《圓圓的沙粒》教學(xué)設(shè)計(jì)之三

1、?圓圓的沙粒?教學(xué)設(shè)計(jì)之三教學(xué)內(nèi)容北師大版實(shí)驗(yàn)教材三年級(jí)上冊(cè)第十單元中?圓圓的沙粒?教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)哈、異、坦、蚌、牢、獄、縫、逝、潮9個(gè)生字，能夠正確書寫圓、粒、哈、異、理、嘲、坦、牢、潮9個(gè)生字。2、有感情有語氣地朗讀課文，理解課文內(nèi)容。3、通過學(xué)習(xí)課文，領(lǐng)悟只要朝著預(yù)定目標(biāo)堅(jiān)決不移地努力，就能實(shí)現(xiàn)愿望，從而鼓勵(lì)學(xué)生朝著目標(biāo)，發(fā)奮前進(jìn)。4、通過查找資料，了解沙粒變成珍珠的過程，從而了解奇妙的海底世界，激發(fā)學(xué)生探索大自然微妙的興趣。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：通過朗讀，讓學(xué)生感知課文，理解課文。難點(diǎn)：理解這個(gè)故事的寓意朝著預(yù)定目標(biāo)堅(jiān)決不移地努力，就能實(shí)現(xiàn)美好愿望。教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件教學(xué)時(shí)間2課時(shí)教學(xué)過程

2、第一課時(shí)一、展示課件，揭示課題1、同學(xué)們，你見過珍珠嗎?你見過的珍珠是什么樣的?2、利用多媒體課件出示珍珠的圖片。3、你知道珍珠是怎樣形成的嗎?4、這節(jié)課我們一起來學(xué)習(xí)一篇童話故事?圓圓的沙粒?，看看沙粒到底是怎樣變成珍珠的。5、板書課題?圓圓的沙粒?。二、初讀感知，識(shí)記生字1、你們想不想知道沙粒是怎樣變成珍珠的?趕快讀讀課文，畫出與生字有關(guān)的詞語。2、指名讀課文，檢查學(xué)生初讀課文的情況，并讓其他學(xué)生幫助糾正讀錯(cuò)的字音。3、出示本課生字詞。4、小組合作，學(xué)習(xí)生字詞。5、這一課的生字你都有什么好方法記住它們?6、討論交流識(shí)記重點(diǎn)字的方法。7、誰愿意當(dāng)小老師來領(lǐng)讀一下?8、指名讀，檢查學(xué)生掌握生字

3、詞的情況。三、細(xì)讀品味，理解感悟1、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)19自然段。(1)利用多媒體演示動(dòng)畫，演示19自然段的內(nèi)容。(2)出示這一局部的課文內(nèi)容。(3)學(xué)生自由讀。(4)指名讀，讓其他學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)。(5)異想天開是什么意思?為什么同伴們說他是異想天開?(6)坦然是什么意思?(7)這里有兩個(gè)地方用了省略號(hào)，想一想：沙粒的同伴還會(huì)議論什么?你能說一說嗎?(8)如果他動(dòng)搖了，爬出來是很方便的，因?yàn)榘鰵ら_著一條縫。但是沙粒并沒有爬出來，這說明了什么?說明了沙粒的堅(jiān)決信念，朝著預(yù)定目標(biāo)努力。(9)指導(dǎo)學(xué)生分角色朗讀，先分小組讀，再集體讀。2、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)1013自然段。(1)出示這一局部課文內(nèi)容。(2)學(xué)生自由

4、讀。(3)這里的省略號(hào)省略了什么?(4)同學(xué)們想像一下，在這漫長(zhǎng)的歲月里，這顆圓圓的沙粒在做什么?想什么?(5)集體讀。3、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)1418自然段。(1)多媒體演示動(dòng)畫，演示1418自然段的內(nèi)容。(2)出示這局部課文內(nèi)容。(3)學(xué)生自由讀。(4)指名讀，其他學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)。(5)通過珠光閃閃、奇異的榮耀、驚喜、高聲贊美等詞語，讓學(xué)生理解圓圓的沙粒已經(jīng)成為有用之才。(6)指導(dǎo)學(xué)生分角色朗讀。4、圓圓的沙粒為什么能變成珍珠?5、學(xué)習(xí)了這篇童話故事之后，你有什么感想?6、這顆圓圓的沙粒不被同伴們的議論所動(dòng)搖，鉆進(jìn)蚌殼里，幾十年后變成了一顆閃閃發(fā)光的珍珠，這說明了朝著預(yù)定的目標(biāo)，堅(jiān)決不移地努力，就能

5、實(shí)現(xiàn)美好的愿望。四、拓展延伸，激發(fā)想象1、利用課后閱讀，網(wǎng)上查詢，了解沙粒變成珍珠的過程，下節(jié)課進(jìn)行交流。2、各小組課后根據(jù)課文內(nèi)容排練課本劇，下節(jié)課進(jìn)行表演。第二課時(shí)一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1、利用多媒體出示生詞。2、指名讀。3、這節(jié)課我們先來學(xué)習(xí)書寫這一課的生字詞。二、學(xué)寫生字詞。1、指導(dǎo)學(xué)生書寫生字。區(qū)分坦和擔(dān)，潮、嘲和朝。2、學(xué)生自由書寫。3、完成語文天地日積月累中第二項(xiàng)第三行詞語的抄寫。三、組織學(xué)生交流收集的有關(guān)沙粒變成珍珠過程的資料。1、小組交流。2、每組選出一名代表進(jìn)行全班交流。四、課本劇表演1、各小組到前面進(jìn)行表演。2、其他同學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià)。3、評(píng)選出表演之星。五、課堂小結(jié)一顆圓圓的沙粒經(jīng)過努力，最后變成了一顆