游處13、下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語不正確的一項是（ ）。（2分) A. 凄神寒骨，悄愴幽邃：使人感到心境凄涼，寒氣徹骨，真是太寂靜幽深了。 B. 斗折蛇行，明滅可見：北斗星曲曲折折，像蛇蜿蜒前行，時隱時現(xiàn)。 C. 休木異竹，垂陰相蔭：美麗的樹木和珍奇的青竹，垂下陰影相互遮蔽 D. 水抵兩岸，悉皆怪石：溪水兩岸，全都是怪石14、兩文都寫了水，但甲文運用 描寫的方法，寫出了小石潭水的 和 的特點，乙文運用 描寫的方法，寫出了右溪水的 和 的特點。（3分)15、綜觀全文，兩文都運用了什么寫

11、法來表現(xiàn)主題？了解甲乙文段內(nèi)容分析說明。 (4分) （三） 閱讀社科類文章，完成第16-18題。(6分) 不必擔心傳統(tǒng)文化失傳許博淵每個民族都有其最基本的文化特性，我們可以把這些特征稱為文化基因。能擔當基因重任的文化因素有三個：語言文字、宗教信仰、生活習慣（包括民風民俗）。我國始終沒有成為一個宗教國家，宗教信仰這個基因比較弱，但其他兩個基因發(fā)揮了維持中華民族特色的巨大作用。我國在海外的移民，不管是二三百年前的老移民，還是剛出國門的新移民，也不管是在哪個國家，都喜歡“聚族而居”，各地的唐人街就是一個標志。究其原因，就因為語言文字相通，生活習慣相同。生活習慣中最穩(wěn)定、最能起基因作用的是飲食習慣，其

12、他都作用不大。比如，中國人現(xiàn)在的穿衣、住房、出行等早已全盤西化了，但這并沒有影響中國人作為一個具有鮮明特色的民族存在于世界。但飲食習慣就很不同，它穩(wěn)定、有力。中國人吃西餐，一天兩天可以，三天四天就受不了了。風俗習慣，四時八節(jié)，可以喚起一個民族的共同記憶，發(fā)揮黏合劑的作用?！扒迕鲿r節(jié)雨紛紛”，家家墳頭飄黃紙，端午粽子，中秋月餅，重陽登高，春節(jié)團圓，民族味道濃烈醇厚。但它們現(xiàn)在正經(jīng)受著考驗，一些節(jié)日淡化了，一些節(jié)日消失了。現(xiàn)在人們哄抬洋節(jié)日，想起來可笑。圣誕節(jié)是人家的宗教節(jié)日，我們許多非基督徒大湊熱鬧，豈不可笑？這無異于挖民族文化的根。  。那些和普通人的日常生活沒有直接關(guān)系的文化因素，

13、其實作用并不大，如政治制度、意識形態(tài)。香港被英國統(tǒng)治了100多年，但香港人還是中國人，并沒出現(xiàn)什么文化斷層。為什么？因為語言文字、生活習慣等文化基因沒有變，香港媒體的中文有時甚至比內(nèi)地還要好。  迄今為止，體現(xiàn)中華民族特色的中國文化基因并沒有出現(xiàn)根本的改變，在未來發(fā)生巨變的可能性也不大。既如此，又何必太擔心中國文化斷層、甚至中華傳統(tǒng)文化失傳呢？其實，只要有文化基因在，我們在其他方面不妨膽子大一些，在吸收古代文化精華的同時，大膽揚棄其糟粕，用其他民族的優(yōu)秀文化填補之。 16、整理認為不必擔心傳統(tǒng)文化失傳的根本原因是哪一項？（ ）(2分) A. 中國的傳統(tǒng)節(jié)日味道濃烈醇厚，被國家定為法定

