重慶市重慶一中2013-2017年度學(xué)年高一歷史上學(xué)期期中試題新人教版本

1、秘密啟用前2013年重慶一中高2016級高一上期半期考試 歷 史 試 題 卷 2013.11歷史試題共6頁，滿分100分。注意事項：1.答題前，務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡規(guī)定的位置上。2.答選擇題時，必須使用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦擦干凈后，再選涂其他答案標號。3.答非選擇題時，必須使用0.5毫米黑色簽字筆，將答案書寫在答題卡規(guī)定的位置上。4.所有題目必須在答題卡上作答，在試題卷上答題無效。第I卷（選擇題60分）本卷共30小題，每小題2分，共60分。每小題所給出的四個選項中，只有一項最符合題目要求。1.“一堯二舜夏_周，春秋戰(zhàn)國戰(zhàn)不休，_三國晉統(tǒng)

2、一，南朝北朝是對頭，_五代又十國，遼宋夏金_明清?！卑凑粘母骓樞?，文中空缺處應(yīng)該是A. 商、西漢、隋朝、唐 B. 秦、東漢、北宋、元C. 商、秦漢、隋唐、元 D禹、東周、北魏、漢2. 鼎在中國古代有多重功能和多種含義。下列選項中，屬于政權(quán)象征的是A. 大名鼎鼎 B. 鼎力相助 C. 人聲鼎沸 D. 問鼎中原3孟子告子記載：“天子適諸侯，曰巡狩；諸侯朝于天子，曰述職。一不朝，則貶其爵；再不朝，則削其地；三不朝，則六師移之?！边@段材料反映的是A西周初期的分封制 B西周末期王室衰微C春秋時期諸侯爭霸 D戰(zhàn)國時期群雄并立4史記中“法令出一”，“別黑白而定一尊”、“天下之事無小大皆決于上”描述的是

3、什么制度？A宗法制 B皇帝制 C分封制 D察舉制5始皇曰：“天下共苦，戰(zhàn)斗不休，以有侯王。賴宗廟，天下初定，又復(fù)立國，是樹兵也，而求其寧息，豈不難哉！”為此秦始皇A分封諸侯 B推行郡縣 C攻打匈奴 D修筑長城6費正清在中國：傳統(tǒng)與變遷一書中說：“隋及初唐時制度和文化也取得了突破性進展”。下面有關(guān)隋唐政治制度的“突破性進展”的敘述，正確的是A相權(quán)三分，獨立施政 B中央集權(quán)，地方分權(quán)C分工明確，相互牽制 D完善機構(gòu)，皇權(quán)頂峰7新唐書百官制：吏部尚書一人，正三品掌文選勛封考課之政。據(jù)此判斷，吏部官員的主要職能是A起草政令 B審核政令 C掌管文教 D選拔官吏8中國古代的選官制度經(jīng)歷了一個不斷發(fā)展的過程

4、。下列說法與“科舉制”相一致的是A“世胄囁高位，英雄沉下僚”B“平民社會，窮苦子弟，十年寒窗，也可躍登上第”C“立嫡以長不以賢”D“舉秀才，不知書；舉孝廉，父別居”9“三司之職，國初沿五代之制，通管鹽鐵、度支、戶部，號曰計省?！辈牧现械摹皣酢笔侵窤漢朝初年 B唐朝初年 C宋朝初年 D明朝初年10據(jù)說清代乾隆年間，有個翰林把“翁仲”誤說成“仲翁”，乾隆批之以詩“翁仲緣何作仲翁？想因窗下少夫功。從今不許為林翰，貶到江南作判通”進行挖苦。詩中“判通”是“通判”的故意顛倒?！巴ㄅ小边@一官職最早出現(xiàn)在 A漢朝 B唐朝 C宋朝 D明朝11利瑪竇在中國札記中說:“雖然我們已經(jīng)說過中國的政府形式是君主制，但

