七⑦班班級(jí)文化建設(shè)實(shí)施方案

1、光山縣光輝學(xué)校七班班級(jí)文化建設(shè)方案（試行） 一、班級(jí)文化建設(shè)的意義班級(jí)文化是一個(gè)班級(jí)的靈魂，一種個(gè)性文化，代表著班級(jí)的形象，體現(xiàn)了班級(jí)的生命。它具有自我調(diào)節(jié)、自我約束的功能。班級(jí)作為一個(gè)所有學(xué)生共同學(xué)習(xí)和生活的載體，對于每一位同學(xué)來說都富有深刻的意義。班級(jí)文化是一個(gè)班級(jí)在長期存在和發(fā)展中形成的，它影響和展現(xiàn)了一個(gè)班級(jí)風(fēng)氣的好壞、群體素質(zhì)的高低，它可以使每位學(xué)生深受其益。 二、指導(dǎo)思想 將以精神文化建設(shè)為主要內(nèi)容，營造濃厚的班級(jí)人文氣氛，努力創(chuàng)建符合素質(zhì)教育要求的，既能體現(xiàn)時(shí)代精神的，又能育新人的班級(jí)文化體系，建設(shè)富有特色的和諧班級(jí)。 三、努力目標(biāo) 打造七班特有的優(yōu)秀班級(jí)文化，促進(jìn)班集體向和諧、

2、健康、向上的方向發(fā)展，爭取讓每一個(gè)同學(xué)都形成在班級(jí)團(tuán)隊(duì)中的主人翁意識(shí)，讓班級(jí)成為每一個(gè)學(xué)生溫暖的家。 1.班級(jí)整體面貌好。生氣勃勃，集體凝聚力強(qiáng)，具有勤奮，刻苦讀書，努力向上的主人翁風(fēng)采。 2.班級(jí)日常管理較好。衛(wèi)生整潔，環(huán)境布置好，無亂丟垃圾，班風(fēng)文明。 3.學(xué)風(fēng)好。學(xué)習(xí)自覺性高的人多，班級(jí)整體成績明顯好轉(zhuǎn)。 5.遵規(guī)守紀(jì)。班級(jí)沒有學(xué)生發(fā)生嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)4.班級(jí)無安全隱患，沒有安全事故發(fā)生。 5、增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，美化教室環(huán)境，充分利用教室里的每一面墻，讓每一面墻都會(huì)說話，建設(shè)良好的班級(jí)形象，用優(yōu)美的環(huán)境陶冶人。四、班級(jí)文化墻板塊設(shè)計(jì)統(tǒng)計(jì)表光山縣光輝學(xué)校七班班級(jí)文化墻板塊設(shè)計(jì)統(tǒng)計(jì)表 類別文化墻板

3、說明設(shè)計(jì)意圖張貼位置展 板 類展板類家庭成員學(xué)習(xí)目標(biāo)展示每位同學(xué)的學(xué)習(xí)目標(biāo)，月考目標(biāo)，中考目標(biāo)，期末大考目標(biāo)帶著目標(biāo)去學(xué)習(xí)，心有多大，舞臺(tái)就有多大，目標(biāo)有多遠(yuǎn)，路就能走多遠(yuǎn)。后黑板左邊的空白處各種表格課程表，時(shí)間表，等各種表格規(guī)范張貼，做到井然有序。前黑板左邊空白處。家訓(xùn)、家庭值日16字家訓(xùn)，班委會(huì)成員分工及展示機(jī)構(gòu)健全，各就其位，讓班委會(huì)成員有主人翁的意識(shí)，認(rèn)識(shí)到自己在班級(jí)大家庭中的作用。前黑板右邊空白處學(xué)習(xí)之星以此次月考為契機(jī)，展示班級(jí)前十名的基本信息讓被展示學(xué)生感覺光榮與自豪，同時(shí)也感覺到身后有很多同學(xué)在和自己比學(xué)趕超。后黑板右邊的空白處我家的大明星我家的大明星節(jié)約之星提倡節(jié)約，反對鋪張

