浙江省名校聯(lián)盟理科綜合能力測試化學(xué)部分(試題+精析)

1、.2016年浙江省名校聯(lián)盟理科綜合能力測試化學(xué)部分本卷共11題，題號起訖713、2629，滿分100分，測試時間40分鐘本卷可能用到的相對原子質(zhì)量：H1 C12 N14 O16 Na23 Al27 S32 Cl35.5 Fe56 Cu64 Ag108第I卷 選擇題本卷共7題，每題6分，共42分7. 下列說法中不正確的是（ ）A宇宙星體、地球內(nèi)部都處于高壓狀態(tài)，探究“高壓下鈉和鋰單質(zhì)金屬絕緣體轉(zhuǎn)變”現(xiàn)象的本質(zhì)、理解處于高壓狀態(tài)下一些物質(zhì)的行為具有重要意義，它們可以為研究星體和地球內(nèi)部構(gòu)造提供理論支持B工業(yè)、農(nóng)業(yè)以及日常生活中產(chǎn)生的污水應(yīng)當(dāng)分開處理。常用的污水處理方法有中和法、氧化還原法、離子交換

2、法、萃取法、吹脫法、吸附法、電滲析法等，其中前三種屬于化學(xué)處理方法C新型炸藥C4塑膠炸藥得名于其空間網(wǎng)狀延展結(jié)構(gòu)的每個結(jié)構(gòu)基元含有4個碳原子，由于該炸藥成體時無需包裹金屬外殼及添加金屬芯件，因此能輕易躲過普通X光安全檢查，具有較強的隱蔽性D建筑領(lǐng)域常使用的黏土、石英、白堊石和多用于農(nóng)業(yè)和食品工業(yè)的硅藻土、硅膠均不屬于硅酸鹽材料的范疇8. 下列關(guān)于化學(xué)實驗的說法正確的是（ ）A分離物質(zhì)的量之比為1:6的氯化鈉和硝酸鉀混合物時，可先將樣品溶解，然后加熱至表面出現(xiàn)晶膜后冷卻，過濾得到硝酸鉀晶體；將母液加熱至有大量晶體析出后，用余熱蒸干，得氯化鈉晶體B在“反應(yīng)熱的測量和計算”實驗時須先將用于實驗的等體

3、積等物質(zhì)的量的稀NaOH和稀HCl溶液置于相同溫度（一般為25）下保溫一段時間后再混合C在電化學(xué)實驗中常使用碳電極，實驗室一般采用多孔碳棒作為碳電極。有些電化學(xué)反應(yīng)中的氣體產(chǎn)物可以自由填充在多孔碳棒的疏松空隙中，從而降低反應(yīng)池的極性，提高電流效率D在實驗中觀察到的物質(zhì)的顏色可能會與其理論顏色有一定的偏差，如通過Cu和濃HNO3反應(yīng)制得的Cu(NO3)2溶液中因溶有少量NO2而顯黃色，苯酚因被空氣中的O2氧化而顯粉紅色化學(xué)老師的話：“如果你遇到一個普通話二級乙等的老教師，你三年的化學(xué)課會非常有趣” 1-79. 自1932年由美國物理學(xué)家卡爾·安德森在實驗中證實了反粒子的存在之后，反物質(zhì)

4、領(lǐng)域一直成為科學(xué)家致力研究的一個重點。“反物質(zhì)”理論提出：每一種粒子都有一個和它的質(zhì)量、壽命、自旋嚴(yán)格相等，而電性相反的反粒子。著名的物理學(xué)家狄拉克曾大膽地提出了一個假說：存在著一個“反物質(zhì)”的世界。右下表為“反物質(zhì)”的世界中元素周期表的一部分，其中A、X、Y、W、Z為短周期元素，W元素的核電荷數(shù)為X元素的2倍。據(jù)此，下列說法中錯誤的是（ ）XYZWATB AX、W、Z元素的原子半徑與它們的氣態(tài)氫化物的熱穩(wěn)定性變化趨勢相反 BY、Z、B、W、A元素性質(zhì)均較為活潑，但其中的某些元素在自然界中仍可以游離態(tài)的形式存在，它們的最高價氧化物的水化物的酸性依次遞增 C工業(yè)上電解A的鈉鹽溶液可以得到多種產(chǎn)物

