2018江西省中考語文試題與的答案解析

1、 .wd.江西省2018年中等學校招生考試語文試題卷一、語言知識及其運用每題2分，共10分12018江西省中考以下字形和加點字注音全部正確的一項為哪一項A臉頰xiá 訕笑 銳不可當dng 持之以衡B慫恿sng 瓦礫 萬惡不赦shè 長吁短嘆C孱水chàn 羈伴 相形見絀zhuó 尋章摘句D牟取móu 啜泣 踉踉蹌蹌liàng 遮天敝日22018江西省中考以下句子加點詞語使用不正確的一項為哪一項A姑媽是寬宏大量的人，難道還在我們小孩子身上計較不成？B同學們喜歡在課余閱讀一些經(jīng)典作品，每次都會覺得開卷有益。C春天到了，花香鳥語，草長鶯飛，

2、都是大自然的語言。D雙方代表經(jīng)過幾輪困難談判，一拍即合，簽署了合作協(xié)議。32018江西省中考以下句子沒有語病的一項為哪一項A民俗是民間流傳的習俗、風氣，是由民眾創(chuàng)造并世代傳承的民間文化。B中餐的推廣使豆腐日益受到各國的歡送是可以預期的。C不僅議論要提出觀點，還要有能證明觀點的材料。D?水滸傳?記述了梁山好漢們從起義到興盛再到最終失敗。42018江西省中考以下句子組成語段順序排列正確的一項為哪一項“好書不厭百回讀，熟讀深思子自知，這兩句詩值得每個讀書人懸為座右銘。與其讀十部無關輕重的書，不如以讀十部書的時間和精力去讀一部真正值得讀的書。少讀如果徹底，必能養(yǎng)成深思熟慮的習慣，涵泳優(yōu)游，以至于變化氣

3、質。讀書并不在多，最重要的是選得精，讀得徹底。讀書原為自己受用，多讀不能算是榮譽，少讀也不能算是羞恥。ABCD52018江西省中考給空缺處選填語句，最恰當?shù)囊豁棡槟囊豁椩柕墓崽萏镆郎巾槃?，層層疊疊，連綿向上，直通云海。無論登上哪座山頂，繞著山路轉一圈，每個角度都能見到不一樣的梯田。春季，微風過處，梯田波光粼粼，像極了木刻年畫；夏季，禾苗生長，梯田青翠欲滴，自是清新水彩畫A然而，哈尼梯田的模樣，卻受到季節(jié)因素的影響。B不過，哈尼梯田是什么樣子，更取決于你在什么季節(jié)看到它。C是啊，“橫看成嶺側成峰，遠近上下各不同！D這樣，無論什么季節(jié)看哈尼梯田，它都是一幅完美的圖畫。二、古詩文閱讀與積累24分

4、一閱讀下面這首詞，完成第6-7題。每題2分，共4分臨江仙宋元好問李輔之在齊州，予客濟源，輔之有和荷葉荷花何處好？大明湖上新秋。紅妝翠蓋木蘭舟。江山如畫里，人物更風流。千里故人千里月，三年孤負歡游。一尊白酒寄離愁。殷勤橋下水，幾日到東州！【注】1235年秋，詞人從濟源到齊州，與李輔之兩次暢游大明湖。這首詞大概寫于1238年，當時詞人正準備攜家由濟源回山西太原。齊州：地名，與詞中的“東州均指今山東濟南。濟源：地名，今屬河南。6以下對詞的內(nèi)容理解不正確的一項為哪一項A詞的兩片所寫，既不同時也不同地，時隔三年人距千里，既有歡快的回憶，也有深沉的思念。B上片前三句以“紅妝應“荷花，“翠蓋應“荷葉，突出了

5、大明湖新秋的景物特點。C“江山如畫里，人物更風流是對上片的總結，寫出了景物的美好，人物的得意。D下片一反上片歡聚融洽的氣氛，轉寫別離的愁苦和詞人急于乘舟奔赴東州的心情。7以下對詞的賞析不正確的一項為哪一項A詞的上片以“木蘭舟點綴于“紅妝“翠蓋之間，營造出“人在畫中游的美妙意境。B這首詞質樸的語言與純真的情感相輔相成，做到了形式與內(nèi)容的統(tǒng)一。C詞的下片“殷勤橋下水，幾日到京州兩句運用了擬人的修辭手法。D這首詞借“一尊白酒寄托“離愁其寫法與杜牧的?赤壁?有異曲同工之妙。二2018江西省中考閱讀下面文言文，完成第8-11題。12分魯施氏有二子，其一好學，其一好兵。好學者以術干齊侯，齊侯納之，為諸公子