14、假日后，民風民俗更加穩(wěn)定。 B. 語言文字、宗教信仰、生活習慣這三個文化基因決定了我們傳統(tǒng)文化不會失傳。C. 體現(xiàn)中華民族特色的文化基因未出現(xiàn)根本改變，在未來發(fā)生巨變的可能性也不大。D. 我們民族有五千年的文明史，在歷史的長河中，漢民族幾度被外族統(tǒng)治，但傳統(tǒng)文化并未失傳。17、根據(jù)文章信息，下列說法錯誤的一項是（ ）(2分)A. 本文運用了擺事實講道理的論證方法，具有很強的說服力。 B. 本文采用了總分總式結(jié)構(gòu)，層次分明。C. 第段提到的“四時八節(jié)”也是我們民族重要的傳統(tǒng)文化，其中“四時”是指 春夏秋冬 ，“八節(jié)”是指立春、春分、立夏、夏至、立秋、秋分、立冬、冬至。D. 整理認為要傳承民族文化

15、，一定要抵制洋節(jié)日。18、請你根據(jù)上下文選擇一句話放在第段開頭的橫線上作為分論點。恰當?shù)囊豁検牵?）(2分) A. 語言文字決定了文化強大的生命力。 B. 宗教信仰和生活習慣影響著人的文化意識。C. 文化因素越基本，其基因作用就越強。D. 愛國意識越強烈，傳統(tǒng)文化就越易傳承。 （四）閱讀文學(xué)作品，完成文后第19-23題。(14分) 陽光的味道 美紅陽光能有什么味道？很久以前，一個貧窮快樂的女孩兒讓我知道了陽光的味道。 初中，我是在偏僻的鄉(xiāng)下度過的，那種艱苦不是十幾年后的今天所能想象的。小鎮(zhèn)破敗不堪，學(xué)校亦簡陋得不成樣子，我們十幾個女孩兒擠在一間土坯泥屋里，夏天還好說，一到冬天屋里又冷

16、又潮，冰窖一般。每天臨睡前，我們總?cè)滩蛔”г挂煌?。只有芳，從來沒有一句怨言，她穿打補丁的衣服，吃咸菜窩頭，凍得紅腫的臉卻仍然掛滿微笑。 因為天冷屋潮，我們常把被子抱出去曬。有一次，我和芳一起去收被子。夕陽正是最好的時候，金黃的余暉斜斜地照著，被子曬得鼓鼓的，抱在懷里松松軟軟溫暖極了?！瓣柟獾奈兜勒婧茫　狈及杨^埋在一大團被子中，深深地嗅著。“陽光有什么味道？”我感到奇怪極了。 芳不好意思地笑了：“甜絲絲的，暖暖的，我也說不清楚，你使勁聞聞就聞到了?！?我按芳的話去做了，但什么也沒聞到，然而從那以后，我記住了芳，記住了芳的話。 當我第二次聽到有人說起陽光的味道時，已經(jīng)是許多年之后，這期間我讀完初中

17、、高中，上了大學(xué)，再留在省城工作。十幾年的時光匆匆而過，芳的故事也在淡漠中遠去，直到前年那個明媚的春日，我在山腳下漫步，芳又從紛紛雜雜的記憶中清晰地走出來。 那是個星期天，陽光燦爛極了，天藍得高遠，我和幾個朋友在山腳下的草地上玩，一個很輕柔的聲音隨風飄來：“陽光的味道真好?！蔽业男尿嚾灰惑@，循聲望去，一位中年婦女正攬著一個活潑美麗的小姑娘坐在青青的草地上。中年婦女瞇著眼，微仰著頭，陽光灑滿她的臉，那上面漾著淺淺的幸福的笑意。 “媽媽，陽光是什么味道？我怎么聞不到啊。”女孩兒輕搖著媽媽的胳膊。中年婦女笑了，她拍拍女兒的頭：“你閉上眼睛，用心去聞就能聞到了?！迸赫娴拈]上了眼睛，而且閉了很久，等

18、她再睜開眼時，已經(jīng)是滿眼的晶瑩：“媽媽，在黑暗里是不是很難受？” 中年婦女似乎沒有看到女兒的眼淚，她又笑了：“傻孩子，媽媽怎么會難受呢？我能聞到陽光的味道，能聽到風的歌聲，還能聽到你骨頭生長的聲音，媽媽快樂還來不及呢！” 我恍然間才明白，中年婦女原來是個盲人，這一發(fā)現(xiàn)，震得我心好痛，不知怎么的，芳抱著一團被子在夕陽余暉中幸福微笑的樣子一下子涌現(xiàn)到我的眼前。曾經(jīng)讀過一篇文章花開的聲音，當時怎么也不明白花開能有什么聲音，但整理卻說，花開有著極美麗動聽的聲音，但只有那些對生命充滿熱愛并以一顆感激之心去看待世界的人才會聽到。 我緊緊閉上眼睛，用心去感受陽光的撫摸。風很溫暖，輕輕柔柔像母親的手。陽光融在