5、，為防止產(chǎn)物互相反應(yīng)常使用陰離子交換膜 D根據(jù)元素周期律，可以推測T元素的單質(zhì)具有半導(dǎo)體特性，T2X3具有氧化性和還原性10. 下列關(guān)于有機化合物說法正確的是（ ）A（蒽）和（菲）兩者互為同分異構(gòu)體，因1H-NMR譜（核磁共振氫譜）顯示兩者均有三種不同的氫原子，且比例均為2:2:1，故不能用1H-NMR譜鑒別它們B一般不能使用過酸的洗滌劑洗滌棉織品和絲織品，不能使用過堿的洗滌劑洗滌氨綸（聚氨基甲酸酯纖維）、腈綸（聚丙烯腈）等合成纖維制品C異黃酮類物質(zhì)和酚類物質(zhì)是具有生理活性的雌激素，它們的共同點是均能與鈉單質(zhì)和碳酸鈉反應(yīng)，且均含三種具有特殊活性的官能團（本題中醇羥基和酚羥基視為性質(zhì)不同的官能團

6、）D一定條件下將總質(zhì)量相等的CH3OH、CH3COOH混合物或HCOOH、HOCOOCH2OH混合物在氧氣中完全燃燒，燃燒后的全部產(chǎn)物通入足量過氧化鈉層，過氧化鈉層增加的質(zhì)量之比為23:1511. 精確測量金屬離子在惰性電極上以鍍層形式沉積的金屬質(zhì)量，可以確定電解過程中通過電解池的電量。實際測量中常用的銀電量計結(jié)構(gòu)如圖所示，則下列說法正確的是（ ） A電量計中的銀棒應(yīng)與電源的正極相連，鉑棒上發(fā)生的電極反應(yīng)式為：2H+NO3-+e- = NO2+H2OB已知每摩爾電子的電量為96 500 C，若反應(yīng)進行10分鐘，稱量電解前后鉑坩堝的質(zhì)量變化值為108.0 mg，則電解過程中的平均電流約為9.65

7、AC若要測定電解精煉銅時通過的電量，可將銀電量計中的銀棒與待測電解池的精銅電極相連D實驗中，為了避免銀溶解過程中可能產(chǎn)生的金屬顆粒掉進鉑坩堝而導(dǎo)致測量誤差，常在銀電極附近增加一個收集網(wǎng)袋。若沒有收集網(wǎng)袋，測量結(jié)果會偏低12. 下列說法正確的是（ ）化學(xué)老師的話：“沒有聲音比你的化學(xué)老師念課件的還要再動人了?！?2-7 A1mol·L1NaHA溶液中一定存在：c(Na+)=c(H2A)+c(HA)+c(A2)化學(xué)式電離常數(shù)CH3COOHKa=1.76×105H2SO3=1.54×102=1.02×107HFKa =6.03×104化學(xué)式電離常數(shù)C

8、H3COOHKa=1.76×105H2SO3=1.54×102=1.02×107HFKa =6.03×104 B向醋酸鈉溶液中加入適量醋酸，得到的酸性混合溶液中：c(Na+)c(CH3COO)c(H+)c(OH)化學(xué)式電離常數(shù)CH3COOHKa=1.76×105H2SO3=1.54×102=1.02×107HFKa =6.03×104化學(xué)式電離常數(shù)CH3COOHKa=1.76×105H2SO3=1.54×102=1.02×107HFKa =6.03×104 CpH均等于3的醋

