全國19屆高考語文一輪復習語言文字運用補寫語句教案

1、補寫語句第31講補寫語句教材版本全國通用課時說明2課時知識點考察語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動,兼有壓縮、仿寫和連貫.復習目標掌握補寫方法,熟悉補寫常見題型復習重點連貫知識點復習難點語言表達要做到話題統(tǒng)一,句序合理,銜接流暢,照應自然、自我診斷知己知彼1 .在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內容貼切,邏輯嚴密.每處不超過15個字.6分2021年新課標I卷高測試題藥品可以幫我們預防、治療疾病,但假設使用不當,2,以口服藥為例,藥物進入胃腸道后逐漸被吸進血液,隨著時間推移,當藥物濃度高于某一數(shù)值時就開始發(fā)揮療效,然而,超過一定限度就可能產(chǎn)生毒性,危害身體健康.

2、【答案】就有可能對人體造成傷害藥物濃度會漸漸上升藥物濃度不是越高越好【解析】此題考查補寫句子的水平.抓語境,解答語句復位題和因境補文題,特別要關注語境.根據(jù)橫線前“藥品可以幫我們預防、治療疾病,但假設使用不當推斷出填寫表示“就有可能對人體造成傷害的意思的句子；第空,根據(jù)橫線前“逐漸被吸進血液,隨著時間推移與橫線后“藥物濃度高于某一數(shù)值可以推斷出此處應填寫與“藥物濃度會漸漸上升意思相近的句子；第空格前有轉折連詞“然而再結合下一句“超過一定限度就可能產(chǎn)生毒性,危害身體健康推斷出此處可以填寫與“藥物濃度不是越高越好相近的句子.2 .在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內容貼切

3、,邏輯嚴密.每處不超過10個字.6分2021新課標H卷高測試題為了保護自己,變色龍經(jīng)常換上與環(huán)境接近的顏色.人們對此有一種根深蒂固的看法,以為變色,就可以變成什么顏色.其實,.蜥蜴類動物的皮膚變色,溫度和光線是其決定因素,而且每種蜥蜴能變什么顏色也是固定的.【答案】例如：想變成什么顏色事實并非如此是需要外在條件的.【解析】此題考查考生語境中使語言表達連貫的水平.提示：答復時,第一觀察上下語句的意思.第二,審視通盤的關聯(lián)詞語的限制.第一空,上文是“變色龍換色,人們根深蒂固的熟悉,以為一一下文是“就可以；第二空“其實,第三空“而且等關聯(lián)詞語的限制.也可以運用“身處什么顏色的環(huán)境這是一種錯誤的熟悉不

4、完全是這樣還受一些條件限制還受其他因素影響3 .填入下面一段文字橫線處的語句,最恰當?shù)囊痪涫?分2021年新課標I卷高測試題隨著霧霾頻發(fā),油品質量對環(huán)境的影響引起了人們越來越多的關注有測試說明一些城市空氣中PM2.5的20虬右來自機動車尾氣,而只要使用符合新標準的汽油和柴油,.有鑒于此,我國將加快推進成品油質量升級國家專項行動.A.即使現(xiàn)有汽車不作任何改造,其尾氣中相關污染物的排放也能減少10%B.汽車尾氣中相關污染物的排放就可減少10%現(xiàn)有汽車的改造并不是必須的C.再加上對現(xiàn)有汽車進行改造,其尾氣中相關污染物的排放就將減少10%A上D.不管是否改造現(xiàn)有汽車,其尾氣中的相關污染物排放都將減少1

5、0%【答案】A【解析】此題句子的銜接,其橫線是在語段中間,因此應根據(jù)橫線前后的具體的語境來排列句子.從橫線前后的句子來看,橫線前是因,橫線后是果,是結論.也就是說“我國將加快推行成品油質量升級國家專項行動,是由于“使用符合新標準的汽油和柴油帶來的好處,可排除B選項.另外,特別是要把握關聯(lián)詞來進行排除.“只要使用符合新標準的汽油和柴油中的“只要表示的是充要條件,也即“只要限定唯一的條件,這樣應排除BCDa幾個選項.4 .在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內容貼切,邏輯嚴密.每處不超過15個字5分2021年新課標I卷高測試題電子商務存在的價值之一,就是通過互聯(lián)網(wǎng)進行網(wǎng)上購

