有關(guān)產(chǎn)品經(jīng)理的培養(yǎng)

1、有關(guān)產(chǎn)品經(jīng)理的培養(yǎng)產(chǎn)品經(jīng)理的培養(yǎng)產(chǎn)品經(jīng)理的培養(yǎng)n目的目的n通過與成功產(chǎn)品經(jīng)理的差距分析尋找通過與成功產(chǎn)品經(jīng)理的差距分析尋找培養(yǎng)的方法培養(yǎng)的方法n目標(biāo)目標(biāo)n產(chǎn)品經(jīng)理的素質(zhì)模型產(chǎn)品經(jīng)理的素質(zhì)模型n成功產(chǎn)品經(jīng)理的特征成功產(chǎn)品經(jīng)理的特征n個(gè)人修煉個(gè)人修煉n推薦讀物推薦讀物nABC“產(chǎn)品經(jīng)理產(chǎn)品經(jīng)理”關(guān)鍵職位發(fā)展的不同階段關(guān)鍵職位發(fā)展的不同階段決策決策高層高層領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)產(chǎn)品產(chǎn)品經(jīng)理經(jīng)理n產(chǎn)品經(jīng)理僅為產(chǎn)產(chǎn)品經(jīng)理僅為產(chǎn)品戰(zhàn)略、新產(chǎn)品品戰(zhàn)略、新產(chǎn)品開發(fā)、或業(yè)務(wù)計(jì)開發(fā)、或業(yè)務(wù)計(jì)劃程序的驅(qū)動者劃程序的驅(qū)動者n大部分決策由公大部分決策由公司高層領(lǐng)導(dǎo)拍板，司高層領(lǐng)導(dǎo)拍板，高層代行高層代行“產(chǎn)品產(chǎn)品經(jīng)理經(jīng)理”n產(chǎn)品經(jīng)理負(fù)

2、責(zé)準(zhǔn)產(chǎn)品經(jīng)理負(fù)責(zé)準(zhǔn)備這些決策所必備這些決策所必須的分析材料須的分析材料n“產(chǎn)品經(jīng)理產(chǎn)品經(jīng)理”可可配以副手，但必配以副手，但必須只有一人直接須只有一人直接負(fù)責(zé)負(fù)責(zé)n產(chǎn)品經(jīng)理能力的產(chǎn)品經(jīng)理能力的提高及成熟提高及成熟n產(chǎn)品經(jīng)理機(jī)制的產(chǎn)品經(jīng)理機(jī)制的完善及其地位在完善及其地位在公司內(nèi)的確認(rèn)公司內(nèi)的確認(rèn)高層高層領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)產(chǎn)品產(chǎn)品經(jīng)理經(jīng)理決策決策n產(chǎn)品經(jīng)理成為產(chǎn)品經(jīng)理成為產(chǎn)品戰(zhàn)略、業(yè)產(chǎn)品戰(zhàn)略、業(yè)務(wù)計(jì)劃或新產(chǎn)務(wù)計(jì)劃或新產(chǎn)品開發(fā)程序的品開發(fā)程序的驅(qū)動者及驅(qū)動者及“領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)者導(dǎo)者”n大部分決策由大部分決策由產(chǎn)品經(jīng)理做出，產(chǎn)品經(jīng)理做出，只有重大決策只有重大決策遞交公司高層遞交公司高層初級階段：初級階段：“程序驅(qū)動者程序

3、驅(qū)動者”高級階段：高級階段：“決策者決策者”產(chǎn)品經(jīng)理的整體素質(zhì)模型產(chǎn)品經(jīng)理的整體素質(zhì)模型社會角色、價(jià)值觀社會角色、價(jià)值觀自我形象自我形象經(jīng)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)品質(zhì)品質(zhì)技能知識技能知識n 產(chǎn)品經(jīng)理的培養(yǎng)產(chǎn)品經(jīng)理的培養(yǎng)n知識技能知識技能n熟悉產(chǎn)品熟悉產(chǎn)品n公司的產(chǎn)品和市場公司的產(chǎn)品和市場n產(chǎn)品管理總體流程產(chǎn)品管理總體流程n了解具體的項(xiàng)目了解具體的項(xiàng)目n產(chǎn)品戰(zhàn)略與具體的行動計(jì)劃產(chǎn)品戰(zhàn)略與具體的行動計(jì)劃n產(chǎn)品管理中各個(gè)項(xiàng)目的目的產(chǎn)品管理中各個(gè)項(xiàng)目的目的和目標(biāo)和目標(biāo)n時(shí)間范圍和管理期望時(shí)間范圍和管理期望n了解參加的項(xiàng)目經(jīng)理了解參加的項(xiàng)目經(jīng)理n他們的個(gè)性風(fēng)格他們的個(gè)性風(fēng)格n對參加者的影響力對參加者的影響力n他們的個(gè)人日