9、酸與鹽酸溶液等體積混合后，溶液的pH變大D已知某溫度下常見弱酸的電離平衡常數(shù)如右表：相同物質(zhì)的量濃度的CH3COONa、NaF、Na2SO3、NaHSO3水溶液，溶液中離子總數(shù)由小到大排列的順序是Na2SO3CH3COONaNaFNaHSO313. 納米CdSe（硒化鎘）可用作光學(xué)材料。在一定條件下，由Na2SO3和Se反應(yīng)生成Na2SeSO3（硒代硫酸鈉）；再由CdCl2形成的配合物與Na2SeSO3反應(yīng)制得CdSe納米顆粒。流程圖如下：已知：納米顆粒通常指平均粒徑為1100nm的粒子CdSe納米顆粒的大小影響會其發(fā)光性質(zhì)。在一定配位劑濃度下，避光加熱步驟中反應(yīng)時間和溫度對納米顆粒平均粒徑的

10、影響，結(jié)果如左圖所示；某溫度下配位劑濃度對納米顆粒平均粒徑的影響，如右圖所示： 則下列說法中正確的是（ ） A在分離提純CdSe時一般向溶液中加入丙酮，以增強溶劑極性，有利于CeSe的沉淀，提高收率。B一般可用NaOH調(diào)節(jié)Na2SeSO3溶液的pH值，在此過程中會有HSe-和HSO3-生成。 C該納米顆粒不能使用常壓過濾或者減壓過濾分離，因為其易在濾紙表面形成一層致密而厚實的膜，阻礙溶劑的通過?；瘜W(xué)老師的話：“有一種酸叫次硫酸，有一種烷叫笨烷?！?3-7D改變反應(yīng)溫度和反應(yīng)時間，可以得到不同發(fā)光性質(zhì)的CdSe納米顆粒；且若要在60得到3.0 nm的CdSe納米顆粒，可嘗試降低配位劑濃

11、度的方法。第II卷 非選擇題本卷共4題，共58分26.（10分）高分子材料PET聚酯樹脂和PMMA的合成路線如下：（1）A的分子式是 ，的反應(yīng)類型是 。（2）PMMA的結(jié)構(gòu)簡式是 。（3）反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。（4）下列說法正確的是_（填字母序號）。a為酯化反應(yīng) bB和D互為同系物 cD的沸點比同碳原子數(shù)的烷烴高d等量的G分別與足量Na、NaHCO3溶液反應(yīng)，生成的氣體在標(biāo)況下的體積之比為2:1（5）寫出符合下列條件的I的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式：             。 a

12、具有I的所有官能團  b能與新制銀氨溶液反應(yīng)產(chǎn)生銀鏡 c含有3種化學(xué)環(huán)境的氫原子27.（18分）I.（6分）今年3月，Google公司研發(fā)的智能計算機AlphaGo以四比一的戰(zhàn)績完勝世界棋王李世石。AlphaGo的制造工藝中涉及很多化學(xué)知識：（1）AlphaGo的核心中央處理器（CPU）的主要成分是高純硅單晶。在提純粗硅的流程中硅元素被還原一步的化學(xué)方程式為 。（2）AlphaGo集成電路板的印刷過程中常利用的離子反應(yīng)為 。（3）AlphaGo的金屬外殼主要成分是鋁合金，合金中的鋁在空氣中不易被腐蝕，十分穩(wěn)定的原因有 （填字母序號）?；瘜W(xué)老師的話：“你的化學(xué)老師愛吃烤雞，你知道嗎？”

13、 4-7a鋁不與空氣中的O2、H2O等物質(zhì)反應(yīng)b鋁金屬的表面存在一層致密的氧化膜c鋁合金中可能摻有一些活潑金屬，如Mg-Al合金化學(xué)式電離常數(shù)CH3COOHKa=1.76×105H2SO3=1.54×102=1.02×107HFKa =6.03×104II.（12分）常見的一元弱堿Q在強堿性條件下可分解產(chǎn)生三種物質(zhì)X、Y、Z，且這三種物質(zhì)摩爾質(zhì)量的大小關(guān)系為M(X)<M(Y)<M(Z)，其中Z是一種大氣中含量很高的氣體，工業(yè)上常用分離液態(tài)空氣法獲得。Q既可作氧化劑，也可作還原劑：堿性條件下Q可將Fe(OH)2氧化為Fe(OH)3，同時產(chǎn)生物質(zhì)

