新人教版七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷(難)

1、2016年12小組七年級(jí)學(xué)年測(cè)試語(yǔ)文（滿分100分）出題人：陳禹氚1、 古詩(shī)詞名句填寫（8分，每小題1分）1、 ，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯。 （王維竹里館）2、 何當(dāng)共剪西窗燭， 。 （李商隱夜雨寄北）3、 ，賺得行人空喜歡。 (楊萬(wàn)里過(guò)松源晨炊漆公店）4、 獨(dú)憐幽草澗邊生， 。 （韋應(yīng)物滁州西澗）5、 ，崔九堂前幾度聞。 （杜甫江南逢李龜年）6、 木蘭詩(shī)中反映木蘭出征路線，征程遙遠(yuǎn)，軍情緊急，行軍神速的幾句是 ， ， ， 。7、木蘭詩(shī)中表現(xiàn)父母對(duì)木蘭榮歸故里的喜悅之情的兩句是 ， 。8. 杜甫江南逢李龜年一詩(shī)中。通過(guò)寫景表現(xiàn)晚景凄涼，國(guó)家由繁盛轉(zhuǎn)為衰落的句子是：， 。2 語(yǔ)言基礎(chǔ)與實(shí)踐（9題4分，16題5

2、分 ，其余3分，共27分）9、 將下面語(yǔ)句，準(zhǔn)確、美觀寫入方格中。（根據(jù)整張?jiān)嚲頃鴮懗潭仍u(píng)分，4分）禽獸之變?cè)p幾何哉，止增笑耳。（標(biāo)點(diǎn)占格）10、 選出下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字讀音全對(duì)的一項(xiàng)（ ）（3分）A.祈禱(do)惻隱(c)倒坍（t）龍吟鳳噦(hu)B.嗔怪（chn）漣漪（q）遒勁（qi）忍俊不禁（jn）C.闊綽(chu)伶仃（lng）逶迤(y）鱗次櫛比(ji）D.真諦（d）熾熱（ch）醞釀（ning）惟妙惟肖（xio）11、下列詞語(yǔ)中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A. 標(biāo)致 頻危 旁證博引B. 取諦 沉湎 叱咤風(fēng)云C. 嫻熟 緋紅 中流砥柱D. 崢嶸 愜意 紜紜眾生12、下列句子加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一

3、項(xiàng)是（）A.學(xué)習(xí)猶如登山，要腳踏實(shí)地，循序漸進(jìn)，不能指望一步登頂，這個(gè)道理是不可名狀的B.邕江上架起的橋梁愈見其美，造型獨(dú)特的橋身與兩岸美麗的景色彼此呼應(yīng)，相得益彰。C.開展“護(hù)苗行動(dòng)”創(chuàng)建書香校園，讓師生浸潤(rùn)書香的環(huán)境里以書為伴，盡享天倫之樂D. 古有替父從軍，今有背母求學(xué)，孝順的美德重蹈覆轍，引發(fā)人們對(duì)傳統(tǒng)禮義更深層次的思考。13、下列各句中，沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A. 幾千年的祭祀傳統(tǒng)，牽動(dòng)著中國(guó)人一種最隱秘而質(zhì)樸的情感，一頭系著對(duì)親人的思念，一頭連著對(duì)未來(lái)的祈福和期盼B. 在學(xué)校追逐教育效率的進(jìn)程中，相關(guān)政府部門需要證明并履行自身職責(zé)，發(fā)揮調(diào)控和監(jiān)督功能，要對(duì)非正當(dāng)、無(wú)界限搶奪優(yōu)質(zhì)資源加

