一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)復(fù)習(xí)教案?jìng)湔n教學(xué)設(shè)計(jì)

1、 復(fù)習(xí)教案漢語(yǔ)拼音一、復(fù)習(xí)內(nèi)容1）聲母23個(gè)聲母，24個(gè)韻母，16個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)。A、 形近字母：bdpq： nh、tf：B、 音近字母：nl、zzh、cch、ssh2）韻母：A、形近韻母：ieei、iuui、B、音近韻母：eneng、ining、二、容易出錯(cuò)的拼音知識(shí)點(diǎn)：1、整體認(rèn)讀音節(jié)只有16個(gè)，不要把yan,you,wo, ya,er 等誤認(rèn)為整體認(rèn)讀音節(jié)。、i, u并列和i,e并列時(shí)，聲調(diào)容易標(biāo)錯(cuò)位置，復(fù)習(xí)時(shí)引導(dǎo)學(xué)生要牢記標(biāo)調(diào)兒歌。j, q, x y只和 相拼，不與 u 相拼，j, q, x 和 在一起時(shí)， 上兩點(diǎn)要去掉，如ju, qu, xu, jue, que, xue, juan

2、, quan, xuan yu,  yue,  yun,  yuan 6、聲調(diào)不要忘記標(biāo)，有的輕聲音節(jié)不要標(biāo)調(diào)。7、音節(jié)中的介母不要忘記寫，如jia, qia, xia, jian, qian, xian, jiang, qiang, xiang , jiong, qiong, xiong 等三拼音節(jié)中的i 不要漏寫。8、音不要寫錯(cuò)：有復(fù)韻母iu 的音節(jié)中的iu 不要寫成iou,  、牢記：you 不要寫成 yiu或yiou。三、拼音復(fù)習(xí)形式1）按順序默寫聲母或填寫聲母。2）正確找出音節(jié)中的聲母或韻母。3

3、）分解音節(jié)或合成音節(jié)。4）看圖把音節(jié)補(bǔ)充完整。5）給音節(jié)正確地標(biāo)出聲調(diào)。6）在音節(jié)中快速找出整體認(rèn)讀音節(jié)和輕聲音節(jié)。7）看圖連線選擇正確的音節(jié)詞。8）把錯(cuò)亂的音節(jié)詞排列成通順的句子。節(jié)四、復(fù)習(xí)題型1、補(bǔ)充音節(jié)f ( ) n ( ) ( )uán ( )u q ( ) w ( )風(fēng) 年 船 艘 橋忘2、從下列音節(jié)中找出整體認(rèn)讀音節(jié)zhi xin yn ri zi zhe you yu yun on ei yun wu si zuo shuo yin yon yi復(fù)習(xí)提綱一、漢語(yǔ)拼音：1、字母分三類聲母（23個(gè) ） b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x zh、ch、sh

4、、r、 z、c、s、 y、w 翹舌音 平舌音韻母（24個(gè)） 單韻母（6個(gè)）a、o、e、i、u、ü、復(fù)韻母（8個(gè)） ai、ei、ui、 ao、ou、iu、ie、üeer(特殊韻母)an、en、in、un、ün前鼻韻母（5）ang、eng、ing、ong 后鼻韻母（4）整體認(rèn)讀音節(jié)（16個(gè)） zhi、chi、shi、ri、zi、ci、siyi、wu、yuye、yue、yuanyin、yun、ying2、能直接成音節(jié)的（零聲母音節(jié)）有：a、ai、ao、an、ange、en、o、ou、er3、三拼音節(jié)： ？ u-o(除bo、po、mo、fo、wo外，其余聲母與o拼都要加介

5、音u.j ao j q i a q ü an(ü見j、q、x、y兩點(diǎn)坐飛機(jī))x an x ang  g k a h u an 注：拼音書字要規(guī)范。 zh ang j ü ( ) ( )-( )-quan ch sh 4、拼音的標(biāo)調(diào)規(guī)則：有a不放過(guò)，無(wú)a找o、e、i、u并列標(biāo)在后。5、考拼音的一般形式：按字母順序連一連，成一幅畫。給漢字注音，或拼音填漢字。補(bǔ)充完整的音節(jié)，給拼音標(biāo)調(diào)。音節(jié)的分解與組成。識(shí)字一復(fù)習(xí)內(nèi)容： 1、一去二三里2、口耳目3、在家里 4、操場(chǎng)上語(yǔ)文園地一復(fù)習(xí)目標(biāo)： 1、進(jìn)一步鞏固認(rèn)識(shí)52個(gè)生字，認(rèn)識(shí)本單元出現(xiàn)的偏旁，采用各種方法識(shí)記生字

