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1、 -絕密二O一三年全市初中學(xué)業(yè)考試語 文 試 題 親愛的同學(xué),伴隨著考試的開始,你又走到了一個新的人生驛站。請你在答題之前,一定要仔細閱讀以下說明: 1.試題共6頁,滿分120分,考試時間120分鐘。 2.將姓名、考試號、座號填寫在答卷上。 3.試題答案直接寫在答卷上??荚嚱Y(jié)束,答卷和試題一并交回。 愿你放松心情,放飛思維,充分發(fā)揮,爭取交一份圓滿的答卷。 一、積累與運用(共20分) 1.根據(jù)拼音寫漢字。(2分)我市河流眾多,京杭大運河wnyán穿城而過,波光粼粼的東昌湖繞古城而浩淼,城與水xingdéyìzhng,形成“城中有水,水中有城”的獨特景觀。1.蜿蜒

2、相得益彰 (說明:本題2分。) 2.表述有誤的一項是(2分) A.“豆蔻”“弱冠”是古代年齡的別稱;“嬋娟”“玉盤”是月亮的美稱B.有詩云:“東西三水桃花紅,官場儒林愛金瓶,三言二拍贊古今,聊齋史記西廂鏡?!逼渲小傲凝S”指的是蒲松齡的聊齋志異。 C.成語“雞犬相聞”“三顧茅廬”“一鼓作氣”分別出自桃花源記出師表曹劌論戰(zhàn)。 D.魯迅的孔乙己、郭沫若的屈原、老舍的駱駝祥子、夏洛蒂·勃朗特的簡·愛都是小說,都是以主人公名字命名的。2.D (說明:本題2分。) 3.試舉一例,談?wù)勀銓Α吧钪刑幪幱姓Z文”這句話的理解。(2分)3.示例:廣告語“簡約而不簡單”(利郎商務(wù)男裝)是語文。

3、餐廳提示語“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”是語文。 閱覽室告示語“人不能只靠面包活著”是語文。經(jīng)典歌詞“讓我們蕩起雙槳,小船兒推開波浪”是語文。流行語“追求品牌,不如把自己做成品牌”是語文。 (說明:本題2分。)4.按要求填空。(14分)牛背上的笛聲何處去了,那滿流著夏夜的香與熱的笛孔? 。(何其芳秋天樹葉兒卻綠得發(fā)亮, 。(朱自清春)造化鐘神秀, 。(杜甫望岳)無可奈何花落去, 。(晏殊浣溪沙) ,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦。(李清照醉花陰)鴛飛戾天者, 。(吳均與朱元思書)為人謀而不忠乎? ? ?(<論語>十則)<孟子>兩章中概括決定戰(zhàn)爭勝負(fù)的三個方面及其關(guān)系的句子是 , 。面

4、對挫折時,我們常用李白行路難中的 , 來激勵自己。 古詩文中慨嘆時光流逝的語句有(連貫的兩句): , 。4.秋天夢寐在牧羊女的眼睛 小草兒也青得逼你的眼陰陽割昏曉 似曾相識燕歸來莫道不消魂 望峰息心與朋友交而不信乎 傳不習(xí)乎 天時不如地利 地利不如人和長風(fēng)破浪會有時 直掛云帆濟滄海示例:念天地之悠悠 獨愴然而涕下 門前流水尚能西 休將白發(fā)唱黃雞 逝者如斯夫 不舍晝夜(說明:本題14分。每空1分。有錯別字或增減字,該空不得分。)二、文言文閱讀(共12分)閱讀下面的文字,完成5-10題。(一)于是入朝見威王,曰:“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齊地方千

5、里,百二十城,宮婦左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之內(nèi)莫不有求于王:由此觀之,王之蔽甚矣。”王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之過者,受上賞;上書諫寡人者,受中賞;能謗譏于市朝,聞寡人之耳者,受下賞?!绷畛跸?,群臣進諫,門庭若市;數(shù)月之后,時時而間進;期年之后,雖欲言,無可進者。5.解釋下面加點的詞。(2分)皆以美于徐公 時時而間進5.比。間或、偶然。 (說明:本題2分。)6.翻譯下面的句子。(2分) 期年之后,雖欲言,無可進者。6.一年以后,即使想說,也沒什么可進諫的了。 (說明:本題2分。) 7.文中齊威王和鄒忌,你更欣賞那一位?說說你的看法。(2分)7.示例:我更欣賞鄒忌,因

