高一生物第二學期期末考試測試題

1、.高一生物第二學期期末考試測試題為了幫助大家在考前對知識點有更深的掌握，查字典生物網為大家整理了高一生物第二學期期末考試測試題，希望對大家有所幫助。一、選擇題此題包括20小題，每題1分，共20分。每題只有一個選項符合題意。1.以下性狀中，屬于相對性狀的是A.人的身高和體重?B.牛的黑毛和棕毛C.豌豆的高莖和大豆的矮莖? D.棉花的細絨與長絨2.在做性狀別離比的模擬實驗時，以下有關表達錯誤的選項是A.甲、乙兩個小桶中的彩球分別代表雌、雄生殖器官B.從兩個小桶中隨機抓取的彩球組合模擬的是生殖過程中雌雄配子的隨機結合C.每次抓小球，統(tǒng)計后應該放回桶內，混合后再重新抓取，記錄，重復屢次D.全班的統(tǒng)計結

2、果中組合DDDddd相比小組的統(tǒng)計結果，更接近1213.以下表達中，正確的選項是A.兩個純合子的雜交后代是純合子? B.兩個雜合子的雜交后代是雜合子C.純合子自交后代都是純合子? D.雜合子自交后代都是雜合子4.1961年首次報道了性染色體組成為XYY的男性，為XYY綜合癥患者?；颊哂斜┝A向，有反社會行為，有人稱多出的這條Y染色體為“犯罪染色體。 產生XYY綜合癥的患者的原因是A.其母方減數第一次分裂異常產生異常卵細胞所致B.其母方減數第二次分裂異常產生異常卵細胞所致C.其父方減數第一次分裂異常產生異常精子所致D.其父方減數第二次分裂異常產生異常精子所致5.以下各雜交組合中，屬于測交的一組是

3、A.Aabb×aaBB? B.AaBb×aabb? C.AABb×aaBb? D.AaBb×AaBb6.以下有關基因的表達中錯誤的選項是A.基因可以存儲遺傳信息B.基因是有遺傳效應的脫氧核苷酸序列C.基因控制性狀是通過控制蛋白質的合成來實現的D.生物體的性狀完全由基因控制7.在減數分裂過程中，染色體數目減半發(fā)生在A.減數第一次分裂后期?B.減數第一次分裂完畢時C.減數第二次分裂后期? D.減數第二次分裂完畢時8.以下可以表示等位基因的是A.D和d? B.D和 D? C.d和d? D.A 和 d9.在原核生物中，DNA位于A.細胞核? B.核糖體? C.擬

4、核? D.蛋白質10.以下說法錯誤的選項是A.基因自由組合定律適用于所有非等位基因之間的組合B.減數分裂和受精作用對于維持有性生殖的生物前后代體細胞中染色體數目的相對恒定起重要作用C.既患有白化病又患有紅綠色盲的男性在產生配子時，白化病基因和紅綠色盲基因之間遵循基因的自由組合定律D.遺傳的兩大定律發(fā)生在減數分裂的第一次分裂過程中11.以下說法中，不正確的選項是A.真核生物和原核生物的遺傳物質分別是DNA和RNAB.病毒的遺傳物質是DNA或RNAC.細胞質中的遺傳物質也是DNAD.35S標記的噬菌體侵染細菌的實驗中，在子代噬菌體中不能檢測到35S12.雜交育種所根據的主要遺傳學原理是A.基因突變

5、? B.基因自由組合? C.同源染色體別離? D.染色體變異13.1個DNA分子中有5000個堿基對，其中腺嘌呤有2800個，這個DNA分子中應含有的脫氧核苷酸的數目和胞嘧啶的數目分別是A.5000個和2200個?B.5000個和2800個C.10000個和2200個? D.100000個和2800個14.1870年，曼徹斯特的華尺蠖種群中，基因型為SS的個體占10%，Ss的個體占20%，ss的個體占70%，那么基因S和s的頻率分別是A.20%、80%? B. 30%、70%? C.15%、85%? D.50%、50%15.一個基因型為AaBb的動物，按自由組合定律產生了一個Ab基因組合的精子