6、之傅;好兵者之楚，以法干楚王，王悅之，以為軍正。祿富其家，爵榮其親。施氏之鄰人孟氏，同有二子，所業(yè)亦同，而窘于貧。羨施氏之有，因從請進趨之方。二子以實告孟氏。孟氏之一子之秦，以術干秦王。秦王曰：“當今諸侯力爭，所務兵食而已。假設用仁義治吾國，是滅亡之道。遂宮而放之。其一子之衛(wèi)，以法干衛(wèi)侯。衛(wèi)侯曰：“吾弱國也，而攝乎大國之間。大國吾事之，小國吾撫之，是求安之道。假設賴兵權，滅亡可待矣。假設全而歸之，適于他國，為吾之患不輕矣。遂刖之而還諸魯。既反，孟氏之父子叩胸而讓施氏，施氏曰：“凡得時者昌，失時者亡。子道與吾同，而功與吾異，失時者也，非行之謬也。且天下理無常是，事無常非。先日所用，今或棄之；今之

7、所棄，后或用之。此用與不用，非定是非也。孟氏父子舍然無慍容，曰：“吾知之矣，子勿重言!節(jié)選自?列子·說符?【注釋】干：這里是勸說的意思。宮：酷刑的一種。下文的“刖也是酷刑的一種。讓：責問，責備。8以下句子朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項為哪一項2分A羨/施氏之有B孟氏/之一子之秦C當今/諸侯力爭D遂/宮而放之9解釋文中加點詞的含義。3分1撫 2反 3慍10翻譯文中畫線句子。4分1其一子之衛(wèi)，以法干衛(wèi)侯2今之所棄，后或用之。11選文告訴我們哪些道理？請用自己的話答復。3分三古詩文積累。8分122018江西省中考填補以下句子的空缺處。每空1分1山河破碎風飄絮，。2，風正一帆懸。3，長河落日圓。4

8、斯是陋室，。5天接云濤連曉霧，。6茍全性命于亂世，。7，在河之洲。8，淺草才能沒馬蹄。三、現(xiàn)代文閱讀30分一閱讀下面文章，完成第13-15題。16分黃河一掬2018江西省中考余光中廂型車終于在大壩上停定，大家陸續(xù)跳下來。還未及看清河水的流勢，臉上忽感微微刺麻，風沙早已刷過來了。沒遮沒攔的長風挾著細沙，像一陣小規(guī)模的沙塵暴，在華北大平原上卷地刮來，不冷，但是挺欺負人，使胸臆發(fā)緊。我存和幼珊都把自己裹得密密實實，我也戴著扁呢帽，把絨襖的拉鏈直拉到喉核。一行八九人，跟著永波、建輝、周暉，向大壩下面的河岸走去。這是臨別濟南的前一天上午，山東大學安排帶我們來看黃河。車沿著二環(huán)東路一直駛來，做主人的見我神

9、情熱切，問題不絕，不愿掃客人的興，也不想縱容我期待太奢，只平實地答復，最后補了一句：“水色有點渾，水勢倒還不小。不過去年斷流了一百多天，不會太壯觀。這些話我也聽說過，心里已有準備?，F(xiàn)在當場便見分曉，再提警告，就像孩子回家，已到門口，卻聽鄰人說，這些年你媽媽病了，瘦了，幾乎要認不得了，總還是難受的。天高地迥，河景完全敞開，觸目空廓而寂寥，幾乎什么也沒有。河面不算很闊，最多五百米吧，可是兩岸的沙地都很寬坦，平面就延伸得倍加夐遠，似乎再也勾不到邊。昊天和洪水的接縫處，一線蒼蒼像是麥田，后面像是新造的白楊樹林。此外，除了漠漠的天穹，下面是無邊無際無可奈何的低調土黃，河水是土黃里帶一點赭，調得不很勻稱，