6、為鄒忌能用生動委婉的方式勸說,這是一種智慧。我更欣賞齊威王,因為他能夠正視自己的不足,虛心接受他人勸諫。 (說明:本題2分。)(二)陳曉咨善射,百發(fā)百中,世以為神,常自號曰“小由基”。及守荊南回,其母馮夫人問:“汝典郡有何異政?”堯咨云:“荊南當(dāng)要沖,日有宴集,堯咨每以弓矢為樂,坐客罔不嘆服。”母曰:“汝父教汝以忠孝輔國家,今汝不務(wù)行仁化而專一夫之伎,豈汝先人志邪?”杖之,碎其金魚?!咀⑨尅坑苫吼B(yǎng)由基,戰(zhàn)國時楚國神箭手。典郡:掌管郡務(wù)。伎:通假字,同“技”。金魚;古人的一種佩飾。 8.加點詞解釋有誤的一項是(2分)A.世以為神(以為:把當(dāng)作)B.及守荊南回(及:和,與)C.坐客罔不嘆服(罔:

7、沒有)D.今汝不務(wù)行仁化而專一夫之伎(務(wù):致力,從事) 8.B (說明:本題2分。)9.翻譯下面的句子。(2分)豈汝先人志邪?9.難道是你死去的父親的心意嗎?(說明:本題2分。)10.陳堯咨的母親為什么杖打他?(2分)10.陳堯咨的母親認(rèn)為陳堯咨只圖自己享受而荒廢政事,辜負(fù)了父母對他忠君報國的期盼。(說明:本題2分。)三、現(xiàn)代文閱讀(共38分)閱讀下面的文字,完成11-21題。(一)鹽是一種生活必需品,它的主要成分是氯化鈉。氯離子和鈉離子在人體新陳代謝中發(fā)揮著重要作用。氯離子具有維持滲透壓、調(diào)節(jié)酸堿平衡和組成胃酸等生理作用。鈉離子在人體水量恒定上起主要調(diào)節(jié)作用,鈉多則水也多,鈉少水也應(yīng)當(dāng)減少。

8、因此鹽攝入過多時,可能發(fā)生水腫,過少時,可能引起脫水。雖然我們的身體離不開鹽,但是過多的攝入鹽卻對身體產(chǎn)生危害。日本秋田縣的居民喜歡吃咸食,每人每天鹽的攝入量為20-30克,比其他縣的居民多兩倍。結(jié)果秋田縣居民中高血壓等疾病的發(fā)病率明顯偏高,是日本有名的短命縣為什么鹽攝入過多會導(dǎo)致高血壓呢?研究表明,鹽能使人體“水化”。也就是說,人體鹽分多了,對水分的需求也要相應(yīng)的增加,從而使過多的水分滯留在體內(nèi),導(dǎo)致血管內(nèi)血漿容易增加,最終引發(fā)高血壓。最近科學(xué)家發(fā)現(xiàn),一種蛋白質(zhì)“Racl”在攝取鹽分過多導(dǎo)致高血壓的過程中起關(guān)鍵作用。如果開發(fā)出抑制Racl的藥物,就能夠治療因攝取鹽分過多而導(dǎo)致的高血壓。 按照

9、世界衛(wèi)生組織的推薦標(biāo)準(zhǔn),每人每天鹽攝入量以5克為宜,不宜超過6克。事實上人們的鹽攝入量往往高于此推薦值。我國城市居民平均每人每天攝入鹽9.7克,農(nóng)村居民為11.1克,并且中老年群體鹽攝入量明顯高于青少年。 減少鹽的攝入不僅有助于降低高血壓的患病風(fēng)險,還有利于降低腦卒中和其他心血管疾病的患病風(fēng)險。由此可見,對于高血壓、腦血栓等疾病患者,采取限制鹽攝入量要比多吃蛋白質(zhì)和不吃肥肉等措施更有效。英國的一項研究發(fā)現(xiàn),將鹽攝入量從每天912克減少到56克,血壓會有明顯的降低。通過這種方式所達到的降壓效果等同于口服降壓藥的效果。 首先對每天鹽攝入采取總量控制。一般而言,20毫升醬油中含有約3克鹽,10克黃豆

