八年級測試題含解析

1、部編人教版八年級歷史上冊第二單元近代化的早期探索與民族危機(jī)的加劇 測試卷考試時間：90分鐘    滿分：100 分姓名：_ 班級：_考號：_題號一二評分一、單選題（共25題；共50分）1.（2017鄂州）汪林茂在層級遞進(jìn)的晚清三次新政中評論某一歷史事件時說：“其最大的意義并不是產(chǎn)生了強(qiáng)兵的效用，而是在古老的封建主義的體上撕開了一道口子，開動了近代化這輛列車?！睋?jù)此可見（    ） A、洋務(wù)運(yùn)動的進(jìn)步作用主要體現(xiàn)在開辟了近代化道路B、戊戌變法沖擊了陳舊腐朽的舊文化，具有啟蒙意義C、辛亥革命乃是中國社會近代化進(jìn)程中顯著

2、的里程碑D、五四運(yùn)動是中國新民主主義革命的開端2.“我們從軍衛(wèi)國，生死早已置之度外但可以壯國家的聲威?！边@是19世紀(jì)末一位民族英雄的豪言壯語。這位民族英雄是（    ） A、林則徐B、關(guān)天培C、左宗棠D、鄧世昌3.戊戌變法，又稱維新變法，是以康有為、梁啟超為主要領(lǐng)導(dǎo)人物的資產(chǎn)階級改良主義者通過光緒帝進(jìn)行倡導(dǎo)學(xué)習(xí)西方，提倡科學(xué)文化，改革政治、教育制度，發(fā)展農(nóng)、工、商業(yè)等的政治改良運(yùn)動。下列關(guān)于戊戌變法的說法與歷史史實(shí)不符合的是（ ） A、公車上書拉開了中國維新變法運(yùn)動的序幕B、變法的目的是推翻清朝統(tǒng)治，建立資本主義制度C、戊戌變法是一次資產(chǎn)階級的愛國政治運(yùn)動D、它對

3、中國社會起了思想啟蒙的作用4.1895年到1898年間，康有為多次上書光緒帝。這一時期康有為上書的主題應(yīng)是（  ） A、嚴(yán)厲禁煙，抵御外侮B、維新變法、救亡圖存C、師夷長技、自強(qiáng)求富D、驅(qū)除韃虜、恢復(fù)中華5.近代中國曾有人指出：“（土耳其）不變舊法，遂為六大國割地廢君，而柄其政。日本一小島夷耳，能變舊法，乃能滅我琉球，侵我大國。前車之撤，可以為鑒?！薄胺┗噬掀瞥f習(xí)，更新大政”。由此可知他主張（  ） A、學(xué)習(xí)西方、發(fā)展科技B、變法維新、救亡圖存C、解放思想、宣揚(yáng)民主D、發(fā)動民眾、進(jìn)行革命6.（2017·賀州）1872年，李鴻章創(chuàng)辦輪船招商局，三年多時間，外輪損

4、失一千三百多萬兩，美國旗昌行因不堪賠累，被招商局歸并。這反映洋務(wù)派創(chuàng)辦的民用企業(yè)（    ） A、完全無力與外國企業(yè)抗衡B、實(shí)現(xiàn)了富國強(qiáng)兵目的C、完全掌握了西方先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)D、部分抵制了外國經(jīng)濟(jì)勢力的擴(kuò)張7.某校八年級班歷史學(xué)習(xí)小組收集了下列一組圖片。適合作為這組圖片標(biāo)題的是（    ）A、“自強(qiáng)”“求富”B、“民主”“科學(xué)”C、實(shí)業(yè)救國D、“三民主義”8.（2017·菏澤）如圖為北師版八年級歷史上冊第二單元目錄。請根據(jù)內(nèi)容，為本單元選出合適的標(biāo)題（    ）A.列強(qiáng)的侵略與中國人民的抗?fàn)嶣.近

5、代化的艱難起步C.新民主主義革命的興起D.偉大的抗日戰(zhàn)爭9.（2017·孝感）19世紀(jì)60年代初，清朝統(tǒng)治集團(tuán)中出現(xiàn)了洋務(wù)派，在中央以恭親王奕為代表，在地方以曾國藩、李鴻章、左宗棠等為代表。他們?yōu)榕d辦洋務(wù)，都曾寫過奏折上奏皇帝，彼此也有書信往來，商議討論。那么，他們的奏折和書信中，頻頻出現(xiàn)的詞匯應(yīng)該是（    ） A、師夷長技、自強(qiáng)B、民主、科學(xué)、新青年C、民族、民權(quán)、民生D、物競天擇、適者生存10.（2017·孝感）了解因果關(guān)系，是歷史學(xué)習(xí)的基本要求之一。學(xué)完“列強(qiáng)的侵略與中國人民的抗?fàn)帯边@一單元，小華歸納了以下因果關(guān)系，錯誤的是（ 