6、，與之同時產生的三個精子的基因組合是A.AB、ab、ab? B.Ab、aB、aB? C.Ab、aB、ab? D.AB、AB、AB16.有關DNA分子構造的表達中，錯誤的選項是A.DNA分子是由4種脫氧核苷酸為單位連接而成的雙螺旋構造B.磷酸與脫氧核糖交替連接，排在外側，構成DNA分子的根本骨架C.兩條脫氧核苷酸鏈上的堿基通過氫鍵連接成堿基對D.一個脫氧核糖只能與一個磷酸和一個含氮堿基相連接17.以下選項不是沃森和克里克在構建DNA模型的過程中利用別人的經歷和成果的是A.威爾金斯和富蘭克林提供的DNA衍射圖譜B.查哥夫發(fā)現A的量等于T的量，C的量等于G 的量C.DNA分子呈雙螺旋構造D.DNA分

7、子是由4種脫氧核苷酸組成的18.某mRNA的堿基中，U占20%，A占10%，那么它的模板基因中胞嘧啶占A.25%? B.30%? C.35%? D.70%19.決定氨基酸的密碼子是指A.DNA上的3個相鄰的堿基? B.tRNA上的3個相鄰的堿基C.基因上的3個相鄰的堿基? ? D.mRNA上的3個相鄰的堿基20.一位生物學者正在研究某“一種鳥的季節(jié)性遷徙行為，他的研究對象是一個A.生態(tài)系統(tǒng)? B.群落? C.種群? D.個體二、選擇題此題包括20小題。每題2分，共40分。每題只有一個選項符合題意。21.基因型為AaBb的個體與aaBb個體雜交，按自由組合定律，F1的表現型比例是A.9:3:3:

8、1? B.1:1:1:1? C.3:1:3:1? D.3:122.基因型為AaBb和Aabb兩種豌豆雜交，兩對基因的別離與組合是互不干擾的。與親本相比F1新類型中，表現型和基因型的種類數分別是A.2、2? B.3、2? C.4、3? D.4、423.在DNA復制過程中，將單個的脫氧核苷酸連接成DNA分子片段的酶是A.DNA連接酶? B.DNA聚合酶? C.DNA酶? D.解旋酶24.人的紅綠色盲癥是伴X染色體隱性遺傳病，右以下圖是某家族紅綠色盲的遺傳系譜圖，假如9與一個正常男性結婚，那么其子女患紅綠色盲的概率是A.1/8? B.1/4C.1/2? D.025.以下表達中正確的選項是A.細胞分裂

9、時，以DNA為模板合成某核酸的過程中，與堿基A配對是堿基TB.DNA復制是以原DNA一條鏈為模板產生與原DNA分子完全一樣的兩個DNAC.DNA分子因為有獨特的雙螺旋構造，所以DNA分子復制的結果會發(fā)生基因突變D.DNA分子復制和轉錄可以準確地進展，是因為遵循堿基互補配對原那么26.一對雜合的黑毛豚鼠交配，生出四只豚鼠。它們的性狀及數量可能是A.全部黑色或白色? B.三黑一白或一黑三白C.二黑二白? D.以上任何一種都有可能27.有關科學家實驗的表達中，錯誤的選項是A.艾弗里和赫爾希等人的實驗都能證明DNA是主要的遺傳物質B.艾弗里和赫爾希等人的實驗最關鍵的設計思路是設法把DNA和蛋白質分開C

10、.孟德爾成功的原因包括正確地選用實驗材料和應用統(tǒng)計方法分析實驗結果等D.克里克除了參與DNA分子的雙螺旋構造模型的建構，還提出了“中心法那么28.關于生物的變異的說法，不科學的是A.生物的變異既有可遺傳的變異，也有不可遺傳的變異B.可遺傳的變異的原因包括基因重組、基因突變和染色體變異C.環(huán)境引起的生物的變異一般是不可以遺傳的變異D.人由于曬太陽而是皮膚變黑是可以遺傳的變異29.以下有關事項的原因的表達中，錯誤的選項是A.某些生物稱作二倍體的原因是細胞中含有兩個染色體組B.秋水仙素誘導多倍體形成的原因是抑制細胞有絲分裂時紡錘體的形成C.與無性生殖相比，有性生殖產生的后代具有更大的變異性的根本原因