10、醬中約1.5克。如果炒菜時需要用醬油或醬類調(diào)味時,應(yīng)按比例減少相應(yīng)的鹽用量。其次食物加工、烹調(diào)時盡量少放鹽。不吃或少吃咸菜以及含鹽量多的醬菜、腌肉制品等食物。最后應(yīng)多選擇含鉀多、含鈉少的綠色食品。谷類中的蕎麥和小米鉀含量較高,蔬菜中土豆、藕、油菜、大白菜、番茄等和水果中大棗、山楂、香蕉、蘋果等都含有比較豐富的鉀。如何降低高血壓等疾病的發(fā)病率呢?請記住,少吃鹽永遠是你的健康之道。11.簡要概括鹽與人類健康的關(guān)系。(4分)適量攝入鹽有益于身體健康,反之則有危害,容易引起高血壓等多種疾病。(說明:本題4分。)12.簡要說明第段中加點詞“盡量”的表達效果。(4分)“盡量”一詞的運用更加嚴(yán)密地說明了食物

11、加工、烹調(diào)時少放鹽的程度。(說明:本題4分。)13.第段運用了多種說明方法,選擇一種說明其作用。(4分)示例:通過舉例子,更加增強了“過多地攝入鹽對身體產(chǎn)生危害”這一說法的可信度。 通過列數(shù)字,更加準(zhǔn)確地說明了秋田縣居民每人每天鹽攝入量高。 通過作比較,更加清楚地說明了秋田縣居民比其他縣居民每天鹽的攝入量多。(說明:本題4分。)14.在第段空格處填寫本段的中心句。(4分)示例:減少鹽的攝入量是能夠做到的。 如何減少鹽的攝入量呢?(說明:本題4分。)(二)香伯香伯住在一幢很舊的老屋里。屋子坐落于一條很瘦的老街上。這間祖?zhèn)鞯奈葑哟u瓦破落,屋內(nèi)屋外的墻壁,全都被歲月的火把熏得灰黑灰黑的,盡管其貌不揚

12、,可是每天都有不計其數(shù)的人慕名而來。    到老屋來的人,只有一個目的:買餅。    香伯做的香餅,單是餅皮,便足以令人拍案叫絕:一層疊一層,脆而不碎,烤成很淡很淡的褐色,最上面的那一層,還俏皮地粘著幾顆好似在跳舞的芝麻。充作餅餡的麥芽糖呢,軟軟甜甜且不說,最不可思議的是它不膩,不滯,不粘牙。    香伯的一生,好像是為了做香餅而活的。    他做餅的手藝,究竟是從哪里學(xué)來的,沒人知道。我只記得,當(dāng)我還在怡保育才小學(xué)讀書時,便常??吹狡つw好像古銅一樣閃閃發(fā)亮的香伯,把他做好的

13、香餅放在紙箱里,用電單車載到菜市去賣。他的生意很好,才一盞茶工夫,便賣得清清光光了。一般人想吃香餅,總是順口說道:“去中央市場找香伯買!”他姓什么,沒人探問;他名喚什么人,沒人關(guān)心;只是人人都喜歡他賣的香餅,所以,順理成因地喚他“香伯”。    八歲那年,我隨同父親舉家南遷,到新加坡落葉生根。香伯,就像是現(xiàn)實生活里的許許多多小人物一般,慢慢地從我生活的畫面淡出,淡出了。長大結(jié)婚以后,婆家在怡保,自此以后,回返怡保省親變成了常年事務(wù)。有一回,一名姻親送了一包香餅到婆家來給我,說:“你嘗嘗,特地訂的。那老頭,生意真好,脾氣可大呢,一面做餅,一面罵人!” &#

14、160;  我拿起了一個香餅,無意識地看。半圓形的香餅,呈淡淡的褐色,薄薄脆脆的餅皮,層層相疊。咬一大口,那薄若寒蟬的餅皮,依然一層一層若即若離地疊在一塊兒。餅內(nèi)的麥芽糖,不膩,不滯,不粘牙。我那份意愿,死亡了的記憶,立刻霍地復(fù)活了?!白鲲灥娜丝墒窍悴俊睂Ψ揭稽c頭,我立刻便央她帶我去看。    香伯早已不在菜市擺賣香餅了,他成日成夜地窩在老屋里烤餅??竞玫娘灧旁阼F皮桶內(nèi),每桶十斤。凡是上門買餅的,必須撥電話預(yù)訂。香伯屋里放了一塊大大的黑板,黑板上清清楚楚地寫著訂購者的姓名和訂購的數(shù)量,凡是不曾預(yù)先訂購而貿(mào)然摸上門去的,香伯一概不應(yīng)酬。除此以外,也將餅批