4、程他們的個(gè)人日程n引導(dǎo)技巧的知識引導(dǎo)技巧的知識制造制造研究研究開發(fā)開發(fā)法律法律財(cái)務(wù)財(cái)務(wù)市場市場調(diào)研調(diào)研銷售銷售知識知識公共公共宣傳宣傳采購采購包裝包裝促銷促銷服務(wù)服務(wù)媒體媒體廣告廣告代理代理知識知識產(chǎn)品經(jīng)理的整體素質(zhì)模型產(chǎn)品經(jīng)理的整體素質(zhì)模型成功產(chǎn)品經(jīng)理的主要特征成功產(chǎn)品經(jīng)理的主要特征思維角度思維角度風(fēng)格適應(yīng)風(fēng)格適應(yīng)案例討論案例討論金錢法則！金錢法則！時(shí)間管理時(shí)間管理市場感知市場感知成功產(chǎn)品經(jīng)理的主要特征成功產(chǎn)品經(jīng)理的主要特征思維角度思維角度風(fēng)格適應(yīng)風(fēng)格適應(yīng)n客戶（客戶（1104系統(tǒng)系統(tǒng)案例）案例）n盈利盈利nResource資源資源nIdea創(chuàng)意創(chuàng)意nContacts關(guān)系關(guān)系nExperti

5、se專長專長時(shí)間管理時(shí)間管理市場感知市場感知成功產(chǎn)品經(jīng)理的主要特征成功產(chǎn)品經(jīng)理的主要特征思維角度思維角度風(fēng)格適應(yīng)風(fēng)格適應(yīng)n根據(jù)以下因素相適應(yīng)的根據(jù)以下因素相適應(yīng)的管理風(fēng)格管理風(fēng)格 產(chǎn)品的生命周期階段產(chǎn)品的生命周期階段（宏觀、微觀）（宏觀、微觀） 公司發(fā)展處于的階段公司發(fā)展處于的階段 該產(chǎn)品管理團(tuán)隊(duì)的歷該產(chǎn)品管理團(tuán)隊(duì)的歷史階段史階段 個(gè)體成員的特性個(gè)體成員的特性時(shí)間管理時(shí)間管理市場感知市場感知成功產(chǎn)品經(jīng)理的主要特征成功產(chǎn)品經(jīng)理的主要特征思維角度思維角度風(fēng)格適應(yīng)風(fēng)格適應(yīng)n以時(shí)間管理工具管理以時(shí)間管理工具管理自己的工作時(shí)間；自己的工作時(shí)間；n將工作時(shí)間與生活時(shí)將工作時(shí)間與生活時(shí)間嚴(yán)格區(qū)分；（工作間嚴(yán)

6、格區(qū)分；（工作的目的是什么？）的目的是什么？）n每年、季度、月、周、每年、季度、月、周、日只完成日只完成3件事情，讓件事情，讓事情相互關(guān)聯(lián)起來；事情相互關(guān)聯(lián)起來；n再忙也別忘了充電再忙也別忘了充電（大腦、身體）（大腦、身體）時(shí)間管理時(shí)間管理市場感知市場感知成功產(chǎn)品經(jīng)理的主要特征成功產(chǎn)品經(jīng)理的主要特征思維角度思維角度風(fēng)格適應(yīng)風(fēng)格適應(yīng)時(shí)間管理時(shí)間管理市場感知市場感知n 建立快速市場信息管理平建立快速市場信息管理平臺；臺；n 與客戶、一線人員保持頻與客戶、一線人員保持頻繁的聯(lián)系；繁的聯(lián)系；n 掌握各種市場分析工具、掌握各種市場分析工具、方法；方法；n 從產(chǎn)品的相近領(lǐng)域（邊界）從產(chǎn)品的相近領(lǐng)域（邊界）

7、尋找啟發(fā)和靈感；（悟得）尋找啟發(fā)和靈感；（悟得）n 關(guān)注政治、經(jīng)濟(jì)、技術(shù)、關(guān)注政治、經(jīng)濟(jì)、技術(shù)、行業(yè)的發(fā)展行業(yè)的發(fā)展產(chǎn)品經(jīng)理的公司培養(yǎng)產(chǎn)品經(jīng)理的公司培養(yǎng)n崗位輪換崗位輪換n自我批判自我批判n導(dǎo)師制導(dǎo)師制n參加學(xué)習(xí)參加學(xué)習(xí)產(chǎn)品經(jīng)理的培養(yǎng)產(chǎn)品經(jīng)理的培養(yǎng) - 公司培養(yǎng)公司培養(yǎng)n營造環(huán)境營造環(huán)境n產(chǎn)品經(jīng)理的責(zé)、權(quán)、產(chǎn)品經(jīng)理的責(zé)、權(quán)、利利n產(chǎn)品經(jīng)理的導(dǎo)師，產(chǎn)品經(jīng)理的導(dǎo)師，n產(chǎn)品經(jīng)理原有工作產(chǎn)品經(jīng)理原有工作的接替者；的接替者；n崗位輪換角色扮崗位輪換角色扮演演n產(chǎn)品經(jīng)理的選擇產(chǎn)品經(jīng)理的選擇n能力能力主觀能動性主觀能動性n獨(dú)立思考者獨(dú)立思考者行動者行動者n培養(yǎng)他人的能力時(shí)培養(yǎng)他人的能力時(shí)間間產(chǎn)品經(jīng)理的培養(yǎng)產(chǎn)

