數(shù)學(xué)二次函數(shù)總結(jié)_第1頁
數(shù)學(xué)二次函數(shù)總結(jié)_第2頁
數(shù)學(xué)二次函數(shù)總結(jié)_第3頁
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文檔簡介

1、學(xué)習(xí)好資料歡迎下載第三講 二次函數(shù)二次函數(shù)是最簡單的非線性函數(shù)之一, 而且有著豐富內(nèi)涵。 在中學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)材中, 對二次函數(shù)和二次方程,二次三項式及二次不等式以及它們的基本性質(zhì),都有深 入和反復(fù)的討論與練習(xí)。它對近代數(shù)學(xué),乃至現(xiàn)代數(shù)學(xué),影響深遠,為歷年來高 考數(shù)學(xué)考試的一項重點考查內(nèi)容,歷久不衰,以它為核心內(nèi)容的重點試題,也年 年有所變化,不僅如此,在全國及各地的高中數(shù)學(xué)競賽中,有關(guān)二次函數(shù)的內(nèi)容 也是非常重要的命題對象。因此,必須透徹熟練地掌握二次函數(shù)的基本性質(zhì)。學(xué)習(xí)二次函數(shù)的關(guān)鍵是抓住頂點( -b/2a , (4ac-b 2)/4a ),頂點的由來體現(xiàn)了 配方法( y=ax2+bx+c=a(x

2、+b/2a) 2+(4ac-b 2)/4a );圖象的平移歸結(jié)為頂點的平移 (y=ax2y=a(x-h) 2+k);函數(shù)的對稱性(對稱軸 x=-b/2a ,f (-b/2a+x)=f (-b/2a-x) ,xR),單調(diào)區(qū)間(-,-b/2a ),-b/2a,+ 、極值(4ac-b 2)/4a ), 2判別式( b -4ac )與 X軸的位置關(guān)系(相交、相切、相離) 等,全都與頂點有關(guān)。四個二次型”概述在河南教育出版社出版的漫談 ax2+bx+c一書中(作者翟連林等),有如 下一個“框圖”:一元)二次函數(shù)+bx+c (a 0)2 y=ax a=0 一次二項式 元)二次三項式2ax +bx+c(a

3、0) a=0 bx+c(b 0)2ax2+bx+c=0(a0)元二次方程一元二次不等式ax2+bx+c>0或 a=0 2ax +bx+c<0(a 0)觀察這個框圖,就會發(fā)現(xiàn):在 a0 的條件下,從二次三項式出發(fā), 就可派生出一元二次函數(shù),一元二次方程和一元二次不等式來。故將它們合稱為 “四個二次型”。其中二次三項式 ax2+bx+c(a 0) 像一顆心臟一樣,支配著整個“四個二次型”的運動脈絡(luò)。而二次函數(shù) y=ax2+bx+c(a0) ,猶如“四個二次型” 的首腦或統(tǒng)帥:它的定義域即自變量 X 的取值范圍是全體實數(shù),即 nR;它的解 析式 f(x) 即是二次三項式 ax2+bx+c

4、(a 0) ;若 y=0,即 ax2+bx+c=0(a0),就 是初中重點研究的一元二次方程;若 y>0 或 y<0,即 ax2+bx+c>0 或 ax2+bx+c<0( a 0),就是高中一年級重點研究的一元二次不等式,它總攬全局,是“四個二次 型”的靈魂。討論零值的一元二次函數(shù)即一元二次方程是研究“四個二次型”的 關(guān)鍵所在,它直接影響著兩大主干:一元二次方程和一元二次不等式的求解。一 元二次方程的根可看作二次函數(shù)的零點;一元二次不等式的解集可看作二次函數(shù) 的正、負(fù)值區(qū)間。心臟、頭腦、關(guān)鍵、主干、一句話,“四個二次型”聯(lián)系密切, 把握它們的相互聯(lián)系、相互轉(zhuǎn)化、相互利用