15、發(fā)給附近的雜貨店,不過他有個凡人皆知的怪脾氣:向他領(lǐng)貨的人必須將香餅在同一天內(nèi)賣完,借此以確保香餅的新鮮度。    有時,他心血來潮,還會“微服出游”,查看別人有沒有把他的餅賣完,倘若賣不完,下回去領(lǐng)貨時,他便會讓你領(lǐng)教領(lǐng)教他那好像石頭一般又冷又硬的臭脾氣。有人勸他把這種家庭式的香餅整理業(yè)機械化、企業(yè)化,他一口回絕。理由是:“機械死板板,硬邦邦,做出來的餅一個個好像穿上制服的木乃伊,連味道都帶著機器那一股冰冷生硬的味兒!”    有人見他孑然一身,怕他孤獨終老,勸他尋個伴兒。他倒是聽了,一尋便是兩個,不過呢,尋來的不是老婆,而是徒弟。

16、他收了兩個年幼失學(xué)的少年做徒弟,三個人“生死與共”地窩在老屋里做餅??蓢@的是,徒弟們學(xué)得了三分功夫便以為自己是無可匹敵的“香餅大王”了,居然另起爐灶,自設(shè)分號。那些識貨的人,不肯隨意“屈就”,依然回返老屋找香伯。然而,許多沒有嘗過香伯“原裝貨”的,卻傻傻地把“魚目”當(dāng)“珍珠”。兩個小徒弟違背道義的做法大大地傷了香伯的心,原本孤僻沉默的他,變得更加古怪寡言了。他發(fā)誓此生不再收徒,所以,在暮年,一個人留在老屋里苦苦拼搏。    姻親帶我到老屋去,遠遠地,便聞到了烤餅的香味。    屋里,打著赤膊的香伯,正把攪好的麥芽糖放入搟好的餅皮。他的

17、神情,是那樣地專注,是那樣地虔誠,好似他做的是驚世駭俗的藝術(shù)品,是舉世無雙的雕刻品。    夕陽透過色漆剝落的木窗斜斜地照了進來,浸在金色余暉里的香伯,像是一枚熟透了的柿子。盡管這枚表皮起皺、黑斑叢生的柿子已不再新鮮,可是,那種源于內(nèi)心的堅守精神,卻使這枚行將腐化的柿子在這所光線暗淡的老屋里,煥發(fā)著一種炫人的亮光15.香伯有哪些“怪脾氣”?(4分)一面作餅,一面罵人。不接受別人的建議。上門買餅必須電話預(yù)訂,否則概不應(yīng)酬。代銷他的香餅必須在同一天賣完。厭惡、拒絕機械化做餅。孤僻沉默。(說明:本題4分,答出四點即可得滿分)16.第段在文中起什么作用?(2分)承上啟下。

18、(說明:本題2分。)17.第段中加點詞“俏皮”“跳舞”好在哪里?(2分)用生動活潑的語言更加真切地表達出整理對香餅的喜愛之情。(說明:本題2分。)18.從修辭角度看,第段畫線句有什么作用?(4分)對比與比喻的運用,突出了香伯的香餅質(zhì)量無與倫比。(說明:本題4分。)19.第 段和第 段描寫內(nèi)容基本相同,為什么這樣寫?(4分);突出了香伯的香餅獨具特色。(說明:本題4分。)20.談?wù)勀銓Φ诙萎嬀€句的理解。(4分)提示:香伯內(nèi)心的堅守精神深深地感動了“我”。在“我”的眼中,他雖然蒼老無比,卻又那么令人敬重。(說明:本題4分。)21.如果你是香伯的徒弟,你會怎么做?(4分)提示:掌握香伯做餅的全部工藝。學(xué)習(xí)香伯的堅守精神。在保證質(zhì)量的前提下,想方設(shè)法擴大再生產(chǎn)。有意識地傳承做餅工藝,塑造香餅文化。改善生活質(zhì)量,贏得幸福人生。(說明:本題4分。)四、寫作(共50分)22.閱讀下

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