8、品經(jīng)理的培養(yǎng) - 公司培養(yǎng)（續(xù)）公司培養(yǎng)（續(xù)）n知識與能力知識與能力n建立產(chǎn)品知識庫建立產(chǎn)品知識庫n構(gòu)建階段案例庫：經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)案構(gòu)建階段案例庫：經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)案例的總結(jié)是使失敗產(chǎn)品變廢為寶，例的總結(jié)是使失敗產(chǎn)品變廢為寶，同時(shí)培養(yǎng)干部的最好渠道同時(shí)培養(yǎng)干部的最好渠道n從低風(fēng)險(xiǎn)任務(wù)開始逐步放大從低風(fēng)險(xiǎn)任務(wù)開始逐步放大授權(quán)授權(quán)n評估任務(wù)失敗后的風(fēng)險(xiǎn)、挽回?fù)p評估任務(wù)失敗后的風(fēng)險(xiǎn)、挽回?fù)p失的代價(jià)；失的代價(jià)；產(chǎn)品經(jīng)理的培養(yǎng)產(chǎn)品經(jīng)理的培養(yǎng)n注意行動過程中的輔導(dǎo)注意行動過程中的輔導(dǎo)n聽取階段性的匯報(bào)；聽取階段性的匯報(bào)；n任務(wù)進(jìn)行中不給予行動指任務(wù)進(jìn)行中不給予行動指示，而是被動式的暗示；示，而是被動式的暗示；n提前

9、與有關(guān)部門做好溝通；提前與有關(guān)部門做好溝通；n在任務(wù)結(jié)束后共同回顧在任務(wù)結(jié)束后共同回顧產(chǎn)品經(jīng)理的產(chǎn)品經(jīng)理的KPI考核考核平衡記分卡平衡記分卡面向產(chǎn)品管理團(tuán)隊(duì)成果的考核機(jī)制面向產(chǎn)品管理團(tuán)隊(duì)成果的考核機(jī)制產(chǎn)品經(jīng)理的自我修煉產(chǎn)品經(jīng)理的自我修煉n聽課是解決不了問題的！先實(shí)際去做一個(gè)合格的聽課是解決不了問題的！先實(shí)際去做一個(gè)合格的下屬（從副職到正職）；下屬（從副職到正職）；n從自己與別人的失敗中得到教訓(xùn)。從自己與別人的失敗中得到教訓(xùn)。n 成功的背后的有些因素可能你永遠(yuǎn)也看不清楚！成功的背后的有些因素可能你永遠(yuǎn)也看不清楚！產(chǎn)品經(jīng)理的自我修煉產(chǎn)品經(jīng)理的自我修煉承諾目標(biāo)承諾目標(biāo)結(jié)果目標(biāo)承諾做好A單板的優(yōu)化工作

10、完成A單板的優(yōu)化工作，單板綜合直通率達(dá)到95%執(zhí)行措施承諾完成A單板2.0的原理圖修改5月15日前完成A單板2.0的原理圖修改，并同步更新詳細(xì)設(shè)計(jì)文檔團(tuán)隊(duì)合作承諾注意與相關(guān)部門的溝通，提高周遍部門滿意度加強(qiáng)與BOM中心和TQC的交流，保證清單和器件選型的正確性n 產(chǎn)品經(jīng)理的培養(yǎng)產(chǎn)品經(jīng)理的培養(yǎng)n PBC（Personal Business Commitment）n 建立在職位基礎(chǔ)上的個(gè)人績效承諾建立在職位基礎(chǔ)上的個(gè)人績效承諾n 贏的承諾贏的承諾W（Winning）n 執(zhí)行承諾執(zhí)行承諾E（Executive）n 團(tuán)隊(duì)承諾團(tuán)隊(duì)承諾T（Teamwork）產(chǎn)品經(jīng)理的培養(yǎng)小結(jié)產(chǎn)品經(jīng)理的培養(yǎng)小結(jié)n 產(chǎn)品經(jīng)理的培養(yǎng)首先要從公司的管理流程、制度、產(chǎn)品經(jīng)理的培養(yǎng)首先要從公司的管理流程、制度、職責(zé)上建立良好的環(huán)境和支持；職責(zé)上建立良好的環(huán)境和支持；n 產(chǎn)品經(jīng)理在知識、能力上是公司、自身雙方共同進(jìn)