2013鄂教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元測(cè)試題_第1頁(yè)
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1、.三下第六單元語(yǔ)文檢測(cè)班級(jí) 姓名 成績(jī) 一、書法展示。5只要在生活中仔細(xì)觀察,在生活中認(rèn)真傾聽(tīng),在生活中靜靜考慮,你會(huì)發(fā)現(xiàn),奇妙的世界里處處都有學(xué)問(wèn)。二讀拼音,寫詞語(yǔ)。8 jì k xué tái ji zhèn zhòny zhòu yn zòu zh hu tu duàn三、比一比,組成詞語(yǔ)。8淡 免 錯(cuò) 槍 談 兔 措 搶 四、把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完成,然后在橫線上填寫適宜詞語(yǔ)的序號(hào)。9呼 引 心領(lǐng) 爭(zhēng) 斗一鳴 根 底 柳 花 1、在競(jìng)選班長(zhǎng)的演講中,小明 ,成功中選班長(zhǎng)。2、在學(xué)習(xí)上,小婷總喜歡 ,非得把問(wèn)題搞

2、清楚才算結(jié)束。3、奧運(yùn)賽場(chǎng)上的健兒,在各項(xiàng)比賽中,盡顯本領(lǐng),真可謂 ?。∥?、根據(jù)意思寫出響應(yīng)的詞語(yǔ)。41、超級(jí)市場(chǎng)的簡(jiǎn)稱。 2、符合環(huán)保要求的無(wú)污染、無(wú)公害的食品。 3、廢棄塑料袋及其制品對(duì)環(huán)境造成的污染。 4、操作電腦進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng),在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)展信息檢索、查詢等。 六、我會(huì)積累。51、翻開(kāi)科學(xué)之門的鑰匙是 。2、不知責(zé)問(wèn), 。3、 ,疑那么有進(jìn)也。4、?宿建德江?中表達(dá)詩(shī)人孤寂、愁悶心情的兩句詩(shī)是“ , 。七、句子在線。101、讀句子,用帶點(diǎn)的詞語(yǔ)寫句子。科里亞量了五步,又動(dòng)手挖起來(lái),不多一會(huì)兒,他果然找到了木匣子。 果然 。2、用修改符號(hào)修改病句。1去年暑假,我旅游了黃山。2中國(guó)式世界四大文明

3、古國(guó)。3參加“親子游戲的家長(zhǎng),根本上全部到齊了。4我斷定這個(gè)好主意大概是王剛想出來(lái)的。八、判斷題。61、“幕“慕“暮三個(gè)字都讀mù。 2、“陽(yáng)光下的杏樹,捧出了第一朵盛開(kāi)的杏花。這句話中“捧出用得好,用比喻的手法寫出第一朵杏花的珍貴。 3、?科里亞的木匣?一課是按照“挖木匣、“埋木匣和“從中得到的啟發(fā)的順序來(lái)講的。 九、把以下排列錯(cuò)亂的句子重新整理成一段意思通順的話,把序號(hào)寫在括號(hào)里。7 我想:媽媽平時(shí)很忙,回家還得給我們燒飯,我為什么不能學(xué)著媽媽的樣子做一做,好讓她一下班就能吃上飯呢? 中午,我放學(xué)回家,媽媽還沒(méi)有下班。 火很旺,不久,鍋里的水就“咕嘟,咕嘟地響了。 于是,我學(xué)著媽

4、媽的樣子淘起米來(lái)。 過(guò)了一些時(shí)候,我聞到一股飯香,揭開(kāi)鍋蓋一看,飯燒好了。 淘了兩次,我才把米撈到鍋里,然后添上水,把鍋放在火爐上。 我等水開(kāi)了,就把火關(guān)小一點(diǎn),讓它漸漸燜干。十、閱讀沖浪。13精益求精我父親被稱為一代漫畫大師,在藝術(shù)上,他具有很高造詣。他的漫畫往往寥寥幾筆,就能使人物栩栩如生。盡管如此,他仍然精益求精,還是堅(jiān)持不懈,努力進(jìn)步自己的藝術(shù)程度。父親作畫哪怕有一點(diǎn)兒小缺點(diǎn),例如圖章的位置不對(duì),略微影響畫面的平衡,他寧可重新畫。我常趁他不在,偷偷地把這些非常珍貴的“廢畫從紙簍里揀出來(lái)儲(chǔ)藏 收藏著,久而久之,竟也藏了不少。那時(shí)我家住在嘉興。有一天父親帶我到煙雨樓去玩。當(dāng)我剝吃南湖菱的時(shí)

5、候,突然聽(tīng)到鄰座有幾位游客提到父親的名字。我正要說(shuō)話,父親立即示意我不要作聲,而他卻聚精會(huì)神地去“偷聽(tīng)他們的議論。其中有個(gè)人說(shuō):“豐子愷畫的人真怪,有的沒(méi)有五官,有的臉上只有兩條橫線。這難道是時(shí)髦嗎?其實(shí)這樣的畫法叫做“意到筆不到,可以更含蓄,更耐人尋味 給人啟示,更給人以遐想的余地。但是父親還是采納了那位茶客的意見(jiàn),從此在人物的刻畫上下更大的功夫,注意通過(guò)生動(dòng)的姿態(tài)來(lái)表達(dá)沒(méi)有五官的面部神情。1、去掉文中不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。22、聯(lián)絡(luò)上下文解釋下面詞語(yǔ)。4精益求精 堅(jiān)持不懈 3、作者的父親名叫 ,是著名的 。24、第3自然段中加點(diǎn)的“這字指的是什么?用“ 畫出。25、從“父親的身上,你學(xué)到了什么?3 十一、習(xí)作?

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