11、是基因重組D.人類基因組方案測定的是24條而不是23條染色體上的DNA的堿基序列的原因是，X與Y染色體上有控制不同性狀的基因30.假設將細胞中某一個DNA分子進展標記，經過四次有絲分裂后，它子代細胞中含有標記鏈DNA的細胞占A.1/16? B.1/8? C.1/4? D.1/231.以下圖中深顏色表示患者，只能是由常染色體上隱性基因決定的遺傳病是32.下表是四種人類遺傳病的親本組合及優(yōu)生指導，其中錯誤的選項是選項?遺傳病?遺傳方式?夫妻基因型?優(yōu)生指導A?抗維生素D佝僂病?X染色體顯性遺傳?XaXa×XAY?選擇生男孩B?紅綠色盲癥?X染色體隱性遺傳?XbXb×XBY?選擇

12、生女孩C?白化病?常染色體隱性遺傳?Aa×Aa?選擇生女孩D?多指癥?常染色體顯性遺傳?Tt×tt?產前基因診斷33.如下圖，圖甲表示某一細胞分裂的某時期，圖乙坐標系中橫軸表示某一細胞分裂時間，縱軸表示細胞中染色體數目變化情況。那么圖甲中細胞發(fā)生在坐標圖乙中的哪一個階段用數字表示A.4? B.1? C.2? D.334.果蠅有104對基因，每個基因的突變率是10-5，對于一個等數量的種群108來說，出現的突變數是2×104×10-5×108=2×107個。這一數據說明了A.突變都是有害的? B.突變?yōu)樯镞M化產生了原材料C.每個基因的

13、突變頻率很高? D.突變的有害有利不是絕對的35.以下有關幾個實驗的表達正確的選項是A.觀察蝗蟲精母細胞減數分裂時看到有四分體的細胞是處于減數第一次分裂的前期B.建立減數分裂中染色體變化的模型時兩條一樣顏色的染色體代表同源染色體C.制作DNA雙螺旋構造模型時先要進展設計再選擇多種類型的核苷酸為材料D.低溫誘導植物染色體數目的變化實驗原理是：低溫可以抑制紡錘體的形成，以致影響染色體被拉向兩極，細胞也不能分裂成兩個，從而植物細胞染色體數目發(fā)生變化36.以下有關基因工程說法中，不正確的選項是A.基因工程的出現使人類有可能按照自己的意愿定向地改造生物，培育出新品種B.基因工程的操作步驟包括提取目的基因

14、、目的基因與運載體結合和導入目的基因C.基因工程中的工具酶是限制酶和DNA連接酶;常用的運載體有質粒、噬菌體和動植物病毒等D.對于基因工程或分子生物學實驗室向外排放轉基因細菌等必須嚴加管制37.近來的科學研究發(fā)現，小鼠體內HMGIC基因與肥胖直接相關。具有HMGIC基因缺陷的實驗鼠與作為對照的小鼠，吃同樣多的高脂肪食物，一段時間后，對照組小鼠變得非常肥胖，而具有HMGIC基因缺陷的實驗鼠體重仍然保持正常，由此說明A.基因在DNA上? B.基因在染色體上C.基因具有遺傳效應? ? D.DNA具有遺傳效應38.以下有關現代生物進化理論的說法中，不正確的選項是A.達爾文的自然選擇學說是現代生物進化理

15、論的根底和核心B.種群是生物進化的根本單位，隔離是物種形成的必要條件C.物種大都是經過長期的地理隔離，最后出現生殖隔離而形成的D.生物多樣性的形成也就是新的物種不斷形成的過程39.科學的研究方法是獲得成功的關鍵。以下關于人類探究遺傳奧秘歷程中的科學實驗方法及技術的表達，不正確的選項是A.孟德爾在研究豌豆雜交實驗時，運用了假說演繹法B.薩頓根據基因和染色體的行為存在平行關系，類比推理出基因位于染色體上C.格里菲思利用肺炎雙球菌研究遺傳物質時，運用了放射性同位素標記法D.沃森和克里克研究DNA分子構造時，運用了建構物理模型的方法40.某校學習小組進展“調查人群中的遺傳病研究中，不正確的選項是A.制