10、沙地是稻草黃帶一點灰，泥多那么暗，沙多那么淺，上面是淺黃或發(fā)白的枯草?！昂用嬖趺床缓芤?guī)那么？我轉問建輝?！包S河從西邊來，建輝說，“到這里朝北一個大轉彎。這才看出，黃浪滔滔，遠來的這條渾龍一扭腰身，轉出一個大銳角，對岸變成了一個半島，島尖正對著我們?；仡^再望此岸的堤壩，已經(jīng)落在遠處，像瓦灰色的一長段堡墻。又回頭對建輝說：“這里離河水還是太遠，再走近些好嗎？我想摸一下河水。于是永波和建輝領路，沿著一大片麥苗田，帶著眾人在泥濘的窄埂上，一腳高一腳低，向最低的近水處走去。終于夠低了，也夠近了。但沙泥也更濕軟，我虛踩在浮土和枯草上，就探身要去摸水，大家在背后叫小心。岌岌加上翼翼，我的手終于半伸進黃河。一

11、剎那，我的熱血觸到了黃河的體溫，涼涼地，令人興奮。古老的黃河，從史前的洪荒里已經(jīng)失蹤的星宿海里四千六百里，繞河套、撞龍門、過英雄進進出出的潼關一路朝山東奔來，從斛律金的牧歌李白的樂府里日夜流來，你飲過多少英雄的血，難民的淚，改正多少次道啊發(fā)過多少次泛澇，二十四史，哪一頁沒有你濁浪的回聲？幾曾見天下太平啊讓河水終于澄清？流到我手邊你已經(jīng)奔波了幾億年了，那么長的生命我不過觸到你一息的脈搏。無論我握得有多緊你都會從我的拳里掙脫。就算如此吧，這一瞬我已經(jīng)等了七十幾年了絕對值得。不到黃河心不死，到了黃河又如何？又如何呢，至少我指隙曾流過黃河。至少我已經(jīng)拜過了黃河，黃河也終于親認過我。在詩里文里我高呼低喚

12、他不知多少遍，在山大演講時我朗讀那首?民歌?，等到第二遍五百聽眾就齊聲來和我：傳說北方有一首民歌/只有黃河的肺活量能歌唱/從青海到黃海/風/也聽見/沙/也聽見。我高呼一聲“風，五百張口的肺活量突然爆發(fā)，合力應一聲“也聽見。我再呼“沙，五百管喉再合應一聲“也聽見。全場就在熱血的照應中完畢。華夏子孫對黃河的感情，正如胎記一般地不可磨滅。流沙河寫信告訴我，他坐火車過黃河讀我的?黃河?一詩，十分感動，奇怪我沒見過黃河怎么寫得出來。其實這是胎里帶來的，從?詩經(jīng)?到劉鶚，哪一句不是黃河奶出來的？黃河斷流，就等于中國斷奶。山大副校長徐顯明在席間痛陳國情，說他每次過黃河大橋都不禁要流淚。這話簡直有?世說新語?

13、的大方，我完全懂得。想到這里，我從衣袋里掏出一張自己的名片，對著滾滾東去的黃河低頭默禱了一陣，右手一揚，雪白的名片一番飄舞，就被起伏的浪頭接去了。大家齊望著我，似乎不覺得這僭妄的一投有何不妥，反而縱容地贊許笑呼。我存和幼珊都也相繼來水邊探求黃河的浸禮。看到女兒認真地伸手入河，想起她那么大了做爸爸的才有時機帶她來認河，想當年做爸爸的辭別這一片后土只有她今日一半的年紀，我的眼睛就濕了?；氐杰嚿希蠹颐χ萌バ椎臐衲?。我默默，只覺得不忍。翌晨山大的友人去機場送別，我就穿著泥鞋登機?；氐礁咝?，我才把干土刮盡，珍藏在一只名片盒里。從此每到深夜，書房里就傳出隱隱的水聲。略有刪減13文章圍繞“看黃河寫景敘

14、事。請在下面方框內(nèi)填寫文字，概括“我觸摸河水前所見之景及觸摸河水后所想之事。8分觸摸河水前所見之景：長風挾著細沙卷地刮來堤壩像瓦灰色堡墻觸摸河水后所想之事：黃河悠久的歷史和中華民族遭受的磨難徐顯明過黃河感慨流淚14文章表達了作者怎樣的情感？請結合文中一處細節(jié)描寫具體分析。5分15分析文中畫線語句的語言特點。3分二閱讀下面文章，完成16-18題。14分廊·亭·橋2018江西省中考陳從周廊“別夢依依到謝家，小廊回合曲闌斜。一千多年前的唐詩，就點出了廊在庭院中的妙用。我國古代建筑的單體與單體之間，必依靠廊來作聯(lián)系，才能成為一個整體。在園林等風景區(qū)，那么更是因地制宜，巧于安排，構筑

