六年級下數(shù)學(xué)同步練習(xí)-統(tǒng)計_無答案_第1頁
六年級下數(shù)學(xué)同步練習(xí)-統(tǒng)計_無答案_第2頁
六年級下數(shù)學(xué)同步練習(xí)-統(tǒng)計_無答案_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、.六年級下數(shù)學(xué)同步練習(xí)-統(tǒng)計主要內(nèi)容統(tǒng)計考點分析1、扇形統(tǒng)計圖可以清楚地表示出各部分數(shù)量同總數(shù)量之間的關(guān)系。2、在一組數(shù)據(jù)中,出現(xiàn)的最多的數(shù),叫做這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)。3、一組數(shù)據(jù)的中位數(shù),是指這組數(shù)據(jù)按大小順序依次排列,處于最中間的那個數(shù);假如正中間有兩個數(shù),中位數(shù)就是這兩個數(shù)的平均數(shù)。4、假如一組數(shù)據(jù)的眾數(shù)出現(xiàn)的次數(shù)很多,這時的眾數(shù)具有代表性;假如一組數(shù)據(jù)里有極端數(shù)據(jù),這時的中位數(shù)具有代表性。典型例題例1、理解扇形統(tǒng)計圖表示數(shù)據(jù)的方式,對扇形統(tǒng)計圖進展簡單的分析看統(tǒng)計圖答復(fù)以下問題。 小明家5月份支出情況統(tǒng)計圖:1圖中的這個圓表示什么什么?被分成了幾部分?每一部分都是什么形狀?2從圖上看,哪項支

2、出最多?哪項支出最少?3你還能獲得哪些信息?例2、根據(jù)扇形統(tǒng)計圖進展有關(guān)的計算假如小明家5月份總支出是1600元,根據(jù)例1的統(tǒng)計圖,填寫下表。支出總類食 品服 裝贍養(yǎng)老人水電氣文 化其 他金額/元例3、辨析要表示各部分與總數(shù)的關(guān)系,就選用條形統(tǒng)計圖。例4、理解眾數(shù)的意義,并求一組數(shù)據(jù)的眾數(shù)江陽電子配件廠第一車間有12名工人,5月份每人的日均消費零件個數(shù)是:42、51、46、44、48、50、51、56、44、48、48、43。找出這組日產(chǎn)量的眾數(shù)。 例5、根據(jù)統(tǒng)計表來求眾數(shù)某商店銷售各種領(lǐng)口尺寸襯衫的情況如下表。領(lǐng)口尺寸/厘米3839404142數(shù)量/件131934159你認為商店應(yīng)多進哪種襯

3、衣?例6、比較平均數(shù)和眾數(shù)在表示一組數(shù)據(jù)特征時哪個更適宜 下面是某超市工作人員的月工資。單位:元3000、2019、900、800、750、650、600、600、600、600、500請分別求出這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)和眾數(shù),再比較哪個數(shù)據(jù)更能代表這組數(shù)據(jù)的特征。例7、辨析 一組數(shù)據(jù)的眾數(shù)只有一個。例8、理解中位數(shù)的意義,會求一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)下面是9位同學(xué)的體重。單位:千克35、42、30、29、52、44、39、36、33 這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是多少?例9、一組數(shù)據(jù)的個數(shù)是偶數(shù)時,中位數(shù)就是中間兩個數(shù)的平均數(shù)下面是8位同學(xué)的身高。單位:厘米 142、138、145、130、150、145、139、14

4、3這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是多少?例10、辨析中位數(shù)就是一組數(shù)據(jù)正中間的數(shù)。例11、綜合題李玲同學(xué)前幾次的數(shù)學(xué)成績分別是:96分、98分、95分、93分。但最近一次的數(shù)學(xué)成績是45分,原因是考試時她患感冒,正在發(fā)燒。請你用一個合理的統(tǒng)計量來評價李玲的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)程度。例12、綜合題某公司的33名職工的月工資收入統(tǒng)計如下。職務(wù)董事長副董事長董事總經(jīng)理經(jīng)理管理員職員人數(shù)11215320工資/元55005000350030002500201915001求該公司職工月工資的平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)。2你認為用哪個數(shù)據(jù)更能代表這個公司員工的工資程度?結(jié)合此問題談?wù)勀愕目捶?。課后練習(xí)1、下面是百花山公園占地分布情況統(tǒng)計圖

5、1 占地面積最大, 占地面積最小。2山丘占百花山公園的 。3百花山公園占地1200公頃,請?zhí)顚懴卤怼U嫉仡愋秃嫔角鹇访嫫渌嫉孛娣e/公頃2、下面是小青家10月份支出及儲蓄情況統(tǒng)計圖。1小青家10月份的伙食費共花了800元,小青家的支出及儲蓄總共多少元?2請根據(jù)扇形統(tǒng)計圖,把下表填寫完好。工程伙食費購物水電費儲蓄其他費用/元800百分比40153、填空。1在40、16、46、20、40、50、40這組數(shù)據(jù)中,眾數(shù)是 ,中位數(shù)是 ,平均數(shù)是 。2在52、60、48、55、71、60、60、58這組數(shù)據(jù)中,眾數(shù)是 ,中位數(shù)是 ,平均數(shù)是 。3下表是某校隨機抽查的20名八年級男生的身高統(tǒng)計表。身高/

6、厘米150155160163165168人 數(shù)134453在這組數(shù)據(jù)中,眾數(shù)是 ,中位數(shù)是 , 數(shù)更能代表這20名男生的身高情況。4、某鞋店上周銷售各種尺碼男式皮鞋的情況如下表。尺碼/cm2424.52525.52626.527數(shù)量/雙415344829185討論:假設(shè)你是這家鞋店的經(jīng)理你最關(guān)心什么哪種尺碼銷售最多?假設(shè)讓你去進貨,你有什么想法?5、這是六3班同學(xué)的左眼視力情況統(tǒng)計:5.0 4.9 5.3 5.2 4.7 5.2 4.8 5.1 5.3 5.24.8 5.0 4.5 5.1 4.9 5.1 4.7 5.0 4.8 5.15.0 4.8 4.9 5.1 4.9 5.1 4.6 5

7、.1 4.7 5.15.0 5.1 5.1 4.9 5.0 5.1 5.2 5.1 4.6 5.01根據(jù)上面的數(shù)據(jù)完成下面的統(tǒng)計表左眼視力4.54.64.74.84.95.05.15.25.3人 數(shù)         2這組數(shù)據(jù)中的眾數(shù)、中位數(shù)各是多少? 數(shù)更能代表這個班學(xué)生左眼視力的情況。6、下面是從昆山人才市場獲得的甲乙兩家公司的員工招聘信息,胡老師有一位親戚今年正好大學(xué)畢業(yè),他應(yīng)該去哪家公司應(yīng)聘呢? 甲公司:員 工總經(jīng)理副總經(jīng)理部門經(jīng)理普通職員人 數(shù)12522月工資/元5000400030002019乙公司員 工總經(jīng)理副總經(jīng)理部門經(jīng)理普通職員人 數(shù)12522月工資/元6000550040001800 7、出示:下面是四年級一班10個女生一分鐘跳繩成績記錄單編號12345678910成績/下106991041201071123310297100這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是多少?8、出示:下面是第一小組9位同學(xué)家庭的住房面積。單位:平方米86 84 50 92 87 80 93 43 88這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)和中位數(shù)各是多少?9、出示:一次時裝模特大獎賽上,一個模特剛剛表演完,主持人說:下面請評委亮分,“6分,8.5分,8.4分,8.9分,8.8分,8.3分,8.5分,8.7分,8.4分,8.5分。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論