6、;   ） A、英國發(fā)動鴉片戰(zhàn)爭中國開始淪為半殖民地半封建社會B、第二次鴉片戰(zhàn)爭列強(qiáng)的侵略從商品入侵轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y本入侵C、甲午中日戰(zhàn)爭帝國主義列強(qiáng)掀起瓜分中國的狂潮D、八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭清政府完全變成“洋人的朝廷”11.（2017·畢節(jié)）近代以來，腐敗的清政府多次被西方列強(qiáng)“懲罰”。觀察漫畫“懲罰”中國，此次中國被“懲罰”導(dǎo)致了（    ）A、中國社會半殖民地化程度大大加深B、中國開始淪為半殖民地半封建社會C、中國半殖民地化進(jìn)一步加深D、中國完全淪為半殖民地半封建社會12.（2017·福建）“洋務(wù)運(yùn)動引進(jìn)了機(jī)器工業(yè)。培養(yǎng)了一批科技

7、人才，刺激了中國資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展，從而啟動了中國近代化的進(jìn)程?！边@表述的是洋務(wù)運(yùn)動的（    ） A、背景B、目的C、性質(zhì)D、作用13.（2017·濱州）近代史上，“保證嚴(yán)禁人民參加反帝活動”曾被作為清政府的“義務(wù)”寫進(jìn)條約，嚴(yán)重侵犯了中國人民的正當(dāng)權(quán)利和自由，這一規(guī)定出自（    ）A.南京條約B.北京條約C.辛丑條約D.“二十一條”14.在近代中國系列救亡圖存的運(yùn)動中，洋務(wù)運(yùn)動求自強(qiáng)，戊戌變法圖立憲，辛亥革命建共和，使中國逐漸融入工業(yè)文明的大潮。這些運(yùn)動（    ） 18.（2017&#

8、183;赤峰）用圖示法理清歷史事件之間的聯(lián)系是學(xué)習(xí)歷史常用的一種方法。下面空白方框內(nèi)應(yīng)填寫（）A、洋務(wù)運(yùn)動B、太平天國運(yùn)動C、義和團(tuán)運(yùn)動D、北伐戰(zhàn)爭19.（2017·赤峰）1898年光緒帝按維新派意圖，發(fā)布了一系列變法令。以下內(nèi)容最能體現(xiàn)發(fā)展資本主義愿望的是（） A、裁撤冗員B、開辦新式學(xué)堂C、訓(xùn)練新式軍隊D、鼓勵私人興辦工礦企業(yè)20.（2017·淮安）1895年，在北京應(yīng)試的各省舉人1300多人，聯(lián)名上書光緒帝，請求變法圖強(qiáng)，史稱”公車上書”，由此揭開了戊戌變法的序幕。“公車上書”的發(fā)生與下列哪一亊件的直接觸動有關(guān)（） A、鴉片戰(zhàn)爭中國戰(zhàn)敗B、英法聯(lián)軍火燒圓明園C、馬關(guān)條

9、約的簽訂D、清政府嚴(yán)禁人民參加反帝活動21.（2017·黔東南）中國近代化經(jīng)歷了一個由淺入深、由表及里的發(fā)展過程,呈現(xiàn)“學(xué)技術(shù)學(xué)制度學(xué)思想”的特點(diǎn), 反映了中國人民不懈的探索精神。下列探索中的主張?zhí)岢龅南群箜樞蚴?  )“民主”“科學(xué)”   三民主義   變法圖強(qiáng)   “自強(qiáng)”“求富” A、B、C、  D、22.（2017深圳）“賠兩億、割三地、設(shè)工廠、開四地?！边@句口訣反映的不平等條約是 A、南京條約B、北京條約C、馬關(guān)條約D、辛丑條約23.（2017·邵陽）鴉片戰(zhàn)爭后先進(jìn)的中國人不斷探索救國