4、以規(guī)范C. 2014年熱播的咱們結(jié)婚吧，雖然是一部常見的被觀眾戲稱為“電視購(gòu)物劇”的都市情感劇，高圓圓卻將它演繹得別具浪漫主義氣息，成為當(dāng)年最火的電視劇之一D. 據(jù)悉，目前只有部分省份使用高考課標(biāo)卷，該“陣容”包括由海南、吉林、河北、河南、陜西等省份組成，且隊(duì)伍日趨壯大，加入的省份數(shù)量呈上升趨勢(shì)14、一年四季循序漸進(jìn)，有春的爛漫，夏的 ，秋的 ，冬的 。A、 奔放 成熟 蕭瑟 B、成熟 蕭瑟 奔放C、奔放 蕭瑟 成熟 D、蕭瑟 奔放 蕭瑟15、 下列與課文有關(guān)內(nèi)容搭配不正確的是（ ）A、 孫權(quán)勸學(xué)資治通鑒-司馬光-宋B、 在沙漠中心-人類的大地-圣?？诵跖謇?俄國(guó)C、 口技-虞初新志-林嗣環(huán)-

5、清D、 社戲-吶喊-魯迅-現(xiàn)代16、 螳螂希望在戰(zhàn)斗未打響之前，就能讓面前的蝗蟲因恐懼心理而陷于不利地位，達(dá)到使其 不戰(zhàn)自敗的目的。因此，螳螂現(xiàn)在需要虛張聲勢(shì)一番，假裝什么兇猛的怪物的架勢(shì)，利 用心理戰(zhàn)術(shù)，和面前的敵人進(jìn)行周旋。螳螂真是個(gè)心理專家??！上文選自 整理 國(guó)的 ，這本書被譽(yù)為“ ”片段描寫了 的情景。2、 淺層次閱讀（共33分）（1 ）閱讀狼完成后面的題（13分）17、 翻譯句子（4分）少時(shí)，一狼徑去，其一犬坐于前 方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。 18、 下列詞語(yǔ)用法及意義相同的是（ ）4分A、 狼不敢前 B、前后受其敵 犬坐于前 蓋以誘敵C、以刀劈狼首 D、意

6、暇甚蓋以誘敵 意將遂入以攻其后也19、 本文告訴你什么道理5分 （2）黑發(fā)底下（20分）（1）父親如書，我是他的再版。（2）年輕時(shí)，我們都頂著一頭堅(jiān)硬的黑發(fā)，它仿佛含有鐵質(zhì)，根根向上挺立如戟。抬手輕輕地拍打，會(huì)發(fā)出稠密結(jié)實(shí)的“嘭嘭”聲，像電流穿透掌心擊中身體。在我們個(gè)體生命的海拔上，它高高在上烏黑茂盛，像油亮油亮的煤一樣不說(shuō)話，我們?cè)谒紫氯諒?fù)一日地生活著。（3）小時(shí)候，我們一家在黔南山區(qū)，日子過(guò)得緊巴巴的。一到星期天天麻麻亮，父親就獨(dú)自一人趟著露水，一根扁擔(dān)挑起兩只籮筐，走上彎彎山道，到幾十里外的深山里去挑煤來(lái)燒。傍晚踏著夕陽(yáng)挑了滿滿兩籮筐煤回家，正趕上吃晚飯，一只杏兒大的杯子已經(jīng)善解人意地

7、倒上酒立在了他面前。他端起酒，貼近唇邊輕抿一下，放下了，又端起吸了一口，滋溜有聲。直到飯吃完了，酒喝盡了，臉變紅了，仿佛渾身的困乏與疲累也被一陣風(fēng)消解走了。母親就在這時(shí)瞥見了他黑發(fā)中躲來(lái)躲去的幾根白發(fā)，驚呼道：“喲，你都有白頭發(fā)了?！闭f(shuō)著她撥開發(fā)絲，小心翼翼地拔下，攤到父親掌中。（4）那白發(fā)寥寥幾根，躺在父親掌心，枕著縱橫的掌紋，銀光閃亮，像是會(huì)發(fā)光的羽毛。（5）天難得地飄起了雪，越飄越大。冬夜沉靜如石，落入幽深漆黑的古井中，漫長(zhǎng)而冷清。逼仄的廚房里，頭頂一豆燈光，炭爐傍墻站立，燒壺沉默不語(yǔ)。父親注視著我和弟弟，就像牧人盯著兩只瑟瑟的羊羔羔，問道：“你倆誰(shuí)給我拔白頭發(fā)？一根一分錢?！闭诖蝾?/p>