6、物,網(wǎng)上支付,節(jié)省消費者與商家的時間和空間,對于工作忙碌的上班族而言,還易于到達貨比三家、快樂購物的目的,在信息多元化的21世紀,完成購物,已經(jīng)成為許多消費者的習慣.【答案】這種模式大大提升了交易效率除了大量節(jié)省珍貴時間上網(wǎng)瀏覽商品信息【解析】解答此題關鍵還是抓住具體的語境,也就是句中橫線的上下文.從整個語段來看,是談電子商務存在的價值,句是針對消費者與商家來說的,兩句是針對上班族消費者來說的.具體來說,句處要根據(jù)“節(jié)省消費者與商家的時間和空間得出結論,那就是提升了效率；句處,要注意橫線前“工作忙碌和橫線后“還易于,從前者可得出節(jié)要抓住橫線前“信息多元化和橫線后“完成購物購物的一過程,再結合橫

7、線前“信息多元化可推出的是,“每處不超過15個字.二、溫故知新夯實根底話題統(tǒng)一句蟆合理718力要求銜接流暢Jf照應自然/抓住中央尸"抓住思躇/Q方法指引,抓住標志抓住語境,從橫線后句子來看,應與配合成為:上網(wǎng)瀏覽商品信息.如一點要注意綜合題型命題規(guī)律/最穩(wěn)定補寫語句/5-6分補寫三個句子.命題技巧jQ字數(shù)限制省大量珍貴時間,從后者考慮關聯(lián)詞的搭配,可用“除了“不僅等與“還搭配.處三、典例剖析思維拓展例1.將下面的語句補寫完整.假設憚于酷刑后的精神壓力,司馬遷就寫不出流傳千古的?史記?;假設憚于極度貧窮和孤寂之苦,曹雪芹就留不下光照于世的?紅樓夢?；同樣,O可見,怕刺手就采擷不到鮮艷的

8、玫瑰,【答案】第1空,假設憚于白色恐怖的壓力第2空,也就寫不出那一篇篇如投槍、似匕首的戰(zhàn)斗檄文.第3空,怕挫折就不會有真正的成功【解析】根據(jù)前文語境,前兩處橫線,應圍繞魯迅先生的生活和創(chuàng)作背景以及其文學成就來寫后一處所填內容要注意具有總結主旨的作用.故答案為：假設憚于白色恐怖的壓力；也就寫不出那一篇篇如投槍、似匕首的戰(zhàn)斗檄文；怕挫折就不會有真正的成功.【易錯點】無視一段內容的層次性和邏輯關系【方法點撥】“語句補寫題是一種綜合性題型,以考查語言連貫為主,兼有對壓縮、仿寫和推斷水平的考查.要做好這種題型的練習,既要抓好做題步驟的標準練習,又要重點抓好三類語句總起句、總結句、展開句的補寫練習.名著的

9、補寫必須了解名著的主要內容和情節(jié)整體把握人物形象,根據(jù)這些適宜的補寫.例2.在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內容貼切,邏輯嚴密.每處補寫不超過15個字.維生素過去叫做“維他命,維生素就是維持生命不可或缺的元素.維生素的種類很多,目前的有幾十種,包括維生素A,B,C,D等.生活中,我們每個人需要維生素的量很小,人體一旦缺乏了所需的維生素,不僅生長發(fā)育要受到影響,例如缺乏維生素B就會容易引發(fā)腳氣、口角炎等疾病.【答案】顧名思義但它對人體卻發(fā)揮著重要作用甚至有時還會引起一些疾病【解析】此題考查語言表達連貫的水平.可根據(jù)語段內容及上下文具體語境分析作答.第一處上文提出概念“

10、維他命,下文對維他命進行解釋,由此可知,第一空應為顧名思義.第二空下文的“一旦和上文的“量很小構成轉折關系,由此可知,該空應從維生素對人體的作用角度作答.由“不僅和下文的舉例來看,第三空應從“還會引起一些疾病角度組織答案.【易錯點】沒有借助表示內在結構關系的關聯(lián)詞、副詞、代詞等進行判斷.【方法點撥】“補寫句子是綜合考點和水平的考查,這類題目一般要求“根據(jù)材料內容補寫句子,要求所補寫的句子內容貼切、語意連貫、邏輯嚴密,并且不能照抄材料,另有字數(shù)限制.具體說,所補寫的句子的內容、語言要從上下文的有關材料中去提煉和概括,離開文本不可能補寫正確.所補寫句子與上下文關系：或引領下文,或總結上文,或與上下