5、它在一定程度上是貴族政體，所有的文件都必須由大臣審閱呈交皇帝?！崩敻]認為A君主制不是中國政府的主要形式 B內(nèi)閣一定程度上制約著君權(quán)C君主與內(nèi)閣大臣擁有同等決策權(quán) D內(nèi)閣掌握著明朝的決策大權(quán)12讀下列我國古代封建社會地方權(quán)力強弱變化圖，其中正確的是13某中學(xué)開展以“古代中國政治”為主題的研究性學(xué)習(xí)，擬定了下列論文題目，其中有明顯錯誤的是A淺談秦始皇與中央集權(quán)制度的形成B試論內(nèi)閣的形成與皇權(quán)的加強C三省六部制與中央集權(quán)制度的完善D簡析清代皇帝與丞相的關(guān)系14晚清詩人張維屏有詩道：“三元里前聲若雷，千眾萬眾同時來。因義生憤憤生勇，鄉(xiāng)民合力強徒摧。”該詩記述的歷史事件發(fā)生在A鴉片戰(zhàn)爭期間 B第二次鴉

6、片戰(zhàn)爭期間C甲午中日戰(zhàn)爭期間 D八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭期間15下列圖片中的情景應(yīng)出現(xiàn)在哪兩次戰(zhàn)爭期間？天津條約簽字情景 美國侵略者坐在清宮御座上鴉片戰(zhàn)爭 第二次鴉片戰(zhàn)爭 甲午中日戰(zhàn)爭 八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭A B C D16“以天國的理想作為現(xiàn)實奮斗的目標，以政治上的平等與經(jīng)濟上的平均作為政治動員的口號?！毕铝形墨I內(nèi)容能夠印證該觀點的是A中華民國臨時約法 B天朝田畝制度C資政新篇 D民報發(fā)刊詞17清史專家趙爾巽認為：“（洪）秀全以匹夫倡革命，中國危亡實兆于此?！毕铝羞x項與此觀點在立場上不一致的是A天下多男人，盡是兄弟之輩；天下多女子，盡是姐妹之群B逆賊洪秀全荼毒生靈數(shù)百余萬，蹂躪州縣五千余里，寸草不留C太

7、平革命是血腥的“十字軍”D洪秀全揭橥拜上帝教大旗后，就開始毀滅道觀、寺廟18. 愛國詩人丘逢甲在春愁中寫道：“四百萬人同一哭，去年今日割臺灣。”詩中的“去年”是指 A. 1840年 B. 1860年 C. 1895年 D. 1900年1919世紀末，在山東出現(xiàn)了一首民謠：“砍倒電線桿，扒了火車道。燒了毛子樓，滅了耶穌教。殺了東洋鬼，再跟大清鬧?！辈牧戏从车臍v史事件是A五四運動 B辛亥革命 C義和團運動 D太平天國運動20下列圖片反映的共同主題是“致遠”號撞向敵艦 臺灣掀起反割臺斗爭義和團戰(zhàn)士A反抗外國侵略者 B向西方學(xué)習(xí)C反抗封建壓迫 D維護清朝統(tǒng)治21詞語出現(xiàn)頻率的高低可以反映國家政治經(jīng)濟生

8、活的變化。以下最有可能屬于1912年的高頻率詞組是A黃花崗、武昌起義、皇族內(nèi)閣 B民國、約法、宣統(tǒng)退位C二十一條、罷市救國、民主科學(xué) D八國聯(lián)軍、賠款、拳亂22. “我們的政府形式之所以稱為民主制，是因為權(quán)力不掌握在少數(shù)人手里，而是由全體人民掌握?！辈死锏倪@番言論中，“人民”指的是 A. 雅典婦女 B. 雅典成年男性公民 C. 奴隸 D. 外邦人23甲、乙、丙、丁四位同學(xué)準備各寫一篇關(guān)于古希臘羅馬的論文，他們采用了不同的研究方法，其中步驟合理、論證嚴謹?shù)氖堑谝徊降诙郊滋岢鲅诺涿裰魇嵌鄶?shù)人民主的觀點尋找到伯利克里的同樣言論作證據(jù)乙提出雅典民主是間接民主的觀點尋找到當(dāng)時用于投票的陶片作證據(jù)丙