14、X；而在酸性條件下，16.5g的Q可以與等物質(zhì)的量的AgBr恰好反應(yīng)產(chǎn)生類似于銀鏡反應(yīng)的現(xiàn)象，得到54g固體M，同時產(chǎn)生物質(zhì)Y和標(biāo)況下體積為5.6L的氣體Z。據(jù)此，回答下列問題： （4）氣體Z的結(jié)構(gòu)式為 ，物質(zhì)Q的化學(xué)式為 。（3分）（5）堿性條件下物質(zhì)Q和Fe(OH)2反應(yīng)的離子方程式為 。（2分）（6）物質(zhì)Q常由通過電解反應(yīng)產(chǎn)生的活性氫H還原某常見氧化性酸得到，請寫出該化學(xué)反應(yīng)方程式 。（2分）例如：活性氫H還原乙酸的方程式可記為：CH3COOH+4HCH3H2OH+H2O（7）16.5g物質(zhì)Q和過量AgBr反應(yīng)產(chǎn)生108g固體M，反應(yīng)產(chǎn)物除Z以外，其余均與等物質(zhì)的量的AgBr的反應(yīng)相同。

15、由此可以推測物質(zhì)Q和過量AgBr反應(yīng)產(chǎn)生了氣體 （填化學(xué)式）替代Z，請寫出該化學(xué)反應(yīng)方程式 ，并設(shè)計實驗區(qū)別Z和上述氣體同時說明實驗原理： 。（5分）28.（15分）肌紅蛋白(Mb)與血紅蛋白(Hb)的主要功能為輸送氧氣與排出二氧化碳。肌紅蛋白(Mb)可以與小分子X（如氧氣或一氧化碳）結(jié)合。反應(yīng)方程式：  Mb(aq)+X(g)MbX(aq)  （1）在常溫下，肌紅蛋白與CO 結(jié)合反應(yīng)的平衡常數(shù)K(CO)遠(yuǎn)大于與O2結(jié)合的平衡常數(shù)K(O2)，下列哪個圖最能代表結(jié)合率(f)與此兩種氣體壓力(p)的關(guān)系  。（2分）（2）通常用p

16、0;表示分子X 的壓力，p0表示標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)大氣壓。若X 分子的平衡濃度為，上述反應(yīng)的平衡常數(shù)為K，請用p、p0和K 表示吸附小分子的肌紅蛋白(MbX)占總肌紅蛋白的比例 。（3分）     化學(xué)老師的話：“SeiLuGo!” 5-7下圖表示37下反應(yīng)“Mb(aq)+O2(g)MbO2(aq)”肌紅蛋白與氧氣的結(jié)合度()與氧分壓p(O2)的關(guān)系，p0取101kPa。據(jù)圖可以計算出37時上述反應(yīng)的正反應(yīng)平衡常數(shù)Kp= 。（3分）（3）人體中的血紅蛋白（Hb）同樣能吸附O2、CO2 和H+，相關(guān)反應(yīng)的方程式及其反應(yīng)熱是：I

17、. Hb(aq)+H+(aq)HbH+(aq) H1II. HbH+(aq)+O2(g)HbO2(aq)+H+(aq) H2III. Hb(aq) +O2(g)HbO2(aq)； H3IV. HbO2(aq)+H+(aq)+CO2(g)Hb(H+)CO2(aq)+O2(g) H4H3= (用H1、H2表示)若較低溫下反應(yīng)能自發(fā)進行，則該反應(yīng)H4 0，S 0(填“>”、“<”或“=”)。(3分)（4）科學(xué)家現(xiàn)已研制出人工合成的二氧化碳載體。在A、B兩只大小相同、內(nèi)置CO2傳感器的恒溫密閉氣箱中加入等量的二氧化碳載體，其中A箱中的二氧化碳載體上附著運載酶。在一定溫度條件下同時向兩箱中快