11、文銜接連貫.“詞語從文本中來“引領、總結、銜接這兩層意思一綜合起來,我們發(fā)現(xiàn)答案已呼之欲出,而且答案幾乎是唯一的.例3.對“英雄的評價有不同標準,請仿照例如,將下面作品中兩個人物的話補寫完整,表達人物對“英雄的理解.要求：符合作品的情節(jié)和人物的思想性格.句式相近,每句話補寫的字數(shù)不超過60字.翻閱?水滸傳?,林沖說：英雄要有血性.雖然我曾茍全忍讓,但當我將匕首插進賊人的心窩,冒著風雪邁向梁山時,我就是英雄.翻閱?史記?,項羽說：.翻閱?三國演義?,諸葛亮說：.【答案】英雄要有胸懷.雖然我剛愎自用,但當我無視范增高舉的玉玦,任樊噲闖帳、劉邦逃走時,我就是英雄英雄要有信念.雖然我事必躬親,但當我守

12、著先帝遺命,六出祁山,五伐中原,喋血五丈原時,我就是英雄【解析】此題考查學生的仿寫水平.題干給出要求“仿照例如,將下面作品中兩個人物的話補寫完整,表達人物對英雄的理解“符合作品的情節(jié)和人物的思想性格“式相近,每句話補寫的字數(shù)不超過60字.故仿寫時要注意句式相近,即“英雄要有雖然我但當我時,我就是英雄".還要注意內容一致,即表達“英雄的內涵.【易錯點】無視所給的例子【方法點撥】此題考查仿寫句式的水平.解答此題,要仔細揣摩所要仿寫的語句的句式結構,然后根據(jù)內容要求選擇對象,充分展開聯(lián)想和想象.可從“形似和“神似兩個方面進行相似聯(lián)想.由例句可知,在內容上,要符合作品的故事情節(jié)和人物的思想性

13、格,“血性是例句對英雄的理解,由此可聯(lián)想到?史記?中項羽的人物形象,從胸懷大度的角度來理解英雄；?三國演義?可從諸葛亮的人物形象,從信念與事跡的角度理解英雄.在句式上,可采用“英雄要有,雖然我,但當我,我就是英雄的做題模式.例4.在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內容貼切,邏輯嚴密.每處不超過15個字.地鐵是以在地下運行為主的城市軌道交通系統(tǒng).大城市土地資源稀缺,地鐵建于地底,.地鐵運量大,使用電能,節(jié)約能源,減少城市污染.地鐵速度快,準點率高,既快捷又經(jīng)濟,民眾樂于搭乘.總之,與其他城市交通工具相比,【答案】可以節(jié)省地面空間票價實惠地鐵是最正確公共交通工具【解析】這

14、是一道補寫題,此類試題一般根據(jù)上下文的語境,填上與前文或后文相照應的語句即可.語句補寫題(也叫語段填句題)是新課標卷最具特色、出現(xiàn)頻率很高的一種語言表達題型.所謂“語句補寫題,就是指給出一個語段,空出兩至三個句子進行補寫,補寫后的句子與語段內容貼切,語意連貫,邏輯嚴密,語句通順.緊扣“地鐵具有獨一無二的優(yōu)勢進行總結,如“地鐵出行有無可比較的優(yōu)勢等,言之成理即可.【易錯點】忽略內在邏輯關系【方法點撥】補句的命題規(guī)律：(1)“根據(jù)材料內容要求補寫句子應聯(lián)系前后文語境.(2)空出的句子大多有特殊位置和性質,(3)要求所補寫的句子內容貼切、語意連貫、邏輯嚴密.(4)不能照抄材料,有字數(shù)限制.有效的做題

15、技巧：(1)閱讀全文,了解文段性質和內容,確定中央.(2)分清句間上下文的邏輯關系,確定句子的性質.(3)注意標點符號的暗示作用：含義、選詞、句式.(4)結合文本,根據(jù)字數(shù)要求,概括答案.四、舉一反三成果穩(wěn)固1 .在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內容貼切.人們養(yǎng)生的最高境界是“養(yǎng)心,良好的情緒既是維護人體氣血陰陽和臟腑機能的前提,.研究說明,健康的精神狀態(tài)是祛病延年抗衰老的要素,只有良好的情緒,才可能延緩衰老的過程.,如苦悶、沮喪、憤怒、憂愁、焦慮、抑郁、擔憂、多疑、憂思、悲傷、恐懼等,均可以導致氣滯血瘀,陰陽失衡,臟腑不和.因此,.【答案】又是防病抗衰的重要因素人