10、方案，右圖是網(wǎng)友歸納的救國方案截圖，雖不是很準(zhǔn)確，但有些道理。其中的“李鴻章說：我學(xué)”，是指李鴻章等人學(xué)習(xí)西方技術(shù)而開展（  ）A、洋務(wù)運(yùn)動B、戊戌變法C、辛亥革命D、新文化運(yùn)動24.電影大刀王五是以戊戌變法運(yùn)動為歷史背景的。其中有一鏡頭，俠客大刀王五秘密進(jìn)入監(jiān)獄，準(zhǔn)備營救被關(guān)押的好友，但他的好友執(zhí)意不走，表示甘愿為變法而流血犧牲。他的好友是（    ） A、康有為B、梁啟超C、譚嗣同D、楊深秀25.史學(xué)家陳旭麓認(rèn)為“民族的反思，是在遭遇極大的困難中產(chǎn)生的。一百多年來，中華民族的第一次反思是在鴉片戰(zhàn)爭后，漸知諸事不如人，只有學(xué)習(xí)西方。第二次則是反思何以學(xué)

11、了西方仍然失敗?！逼渲小暗诙畏此肌遍_始于（ ） A、經(jīng)濟(jì)技術(shù)方面探索B、政治制度方面探索C、思想文化方面探索D、軍事強(qiáng)國方面探索二、材料分析題（共4題；共70分）26.（2017·大慶）民主和法制是人類政治文明發(fā)展的重大進(jìn)步，也是近代中國人民為之奮斗的目標(biāo)，根據(jù)材料和所學(xué)知識回答下列問題。材料一：發(fā)展工商業(yè)；訓(xùn)練新式陸海軍；開辦新式學(xué)堂培養(yǎng)人才；科舉考試廢除八股文；創(chuàng)辦報刊，開放言論摘編自北師大版初中歷史教材八年級（上）材料二：（辛丑條約）簽訂后，清王朝的統(tǒng)治風(fēng)雨飄搖。為建立資產(chǎn)階級民主共和國，資產(chǎn)階級革命黨人拋頭顱、灑熱血，終于推翻了兩千多年的帝制。摘編自岳麓版高中歷史教材（政治

12、文明歷程） (1)上述材料反映的中國近代史上兩個重大歷史事件及其試圖建立的兩種政治體制分別是什么？ (2)分析上述戊戌變法的歷史意義。 27.閱讀材料，回答問題。材料一：1890年，日本爆發(fā)經(jīng)濟(jì)危機(jī)，社會動蕩，政局不穩(wěn)；福澤裕吉（明治維新政治家）力主“進(jìn)行東洋侵略（注：侵略朝鮮、中國），使國內(nèi)人心轉(zhuǎn)而外”。材料二：表格（甲午中日黃海海戰(zhàn)雙方艦隊力量對比）項(xiàng)目國別參戰(zhàn)艦數(shù)裝甲情況總排水量（噸）平均航速（海里/時）魚雷發(fā)射管數(shù)火炮總數(shù)魚雷艇數(shù)中國12123446615.34271952日本12124084046.33362680材料三：李鴻章為避戰(zhàn)保船，令北洋艦隊退守威海衛(wèi)港，日軍趁機(jī)得到黃海制海

13、權(quán)1895年初，日軍攻陷威海衛(wèi)，北洋海軍全軍覆沒清政府無心再戰(zhàn)，派李鴻章前往日本議和。摘自中國歷史（岳麓書社） (1)據(jù)材料一，指出甲午中日戰(zhàn)爭前夕日本的社會狀況，并概述“國內(nèi)人心轉(zhuǎn)而外”的含義。 (2)據(jù)材料二，指出中國艦隊在哪些方面與日本艦隊存在差距？ (3)創(chuàng)建北洋艦隊的相關(guān)歷史事件是什么，黃海大戰(zhàn)壯烈犧牲的致遠(yuǎn)艦管帶是誰？ (4)據(jù)材料二，三和所學(xué)知識，分析甲午中日戰(zhàn)爭中國戰(zhàn)敗的內(nèi)部原因。 28.閱讀下列材料，回答問題。材料一：  五口通商香港失，斷鴻聲中夷艦現(xiàn)。圓明園中盡烈火，太和殿里無君顏。水師已覆巨艦沉，黃海之水腥且咸。春帆樓上條約訂，馬關(guān)之約逆臣簽辛丑條約庚子恨，落日