8、的我們頓時(shí)來(lái)精神了，搶著拔。（6）父親的白發(fā)不多，稀稀疏疏地像微薄的雪花撒入廣袤的黑土地，倏忽擰身捉迷藏似的躲了起來(lái)，在燈下實(shí)在不易察尋得到。每拔到一根我們都像發(fā)現(xiàn)新大陸似的，濺起一片響亮的歡呼。一晚上下來(lái)，收獲并不多。（7）然而，明明頭天晚上拔光了，可過(guò)了一夜，父親的白發(fā)又躥出了一些，似乎拔的速度總也攆不上躥的速度。一到晚上，無(wú)所事事的我們還是樂意拔，我們只是覺得自己長(zhǎng)大了，父親坐著我們站著，我們與父親一樣高了。一個(gè)個(gè)冷寂無(wú)聊的冬夜很快躡手躡腳地溜走了，我和弟弟同時(shí)分享著一個(gè)心照不宣而自鳴得意的秘密。（8）等我們都上學(xué)了，父親不再叫我們拔了。生活的困窘和難以排遣的憂愁日漸沉重地壓迫著他，他的

9、白發(fā)越生越多，幾乎占了“半壁河山”，一眼望去觸目驚心。我想他除了怕耽誤我們的功課外，可能連他自己都泄氣了，聽任那些白發(fā)喧囂地恣肆瘋長(zhǎng)。（9）后來(lái)，父親被癌魔纏身，驚心動(dòng)魄的手術(shù)后，千篇一律地吃藥、打針，不厭其煩地化療、放療，頭發(fā)快掉光了，露出了空蕩蕩的頭皮，一根不剩地失去了無(wú)比珍愛的頭發(fā)，他不得不戴上了帽子。不知為什么，我竟覺得掉了頭發(fā)的父親是丟了羽毛的孔雀或鳳凰，在人群中間有些落寞。（10）有一天我忽然提起兒時(shí)拔白頭發(fā)的事，父親一愣，馬上孩子似的笑了，瘦削的臉頰上猛地騰起了兩片火燒云，沉浸在對(duì)往事的愉悅回憶中。良久，才慢悠悠地說(shuō)：“那時(shí)你倆真淘氣，老是拔了黑發(fā)糊弄我?！保?1）秘密像包袱被父

10、親輕描淡寫地抖開了，我有些無(wú)地自容。在歲月面前，一天天變老的父親曾束手無(wú)策，試圖借助剔除白發(fā)來(lái)抗拒生命的一次次落雪，趕在大雪封山以前挽留住某些悄悄遠(yuǎn)行的記憶，這很像一個(gè)農(nóng)夫靠鏟掉稗草來(lái)保護(hù)莊稼的成長(zhǎng)?？晌覀冾B皮的行為卻在加快歲月流逝的腳步，我們以幫兇和同謀的身份與父親鮮明對(duì)立。（12）今天這個(gè)日子，在父親積雪一樣飛速消融的生命海拔上，我多么想為他種下一頭黑發(fā)，讓他重新驕傲地穿過(guò)人群，像煤被陽(yáng)光點(diǎn)燃。（12）但歲月如箭，一經(jīng)射出，拒絕回頭。（選自光明日?qǐng)?bào)2015年2月27日第15版，簡(jiǎn)默作，有刪改）20文章以父親的頭發(fā)為線索展開敘述，仿照示例，在空白方框里依序填寫相應(yīng)的內(nèi)容。（6分）（瞥見白發(fā)）

11、（ ）（ ）（掉光頭發(fā)）（ ）21下列句子分別使用了什么描寫方法？簡(jiǎn)要分析其作用。（6分）（1）逼仄的廚房里，頭頂一豆燈光，炭爐傍墻站立，燒壺沉默不語(yǔ).答： （2）有一天我忽然提起兒時(shí)拔白頭發(fā)的事，父親一愣，馬上孩子似的笑了，瘦削的臉頰上猛地騰起了兩片火燒云，沉浸在對(duì)往事的愉悅回憶中。答： 22文章多次使用了照應(yīng)，請(qǐng)寫出其中的一組。（4分）答： 23“我”和弟弟的“密秘”被父親輕淡寫地揭開后，我的內(nèi)心五味雜陳，請(qǐng)扣緊文章的最后三段，以“我”的口吻“父親”寫一段話，直抒胸臆。（4分）答： 3、 深層次閱讀（32分） （1）界河（22分）（希臘）薩馬拉基斯命令很明確：禁止下河洗澡！同時(shí)規(guī)定沿岸二百