15、了曲直、上下、爬山、臨水等多種式樣的廊。廊在園林中是游覽線，又起著分隔空間、組合景物的作用。廊引人隨，水石其間，移步換影，幅幅成圖。像著名中外的北京頤和園的長廊，漫步其間，得以飽覽昆明湖的湖光風光。而蘇州拙政園的水廊，那么輕盈婉約，人行其上，宛如凌波漫步。揚州西園前的香影廊，未至其境，名已醉人。至于蘇州滄浪亭的復廊，用花墻分隔，使園有界非界，似隔非隔，令人遐思無限。揚州園林主體建筑用樓，其廊亦作樓式，即復道廊，形成了多層的游覽線，寄嘯山莊是為佳例。廊之運用得當與否，有關全局，高低得宜，曲折有度，尤其在可有可無之間，益見功力。即竹廊三折，雅素無華，亦必婉轉宜人。至于千步長廊，闿爽平直，那么又為別

16、調了。亭人們在旅途間，或在游覽中，每見一亭，總想小憩片刻，借以恢復暫時的疲勞與欣賞四周的風光，即“亭者，停也。同時，因為它本身形式的豐富多彩，成為點綴風景的主要建筑小品之一。亭之美，除造型外，還在于所處之景與所對之景，水邊亭、山際亭、林間亭、花畔亭、橋上亭、廊中亭，地位不同，景因而異。佇云亭、快雪亭、待霜亭、牡丹亭之類，又因時而殊。可見亭之構筑非孤立的一座建筑物。亭在園林等風景區(qū)中，起著“點景與“引景的作月。北京的景山五亭，為城內(nèi)的最高點，每到北京的人，常為它所吸引，必登高一快，以飽覽首都風光。蘇州拙政園的扇面亭，亭名“與誰同坐軒，小亭臨流，靜觀自得。笠亭如蓋，半枕山腰。而網(wǎng)師園之月到風來亭又

17、正點出此亭觀景之妙。 至于亭的形式，真是變化多端，可分方、圓、多邊、海棠、梅花等等多種。按材料的不同，又有饒多野趣的茅亭、雅潔玲瓏的竹亭、莊嚴凝重的石亭與翚飛多姿的木構亭，它在園林建筑中展示了最美麗的一頁。橋橋，古代稱為“河梁，是架在水上的行道，雖屬解決交通問題的一項工程，但是聰敏的我國古代人民，總是設法把它和生活、感情、藝術結合起來，是那么富于詩情畫意?！靶蛄魉阋粤钊讼胪纤l(xiāng)風光，而風景區(qū)的“斷橋殘雪、交通要道的“盧溝曉月，又使人必與四周的風物人情聯(lián)系在一起。而園林中的橋，正是建筑藝術中的精品。北京頤和園十七孔長橋臥波，陸水之間，平分秋色，為該園增添上幾許光榮。晶瑩如雪的玉帶橋，一亭

18、翼然的石橋，輕輕地劃破了湖面的平整，淡淡地點醒了山影的靜穆，又襯托了四時佳景。江南園林之橋，以雅潔精巧取勝。玲瓏空透的拱橋，崛起空間，人橋倒影，更顯得山高水闊，而水平線條的梁板石橋，那么貼水而過，欣賞游鱗蓮蕖，益得情趣。蘇州拙政園是以動觀為主的園林，曲橋不但使水面分隔空間，更與曲廊一樣起著“橋引人隨的作用，其分庭妙運，思致一樣。網(wǎng)師園園小而精，以靜觀為主，廉泉橋小小一拱，橫枕澗上，隱處園隅，安排得那么妥帖，游著至此，往往留步。美麗的中國園林橋梁，形式豐富多姿，有梁式橋、拱橋、浮橋、廊橋、亭橋等，在世界建筑藝術上放出一種獨特光榮。略有改動16根據(jù)文章內(nèi)容，答復以下問題。8分1園林等風景區(qū)中的廊、