14、秋風(fēng)哭寶劍材料二：  卅年求富更求強(qiáng)，造炮成船法仿洋。海面未收功一戰(zhàn)，總歸虛度擲黃金。材料三：  百年求新為圖強(qiáng)，挽救危亡看康梁。中山更要建共和，天下無人奉君王。 (1)材料一中提及了哪些給近代中國帶來屈辱的事件(舉出四例)？ (2)材料二中，“卅年求富更求強(qiáng)”反映的是哪一歷史事件？概括說明它的地位和性質(zhì)分別是什么？ (3)材料二中，“海面未收功一戰(zhàn)”中，壯烈犧牲的民族英雄是誰？你從他身上學(xué)習(xí)到了什么精神？ (4)通過上述史實(shí)的學(xué)習(xí)，給你的啟示是什么？ 29.“強(qiáng)國夢”是先進(jìn)中國人不斷求索、自主踐行的目標(biāo)。閱讀材料，回答問題。材料一： 福州船政局是當(dāng)時遠(yuǎn)東第一大船廠。它起初

15、聘請洋匠，但洋匠受雇期間，挾技居奇，唯利是圖。1874年，福州船政局辭退全部洋匠，主要依靠自己培養(yǎng)出來的技術(shù)人員。后來，遇到新工藝時，也只是暫時雇傭少數(shù)洋匠。材料二： 變法之本，在育人才；人才之興，在開學(xué)校；學(xué)校之立，在變科舉，而一切要成，在變官制。 (1)據(jù)材料一，指出福州船政局辭退全部洋匠的主要原因。簡要分析福州船政局創(chuàng)辦的歷史意義。 (2)材料二中梁啟超認(rèn)為變法的關(guān)鍵是什么？后來變法失敗說明了什么？ 答案解析部分一、單選題1、【答案】A 【解析】根據(jù)課本所學(xué)，洋務(wù)運(yùn)動是清朝地主階級掀起的一場自救運(yùn)動，弓進(jìn)了西方先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，使中國出現(xiàn)了第一批近代企業(yè)，客觀上促進(jìn)了中國民族資本主義的產(chǎn)生

16、，是中國近代化的開端。但是因?yàn)闆]有觸及清朝的封建制度，洋務(wù)運(yùn)動最終以失敗告終。由此可見，題文評論的是洋務(wù)運(yùn)動。BCD不符合題意，故選A。 2、【答案】D 【解析】 “我們從軍衛(wèi)國，生死早已置之度外，我們雖然犧牲了，但可以壯國家的聲威?！笔青囀啦脑捳Z。1894年9月，清政府北洋艦隊在黃海大東溝海域，遭到日本艦隊襲擊，致遠(yuǎn)艦管帶鄧世昌率艦沖鋒向前，激戰(zhàn)中，致遠(yuǎn)艦多處中彈，鄧世昌下令，開足馬力，直沖敵艦，日艦躲避，同時施放魚雷，擊中致遠(yuǎn)艦，鄧世昌與全艦官兵壯烈犧牲，光緒帝垂淚撰聯(lián)“此日漫揮天下淚，有公足壯海軍威”。故選D。 3、【答案】 B【解析】結(jié)合所學(xué)知識可知，維新變法，是1898年6月至9月

17、21日以康有為、梁啟超為主要領(lǐng)導(dǎo)人物的資產(chǎn)階級改良主義者通過光緒帝進(jìn)行倡導(dǎo)政治改良運(yùn)動，目的是變法圖強(qiáng)在中國建立君主立憲制。B項(xiàng)是辛亥革命的目的，與戊戌變法沒有關(guān)系，ACD都正確，所以答案選擇B。4、【答案】B 【解析】依據(jù)已學(xué)知識可知，1895馬關(guān)條約簽訂的消息傳到北京，康有為和梁啟超等人聯(lián)名上書光緒帝，請求變法圖強(qiáng)，挽救民族危亡，他們領(lǐng)導(dǎo)了公車上書。故選B。 5、【答案】B 【解析】題干中反應(yīng)的是甲午中日戰(zhàn)爭以后的維新派的主張，他們?yōu)榱送炀让褡逦Ｍ?，主張變法維新。其余選項(xiàng)不是維新拍的主張。所以答案選B。 6、【答案】D 【解析】由“三年多時間，外輪損失一千三百多萬兩，美國旗昌行因不堪賠累，