12、公尺內(nèi)為禁區(qū)。大約三周之前，他們來(lái)到河岸這邊駐扎下來(lái)，對(duì)岸就是敵軍通常被稱之為“那邊的人”。河兩岸的縱深處盡是茂密的叢林，林子里駐扎著敵對(duì)雙方的部隊(duì)。據(jù)情報(bào)，那邊有兩個(gè)營(yíng)，但他們并未發(fā)動(dòng)攻勢(shì)。誰(shuí)知道眼下他們正打著什么鬼算盤。與此同時(shí)，雙方都派出哨兵隱蔽在兩岸的密林里，戒備著隨時(shí)可能出現(xiàn)的情況。記得他們初抵此地時(shí)，還是春寒料峭。然而幾天前卻突然放晴，現(xiàn)在竟是明媚和煦的春天了！第一個(gè)偷偷潛下河的是一位中士。一天早晨，中士下河潛入水中。不久當(dāng)其爬回此岸時(shí)，肋下已中了兩彈，后來(lái)只活了幾個(gè)小時(shí)。翌日，又是兩個(gè)士兵下河去了。沒有再能見到他們，只聽到幾陣機(jī)槍的掃射聲，然后，便是一片沉寂。此后，司令部就下了那

13、道禁令。然而，那條河依然具有不可抗拒的誘惑力。一聽到潺潺流水，渴望便從他們心底油然而生。兩年半的野戰(zhàn)生活已使他們變得蓬頭垢面，邋里邋遢。在這兩年半里他們享受不到一絲的快樂?，F(xiàn)在他們卻邂逅了這條河，可司令部的命令卻是“這該死的命令！”那天夜里他忿忿地詛咒道。夜里，他輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入眠。遠(yuǎn)處，滔滔的河水聲縈繞在他的耳際，仿佛家鄉(xiāng)節(jié)日演奏的合唱，令他不得一絲安寧。對(duì)，明天要去，他一定要去讓那禁令見鬼去吧！其他的士兵正睡得很香，最后，他也漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。他做了一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)噩夢(mèng)。起先，他似乎見到了它一條河。河就在他的面前，期待著他。他站在岸邊，正欲躍入水中。一瞬間那條河竟然變成了他的戀人一個(gè)膚色黝黑、年

14、輕健美的姑娘，她正待他奔來(lái)，可是他沒有能朝他跑去，因?yàn)橐恢粺o(wú)形的手仿佛緊緊攫住了他的后背。他醒了過(guò)來(lái)，精疲力竭，天還沒有亮終于來(lái)到河邊。他停下腳步注視著它。瞧這河！一連幾個(gè)小時(shí)他都在擔(dān)心這只是一種想象，抑或只是他們的一種幻覺，一種錯(cuò)覺。天氣多好??！他把衣服和槍靠放在樹干旁，縱身跳入水中。一俟他赤裸的身軀進(jìn)入水中，承受了兩年半的折磨，他那迄今還留有兩顆子彈刻下的疤痕的肉體，頓時(shí)感到變成了另一個(gè)人。無(wú)形中，宛如有一只拿著海綿的手撫過(guò)他的全身，為他抹去這兩年半中留下的一切印跡。左右兩岸，鳥群在自由飛翔，有時(shí)它們盤旋在他的頭頂，和他親昵地打招呼。他時(shí)而仰泳，時(shí)而側(cè)泳，任憑自己隨波逐流。他還不時(shí)進(jìn)行長(zhǎng)長(zhǎng)