9、查閱到十二銅表法的原文得出當(dāng)時已產(chǎn)生成文法的結(jié)論丁查閱到查士丁尼民法大全的具體內(nèi)容得出這是世界上最早的成文法的結(jié)論A甲 B乙 C丙 D丁24“隨著商業(yè)和帝國的發(fā)展，生活愈益復(fù)雜，原先的法律不再能滿足需要。外國人在羅馬可能遭到關(guān)押，他的財產(chǎn)可能被沒收，就是一個典型的問題?！睘榻鉀Q這一問題羅馬形成了A習(xí)慣法 B公民法 C萬民法 D成文法25有學(xué)者這樣評價某國政治制度演進：“較少的腥風(fēng)血雨，較少的聲色俱厲，較少的深思高論，只有一路隨和，一路感覺，順著經(jīng)驗走，繞著障礙走，怎么消耗少，怎么發(fā)展快就怎么走，溫和中包含著剛健，漸進中累積著大步。”他評價的是A英國君主立憲制 B德國君主立憲制C美國總統(tǒng)共和制

10、D法國共和制26魏源在海國圖志大西洋英吉利國中介紹“設(shè)有用兵和戰(zhàn)之事，雖國王裁奪，亦必由巴厘滿議允。國王行事有失，將承行之人交巴厘滿議罰?！辈牧现械摹鞍屠鍧M”是該國某一機構(gòu)的音譯詞。這一機構(gòu)是A內(nèi)閣 B議會 C首相 D最高法院27“以議會形式粉飾門面，混雜著封建殘余、已經(jīng)受到資產(chǎn)階級影響、按官僚制度組織起來、并以警察來保衛(wèi)的、軍事專制制度的國家。”馬克思這句話描述的是A光榮革命后的英國 B法蘭西第三共和國 C德意志帝國 D美利堅合眾國281875年法國國民議會通過了法蘭西第三共和國憲法，此憲法體現(xiàn)法國政權(quán)的特點包括體現(xiàn)了分權(quán)的原則 實行民主共和政體議會是國家最高立法機關(guān) 保留君主制度A B C

11、 D29法國思想家托克維爾認為：美國聯(lián)邦制是“為了把因國家之大而產(chǎn)生的好處和因國家之小而產(chǎn)生的好處結(jié)合起來”。對作者觀點理解最全面的是A聯(lián)邦制加強了中央政府權(quán)力 B三權(quán)分立實現(xiàn)了分權(quán)制衡C地方各州自治權(quán)力不斷增強 D中央集權(quán)與地方分權(quán)結(jié)合30下圖是某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計的示意圖，最適合作為其標題的是 A中央集權(quán)制度的演變 B典型的民主政治制度 C多樣性的政治文明 D中外古代政治制度的比較第II卷（綜合題40分）31（26分）政治制度的創(chuàng)新是一個民族不斷發(fā)展的動力之一。閱讀材料，回答問題。材料一 唐制，每事先經(jīng)由中書省，若事可行，門下即下尚書省。尚書省但主書鎮(zhèn)（填）“奉行”而已。 朱子語類宋朝設(shè)官

12、之制，宰相不專用三省長官。中書、門下并列于外，又別置中書于禁中，是謂政事堂，與樞密院對掌大政。天下財賦、內(nèi)廷諸司、中外管庫，悉隸三司。文獻通考材料二 蓋不經(jīng)軍政時代，則反革命之勢力無由掃蕩。而革命之主義亦無由宣傳于群眾，以得其同情與信仰。不經(jīng)訓(xùn)政時代，則大多數(shù)之人民久經(jīng)束縛，雖驟被解放，初不了知其活動之方式，非墨守其放棄責(zé)任之故習(xí)，即為人利用陷于反革命而不自知。辛亥之役，汲汲于制定臨時約法，以為可以為民國之基礎(chǔ)，而不知乃適得其反。試觀元年臨時約法頒布以后，反革命之勢力，不惟不因以消滅，反得憑藉之以肆其惡，終且取臨時約法而毀之。而大多數(shù)人民對于臨時約法，初未曾計及于本身利害何若？聞有毀法者不加怒