18、被招商局歸并”可以看出，洋務(wù)派創(chuàng)辦的民用企業(yè)部分抵制了外國經(jīng)濟(jì)勢力的擴(kuò)張。ABC與材料反映內(nèi)容不符。故選D。 7、【答案】A 【解析】本題主要考查學(xué)生對洋務(wù)運(yùn)動的認(rèn)識。第二次鴉片戰(zhàn)爭后，地主階級洋務(wù)派主張“師夷長技以制夷”，提出中國欲自強(qiáng)，則莫如學(xué)習(xí)外國利器。洋務(wù)派掀起了學(xué)習(xí)西方軍事技術(shù)的洋務(wù)運(yùn)動。洋務(wù)運(yùn)動前期的口號是“自強(qiáng)”，創(chuàng)辦了一批近代軍事工業(yè)，包括安慶內(nèi)軍械所、福州船政局、江南制造總局等。洋務(wù)運(yùn)動后期以“求富”為口號，創(chuàng)辦了一批近代民用工業(yè)。1862年洋務(wù)派創(chuàng)辦了京師同文館。BCD不符合題意，故選A。 8、【答案】B 【解析】據(jù)題意和所學(xué)知識可知，中國近代化探索的表現(xiàn)包括洋務(wù)運(yùn)動、維新

19、變法、辛亥革命和新文化運(yùn)動所以符合題意的是近代化的艱難起步。故選B。 9、【答案】A 【解析】據(jù)所學(xué)知，洋務(wù)派發(fā)動洋務(wù)運(yùn)動的目的是師夷長技以自強(qiáng)，維護(hù)清朝的封建統(tǒng)治。故洋務(wù)派的奏折和書信中，頻頻出現(xiàn)的詞匯應(yīng)該是師夷長技、自強(qiáng)。故選A。10、【答案】B 【解析】馬關(guān)條約允許日本在中國開設(shè)工廠，使列強(qiáng)的侵略從商品入侵轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y本入侵，與第二次鴉片戰(zhàn)爭不存在因果關(guān)系。故B符合題意。故選B。11、【答案】D 【解析】據(jù)圖片“八個強(qiáng)者打以弱者”可知。此事件是八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭，1900年爆發(fā)的八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭，清政府戰(zhàn)敗，被迫與八國聯(lián)軍在1901年簽訂了辛丑條約，使中國完全陷入了半殖民地半封建社會的深淵。清

20、政府變成了“洋人的朝廷”。故選D。 12、【答案】D 【解析】題干意思是說，洋務(wù)運(yùn)動中產(chǎn)生了一批近代企業(yè)，培養(yǎng)了一批科技人才，客觀上刺激了中國資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展，為中國近代民族資本主義的發(fā)展積累了經(jīng)驗(yàn)，對外國經(jīng)濟(jì)勢力的擴(kuò)張起到了一定的抵制作用，是中國近代化的開端。這表述的是洋務(wù)運(yùn)動的作用。故選D。 13、【答案】C 【解析】本題主要考查學(xué)生對辛丑條約的認(rèn)識。1900-1901年八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭中中國戰(zhàn)敗，1911年簽訂了辛丑條約。辛丑條約規(guī)定：清政府賠款白銀4.5億兩，以海關(guān)等稅收作擔(dān)保；清政府保證嚴(yán)禁人民參加反帝活動；清政府拆毀大沽炮臺，允許帝國主義國家派兵駐扎北京到山海關(guān)鐵路沿線要地；劃

21、定北京東交民巷為使館界，允許各國派兵保護(hù)，不準(zhǔn)中國人居住。ABD不符合題意，C符合題意，故此題選C。 14、【答案】D 【解析】本題考查中國近代化的探索歷程。中國近代化的探索是一個由淺入深、由表及里的過程。結(jié)合所學(xué)，洋務(wù)運(yùn)動器物，戊戌變法、辛亥革命制度，新文化運(yùn)動思想。故選D項(xiàng)。 15、【答案】B 【解析】本題考查學(xué)生的分析能力，上海福新面粉公司不是洋務(wù)派官員創(chuàng)辦的，故A錯誤：漢陽鐵廠、上海福新面粉公司、江南制造總局的創(chuàng)辦，都在一定程度上抵制了外來侵略，故B是正確的，漢陽鐵廠、江南制造總局不屬于輕工業(yè)，故C錯誤;漢陽鐵廠是在求富口號下創(chuàng)辦的，故D錯誤。故選B。 16、【答案】A 【解析】本題主