16、定調查方案中應包括調查目的、對象、方法、結果、分析和結論等B.調查白化病，在有該病的社區(qū)人群中隨機抽樣調查，匯總數據并計算發(fā)病率C.調查紅綠色盲，在患者家系中進展調查并繪制家系圖，研究遺傳方式D.調查紅綠色盲，班級調查數據計算：男女患者總數被調查的總人數第二卷非選擇題,共40分本卷須知：1.用鋼筆將答案直接寫在答題卷上。2.答卷前將答題卷的密封線內工程填寫清楚。3.本卷共5題，4143題每空1分，共20分;第44、45題每空2分，共20分。41.5分 畫概念圖42.6分豌豆子葉的黃色Y對綠色y為顯性，圓粒種子R對皺粒種子r為顯性。某人用黃色圓粒和黃色皺粒的豌豆進展雜交，發(fā)現后代出現4種類型，對

17、性狀的統(tǒng)計結果如右圖所示，請根據圖示答復以下問題。1兩個親本的基因型為，黃色圓粒：_，黃色皺粒：_。2在F1中，表現型不同于親本的個體所占的比例為 _ 。3在F1中，純合子所占的比例是_。4 假如用F1中的某一株黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆雜交，得到的F2的表現型類型有_種，數量比為_。43.9分自然界中的野生果蠅眼色通常是紅色顯性純合子的。1910年遺傳學家摩爾根進展果蠅眼色的遺傳實驗時，偶爾發(fā)現了1只白眼雄果蠅。右以下圖是這只白眼雄果蠅的原始生殖細胞示意圖。 圖中、，、，、，、Y表示染色體;a， D、d，分別表示控制不同性狀的基因。請據圖答復以下問題：1該細胞的基因型可寫成_。2該細胞中有_

18、 個染色體組。3 以圖中的染色體和標出的基因為研究對象，該果蠅經減數分裂可以產生_種類型的配子。4果蠅的長翅D對殘翅d為顯性，但是，即使是純合長翅品種的幼蟲，在35溫度條件下培養(yǎng)正常培養(yǎng)溫度為25，長成的成體果蠅卻成為殘翅。這種現象稱為“表現模擬。請問這種模擬的表現性狀能否遺傳?為什么?_，_。5這只白眼雄果蠅的白眼性狀變異來源于_。6摩爾根讓該白眼雄果蠅與野生型紅眼雌果蠅雜交，發(fā)現F1全為紅眼;將F1紅眼雌雄果蠅相交，F2中出現了白眼，且白眼為雄性。他用了假說演繹法的實驗研究方法，把一個特定的基因和一條特定的染色體聯絡起來，從而用實驗證明了基因在染色體上。請你在框內寫出對上述果蠅雜交實驗現象

19、的合理解釋的遺傳圖解。44.10分 右以下圖表示發(fā)生在細胞質中核糖體上的某項生理活動示意圖。請分析答復以下問題：1該圖表示的過程稱為_，其最終結果是合成_。2圖中的密碼子是_。3此過程是以為模板進展的，是_分子。4請在下面方框中，畫出控制上述整個過程的基因片段。45.10分糧食是人類生存的根本條件，隨著人口增加，耕地面積減少，進步單位面積的糧食產量、質量，自然就成了人類解決糧食問題的主攻方向。為進步農作物的單產量，獲得早熟、抗倒伏、抗病等性狀，科學工作者往往要采取多種育種方法來培育符合人類要求的新品種。請你根據下面提供的材料，設計一套除了雜交育種方法以外的育種方案，培育出一個符合人類要求的新品種。生物材料：A 小麥的高桿顯性且抗銹病顯性純種B 小麥的矮桿不抗銹病純種C 水稻的遲熟種子非生物材料：根據需要自選。設計方案：? 1育種名稱:_育種。2所選用的生物材料：_填材料的字母代號。3希望得到的結果：_。4預期產生所需性狀類型的幾率：_。5寫出育種的簡要方法或過程。高中第二學期末教學質量測試生物試題參考答案及評分意見說明：1.生物學術語出現錯、別字，改變了原術語含義的，每個字扣1分或