5、,便于尋求規(guī)律,靈活運用,使學(xué)習(xí) 事半功倍二、二次函數(shù)的解析式上面提到,“四個二次型”的心臟是二次三項式:二次函數(shù)是通過其解析式 來定義的(要特別注意二次項系數(shù) a 0);二次函數(shù)的性質(zhì)是通過其解析式來研 究的。因此,掌握二次函數(shù)首先要會求解析式,進而才能用解析式去解決更多的 問題。Y=ax2+bx+c(a 0) 中有三個字母系數(shù) a、b、c,確定二次函數(shù)的解析式就是確 定字母 a、b、c 的取值。三個未知數(shù)的確定需要 3個獨立的條件,其方法是待定 系數(shù)法,依靠的是方程思想及解方程組。二次函數(shù)有四種待定形式:1標(biāo)準(zhǔn)式(定義式): f(x)=ax 2+bx+c.(a 0)2頂點式:f(x)=a(

6、x-h) 2+k .(a 0)3兩根式(零點式): f(x)=a(x-x 1)(x-x 2). (a 0) 4三點式:(見羅增儒高中數(shù)學(xué)競賽輔導(dǎo))f (x f (x f (x過三點 A(x1,f (x 1) )、 B(x2,f (x 2)、C(x3,f (x 3) )的二次函數(shù)可設(shè)為 f (x)=a 1(x-x 2)(x-x 3)+a2(x-x 1)(x-x 3)+a 3(x-x 1)(x-x 2) 把 ABC坐標(biāo)依次代入,即 令 x=x1,x 2,x 3, 得1) =a 1(x 1-x 2)(x 1-x 3),2) =a 2(x 2-x 1)(x 2-x 3),3) =a 3(x 3-x 1

7、)(x 3-x 2)解之,得: a1=f (x 1)/ (x 1-x 2)(x 1-x 3) , a2=f (x 2)/ (x 2-x 1)(x 2-x 3) ,a3=f (x 3)/ (x 3-x 1)(x 3-x 2)從而得二次函數(shù)的三點式為:f(x)=f(x 1)/(x 1-x 2)(x 1-x 3)(x-x 2)(x-x 3)+f(x 2)/(x 2-x 1)(x 2-x 3)(x-x 1)(x-x 3)+f(x 3)/(x 3-x 1)(x 3-x 2)(x-x 1)(x-x 2) 根據(jù)題目所給的 不同條件,靈活地選用上述四種形式求解二次函數(shù)解析式,將會得心應(yīng)手。例 1 已知二次函數(shù)

8、的圖象過( 1, 6),( 1,2)和( 2,3 )三點, 求二次函數(shù)的解析式。 解法一 :用標(biāo)準(zhǔn)式圖象過三點( 1, 6)、( 1,2)、( 2,3 )可設(shè) y=f (x)=ax 2+bx+c,且有 a-b+c= 6 ,a+b+c=2 ,4a+2b+c=3 解之得: a=1,b=2,c= 5所求二次函數(shù)為 y=x2+2x-5 解法二 :用三點式圖象過三點( 1,6),( 1, 2),( 2,3)可設(shè) y=a1(x-x 2)(x-x 3)+a 2(x-x 1)(x-x 3)+a 3(x-x 1)(x-x 2)=(a 1+a2+a3)x 2a 1(x 2+x3)+a 2(x 1+x3)+a 3(

9、x 1+x2)x+(a 1x2x3+a2x 1x3+a3x1x2)計算可得: a1=6/( 11)( 12)= 1, a2=2/ (1 1)(1 2)=1 , a3=3/ (2 1)(2 1)=12 f (x)=x 22x 5例 2 二次函數(shù)的圖象通過點( 2, 5),且它的頂點坐軸為( 1, 8), 求它的解析式解:它的頂點坐標(biāo)已知可設(shè) f (x)=a(x 1) 28又函數(shù)圖象通過點( 2, 5),2a(21)28=5解之,得 a=3故所求的二次函數(shù)為:y=3(x 1) 28即: y=f (x)=3x 2 6x 5 評注 ,以頂點坐標(biāo)設(shè)頂點式 a(x-h) 2+k,只剩下二次項系數(shù) a 為待