16、們如果長期處于不良情緒之中調節(jié)情緒是人們抗衰防老的首要舉措【解析】這是一道補寫題,此類試題一般根據(jù)上下文的語境,填上與前文或后文相照應的語句即可.語句補寫題(也叫語段填句題)是新課標卷最具特色、出現(xiàn)頻率很高的一種語言表達題型.所謂“語句補寫題,就是指給出一個語段,空出兩至三個句子進行補寫,補寫后的句子與語段內容貼切,語意連貫,邏輯嚴密,語句通順.題中處關鍵詞為“防病抗衰,處關鍵詞為“不良情緒,處關鍵詞“調節(jié)情緒.2 .在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內容貼切,邏輯嚴密.每處不超過15個字.環(huán)境固然可以影響人,.種子生活在陰暗潮濕的土壤里,但是它不會被永遠埋沒,;雛鷹

17、生活在懸崖峭壁上,依然可以勇敢地振翅高飛；蓮,出淤泥而不染,濯清漣而不妖；梅,凌寒單獨開,暗香盈風雪.【答案】但是卻不能起到?jīng)Q定作用依然可以擇機萌發(fā)但是沒有因此而蜷縮待斃【解析】這是一道補寫題,此類試題一般根據(jù)上下文的語境,填上與前文或后文相照應的語句即可.語句補寫題(也叫語段填句題)是新課標卷最具特色、出現(xiàn)頻率很高的一種語言表達題型.所謂“語句補寫題,就是指給出一個語段,空出兩至三個句子進行補寫,補寫后的句子與語段內容貼切,語意連貫,邏輯嚴密,語句通順.做題時注意前后文的照應,以及語意的提示,如第空注意后文的“但是它不會被永遠埋沒；第空注意后文的“依然可以勇敢地振翅高飛；那么是注意前句對于種

18、子的描寫.3 .在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內容貼切,邏輯嚴密.每處不超過15個字.人們養(yǎng)生的最高境界是“養(yǎng)心,良好的情緒既是維護人體氣血陰陽和臟腑機能的前提,.研究說明,健康的精神狀態(tài)是祛病延年抗衰老的要素,只有良好的情緒,才可能延緩衰老的過程.,如苦悶、沮喪、憤怒、憂愁、焦慮、抑郁、擔憂、多疑、憂思、悲傷、恐懼等,均可以導致氣滯血瘀,陰陽失衡,臟腑不和.因此,.【答案】又是防病抗衰的重要因素人們如果長期處于不良情緒之中調節(jié)情緒是人們抗衰防老的首要舉措【解析】這是一道補寫題,此類試題一般根據(jù)上下文的語境,填上與前文或后文相照應的語句即可.語句補寫題也叫語段填句

19、題是新課標卷最具特色、出現(xiàn)頻率很高的一種語言表達題型.所謂“語句補寫題,就是指給出一個語段,空出兩至三個句子進行補寫,補寫后的句子與語段內容貼切,語意連貫,邏輯嚴密,語句通順.題中處關鍵詞為“防病抗衰處關鍵詞為“不良情緒,處關鍵詞“調節(jié)情緒.4 .在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內容貼切,邏輯嚴密.每處不超過14個字.理論研究說明,在振幅相同的情況下,一個物體振動的能量跟振動頻率的二次方成正比,超聲波在介質中傳播時,因而能量很大.在我國北方枯燥的冬季,如果把超聲波通入水罐中,再用小風扇把霧滴吹入室內,這就是超聲波加濕器的原理.【答案】振動頻率很高會形成很多小霧滴從而

20、增加室內濕度【解析】這是一道補寫題,此類試題一般根據(jù)上下文的語境,填上與前文或后文相照應的語句即可.語句補寫題也叫語段填句題是新課標卷最具特色、出現(xiàn)頻率很高的一種語言表達題型.所謂“語句補寫題,就是指給出一個語段,空出兩至三個句子進行補寫,補寫后的句子與語段內容貼切,語意連貫,邏輯嚴密,語句通順.5 .在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內容貼切,邏輯嚴密,每處不超過15個字.夢想是件簡單的事情,你能不能把這個東西付諸實踐,你怎么給自己設定一個又一個可行的目標.當然,需要你長時間的堅忍不拔,百折不撓.還需要什么呢,抓住這個時機,這樣你就更容易成功.【答案】關鍵是有了夢想