18、速充入等量的二氧化碳?xì)怏w，發(fā)生反應(yīng)“Mb(aq)+CO2(g)MbCO2(aq) H<0”。圖I繪制出了一種可能的容器內(nèi)二氧化碳濃度隨時間變化趨勢圖，請在備用圖II、III中再畫出兩種屬于不同情況的且可能存在的容器內(nèi)二氧化碳濃度隨時間變化趨勢圖。（4分） 圖I 備用圖II 備用圖III29.（15分）“凱氏定氮法”是測定化合物或混合物中總氮量的一種方法。近來，尿素化肥“金坷垃”在互聯(lián)網(wǎng)上爆紅。紅星中學(xué)的化學(xué)實驗小組成員想通過“凱氏定氮法”實驗測定化肥“金坷垃”中的實際尿素含量，已檢驗它是否確實有網(wǎng)上所說的神奇功效?；瘜W(xué)老師的話：“顏值高不高，照下鏡子就知道了。” 6-7實驗流程如下：步驟

19、： 取10.00g“金坷垃”尿素CO(NH2)2化肥溶于水，定容至100mL； 在燒杯中加入10.00mL步驟中得到的金坷垃水溶液和輔助試劑，加熱充分反應(yīng)； 將反應(yīng)液轉(zhuǎn)移到大試管中； 按如下裝置用水蒸氣將NH3吹出，并用H3BO3溶液吸收（加熱裝置未畫出）； 取下錐形瓶，滴加指示劑，用0.2500 mol·L1鹽酸標(biāo)準(zhǔn)液滴定； 重復(fù)實驗操作。數(shù)據(jù)記錄如下：實驗編號樣品和輔助試劑消耗鹽酸體積（mL）110.00mL溶液、0.2g催化劑、20mL濃硫酸33.45210.00mL溶液、0.2g催化劑、20mL濃硫酸33.90310.00mL溶液、0.2g催化劑、20mL濃硫酸33.504x

20、回答下列問題：（1）滴定時(NH4)2B4O7重新轉(zhuǎn)化為H3BO3，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。（3分）（2）步驟的實驗裝置中需要加熱的儀器是_（填儀器名稱），長導(dǎo)管的作用是 _。（4分）（3）編號為4的實驗應(yīng)加入的樣品和輔助試劑為_，理由是_（3分）。（4）通過計算可得“金坷垃”化肥中的氮含量為_克/每千克化肥（用含x的代數(shù)式表示，要求化簡）。我國農(nóng)業(yè)用尿素的標(biāo)準(zhǔn)為：級別優(yōu)等品一等品合格品總尿素含量% 46.446.246.0化學(xué)老師的話：“以前人教版的時候我們小時候” 7-7總尿素含量低于46.0%的為不合格品。若x=2.77，則根據(jù)上述測定，可以確定“金坷垃”尿素化肥屬于_級別。（3分）201

21、6年浙江省名校聯(lián)盟理科綜合能力測試化學(xué)部分參考答案和解析命題宗旨：緊扣課本，適當(dāng)拓展；重視思路，兼顧計算題號78910111213答案CABDCDD7. C。【解析】若C4炸彈為空間網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)的原子晶體，則其熔點很高、很難爆炸，實際上它是以C4為單元的分子晶體，故C錯誤?！久}思路】本題立足課本、兼顧實事，考察學(xué)生的化學(xué)素養(yǎng)和邏輯能力。選項A要求學(xué)生對現(xiàn)代化學(xué)理論研究給予一定的關(guān)注，對新現(xiàn)象具備一定的探索、類比能力；選項B重在化學(xué)理論與生活實際的結(jié)合；選項C要求學(xué)生從物質(zhì)結(jié)構(gòu)的角度分析新物質(zhì)的用途，考察學(xué)生對晶體結(jié)構(gòu)及其特點的敏感程度；選項D考察學(xué)生的知識廣度，又不超出知識范圍，選支中給出的5種