19、亭、橋各有怎樣的作用？它們在形式上有什么共同特點？4分2廊的運用有哪些原那么？亭之美表達在哪些方面？4分17文章多處運用了舉例子的說明方法，請選一處具體分析其作用。3分18文中大量的四字短語，不僅概括力強，而且使文章的語言典雅而富有韻味，試簡要分析。3分四、綜合性學習與寫作56分一綜合性學習6分19班級擬開展“說教養(yǎng)主題演講活動，請參考以下材料，結合自己的認識，寫一篇不超過200字的演講稿。【材料一】教養(yǎng)是指一般文化和品德的修養(yǎng)。有教養(yǎng)的人必具有良好的外在行為和美好的道德品質。要完善個人修養(yǎng)，首先要致力于讀書求學，提高自身的認知水平?！静牧隙看艘t虛，禮儀要得體，遇困境不氣餒，獲大獎不驕傲

20、。傅雷良好的教養(yǎng)不僅來自家庭和學校，而且可以得之于自身。利哈喬夫【材料三】周總理每次外出視察工作，離開當?shù)貢r總是與身邊效勞人員一一握手道謝。李鴻章出使俄國，在公開場合隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染，顏面盡失。二寫作50分202018江西省中考請以“小事為題，寫一篇文章。要求：1文體不限詩歌除外；2不少于600字；3文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。一、語言知識及其運用毎小題2分，共10分1.B2.D3. A4 C 5.B二、古詩文閱讀與積累24分一每題2分，共4分6. D 7. D 二12 分8.B9.(每題1分，共3分)1安撫，撫慰2通“返，返回3生氣，發(fā)怒10(每題2分，共4分1他的

21、(另一個)兒子前往衛(wèi)國，用兵法勸說衛(wèi)侯。2現(xiàn)在放棄的，以后也許會用到。11.1天下沒有永遠不變的道理，處理事情要隨機應變。2他人的成功經(jīng)歷不能盲目照搬。3做亊應適應形勢，抓住機遇。4勸說他人時要了解對方的需要。(三8分12.1身世浮沉雨打萍2)潮平兩岸闊3大漠孤煙直4惟吾徳馨(5)星河欲轉千帆舞6)不求聞達于諸侯7關關雎鳩8)亂花漸欲迷人眼三、現(xiàn)代文閱讀(30分(一)(16分13.(8分)黃河及兩岸空廓而寂寥渾龍似的黃河一扭腰身轉出-個大銳角在山大與聽眾共誦?民歌?流沙河吿訴“我他讀?黃河?的感概14.(5分情感:表達了作者對黃河的熱愛，對祖國的眷戀之情細節(jié)分析：【例如一】“我虛踩在浮土和枯草

22、上，就探身要去摸水，大家在背后叫小心。岌岌加上翼翼，我的手終于半伸進黃河。這個細節(jié)表現(xiàn)了“我觸摸黃河水時緊張、沖動又慎重的心理，表達了作者對黃河的熱愛之情?！纠缍俊跋氲竭@里，我從衣袋里掏出一張自己的名片，對著滾滾東去的黃河低頭默禱了一陣，右手一揚，雪白的名片一番飄舞，就被起伏的浪頭接去了。這個細節(jié)中，“我投名片的系列動作，寫出了“我投入祖國懷抱的虔誠，表達了作者對祖國的熱愛之情。【例如三】“看到女兒認真地伸手入河，想起她那么大了做爸爸的才有時機常她來認河，想當年做爸爸的辭別這一片后土只有她今日一半的年紀，我的眼睛就濕了。這段文字描寫了女兒認河后“我流淚的細節(jié)，寫出了“我愿望實現(xiàn)后，既傷感又欣慰的復雜心情，表達了作者對祖國的熱愛之情?！纠缢摹俊盎氐礁咝郏也虐淹凉伪M,珍藏在一只名片盒里。(這段文字描寫了“我刮泥土、珍藏泥土的細節(jié)，表達了作者對祖國的眷戀之情。15.(3分)文中畫橫線語句長短句相結合，句式富于變化，節(jié)奏感強；運用反問句式，增強語言的氣勢。(二)(14 分)16.(8分1作用:廊在園林中是游覽線，又起著分割空間、組合景物的作用，亭在園林等風景區(qū)中，起著“點景與“引景的作用。橋將人與四周的風物人情聯(lián)系在一起，使風景區(qū)更具詩情畫意。共同特點:形式多樣，富于變化。(2)廊的運用原則:因地制