21、以后有了這樣的目標還是不夠的還需要把握開展的機遇【解析】這是一道補寫式的擴展語句類試題,此類試題般可以根據(jù)上下文的語境和前后語句的句式,補寫出一句適宜的話即可.語句補寫題,解答關鍵在于把握語段陳述的核心話題,梳理句間邏輯關系,依據(jù)相關提示語與相關信息提示,選用恰當?shù)木涫絹肀磉_.語句補寫題,空出兩至三個句子進行補寫,補寫后的句子與語段內容貼切,語意連貫,邏輯嚴密,語句通順.語段銜接,前瞻后顧,注意上下文主語的承接及邏輯的內在聯(lián)系.五、分層練習水平進階【根底達標】1 .請補寫出空缺處的語句,與前兩句構成排比,使語段意思連貫,風格統(tǒng)一.作一次心靈旅行,就以那一本本零落的古卷殘頁為車票,感受著穿越時空

22、的欣喜.我與李白共攀蜀道,與辛棄疾拍遍欄桿,.無論是漠北黃沙,還是江南水鄉(xiāng),我都一一留下足跡.【答案】與岑參同賞“梨花,與柳永泛舟錢塘與屈子上下求索,跟王子安登臨滕王閣【解析】補寫句子要求符合句子的語境,和前后文渾然一體.解答此題時,要注意選取古代詩人,同時聯(lián)系其代表作中的代表詞語,組合成符合語境的句子.2 .在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內容貼切,邏輯嚴密,每處不超過20個字.促進中華文化創(chuàng)新開展,.當前,有的人過分注重“文而無視“質,注重文化包裝而忽略文化內涵,這種“文化創(chuàng)新是表象化、淺層次的.同時,使文化成為與民眾生活割裂的陽春白雪,這是一種書本化而非生活化

23、的創(chuàng)新開展,其生命力和實效性值得疑心.總之,.【答案】關鍵在于實現(xiàn)“文與“質二者新的辯證關系也有一些人片面強調文化的“質而忽略“文必須兼而有之,方能促進中華文化創(chuàng)新開展【解析】這是一道補寫題,此類試題一般根據(jù)上下文的語境,填上與前文或后文相照應的語句即可.語句補寫題也叫語段填句題是新課標卷最具特色、出現(xiàn)頻率很高的一種語言表達題型.所謂“語句補寫題,就是指給出一個語段,空出兩至三個句子進行補寫,補寫后的句子與語段內容貼切,語意連貫,邏輯嚴密,語句通順.做題時注意前后文的照應,以及語意的提示,如第空注意后文的“過分注重文而無視質",第空注意后文的“使文化成為與民眾生活割裂的陽春白雪；那么

24、是對以上兩種的總結.3 .請在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內容貼切,邏輯嚴密.每處不超過20個字.一個有希望的民族不能沒有英雄.我們崇尚英雄,不僅由于英雄引領了歷史車輪的前進,可以穿過歲月、直抵人心.一句話說得好,英雄不是點燃的蠟燭,而是一束純潔的陽光.生命終有逝去之日,蠟燭終有燃盡之時,但“未惜頭顱新故國,甘將熱血沃中華的獻身精神、“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖的豁達胸襟、“為有犧牲多壯志,敢教日月?lián)Q新天的勇敢剛毅,.以英雄為路標,我們才能廓清思想的迷霧,不會走偏路、走錯路.【答案】更由于英雄身上閃亮的精神光輝卻可以永久不衰看清前行的方向【解析】這是一道補寫式

25、的擴展語句類試題,此類試題一般可以根據(jù)上下文的語境和前后語句的句式,補寫出一句適宜的話即可.語句補寫題,解答關鍵在于把握語段陳述的核心話題,梳理句間邏輯關系,依據(jù)相關提示語與相關信息提示,選用恰當?shù)木涫絹肀磉_.4 .在下面文段的橫線處補寫恰當?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內容貼切,邏輯嚴密.每處不超過15字.樹木每年都會增長形成一圈年輪,通過,科學家可以確定樹木的年齡.樹木年輪的差異,直徑較大的年轉暗示著當年樹木處于較好的生長季節(jié).研究人員發(fā)現(xiàn),樹木生長和海洋生態(tài)系統(tǒng)健康狀態(tài)存在著反向關系.冬季我們看到樹木健康生長,.【答案】觀察分析年輪的圈數(shù)揭示著生長的好季節(jié)和差季節(jié)卻發(fā)現(xiàn)海洋生態(tài)系統(tǒng)較差