10、定常數(shù), 以另一條件代入得到關(guān)于 a 的一元一次方程求 a,這比設(shè)標(biāo)準(zhǔn)式要來得簡便得多。例 3 已知二次函數(shù)的圖象過( 2,0 )和( 3,0 )兩點,并且它的頂點的 縱坐標(biāo)為 125/4 ,求它的解析式。解:( 2,0 )和( 3,0 )是 X軸上的兩點,x12,x2 3可設(shè) y=f(x)=a(x+2)(x-3) =a(x 2-x-6)=a(x-1/2) 2-25/4 =a(x-1/2) 2-25/4a它的頂點的縱坐標(biāo)為 25/4a 25/4a=125/4 ,a=5 故所求的二次函數(shù)為:f (x)= 5(x+2)(x-3)= 5x2+5x+30 想一想 :本例能否用頂點式來求?例 4 已知二

11、次函數(shù)經(jīng)過 3 點 A(1/2 , 3/4 )、B(1,3 )、 C(2,3 ), 求解析式。 分析 本例當(dāng)然可用標(biāo)準(zhǔn)式、三點式求解析式,但解方程組與求a1、 a2、a3計算較繁。仔細(xì)觀察三點坐標(biāo)特點或畫個草圖幫助分析,注意到三點的特殊位置, 則可引出如下巧解。 解法一 :頂點式:由二次函數(shù)的對稱性可知,點 B、 C所連線段的中垂線 x=(-1+2)/2=1/2 即為圖象的對稱軸,從而點 A(1/2 ,3/4 )必是二次函數(shù)的頂點, 故可設(shè)頂點式 :f(x)=a(x-(1/2) 2+(3/4)把 B 或 C的坐標(biāo)代入得: f(-1)=a(-3/2) 2+(3/4)=(9/4)a+(3/4)=3

12、 解得: a=1f(x)=(x-(1/2)2+3/4=x2-x+1 解法二 由 B、C的縱坐標(biāo)相等可知 B、C兩點是函數(shù) y=f (x) 與直線 y=3 的交 點,亦即 B、C 兩點的橫坐標(biāo)是方程 f (x)=3 即 f (x)-3=0 的兩個根故可設(shè)零點式 為:f (x)-3=a(x+1)(x-2)把 A 點坐標(biāo)代入,有f (1/2)-3=a(1/2+1)(1/2-2),即 9/4= 9/4a , a=1從而 f (x)=(x+1)(x-2)+32=x -x+1三、二次函數(shù)的最值我們知道,二次函數(shù) y=f (x) ax2+bx+c (a 0) 利用配方法,可以得出: y=f(x)=ax 2+

13、bx+c=a(x+(b/2a) 2+(4ac-b 2) /4a) , 它的圖象是開口向上或向下的拋物線,其頂點坐標(biāo)是( -(b/2a) ,(4ac-b 2) /4a) )1當(dāng)自變量在全體實數(shù)范圍內(nèi)變化時,二次函數(shù)的最值為:a>0,a<0,ymin=f min=(4ac-b /4a) ;ymax=f max=(4ac-b /4a) ;2當(dāng)自變量的取值范圍為有限閉區(qū)間 p,g 時,其最值在 f (p) 、f (g) 、f (-b/2a) 三者中取得,最值情況如下表:-b/2a p,g-b/2ap,ga>0f min=f(-b/2a)=(4ac-b 2)/4a) f max= ma

14、xf (p),f (g)f min=minf (p),f (g) f max=maxf (p),f (g)a<0f max=f (-b/2a)=(4ac-b2)/4a)f min=minf (p),f (g)例 5 當(dāng) X 為何值時,函數(shù)f(x)=(x-a 1) 2+(x-a 2) 2+(x-a n) 2取最小值。解: f (x)=(x 2-2a 1x+a12)+(x 2-2a2x+a22)+(x 2-2a nx+an2)=nx 2-2(a 1+a2 +an)x+(a 12+a22+an2)當(dāng) x=(a 1+a2+an)/n) 時, f(x) 有最小值。 評注 :1994年全國普通高考命