22、要考查戊戌變法的有關(guān)知識。1898年康有為等領(lǐng)導(dǎo)的成戌變法，雖然失敗了，但傳播了西方政治學(xué)說和自然科學(xué)知識，解放了人們的思想，在社會上起到了思想啟蒙作用。BCD不符合題意，故選A。 17、【答案】A 【解析】通過分析題干中京師同文館課程計劃表內(nèi)容，聯(lián)系所學(xué)可知：京師同文館，是清末洋務(wù)運(yùn)動期間中國政府官辦的外語人才學(xué)校，以教授西方語言為主的官辦教育機(jī)構(gòu)，也是中國近代最早成立的新式教育機(jī)構(gòu)。故選A。 18、【答案】A 【解析】18511864年太平天國運(yùn)動、18561860年第二次鴉片戰(zhàn)爭使清朝內(nèi)外交困。為擺脫困境，洋務(wù)派主張利用西方先進(jìn)技術(shù)，強(qiáng)兵富國，擺脫困境，維護(hù)清朝統(tǒng)治。從19世紀(jì)60年代到

23、90年代，他們掀起一場“師夷長技”的洋務(wù)運(yùn)動。洋務(wù)運(yùn)動是一次失敗的封建統(tǒng)治者的自救運(yùn)動。但洋務(wù)運(yùn)動引進(jìn)了西方先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，使中國出現(xiàn)了第一批近代企業(yè)，為中國近代企業(yè)積累了生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)了技術(shù)力量，在客觀上為中國民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展起到了促進(jìn)作用，為中國的近代化開辟了道路。故選A。 19、【答案】D 【解析】1898年6月，光緒帝頒布“明定國是”詔書，宣布變法，主要內(nèi)容：鼓勵私人興辦工礦企業(yè)；訓(xùn)練新式陸海軍；創(chuàng)辦報刊，開放言論等，這些措施中，對中國資本主義的經(jīng)濟(jì)發(fā)展起著最為直接作用的一條是鼓勵私人興辦工礦企業(yè)。故選D。 20、【答案】C 【解析】1895年春，馬關(guān)條約簽訂的消息傳到北京，正

24、在北京參加科舉考試的康有為、梁啟超等人義憤填膺，聯(lián)名上書光緒帝，反對同日本人議和，請求變法。即“公車上書”，公車上書揭開了維新變法運(yùn)動的序幕。所以?！肮嚿蠒钡陌l(fā)生與馬關(guān)條約簽訂的直接觸動有關(guān)。故選C。 21、【答案】B 【解析】本題考查中國近代化的探索的相關(guān)知識?！懊裰鳌薄翱茖W(xué)”是新文化運(yùn)動的口號；三民主義是辛亥革命的指導(dǎo)思想；變法圖強(qiáng)是維新變法的思想；“自強(qiáng)”“求富”是洋務(wù)運(yùn)動的口號。根據(jù)我國近代化探索的歷程從洋務(wù)運(yùn)動到戊戌變法、辛亥革命，再到新文化運(yùn)動，可知先后順序是。故選B。 22、【答案】C 【解析】本題考查學(xué)生對馬關(guān)條約內(nèi)容的識記。1895年4月中日簽訂的馬關(guān)條約規(guī)定：清政府割遼

25、東半島、臺灣、澎湖列島給日本；賠償日本軍費(fèi)白銀2億兩；開放沙市、重慶、蘇州、杭州為通商口岸； 允許日本在通商口岸開設(shè)工廠；可概括為“賠兩億、割三地、設(shè)工廠、開四地?！惫蔬xC。 23、【答案】A 【解析】根據(jù)題干中的“李鴻章等人學(xué)習(xí)西方技術(shù)”可知，第二次鴉片戰(zhàn)爭后，清政府中恭親王奕和地方官員曾國藩、李鴻章、左宗棠等洋務(wù)派，主張學(xué)習(xí)西方先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)和練兵方法，建設(shè)近代化國防，所以19世紀(jì)6090年代洋務(wù)派所進(jìn)行了一場引進(jìn)西方軍事裝備、機(jī)器生產(chǎn)和科學(xué)技術(shù)以維護(hù)封建統(tǒng)治的"自強(qiáng)"、"求富"運(yùn)動，稱為洋務(wù)運(yùn)動，故本題選A。 24、【答案】C 【解析】依據(jù)所學(xué)可知材