22、物質(zhì)在模擬題中均有出現(xiàn)。本題難度較大，難度系數(shù)為5.2，具有較好的區(qū)分度。8. A。【解析】B項無需混合至相同溫度，其溫度的變化量可用T3-(T1+T2)/2計算，其中測量記錄鹽酸溫度為T1，氫氧化鈉溫度為T2，反應(yīng)的最高溫度為T3；C項無中生有，多孔電極的作用是增大反應(yīng)接觸面積以加快反應(yīng)速率；D項Cu(NO3)2溶液中因溶有少量NO2而顯綠色?！久}思路】本題立足課本，全面考察學(xué)生對課本實驗內(nèi)容的關(guān)注和掌握。選項A對課本說法改編，課本中提到的除雜方法是先趁熱過濾出NaCl、再冷卻結(jié)晶得到KNO3，但注意前提條件氯化鈉和硝酸鉀的物質(zhì)的量之比為1:1，隱含條件是氯化鈉的量較多，而題中給出的兩者物

23、質(zhì)的量之比為1:6，隱含條件是硝酸鉀中混有少量氯化鈉，應(yīng)采取常規(guī)的先結(jié)晶硝酸鉀，再結(jié)晶氯化鈉的方法，要求學(xué)生對課本實驗方法的充分了解和理解；選項B的考察內(nèi)容完全來自課本實驗“中和熱的測定”，但此說法極易使學(xué)生與生物中的實驗“探究酶活性和溫度關(guān)系”混淆；選項C的考察點來自化學(xué)反應(yīng)原理一書“碳鋅原電池”模型，課本中提到多孔碳電極，要求學(xué)生對此具有深入的理解；選項D側(cè)重于對教師演示實驗關(guān)注和記錄的考察，根據(jù)實驗現(xiàn)象即可判定正誤。本題難度較大，難度系數(shù)5.4，具有較好的區(qū)分度。9. B?！窘馕觥吭擃}目的前提是在一個反物質(zhì)的世界中，粒子的電性改變不影響其化學(xué)性質(zhì)，可按正常元素周期表規(guī)律解題。B項，B-B

24、r的電負(fù)性強于W-S，從Br2氧化SO32-可以推出，故B錯誤。本題極易錯選C項，因反物質(zhì)世界中氫離子、鈉離子帶負(fù)電，故應(yīng)使用陰離子交換膜，C項正確?！久}思路】此題高度模仿2015年浙江省理綜化學(xué)部分第9題，但難度增大。本題設(shè)置“反物質(zhì)”這一障礙，意在引導(dǎo)學(xué)生通過簡單的分析和化歸轉(zhuǎn)化條件。本題還要求學(xué)生具有較強的審題能力。本題難度適中，難度系數(shù)6.8。10. D?！窘馕觥緼項兩者雖不同環(huán)境氫原子的種類、比例均相同，但其1H-NMR譜出現(xiàn)峰值的波長（橫坐標(biāo)）不同，可以區(qū)別兩者；B項腈綸（聚丙烯腈）為加聚反應(yīng)產(chǎn)物，酸堿性不會影響它的結(jié)構(gòu)，故可以用堿性洗滌劑洗滌；C項中的酚類物質(zhì)只有兩種官能團?！?/p>

25、命題思路】本題考察學(xué)生的化學(xué)能力和技巧。選項A改編于2014年浙江省理綜化學(xué)選擇第10題，原題中的兩種物質(zhì)為乙酸丙酯和丙酸乙酯，此選支換湯不換藥，考察學(xué)生對舊題的理解程度；選項B考察學(xué)生對高分子化合物聚合方式的理解；選項C考察學(xué)生對復(fù)雜有機物的簡單識別和對官能團概念的掌握；選項D則非?？疾鞂W(xué)生的運算能力和運算技巧，解答此選項切不可想當(dāng)然。此題難度很大，難度系數(shù)4.8，具有很好的區(qū)分度。11. C?！窘馕觥緼項Ag的得電子能力強于硝酸根，鉑棒上發(fā)生Ag+e-=Ag反應(yīng)；B項計算可得平均電流約為0.16A；D項測量結(jié)果會偏高?！久}思路】此題改編自模擬題。A、C、D選項經(jīng)過簡單改編，選項B則結(jié)合簡