15、制了如下一個填空題,在測量某物理量的過 程中,因儀器和觀察的誤差,使得 n次測量分別得到 a1、a2、,an共 n 個數(shù)據(jù)。 我們規(guī)定的所測物理量的“最佳近似值” a 是這樣一個量:與其它近似值比較, a 與各數(shù)據(jù)差的平方和最小,依此規(guī)定,從 a1,a 2, an推出 a=讀者從例 5的解答中,能否悟到解決此題的靈感?例 6( 1982年全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽試題)已知 x1,x 2是方程 x2-(k-2)x+(k 2+3k+5)=0 (k 為實數(shù))的兩個實數(shù)根, x12+x22 的最大值是:(A)19;(B)18;(C)50/9(D)不存在解:由韋達定理得: x1+x2=k-2,x1x2=k2+3

16、k+5x12x22(x1x2)2-2x 1x222=(k-2) 2-2(k 2+3k+5)=-k 2-10k-6=-(k+5) 2+19如果由此得 K-5 時,(x12+x22)max=19,選(A),那就錯了。為什么?已知 該 x1,x 2是方程的兩個“實數(shù)”根,即方程必須有實數(shù)根才行,而此時方程的判別 式0,即(k-2) 2-4(k 2+3k+5)=-3k 2-16k- 160 解得: -4k-4/3k=-5 -4,-4/3 ,設(shè) f(k)=-(k+5) 2+19則 f(-4)=18,f(-4/3)=50/9<18當(dāng) k=-4 時,(x 12+x22)max=18,選(B) 評注 :

17、求二次函數(shù)最值時,必須首先考慮函數(shù)定義域。否則,審題不慎, 忽略“實數(shù)”二字,就會掉進題目設(shè)置的“陷阱”中去了。例 7已知 f (x)=x 2-2x+2 ,在 xt,t+1 上的最小值為 g (t) ,求 g (t) 的表達式。解:f (x)= (x-1)2+1(1) 當(dāng) t+1<1 即 t<0 時,g(t)=f(t+1)=t 2+1(2) 當(dāng) t 1t+1,即 0t1 時,g (t)=f (1)=1(3) 當(dāng) t>1 時, g(t)=f (t)=t 2-2t+2綜合( 1)2)、(3)得:例 8(1)當(dāng) x2+2y2=1 時,求 2x+3y2的最值;(2)當(dāng) 3x2+2y2

18、=6x 時,求 x2+y2 的最值。解:( 1)由 x2+2y2=1 得 y2=1/2(1-x 2) ,代入2x+3y2=2x+(3/2)(1-x 2)=(-(3/2)(x-(2/3)2+(13/6)又 1-x 2=2y20, x21,1x1當(dāng) x=2/3 時,y=( 10)/6 ,( 2x+3y2) max=16/3 ;當(dāng) x=-1 時, y=0, ( 2x+3y2) min= 2(2) 由 3x2+2y2=6x,得 y2=(3/2)x(2-x) ,代入2 2 22x2+y2=x2+(3/2)x(2-x)=-1/2 (x-3)2+9/2又 y2=(3/2)x (2-x) 0,得 0 x 2當(dāng)

19、 x=2,y=0 時,(x2+y2)max=4;當(dāng) x=0,y=0 時, (x 2+y2) min=0四、二次函數(shù)與二次方程 二次方程問題其實質(zhì)就是其相應(yīng)二次函數(shù)的零點 (圖象與 x 軸的交點 )問題, 因此,二次方程的實根分布問題,即二次方程的實根在什么區(qū)間內(nèi)的問題,借助 于二次函數(shù)及其圖象利用形數(shù)結(jié)合的方法來研究是非常有益的。22設(shè) f (x)=ax 2+bx+c(a 0)的二實根為 x1,x 2,(x1<x2),=b2-4ac,且、( <) 是預(yù)先給定的兩個實數(shù)。1當(dāng)兩根都在區(qū)間 (, )內(nèi),方程系數(shù)所滿足的充要條件: <x1<x2<,對應(yīng)的二次函數(shù) f (

20、x) 的圖象有下列兩種情形 (圖 1)當(dāng) a>0時的充要條件是: >0,<-b/2a <,f( )>0,f ( )>0當(dāng) a<0時的充要條件是: >0,<-b/2a <,f( )<0,f ( )<0 兩種情形合并后的充要條件是: > 0, < -b/2a <,af( )>0,af ( )>02當(dāng)兩根中有且僅有一根在區(qū)間( ,)內(nèi),方程系數(shù)所滿足的充要條件: <x1< 或<x2<,對應(yīng)的函數(shù) f(x) 的圖象有下列四種情形(圖 2)從四種情形得充要條件是:f ( )