4、浪費(fèi)。從前門向后門數(shù)第一個(gè)空白墻面勞動(dòng)之星勞動(dòng)最光榮從前門向后門數(shù)第一個(gè)空白墻面紀(jì)律之星遵守校紀(jì)班規(guī)，從我做起。從前門向后門數(shù)第一個(gè)空白墻面守時(shí)之星浪費(fèi)時(shí)間，你就是在謀財(cái)害命！教室里第一個(gè)窗子與第二個(gè)窗子中間的空白墻面上。安全之星安全重于泰山，今天你注意安全了嗎？教室里第二個(gè)窗子與第三個(gè)窗子中間的空白墻面上。我行我秀作品展以學(xué)校開展的“迎中秋 慶國慶”書法活動(dòng)為契機(jī)，把班級(jí)中好優(yōu)秀作品展示出來。培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，體驗(yàn)成功的喜悅。讓學(xué)生的閃光點(diǎn)得到展示！后黑板（做為黑板報(bào)的創(chuàng)作素材）條 幅 類條幅類條幅類全家福全班學(xué)生及老師合影讓學(xué)生感覺班級(jí)就是一個(gè)大家庭教室門的旁邊班徽前黑板上方正中間班徽兩

5、邊的條幅 左邊寫“我自信 我快樂”右邊寫“我努力 我成功”培養(yǎng)學(xué)生自信，樂觀，積極向上的精神狀態(tài)。班徽兩邊后黑板鐘表兩邊的條幅左邊寫“現(xiàn)在打盹，你將做夢”右邊寫“現(xiàn)在學(xué)習(xí)，你將圓夢”警示學(xué)生珍惜時(shí)間鐘表兩邊教室前空調(diào)旁第一個(gè)窗子上面條幅寫“走進(jìn)家門問一問；今天你該怎樣努力？，”自己反省，給自己一個(gè)目標(biāo)，然后付諸行動(dòng)教室前空調(diào)旁第一個(gè)窗子上面教室前門墻上方的條幅寫“走出家門想一想；今天你有多少收獲？，”提醒學(xué)生總結(jié)自己一天以來的得與失，在總結(jié)中進(jìn)步。教室前門墻上方前門上張貼班級(jí)寓意名“陽光書苑”營造班級(jí)溫馨氛圍，讓每一位學(xué)生感受到班級(jí)是一個(gè)大家庭。感受到家的溫暖。前門后門上張貼“陽光書苑”歡迎您

6、后門溫馨提示標(biāo)語、在飲水機(jī)旁張貼“我家的水真好喝！你舍得浪費(fèi)嗎？”。、在兩個(gè)空調(diào)上張貼“不要碰我，我很怕臟喲！”、在開電源開關(guān)處張貼“安全用電！今天你做到了嗎？”、在衛(wèi)生工具擺放的位置張貼“請將我有序歸位！好嗎？”培養(yǎng)學(xué)生好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，讓學(xué)生感覺到班級(jí)就是一個(gè)大家庭，需要我們共同的去愛護(hù)，意識(shí)到?jīng)]有優(yōu)秀的個(gè)人，只有優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。相對應(yīng)的位置警醒字張貼四個(gè)具有意義的漢字“敬 靜 凈 競”讓學(xué)生明白每個(gè)漢字的的意義，同時(shí)用來鞭策自己的行為。教室外面窗子的不透明玻璃上。小組牌小組座位近似圓形分布。制作小卡通圖片，上面寫上有寓意的組名，如“ABC組合”、“華羅庚興趣小組”等培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，在合

7、作中進(jìn)步，在合作中成功小組座位中間裝 飾 類花條彩帶用來裝飾前后黑板充滿現(xiàn)代氣息，感受家的溫馨。前后黑板空調(diào)、電視外套套上外套，定期清洗。防止灰塵破壞電器。我家的電器我來維護(hù)相對應(yīng)的位置花每組送上一盆容易養(yǎng)的花草，由該組來維護(hù)，期末時(shí)再來評比花草的生長情況。關(guān)注花草的成長歷程，培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活，熱愛大自然的高尚情操和使命感及責(zé)任感！教室里面窗子下面的臺(tái)子上。腳墊班級(jí)衛(wèi)生每周一次大掃除，在教室門口配上腳墊，為班級(jí)干凈整潔打下基礎(chǔ)。讓學(xué)生有衛(wèi)生意識(shí)，走進(jìn)家門，感覺到家里的衛(wèi)生得靠每一個(gè)來維護(hù)。教室門口 以上幾點(diǎn)是我對班級(jí)文化建設(shè)的幾點(diǎn)個(gè)人構(gòu)思，我深知，在實(shí)際操作過程中還會(huì)遇到很多的困難，也需要大量的時(shí)間和精力。還要要付出很多努力，雖然如此，但我深信；隨著班級(jí)文化建設(shè)的深入開展，班級(jí)文化建設(shè)會(huì)給孩子們帶來了無盡的激情和歡樂，給老師們帶來的無盡的感嘆與驚喜，給學(xué)校帶來師生們新