6、。2、能正確的書寫14個(gè)生字，認(rèn)識(shí)本單元出現(xiàn)的筆畫，能用這些字組詞。3、能正確、流利的朗讀課文，對(duì)讀課文產(chǎn)生興趣。4、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的書寫能力。復(fù)習(xí)方法：小組互助，教師個(gè)別輔導(dǎo)復(fù)習(xí)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入揭示復(fù)習(xí)內(nèi)容：今天我們一起來(lái)復(fù)習(xí)第二單元，打開書看看這個(gè)單元一共有幾篇課文。1一去二三里2口耳目3 在家里 4 操場(chǎng)上語(yǔ)文園地一二、復(fù)習(xí)過(guò)程（一）復(fù)習(xí)1一去二三里1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、指名背誦課文，集體背誦。3、聽寫生字：一 二 三4、填空一（ ）二三（ ），煙村（ ）（ ）家。亭臺(tái)（ ）( )座，（ ）（ ）（ ）枝花。（二）復(fù)習(xí)2 口耳目1、看圖，朗讀課文。2、認(rèn)識(shí)象形字。3、鞏固

7、練習(xí)：組詞口（ ） 耳（ ） 目（ ） 日（ ）月（ ） 火（ ） 羊（ ） 鳥（ ）（三）復(fù)習(xí)3 在家里1、有感情地朗讀課文。2、你們會(huì)背了嗎？指名背誦；3、集體背誦課文。4、鞏固練習(xí)上 下 土 個(gè)組詞（四）復(fù)習(xí)4 操場(chǎng)上1、有感情地朗讀課文。2、分角色朗讀課文，教師評(píng)點(diǎn)。4、鞏固練習(xí)。掌握提手旁的字打 拔 拍 掌握足字旁的字跳 跑（五）復(fù)習(xí)語(yǔ)文園地一1、復(fù)習(xí)讀讀背背詠鵝。2、掌握反義詞出入 左右 上下 大小3、復(fù)習(xí)句子樂樂洗水果。牛牛拍皮球。 第二單元復(fù)習(xí)內(nèi)容： 1、畫2、四季3、小小竹排畫中游 4、哪座房子最漂亮、5、爺爺和小樹語(yǔ)文園地二復(fù)習(xí)目標(biāo)： 1、進(jìn)一步鞏固認(rèn)識(shí)56個(gè)生字，認(rèn)識(shí)本單

8、元出現(xiàn)的偏旁，采用各種方法識(shí)記生字。2、能正確的書寫19個(gè)生字，認(rèn)識(shí)本單元出現(xiàn)的筆畫，能用這些字組詞。3、能正確、流利的朗讀課文，背誦古詩(shī)畫、畫雞。4、會(huì)說(shuō)句子“有”。復(fù)習(xí)方法：小組互助，教師個(gè)別輔導(dǎo)復(fù)習(xí)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入揭示復(fù)習(xí)內(nèi)容：今天我們一起來(lái)復(fù)習(xí)第二單元，打開書看看這個(gè)單元一共有幾篇課文。1、畫2、四季3、小小竹排畫中游 4、哪座房子最漂亮、5、爺爺和小樹語(yǔ)文園地二二、復(fù)習(xí)過(guò)程（一）復(fù)習(xí)1 畫1、正確、流利、有感情地朗讀古詩(shī)。2、指名背誦課文，集體背誦古詩(shī)。3、填空遠(yuǎn)看（ ）有色，近聽（ ）（ ）聲。春（ ）花還在，（ ）（ ）（）（）驚。（二）復(fù)習(xí)四季1、看圖，朗讀課文。2、指名背誦

9、課文。3、我們一起帶著感情背誦課文。4、鞏固練習(xí)：組詞七（）兒（）九（）無(wú)（）（三）復(fù)習(xí)小小竹排畫中游1、有感情地朗讀課文。2、你們會(huì)背了嗎？指名背誦；3、集體背誦課文。4、填一填：（）竹排，順（）流，（）（）唱，（）（）游。（）岸樹（）密，（）苗綠油油。（四）復(fù)習(xí)哪座房子最漂亮1、有感情地朗讀課文。2、鞏固練習(xí)。組詞了（）子（）門（）月（）說(shuō)一說(shuō)青青的白白的寬寬的大大的（五）復(fù)習(xí)爺爺和小樹1、有感情地朗讀課文。2、鞏固練習(xí)。（1）一字開花：不（ ） （ ） 四（ ） （ ）開（ ）（ ） 五（ ） （ ）（2）補(bǔ)充短語(yǔ)暖和的（ ） 綠色的（ ）漂亮的（ ） 雪白的（ ）（六）復(fù)習(xí)語(yǔ)文園地二1