21、83;f ( ) <03當(dāng)兩根都不在區(qū)間 , 內(nèi)方程系數(shù)所滿足的充要條件:( 1)兩根分別在區(qū)間 , 之外的兩旁時:x1<< <x2,對應(yīng)的函數(shù) f(x) 的圖象有下列兩種情形(圖 3):4):當(dāng) a>0時的充要條件是: f ( )<0,f ( )<0當(dāng) a>0時的充要條件是: f ( )>0,f ( )>0 兩種情形合并后的充要條件是:af ( )<0,af ( )<0( 2)兩根分別在區(qū)間 , 之外的同旁時:x1<x2<<或 <<x1<x2,對應(yīng)函數(shù) f(x) 的圖象有下列四種情形

22、(圖當(dāng) x 1< x2<時的充要條件是: > 0,-b/2a <,af ( ) >0當(dāng)<x1<x2時的充要條件是: > 0,-b/2a >,af ( ) >0例 9已知方程 x2+2px+1=0有一個根大于 1,有一個根小于 1,則 P 的取值 為。解:記 f(x)=x 2+2px+1,則 f(x)r 的圖象開口向上,當(dāng) f(x) 與 x 軸的兩交點一 個在( 1,0 )左方,另一個在( 1,0 )右方時,必有 f(1) <0,即:12+2P1<0,即 P< 1所以 P 的取值為(, 1)例 10如果方程( 1-m2

23、) x2+2mx-1=0 的兩個根一個小于零,另一個大于 1,試 確定 m的范圍。解:令 f(x)=(1-m 2)x 2+2mx-1,根據(jù)題設(shè)條件, f(x) 的圖形是下列兩種情形之 一(圖 5):得充要條件:( 1-m2)f(0) <0,(1-m 2)f(1) <0;即 1-m2>0,(1-m 2)(2m-m2) <0 解得: -1 <m<0例 11已知二次函數(shù) f(x)=ax 2+bx+c(a 0). 若方程 f(x)=x 無實根,求證:方 程 ff(x)=x 也無實根,(北京市 1994 年高中一年級數(shù)學(xué)競賽復(fù)賽試題)。證明:已知 f(x)=ax 2+

24、bx+c(a 0)方程 f(x)=x 即 f(x)-x=ax 2+(b-1)x+c=0 無實根, f(x)-x 仍是二次函數(shù), f(x)-x=0 仍是二次方程,它無實根即 =(b-1) 2-4ac <0若 a> 0,則函數(shù) y=f(x)-x 的圖象在 x 軸上方,y>0,即 f(x)-x >0 恒成立,即: f(x) >x 對任意實數(shù) x 恒成立。對 f(x) ,有 f(f(x) > f(x) > x 恒成立 f(f(x)=x 無實根若 a< 0,函數(shù) y=f(x)-x 的圖象在 x 軸下方y(tǒng)<0,即 f(x)-x <0 恒成立對任意

25、實數(shù) x,f(x) <0 恒成立對實數(shù) f(x) ,有: f(f(x) <f(x) <x 恒成立 f(f(x)=x 無實根綜上可知,當(dāng) f(x)=x 無實根時,方程 f(f(x)=x 也無實根五二次函數(shù)與二次不等式前面提到,一元二次不等式的解集相應(yīng)于一元二次函數(shù)的正值、負(fù)值區(qū)間。 解不等式與證明不等式成立,經(jīng)常要用到二次函數(shù)的極值性質(zhì)、單調(diào)性、圖象與 x 軸的位置關(guān)系等。2例 12對二次函數(shù) f(x)= ax2+bx+c(a 0) ,求證,必存在 x=±M0,使 f( ± M)均與 a 同號。分析:這是一道證明題。從圖象上看,當(dāng) a>0 時,拋物線開