13、，聞有護法者亦不加喜。可知未經(jīng)軍政、訓(xùn)政兩時期，臨時約法決不能發(fā)生效力。1924年孫中山制定建國大綱宣言材料三 英國革命的最大成果，也是它在現(xiàn)代民主政治創(chuàng)制試驗方面的最大成就，就是創(chuàng)造了一種全新的政體美國革命的首創(chuàng)性在于孟德斯鳩“以權(quán)力制約權(quán)力”的學(xué)說在政府體制的設(shè)計方面得到較好的貫徹。 世界文明史材料四 英國、德國資產(chǎn)階級代議制的比較英國德國國家元首名稱國王皇帝國家元首產(chǎn)生方式世襲國家元首的權(quán)力掌握行政、立法、軍事等大權(quán)政府產(chǎn)生方式首相組閣政府與議會的關(guān)系議會、宰相對皇帝負責(zé)（1）根據(jù)材料一，寫出唐代中央官制的名稱，并結(jié)合所學(xué)知識說明北宋宰相職權(quán)發(fā)生的具體變化。（4分）概括指出唐宋王朝中樞權(quán)

14、力演變的基本特點。（2分）（2）根據(jù)材料二，概括民國初期臨時約法面臨的問題。（4分）孫中山認為要解決這一問題需采取哪些措施？（4分）（3）材料三中英國“全新的政體”指的是什么？美國在“政府體制的設(shè)計方面”有何創(chuàng)新？（4分）（4）根據(jù)所學(xué)知識，在材料四的表格中依次填寫相應(yīng)的內(nèi)容。（8分）32（14分）閱讀材料，回答問題。材料一 辛亥革命后，某人翻譯一本書名叫平民政治，但現(xiàn)在卻準備易名為共和政治后再出版。國粹學(xué)報過去一段時間銷路不暢，但最近改名共和雜志，重新變得搶手。摘編自徐兆瑋棣秋館日記革命后地方不同了一點，綠營制度沒有改變多少守兵當(dāng)值的，到時照常上衙門聽候差遣。馬兵仍照舊把馬養(yǎng)在家中。衙門前鐘

15、鼓樓每到晚上仍有三五個吹鼓手奏樂 沈從文辛亥革命的一課材料二 下列表格是鳳凰網(wǎng)關(guān)于辛亥革命的調(diào)查。 材料三 對于許多未經(jīng)過帝王之治的青年，辛亥革命的政治意義是常被過低估計的，這并不足怪，因為他們沒看到推翻幾千年因襲下來的專制政體是多么不易的一件事。 摘自林伯渠荏苒三十年（1） 指出材料一中兩段材料關(guān)于辛亥革命影響的看法有何不同？（4分）對此應(yīng)如何理解？（2分）（2）結(jié)合史實說明材料二中網(wǎng)友選擇武漢和廣州的各自理由。（4分）（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，指出辛亥革命在政治民主化方面做出了哪些貢獻？（4分） 2013年重慶一中高2016級高一上期半期考試歷 史 答 案 2013.11130：CD

16、ABB CDBCC BADAB BACCA BBCCA BCCDC 31.（1）唐代：三省六部制（2分）宋代：由中書門下、樞密院、三司使分別行使行政權(quán)、軍權(quán)和財權(quán)。（2分）特點：（通過分散宰相職權(quán)）削弱相權(quán)，加強皇權(quán)。（2分）（2）北洋軍閥專制統(tǒng)治，憲法名存實亡；人民群眾對臨時約法存廢的冷漠；（4分） 經(jīng)歷軍政，武力推翻反革命勢力；經(jīng)歷訓(xùn)政，培養(yǎng)人民民主憲政意識。（4分）（3）君主立憲制。（2分）三權(quán)分立的共和政體。（2分）（4）世襲統(tǒng)而不治皇帝任命政府對議會負責(zé)（8分）32.（1）不同看法：第一段材料反映出民國初期共和觀念風(fēng)行；第二段材料反映出辛亥革命并未帶來什么變化。 （4分）理解：辛亥革命具有不徹底性，其影響在不同地區(qū)和不同