26、【解析】這是一道語言運用的綜合考核題,首先應瀏覽語段,把握主要內容,然后要注意上下文的銜接和前后的照應.先讀懂語段的大意后,第處依據(jù)“樹木每年都會增長形成一圈年輪可以推測；第處依據(jù)“直徑較大的年轉暗示著當年樹木處于較好的生長季節(jié)可以推測；第處依據(jù)后文“樹木生長和海洋生態(tài)系統(tǒng)健康狀態(tài)存在著反向關系可以推測.5 .在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內容貼切,邏輯嚴密.每處不超過15個字.中國的儒者將孔子看成圣人,把孟子看成亞圣.歷代帝王幾乎都將孔子視為無可挑剔的圣人,但對孟子,總覺得味道有點兒別致.既然如此這也許由于兩方面的原因：一是孟子的性善論,一是他的民本思想.這里說

27、孟子主張性善論,.孟子認為人性本是善的,因了后來的不良教育及社會熏染而變壞了；荀子認為人性本是惡的,但通過教育和覺悟可以走向善.,其價值取向也都是讓人培養(yǎng)和保持善和美,但切入點不同.【答案】何不索性將孟子排除在圣賢之外呢為什么還要重視他呢是和荀子的“人性本惡相對而言的兩人都是從人性出發(fā)的【解析】這是一道補寫題,此類試題一般根據(jù)上下文的語境,填上與前文或后文相照應的語句即可.語句補寫題也叫語段填句題是新課標卷最具特色、出現(xiàn)頻率很高的一種語言表達題型.所謂“語句補寫題,就是指給出一個語段,空出兩至三個句子進行補寫,補寫后的句子與語段內容貼切,語意連貫,邏輯嚴密,語句通順.這種題型是一種綜合性題型,

28、以考查語言連貫為主,兼有對壓縮、仿寫和推斷水平的考查.二輪復習中,要做好這種題型的練習,既要抓好做題步驟的標準練習,又要重點抓好三類語句總起句、總結句、展開句的補寫練習.【水平提升】1 .在下面語句的橫線上補寫上兩句話,修辭,句式必須和所給的句子相同.思想家的魯迅,是大海上的燈塔,燈光劃破中國社會的黑暗.文學家的魯迅,是.革命家的魯迅,是.【答案】是長空雁群中的一只頭雁,叫聲成為現(xiàn)代文學的第一聲吶喊是寒光閃閃的一柄寶劍,劍鋒直指封建時代的膻魅胭胭【解析】該題考查仿句水平.做題前仔細審題,看清要求.明確材料及題干中的顯性要求及陷性要求.顯性要求是個修辭和句式要求例句相同,補寫的話題仍是魯迅,但側

29、重點不同,第一句是文學家的魯迅,第二句是革命家的魯迅.隱性要求是,例句中的修辭是比喻,在第二個分句的位置.句式是,是什么樣的名詞比喻,第三個分句主語和第二句有關系,寫出其比喻的作用,尤其要注意第三個分句內容和第二句比喻內容之間的有機聯(lián)系.2 .在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內容貼切,邏輯嚴密.每處不超過15個字.藥品可以幫我們預防、治療疾病,但假設使用不當,以口服藥為例,藥物進入胃腸道后逐漸被吸進血液,隨著時間推移,當藥物濃度高于某一數(shù)值時就開始發(fā)揮療效,然而,超過一定限度就可能產(chǎn)生毒性,危害身體健康.【答案】就有可能對人體造成傷害.血液中的藥物濃度會漸漸上升.藥

30、物濃度不是越高越女【解析】這是一道根據(jù)文意填空的題目,高考題目一般為科普類的說明性文字,文段表述結尾嚴密.要求填寫的較為準確,這樣就要注意上下文之間的關系,前后文之間的相互的提示和照應,盡量用文中的詞語組織句子進行填寫,這樣能夠減小誤差.3 .在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內容貼切,邏輯嚴密,每處不超過25個字.阿蘭德波頓在?身份的焦慮?中提出一個人提升自己的幸福感有兩種途徑：要么努力取得更高的成就,.前者往往難以如愿,來決定自己是否幸福.,由于他的比較對象不是不如自己的人,而是其他的富豪.因此,唯一切實可行的途徑就是降低對自己的期望值.【答案】要么降低對自我的期望由于人們總是和與自己身份相當?shù)娜诉M行比較或：由于人們常以