19、風里，緩緩淌過我的臉、我的身和我的靈魂，有花和草的清香，有蟲鳴和蝴蝶展翅的美妙之音，一切都好極了，生在這世上原本就是一種幸福。 有一股涼涼的東西順著我的臉頰流下來，我知道那是久違了的眼淚。突然間，我聞到了一種味道，清清的、淺淺的，就像我們平平淡淡的生活。我想，這也許就是陽光的味道吧。 （選自讀者） 19、仔細閱讀文章后，你認為怎樣才能聞到“陽光的味道”？(3分) 20、文章圍繞“陽光的味道”講述了兩個故事，請你簡要概括兩個故事的內(nèi)容。(4分)故事一： 故事二： 21、體會下面句子加點詞的表達效果。(2分)只有芳，從來沒有一句怨言，她穿打補丁的衣服，吃咸菜窩頭，凍得紅腫的臉卻仍然掛滿微笑。 22

20、、流淚是人們流露情感的特殊舉動。本文結(jié)尾“我”留下了“久違的眼淚”，飽含了“我”哪些復(fù)雜的感情？（寫出兩點即可） (3分) 23、本文人物形象鮮明，結(jié)構(gòu)渾然一體?！瓣柟獾奈兜馈痹谖闹蟹磸?fù)出現(xiàn)，請簡要說說它在刻畫人物和結(jié)構(gòu)上的作用?(2分)刻畫人物上：                         結(jié) 構(gòu) 上：     

21、;                    第三部分、實踐與表達(60分)（一）綜合性學(xué)習。（10分）4月23日是“世界讀書日”，對于這個全球性的紀念日，可是我們國人知道的并不多，人們可能更清楚“圣誕節(jié)”“情人節(jié)”“愚人節(jié)”這類娛樂性更強的節(jié)日，有的大學(xué)生連一些常見的漢字都不認識，有的藝人連自己國家的重大歷史都不清楚。在列車、飛機上，很多外國人用閱讀來度過旅途的時光，而國人則是枯坐著或玩手機、打牌。

22、在我們生活的城市，位于鬧市區(qū)的圖書館門可羅雀，而街頭巷尾的“麻將室”紅紅火火。就算是呆在家中，人們花在電視、網(wǎng)絡(luò)上的時間遠遠超過讀書時間。國際閱讀學(xué)會在總結(jié)閱讀對于人類的最大益處時，曾經(jīng)在一份報告中指出，閱讀能力的高低直接影響到一個國家和民族的未來。的確，一本好書往往能改變?nèi)说囊簧粋€人的閱讀史，直接影響到個人的成長和他對社會的作用；一個群體的閱讀習慣，直接反映了他們的精神追求與價值取向；一個城市的閱讀熱情，直接呈現(xiàn)出城市的文明高度。一個不愛閱讀的民族是沒有希望的，一個書香四溢的國家是不可估量的。溫家寶總理曾經(jīng)語重心長地說：“我非常希望提倡全民讀書。我愿意看到人們在坐地鐵的時候能夠手里拿上一

23、本書，因為我一直認為，知識不僅給人力量，還給人安全，給人幸福。多讀書吧，這就是我的希望?！?24、假如你是班級推廣閱讀的志愿者，請你為“推廣閱讀”活動設(shè)計兩條方案。（4分） 25、為了提倡全民讀書，提高基層農(nóng)村人民群眾的文化素養(yǎng)，國家啟動了“農(nóng)家書屋”工程。鳳凰村農(nóng)家書屋即將落成，管理員小梅準備為書屋擬一副對聯(lián)，她擬好了上聯(lián)，請你幫她擬寫下聯(lián)。小梅并請你推薦一條有關(guān)讀書的名言警句張貼在書屋的墻上。（3分） （1）上聯(lián)：腹有詩書氣自華 下聯(lián)： （2）關(guān)于讀書的名言警句： 26、2012年，莫言以他的紅高粱家族、豐乳肥臀、蛙等作品成為了第一位榮獲諾貝爾文學(xué)獎的中國本土作家，神州大地迅速掀起一股莫言