26、口向上, f(x) > 0 的解集要么為全體實數(shù)集合 R(< 0) ;要么為( - ,x 0) (x 0,+ )( =0,f(x 0)=0) ,要么為( -,x 1)(x 2,+) ( >0,f(x 1)=f(x 2)=0) ,故總可以找 到±M0,±MR,或±M(-,x 0)(x 0,+ ) ,或± M( - ,x 1)(x 2,+ ) , 使 f( ±M)>0,因此 af( ±M)>0,對于 a<0 的情形,也是如此,只不過 f( ±M) <0,從代數(shù)的角度看問題, af(x)

27、> 0 即 a2x2+abx+ac>0 它有解且解集合中包 含著 x=M與 x=-M( M 0)一對相反數(shù),因此,需考慮所對應(yīng)的二次方程的判別 式。證明: f(x)= ax 2+bx+c(a 0) af(x)= a2x2+abx+ac=1/4 4a2x2+4abx+4ac=1/4(2ax+b) 2-1/4(b 2-4ac)22 af(x) >0 即 :1/4(2ax+b) 2-1/4(b 2-4ac) >022亦即 (2ax+b) 2-(b 2-4ac) >02(1)當(dāng)=b2-4ac<0時,af(x) >0的解集為(- ,+)(2)當(dāng)=b2-4ac=0

28、時,af(x) >0的解集為(- ,-b/2a) (-b/2a,+ )(3)當(dāng)=b2-4ac >0時,方程 af(x)=0 有兩個不等的實數(shù)根 x1,x 2(x1<x2), 相應(yīng)的不等式 af(x) >0的解集合為:( -,x 1) (x 2,+ )因為三種情況下的解集合均為無窮區(qū)間,故均存在 -M與 M同屬于解集合,使 af( ±M)>0,從而 a與 f( ±M)同號。例 13若 a1,a 2, ,a n,b 1,b 2, ,b n都是實數(shù),求證:( a1b1+a2b2+anbn)2 (a 12+a22+a2n)(b 12+b22+b2n)證

29、明:構(gòu)造二次函數(shù)f(x)=(a 1x-b 1) 2+(a 2x-b 2) 2+(a nx-b n) 2=(a 12+a22+a2n)x 2-2(a 1b1+a2b2+ +anbn)x+(b 12+b22+b2n)當(dāng) a12+a22+a2n0即 a1,a 2, ,a n不全為零時,顯然有對 xR,f(x) 0,故 f(x) 0 的判別式: =4(a1b1+a2b2+anbn)2-4(a 12+a22+a2n) ·(b12+b22+b2n) 0即(a1b1+a2b2+anbn)2(a12+a22+a2n) ·(b12+b22+b2n)當(dāng) a1=a2= =an=0 時,結(jié)論顯然成

30、立,故命題成立。等號當(dāng)且僅當(dāng) 評注 本例中的不等式即是著名的柯西不等式,有時它也寫作a1/b 1=a2/b 2=an/b n 時成立。2例 14設(shè)二次函數(shù) f(x)= ax 2+bx+c(a >0) ,方程 f(x)-x=0 的兩個根 x1,x 2滿 足 0<x1<x2<1/a 。( 1)當(dāng) x(0,x 1) 時,證明 x<f(x) <x1( 2)設(shè)函數(shù) f(x) 的圖象關(guān)于直線 x=x0對稱,證明: x0< x1/2 。分析該題是一九九七年全國普通高考理工類數(shù)學(xué)第 24 題,它綜合考查二 次函數(shù)、二次方程和不等式的基礎(chǔ)知識,以及靈活運用數(shù)學(xué)知識和方法

31、分析、解 決問題的能力,當(dāng)年沒有幾個考生能完整解答此題??梢詮拇鷶?shù)與幾何兩個角度 展開思考:從代數(shù)角度看, f(x) 是二次函數(shù),從而方程 f(x)-x=0 即 ax2+(b-1)x+c=0(a > 0)是二次方程,由于 x1,x 2是它的兩個根,且方程中 x2的系數(shù)是 a,因此有表達式: f(x)-x=a(x-x 1)(x-x 2)進而,利用二次函數(shù)的性質(zhì)和題設(shè)條件,可得第( 1)問的 證明。從幾何角度看,拋物線 y=f(x)-x 開口向上,因此在區(qū)間x1,x 2的外部,f(x)-x >0,(1)的左端得證。其次,拋物線 y=f(x) 的開口也向上,又 x1=f(x 1),于是