10、、復(fù)習(xí)讀讀背背畫雞。2、掌握形近字。了子 木禾 大天十葉 土肚 田苗3、鞏固三點(diǎn)水旁的字，走之旁的字過(guò) 送 遠(yuǎn) 近 還河 流 江 沙 游 漂4、復(fù)習(xí)句子我家門口有一棵小樹。江上有一座大橋。屋里有（ ）。第三單元復(fù)習(xí)內(nèi)容： 6靜夜思7小小的船8陽(yáng)光 9影子、10比尾巴語(yǔ)文園地三復(fù)習(xí)目標(biāo)： 1、進(jìn)一步鞏固認(rèn)識(shí)54個(gè)生字，認(rèn)識(shí)本單元出現(xiàn)的偏旁，采用各種方法識(shí)記生字。2、能正確的書寫18個(gè)生字，認(rèn)識(shí)本單元出現(xiàn)的筆畫，能用這些字組詞。3、能正確、流利的朗讀課文，背誦課文，背誦古詩(shī)靜夜思。4、會(huì)說(shuō)句子“像”。復(fù)習(xí)方法：小組互助，教師個(gè)別輔導(dǎo)復(fù)習(xí)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入揭示復(fù)習(xí)內(nèi)容：今天我們一起來(lái)復(fù)習(xí)第二單元，打

11、開書看看這個(gè)單元一共有幾篇課文。6靜夜思7小小的船8陽(yáng)光 9影子、10比尾巴語(yǔ)文園地三二、復(fù)習(xí)過(guò)程（一）復(fù)習(xí)6靜夜思1、正確、流利、有感情地朗讀古詩(shī)。2、指名背誦課文，集體背誦古詩(shī)。3、填空床前明（ ）色，疑是地（ ）霜。舉（ ）望明（ ），低（ ）思故鄉(xiāng)。（二）復(fù)習(xí)7小小的船1、看圖，朗讀課文。2、指名背誦課文。3、我們一起帶著感情背誦課文。4、填空彎彎的（ ）（ ）（ ）（ ）的船，（ ）（ ）的船（ ）（ ）（ ）尖。（三）復(fù)習(xí)8陽(yáng)光1、有感情地朗讀課文。2、你們會(huì)背了嗎？指名背誦；3、集體背誦課文。（四）復(fù)習(xí)9影子1、有感情地朗讀課文。2、集體背誦課文3鞏固練習(xí)。組詞飛（）馬（）鳥（）

12、（五）復(fù)習(xí)10比尾巴1、有感情地朗讀課文，背誦課文。2、鞏固練習(xí)。云（ ） 公（ ） 車（ ）（六）復(fù)習(xí)語(yǔ)文園地三1、復(fù)習(xí)讀讀背背東西南北。2、鞏固提手旁的字，足字旁的字，草字頭的字3、復(fù)習(xí)量詞一只狗 一條小河 一朵白云兩只鴨子 一條木船 幾朵野花識(shí)字二復(fù)習(xí)內(nèi)容： 1比一比2自選商場(chǎng)3菜園里 4日月明語(yǔ)文園地四復(fù)習(xí)目標(biāo)： 1、進(jìn)一步鞏固認(rèn)識(shí)52個(gè)生字，認(rèn)識(shí)本單元出現(xiàn)的偏旁，采用各種方法識(shí)記生字。2、能正確的書寫15個(gè)生字，認(rèn)識(shí)本單元出現(xiàn)的筆畫，能用這些字組詞。3、能正確、流利的朗讀課文，對(duì)讀課文產(chǎn)生興趣。4、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的書寫能力。復(fù)習(xí)方法：小組互助，教師個(gè)別輔導(dǎo)復(fù)習(xí)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入揭示復(fù)習(xí)

13、內(nèi)容：今天我們一起來(lái)復(fù)習(xí)第二單元，打開書看看這個(gè)單元一共有幾篇課文。1比一比2自選商場(chǎng)3菜園里 4日月明語(yǔ)文園地四二、復(fù)習(xí)過(guò)程（一）復(fù)習(xí)1比一比1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、指名背誦課文，集體背誦。3、聽寫生字：牛 羊 小 少4、鞏固聯(lián)系量詞一頭黃牛 一只貓 一群鴨子 一只鳥一個(gè)蘋果 一顆棗 一堆杏子 一個(gè)桃（二）復(fù)習(xí)2 自選商場(chǎng)1、看圖，朗讀課文。2、鞏固練習(xí)：組詞巾（ ） 牙（ ） 尺（ ） 毛（ ）（三）復(fù)習(xí)3 菜園里1、有感情地朗讀課文。2、你們會(huì)背了嗎？指名背誦；3、集體背誦課文。（四）復(fù)習(xí)4日月明1、有感情地朗讀課文。2、鞏固練習(xí)。（五）復(fù)習(xí)語(yǔ)文園地四1、復(fù)習(xí)讀讀背背憫農(nóng)。