24、熱。莫言的獲獎對于中國文學(xué)走向世界，推動全民閱讀具有偉大意義。請你給莫言發(fā)一條不超過50字的祝賀短信，至少要使用一種修辭手法。（3分） （二）作文（50分）題目：風雨過后見彩虹要求： 請認真審題，領(lǐng)會題目的寓意。 除詩歌外，體裁不限。不少于600字。 書寫工整，卷面整潔獎2分。 2013年春初三聯(lián)考語文參考答案 （懇請語文老師跳出語文難得高分的怪圈，不要死套答案哦?。?題號12345答案BCCDB*第15題具體解析：1、A、棲q 垢gòu C、眩xuàn 稽q D、怯qiè 拗niù2、A、消（銷） 井（阱） B、底（蒂） 爛（濫） D、?。ㄎ＃?意（異

25、）3、A、萬人空巷：形容慶祝、歡迎的熱鬧場面。B、差強人意：大體上還能使人滿意。 D、不恥下問：形容向身份地位低和不如自己的人請教而不感到羞恥。4、A、去掉“否”。B、“我”應(yīng)在“不但”前。 C、去掉“不足”和“不當”。5、前句敘述對象是“風雨”，需用主動句；“風雨聲”與“旋律”一致，故選。6.（1）孫悟空武藝高強，勇敢機智，嫉惡如仇。魯智深俠肝義膽，嫉惡如仇，粗中有細。 曹 操智勇雙全，志高膽大，生性多疑。王熙鳳聰明能干，陰險惡毒，貪婪自私。 （2）夏洛克 阿巴貢 葛朗臺 潑留希金7. （1）零落成泥碾作塵，只有香如故。（2）長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。 （3）春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚

26、始干。（4）但愿人長久，千里共嬋娟。 （5）不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。（6）得道多助，失道寡助。8.C （應(yīng)是先抑后揚，前四句低沉憤懣，后四句高昂樂觀。）9. 描述畫面：一艘沉入水中的破船旁邊，無數(shù)嶄新的船只鼓滿風帆快速駛過；掛著幾根枯枝的老樹前邊，無數(shù)棵高高聳立的大樹春意盎然，生機勃勃。（比譯文具體點就給分）揭示哲理：新事物必將取代舊事物。（意思相近即可）。題號10111213答案BCAB14.側(cè)面清 靜 正面清 急15.借景抒情。甲文借小石潭寂寥凄寒之景，抒發(fā)了整理被貶后的失意、悲涼、苦寂之情。乙文借右溪優(yōu)美之景，抒發(fā)整理熱愛自然風光的美好感情，同時因佳景無人賞愛而涌起的惆悵之情。題

27、號161718答案CDC19.熱愛生活，珍愛生命，具有樂觀陽光的人生態(tài)度，用感恩之心去看待世界。（意思相近即可）20.故事一：同學(xué)芳收被子聞到陽光味道的甜蜜和幸福。 故事二：盲媽媽在青草地上與女兒的對話。（意思相近即可）21.“從來”和“仍然”強調(diào)了芳對生活毫無怨言和總是掛滿微笑的情態(tài)，突出了芳的開朗樂觀。（意思相近即可）22. 芳和盲媽媽喚醒了“我”生命中久違的幸福感?！拔摇倍昧艘鋹凵?，珍愛生命，珍愛幸福。人生頓悟后的感動和喜悅。為自己往日抱怨生活中的不順而后悔。（意思相近即可）23. 襯托了人物形象 貫穿全文的線索。24. 建立班級圖書角。組織讀書演講活動。舉行“開卷有益”主題班會。寫讀書筆記競賽活動。25、 心存善美容必秀 身無技藝人最苦 心憂黎民人也廉才如湖海文始壯 室滿書香神必清 胸懷天下容萬物 胸無點墨事難成 心無雜念道定高 胸無邪念品如玉讀書破萬卷，下