26、單的物理學(xué)知識，考察學(xué)生的分析能力。此題難度適中，難度系數(shù)7.0。12. D。【解析】A項NaHA可能為強酸的酸式鹽，溶液中可能不存在H2A；B項根據(jù)電荷守恒應(yīng)為c(Na+)c(CH3COO)；C項緩沖體系中溶液pH值保持恒定?！久}思路】此題改編自模擬題。A、B、C項相同，D項將溶液pH改換成離子總數(shù)，難度稍增。此題考察學(xué)生全面思考的能力和對緩沖體系的簡單了解。此題較為簡單，難度系數(shù)9.0。13. D?！窘馕觥緾dSe是強極性物質(zhì)，在水溶液中加入丙酮是為了降低溶劑極性，利于CdSe析出，A錯誤；硒代硫酸鈉中硒為-2價，硫為+6價，故加入氫氧化鈉后有HSe-和SO42-生成，B錯誤；不能使用常

27、壓或減壓過濾的原因是納米顆粒易透過濾紙，故C錯誤。D項通過讀圖分析正確?！久}思路】此題改編自2015年10月選考化學(xué)加試題，將綜合題改編為選擇題，剔除抽濾等超綱內(nèi)容，難度有所下降。A項考察對晶體析出條件的掌握和物質(zhì)極性的判斷；B項考察學(xué)生對元素化合價的判斷，和從硫代硫酸鈉而來的化合價類推能力；C項考察學(xué)生對濾紙過濾原理的考察；D項要求學(xué)生具有較強的讀圖、比較能力。此題難度適中，難度系數(shù)7.5。26. （10分，除標(biāo)注外每空2分）（1）C2H4Br2（1分），縮聚反應(yīng)（1分） （2） Cu （3）2CH3CHOHCH3+O22CH3COCH3+2H2O （4）c（2分，錯選、多選不得分） （5

28、）HCOOCH=C(CH3)2【命題思路】此題改編自一道模擬試題。原題中多次考察信息材料酯縮合的內(nèi)容，如書寫反應(yīng)4的化學(xué)方程式，導(dǎo)致花費過多的時間，有超綱之嫌。改編時加大對課本知識的考察，降低拓展內(nèi)容的難度，僅要求判斷酯縮合形成高聚物的反應(yīng)類型。改編后同時加大第（4）題d項的迷惑性，去除原題第（5）題中的“一種”限定條件，使試題具有一定的區(qū)分度。27. （18分，除標(biāo)注外每空2分）I.（1）SiCl4+2H2=Si+4HCl （2）Cu+2Fe3+=2Fe2+Cu2+ （3）bc（少選得1分，錯選不得分）II.（4）NN（1分）、NH2OH（寫成NH3O此處不給分，但貫徹不重復(fù)扣分原則，以下小題方程式中將NH2OH寫成NH3O不再重復(fù)扣分）（5）NH2OH+H2O+2Fe(OH)2=NH3+2Fe(OH)3（箭頭未標(biāo)不扣分，下同）（6）HNO3+6H=NH2OH+2H2O（7）N2O（1分） 2NH2OH+4AgBr=4Ag+N2O+4HBr+H2O N2O助燃，可產(chǎn)生與氧氣類似的助燃效果，可將帶火星的木條伸入集氣瓶中，木條能復(fù)燃的為N2O，不能復(fù)燃的為N2；N2O是極性分子，易溶于水，可將兩種氣體分別做以水為溶劑的噴泉實驗，能產(chǎn)生噴泉的為N2O，不能產(chǎn)生噴泉的為N2；