26、料中“他的好友執(zhí)意不走，表示甘愿為變法而流血犧牲”符合維新變法運(yùn)動領(lǐng)袖譚嗣同的特征，所以答案選C，A B兩項(xiàng)在戊戌變法失敗后逃往日本并未犧牲，D項(xiàng)也是“戊戌六君子”之一，但與題意不符。故選C。 25、【答案】 B【解析】第一次反思是在經(jīng)濟(jì)方面，第二次是政治方面，第三次是思想方面，答案選B。二、材料分析題26、【答案】（1）戊戌變法；辛亥革命。體制：戊戌變法資產(chǎn)階級的君主立憲制；辛亥革命資產(chǎn)階級共和制。（2）戊戌變法是一次資產(chǎn)階級的愛國政治運(yùn)動，加快了中國近代化的進(jìn)程，具有愛國和進(jìn)步的意義，在社會上起了思想啟蒙作用。 【解析】（1）由材料一“發(fā)展工商業(yè)；訓(xùn)練新式陸海軍；開辦新式學(xué)堂培養(yǎng)人才；科舉

27、考試廢除八股文；創(chuàng)辦報刊，開放言論”可知，這反映的是戊戌變法。由材料二“（辛丑條約）簽訂后，清王朝的統(tǒng)治風(fēng)雨飄搖為建立資產(chǎn)階級民主共和國，資產(chǎn)階級革命黨人拋頭顱、灑熱血，終于推翻了兩千多年的帝制?！笨芍?，這反映的是辛亥革命。戊戌變法試圖在中國建立資產(chǎn)階級的君主立憲制。辛亥革命后中國建立了資產(chǎn)階級共和制。（2）據(jù)所學(xué)知，戊戌變法是一次資產(chǎn)階級的愛國政治運(yùn)動，加快了中國近代化的進(jìn)程，具有愛國和進(jìn)步的意義，在社會上起了思想啟蒙作用。辛亥革命是中國近代史上一次偉大的反帝反封建的資產(chǎn)階級民主革命。它推翻了清王朝，結(jié)束了統(tǒng)治中國兩千多年的封建君主專制制度，建立了資產(chǎn)階級共和國，使民主共和的觀念深入人心，促

28、進(jìn)了民族資本主義的發(fā)展。故答案為：（1）戊戌變法；辛亥革命。體制：戊戌變法資產(chǎn)階級的君主立憲制；辛亥革命資產(chǎn)階級共和制。（2）戊戌變法是一次資產(chǎn)階級的愛國政治運(yùn)動，加快了中國近代化的進(jìn)程，具有愛國和進(jìn)步的意義，在社會上起了思想啟蒙作用。27、【答案】（1）社會狀況：日本爆發(fā)經(jīng)濟(jì)危機(jī)，社會動蕩，政局不穩(wěn)。概括含義：轉(zhuǎn)移國內(nèi)人民的視線或矛盾；或走上對外侵略擴(kuò)張，侵略朝鮮中國。（2）差距：總排水量、平均航速、魚雷發(fā)射管數(shù)、火炮總數(shù)。（3）歷史事件：洋務(wù)運(yùn)動。管帶名字：鄧世昌。（4）略 【解析】（1）本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力，甲午中日戰(zhàn)爭前夕日本的社會狀況是：日本爆發(fā)經(jīng)濟(jì)危機(jī)，社會動蕩，政局不穩(wěn)，概述“國內(nèi)人心轉(zhuǎn)而外”的含義是：轉(zhuǎn)移國內(nèi)人民的視線或矛盾；或走上對外侵略擴(kuò)張，侵略朝鮮中國。（2）本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力，中國艦隊與日本艦隊存在差距是：總排水量、平均航速、魚雷發(fā)射管數(shù)、火炮總數(shù)?？梢姡袊谝欢ǖ姆矫孢€是在科技和軍事力量上比日本差不少，這是當(dāng)時的國家狀況。（3）本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力，創(chuàng)建北洋艦隊的相關(guān)歷史事件是洋務(wù)運(yùn)動。該運(yùn)動是19世紀(jì)6090年代洋務(wù)派所進(jìn)行的一場引進(jìn)西方軍事裝備、機(jī)器生產(chǎn)和科學(xué)技術(shù)以維護(hù)封建統(tǒng)治的“自強(qiáng)”、“求富”運(yùn)動。創(chuàng)建了北洋，南洋，福建三支海軍，黃海大戰(zhàn)壯烈犧牲的致