32、為了證得(1)的右端,相當(dāng)于要求證明函數(shù) f(x) 在區(qū)間0,x 1的最大值是 f(x 1), 這相當(dāng)于證明 f(0) f(x 1),也即 Cx1,利用韋達定理和題設(shè),立即可得。至于()的證明,應(yīng)用配方法可得 x0=-b/2a ,進而利用韋達定理與題設(shè), 即得證明。證明:欲證: x< f(x) <x只須證: 0<f(x)-x <x1-x因為方程 f(x)-x=0 的兩根為 x1,x 2,f(x)=ax 2+bx+c(a >0) , f(x)-x=a(x-x 1)(x-x 2)式即: 0 < a(x-x 1)(x-x 2) < x1-xa>0,x(

33、0,x 1),x 1-x >0, a(x 1-x) >0式兩邊同除以 a(x 1-x) >0,得:0<x2-x<1/a,即:x<x2<1/a+x這由已知條件: 0<x<x1<x2<1/a,即得: x<x2<(1/a) <1/a+x , 故命題得證。(2)欲證 x0<x1/2,因為x0=-b/2a ,故只須證: x0-x 1/2=-b/2a-x 1/2<0由韋達定理, x1+x2=(-b-1)/a ,(x 1+x2)/2=-(b-1)/2a ,代入式,有 (-(b/2a)-(x 1/2)=(x 2/2

34、)-(1/(2a) <0即:x2<1/a由已知: 0<x1<x2<1/a,命題得證。評注證( 1)用到了二次函數(shù)的零點式 f(x)-x=a(x-x 1)(x-x 2)證(2)用到了 x0=-(b/(2a),(x 1+x2)/2)=-(b-1)/2a),都是二次函數(shù)二次方程的基礎(chǔ)知識。六、“四個二次型”的綜合運用二次三項式、一元二次函數(shù)、一元二次方程和一元二次不等式是相輔相成的 一個有機整體,函數(shù)的研究離不開方程和不等式;方程和不等式的解的討論同樣 要結(jié)合函數(shù)的性質(zhì)。22例 15當(dāng) K 為什么實數(shù)時,關(guān)于 X 的二次方程 7x2-(k+13)x+k 2-k-2=0

35、的兩個 實根和分別滿足 0<<1 和 1<< 2?分析它是一個一元二次方程的問題,利用求根公式解出 、,再解不 等式 0<<1和 1<< 2順理成章,但計算變形較繁難。如果把此題的方程的 左端看作是一個二次函數(shù)的話,結(jié)合函數(shù)的圖象和性質(zhì)來解此題,那就簡便得多 了。解:設(shè) y=f(x)=7x 2-(k+13)x+k 2-k-2 ,則因為 a=7>0,且方程 f(x)=0 有兩實 根,所以它的圖象是開口向上且與 X軸相交于兩點( ,0 )、( ,0) 的拋 物線。由于 0<<1,1<< 2,可知在 x< 或 x&g

36、t; 時,f(x) 取正值;在 < x< 時, f(x) 取負(fù)值。于是,當(dāng) x分列取 0,1 ,2時,有: f(0)=k 2-k-2 >0, f(1)=k 2-2k-8 <0,f(2)=k 2-3k >0 解這三個不等式組成的不等式組,可得 -2<k< -1 和 3<k<4。顯然,上述三個一元二次不等式解起來要容易得多。例 16函數(shù) y=(x+1)(x+2)(x+3)(x+4)+5 在 -3,3 上的最小值是解:分析這是 1996 年北京高中一年級數(shù)學(xué)競賽的復(fù)試題,是一個四次函數(shù)的 最值問題。表面上看起來很難。但借助于配方法、換元法及二次函數(shù)極(最)值 性質(zhì),可得結(jié)果。 y=(x+1)(x+2)(x+3)(x+4)+5=(x+1)(x+4)(x+2)(x+3)+5 22=(x 2+5x+4)(x 2+5x+6)+522=(x 2+5x+5-1)(x 2+5x+5+1)+5=(x 2+5x+5) 2+4,易知設(shè) Z=x2+5x+5,則 y=Z2+4,對 Z=x2+5x+5=(x+5/2)

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