14、2、復(fù)習(xí)形近字3、復(fù)習(xí)句子雨越下越大。天越來(lái)越黑。飛機(jī)越飛越高。第五單元復(fù)習(xí)內(nèi)容： 11我多想去看看12雨點(diǎn)兒13平平搭積木 14自己去吧、15一次比一次有進(jìn)步語(yǔ)文園地五復(fù)習(xí)目標(biāo)： 1、進(jìn)一步鞏固認(rèn)識(shí)54個(gè)生字，認(rèn)識(shí)本單元出現(xiàn)的偏旁，采用各種方法識(shí)記生字。2、能正確的書寫18個(gè)生字，認(rèn)識(shí)本單元出現(xiàn)的筆畫，能用這些字組詞。3、能正確、流利的朗讀課文，背誦課文，我多想去看看、自己去吧。4、會(huì)說(shuō)句子“從?！?“我學(xué)會(huì)了?！睆?fù)習(xí)方法：小組互助，教師個(gè)別輔導(dǎo)復(fù)習(xí)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入揭示復(fù)習(xí)內(nèi)容：今天我們一起來(lái)復(fù)習(xí)第二單元，打開書看看這個(gè)單元一共有幾篇課文。11我多想去看看12雨點(diǎn)兒13平平搭積木 14自己

15、去吧、15一次比一次有進(jìn)步語(yǔ)文園地五二、復(fù)習(xí)過(guò)程（一）復(fù)習(xí)11我多想去看看1、正確、流利、有感情地朗讀詩(shī)歌。2、指名背誦課文，集體背誦課文。（二）復(fù)習(xí)12雨點(diǎn)兒1、看圖，朗讀課文。2、指名有感情的朗讀課文。3、書寫生字（三）復(fù)習(xí)13平平搭積木1、有感情地朗讀課文。2、指名朗讀課文。3、書寫生字。（四）復(fù)習(xí)14自己去吧1、有感情地朗讀課文。2、集體背誦課文3鞏固練習(xí)。組詞自）己（）東（）西（ ）（五）復(fù)習(xí)15一次比一次有進(jìn)步1、有感情地朗讀課文。2、鞏固練習(xí)?；兀?） 片（ ） 皮（ ）看一看說(shuō)一說(shuō)讀一讀比一比聽一聽數(shù)一數(shù)畫一畫寫一寫認(rèn)一認(rèn)（六）復(fù)習(xí)語(yǔ)文園地五1、復(fù)習(xí)讀讀背背天上的小白羊。2、鞏

16、固提手旁的字，足字旁的字，草字頭的字3、復(fù)習(xí)句子寫問(wèn)句 你去北京嗎？你學(xué)習(xí)好嗎？你愛畫畫嗎？我的書包呢？我的尺子呢？我的本子呢？他是你的朋友吧？她就是你媽媽吧？她是你的老師嗎？第六單元復(fù)習(xí)內(nèi)容： 16小松鼠找花生17雪地里的小畫家18借生日 19雪孩子、20小熊住山洞語(yǔ)文園地六復(fù)習(xí)目標(biāo)： 1、進(jìn)一步鞏固認(rèn)識(shí)48個(gè)生字，認(rèn)識(shí)本單元出現(xiàn)的偏旁，采用各種方法識(shí)記生字。2、能正確的書寫18個(gè)生字，認(rèn)識(shí)本單元出現(xiàn)的筆畫，能用這些字組詞。3、能正確、流利的朗讀課文，背誦課文，17雪地里的小畫家。復(fù)習(xí)方法：小組互助，教師個(gè)別輔導(dǎo)復(fù)習(xí)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入揭示復(fù)習(xí)內(nèi)容：今天我們一起來(lái)復(fù)習(xí)第六單元，打開書看看這個(gè)單元一共有幾篇課文。16小松鼠找花生17雪地里的小畫家18借生日 19雪孩子、20小熊住山洞語(yǔ)文園地六二、復(fù)習(xí)過(guò)程（一）復(fù)習(xí)16小松鼠找花生1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、指名朗讀課文。（二）復(fù)習(xí)17雪地里的小畫家1、看圖，朗讀課文。2、指名背誦課文。3、我們一起帶著感情背誦課文。4、填空小雞畫，小狗畫。小鴨畫，小馬畫。（三）復(fù)習(xí)18借生日1、有感情地朗讀課文。2、填空今（ ） 正（ ） 雨（ ） 兩（ ）（四）復(fù)習(xí)19雪孩子1、有感情地朗讀課文。2、集體背誦課文3鞏固練習(xí)。組詞飛（）馬（）鳥（）又唱又跳又說(shuō)又笑又白又胖又黑又亮又香又甜 又大又圓又細(xì)又長(zhǎng)又高又長(zhǎng)又