15、的潛泳。少頃，順流漂下的一根樹干出現(xiàn)在他的前方。他一個(gè)長(zhǎng)潛試圖抓住樹干。他果真抓住了！他恰巧就在樹干邊浮出水面。真是太妙了！可就在這瞬間，他發(fā)現(xiàn)約在三十公尺開外的前方有一個(gè)腦袋。他停下來(lái)，想仔細(xì)看清楚。對(duì)方也看到了他，也停了下來(lái)。兩人面面相覷。倏地，他一下子又恢復(fù)了原來(lái)的自我一個(gè)經(jīng)歷了兩年半戰(zhàn)火洗禮的士兵。他無(wú)法斷定面對(duì)他的那個(gè)人是否是自己的戰(zhàn)友，抑或是那邊的人。他們都驚得呆若木雞。一個(gè)噴嚏打破了平靜的僵局。這是他打的噴嚏，像往常一樣很響。緊接著對(duì)方開始向?qū)Π犊焖儆稳ィ卜置氡貭?zhēng)。兩人使盡全力游向自己的岸邊。他先上了岸，奔到那棵樹下，一把抓起了槍。還好，對(duì)方剛出水，正朝自己擱槍的地方跑去。他

16、舉起槍，開始瞄準(zhǔn)。對(duì)他來(lái)說(shuō)，要打中對(duì)面的腦袋實(shí)在再簡(jiǎn)單不過(guò)的了。對(duì)方赤裸著身子在約二十米的地方奔跑，這是極易瞄準(zhǔn)的活靶子。不，他沒有扣動(dòng)扳機(jī)。那邊的人就在對(duì)岸，恰似娘胎里出來(lái)的一樣，赤條條一絲不掛。他站在這邊，也赤裸著身子。他不能扣動(dòng)扳機(jī)，兩個(gè)人都是赤條條的，赤條條的兩個(gè)人，一絲不掛。沒名沒姓，沒有國(guó)籍，沒有穿咔嘰布軍裝的自己。他不能扣動(dòng)扳機(jī)，他覺得此刻這條河并沒能把他們隔開；相反，卻把他們聯(lián)合在一起了。當(dāng)對(duì)岸槍聲響起時(shí)，他只是瞥見有幾只鳥被驚起。他倒了下去，先是頹然跪下，隨之整個(gè)身子直挺挺地?fù)涞乖诘厣稀?1.從全文看，小說(shuō)開篇敘述司令部的命令及相關(guān)內(nèi)容有什么作用？（5分） 22.簡(jiǎn)要說(shuō)明小說(shuō)

17、情節(jié)的兩種特點(diǎn)及其作用。（5分） 23.試概括小說(shuō)中“他”這一人物形象的特征。（4分） 24.閱讀畫線的語(yǔ)句，綜合概括自然環(huán)境描寫在文中的作用。（5分） 25.如果將小說(shuō)結(jié)局分別改為以下兩種情況，請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ê屠碛?。?分）“他”最終扣動(dòng)扳機(jī)，將“那邊的人”射殺。 雙方均未開槍，各自回到自己的營(yíng)地。 26、閱讀下面的材料，完成后面的題。（10分）材料一：央視節(jié)目中國(guó)漢字聽寫大會(huì)掀起了社會(huì)議論的波瀾?？倢?dǎo)演關(guān)正文希望“通過(guò)這種游戲和競(jìng)賽，讓大家重溫漢字的美好”。也有人慨嘆：漢字已成最熟悉的“陌生人”。材料二：參加2014年第二屆中國(guó)漢字聽寫大會(huì)烏魯木齊賽區(qū)選拔賽的青少年會(huì)寫“饕餮”“犖犖大端”這樣的難詞，卻 不會(huì)寫“馓子”“汆丸子”“笊籬”“抓鬮”這些來(lái)自于生活的詞匯。對(duì)于他們而言，那些緊貼生活的詞語(yǔ)似乎要比生僻字還難。材料三：某地一重點(diǎn)中 學(xué)語(yǔ)文教師說(shuō)，現(xiàn)在學(xué)生書寫隨意帶筆連筆，連一筆一劃寫字都做不到，別說(shuō)寫得美觀了，錯(cuò)別字也很普遍。材料四： 隨著電腦的普及，鍵盤的確給文字傳播帶來(lái)了速度、提升了效率；但同時(shí)帶來(lái)了人的手寫能力的退化。許多受過(guò)大學(xué)教育