


下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、徐莊子中學(xué)花樣跳繩教案授課年級(jí):初一 授課教師:孫楠教 學(xué)內(nèi) 容1、學(xué)習(xí)花樣跳繩一級(jí)動(dòng)作 2、花樣自主創(chuàng)編課的類型新授課教 學(xué)目 標(biāo)1、學(xué)習(xí)單人花樣跳繩一級(jí)動(dòng)作,并學(xué)會(huì)創(chuàng)編。2、通過(guò)自練、議練、創(chuàng)練等活動(dòng),提高學(xué)生單人花樣的技能。3、培養(yǎng)學(xué)生合作創(chuàng)新的意識(shí),使他們能建立和諧的人際關(guān)系,樂(lè)于合作,增強(qiáng)集體凝聚力。重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn):團(tuán)結(jié)協(xié)作、自我創(chuàng)新能力難點(diǎn):上下肢的協(xié)調(diào)配合教具學(xué)具準(zhǔn)備跳繩40條、口哨一個(gè)順序時(shí)間教 學(xué) 內(nèi) 容教 師 指 導(dǎo)學(xué) 生 活 動(dòng)開(kāi)始部分3分鐘一、集合整隊(duì)、清點(diǎn)人數(shù)、師生問(wèn)好。二、教師宣布本次課內(nèi)容、要求。三、檢查服裝,安排見(jiàn)習(xí)生。組織:四列橫隊(duì),密集隊(duì)形×
2、15;××××××××××××××××××××××要求:1、快、靜、齊 2、精神飽滿、 3、服裝整齊準(zhǔn)備部分5分鐘一、體委帶領(lǐng)繞操場(chǎng)慢跑400米 二、徒手操1、頭部運(yùn)動(dòng)2、肩部運(yùn)動(dòng)3、腰部運(yùn)動(dòng)4、膝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)5、踝腕關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)6、正側(cè)壓腿組織:四路縱隊(duì)組織:四列橫隊(duì),體操隊(duì)形 要求:1、隊(duì)伍整齊2、精神飽滿:要求:多動(dòng)到位,充分拉伸,避免受傷基本部分基本部分34分鐘一、左右甩繩1、
3、動(dòng)作描述:兩手臂向前搖繩至一邊體側(cè)甩繩,繩子不過(guò)腳;接著甩繩至另外一邊體側(cè),一拍一動(dòng),左右邊各四次,完成左右甩繩。二、并腳跳1、動(dòng)作描述:兩手持繩向前搖,雙腳并攏跳躍過(guò)繩,繩子繞過(guò)身體一周,一搖一跳,完成并腳跳(即為并腳單搖跳)。三、雙腳交換跳 (踩單車跳)1、動(dòng)作描述:兩手持繩向前搖1次繩,兩腳分先后依次向前抬腿跳躍過(guò)繩;連續(xù)單腳交換跳躍過(guò)繩,一搖一跳,左右各四次,完成雙腳交換跳。四、開(kāi)合跳1、動(dòng)作描述:兩手持繩向前搖,當(dāng)繩子過(guò)腳置于空中時(shí),兩腳跳躍成開(kāi),膝蓋微彎曲狀態(tài),當(dāng)繩子快打地時(shí),兩腳成合并跳繩過(guò)繩,一拍一動(dòng),完成開(kāi)合跳。組織:四列橫隊(duì)、體操隊(duì)形教法:1、教師講解示范2、教師口令分解練
4、習(xí)3、教師口令完整練習(xí)4、集體糾錯(cuò)教學(xué)提示:a、先學(xué)會(huì)單手前搖繩或后搖繩,再接著學(xué)左右甩繩,b、左右甩繩時(shí),兩手腕注意放松,自然柔和搖繩。c、膝蓋放松與手部節(jié)奏一致,抖動(dòng)富有彈性。d、注意身體直立姿態(tài),眼視前方,面帶微笑。教學(xué)提示:a、先學(xué)會(huì)單手前搖繩或后搖繩,再接著單手帶繩搖與跳動(dòng)。b、并腳跳繩時(shí),兩手腕注意放松,自然柔和搖繩。c、膝蓋放松與手部節(jié)奏一致,踝關(guān)節(jié)與膝關(guān)節(jié)富有彈性,做到前腳掌著地。d、注意身體直立姿態(tài),眼視前方,面帶微笑。4、教學(xué)提示:a、先做徒手動(dòng)作練習(xí),分手部搖繩,腳部抬腿,再接著單手帶繩搖與單腳跳動(dòng)。b、做雙腳交換跳時(shí),兩手腕注意放松,自然柔和搖繩,手與腳的節(jié)奏注意做到一
5、搖一跳,一搖一抬腿。c、做抬腳時(shí),踝關(guān)節(jié)與膝關(guān)節(jié)注意放松,控制好高度,做到前腳掌著地,富有彈性。d、注意身體直立姿態(tài),眼視前方,面帶微笑。教學(xué)提示:a、先做徒手動(dòng)作練習(xí),分手部搖繩,腳部開(kāi)合,再接著單手帶繩搖與雙腳開(kāi)合跳動(dòng)。b、做開(kāi)合跳時(shí),兩手腕注意放松,自然柔和搖繩,手與腳的節(jié)奏注意做到一搖一跳,一開(kāi)一合。c、做開(kāi)合跳時(shí),踝關(guān)節(jié)與膝關(guān)節(jié)注意放松,控制好節(jié)奏與時(shí)機(jī),做到前腳掌著地,富有彈性。d、注意身體直立姿態(tài),眼視前方,面帶微笑。學(xué)法:1、觀看講解和示范2、根據(jù)口令練習(xí)3、小組練習(xí)要求:學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講、注意觀察、積極練習(xí)基本部分三、花樣創(chuàng)編1、小組內(nèi)創(chuàng)編花樣2、組間展示花樣3、師生評(píng)價(jià) 教師學(xué)生組織:老師 學(xué)生要求:團(tuán)結(jié)協(xié)作、自我創(chuàng)新結(jié)束部分3分鐘一、放松整理1、兩人相互放松2、意念放松二、教師對(duì)本課進(jìn)行總結(jié)三、下課,師生再見(jiàn)組織:四列橫隊(duì) ×××××× ××××××
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 房屋中介公司雇傭合同
- 個(gè)人授信額度借款合同
- 個(gè)人房屋出租協(xié)議書(shū)
- 鋁合金方管施工方案
- 懸挑翼緣板施工方案
- 廠房照明施工方案
- 瓷磚干掛施工方案
- 海西輕鋼別墅施工方案
- 沈陽(yáng)地源熱泵井施工方案
- 河南省平頂山市汝州市2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末生物試題(原卷版+解析版)
- 2025年常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)傾向性測(cè)試題庫(kù)參考答案
- 2025年安徽衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)技能測(cè)試題庫(kù)及參考答案1套
- 《澳大利亞》導(dǎo)學(xué)案
- 課件-DeepSeek從入門到精通
- 17J008擋土墻(重力式、衡重式、懸臂式)圖示圖集
- 【MOOC】理解馬克思-南京大學(xué) 中國(guó)大學(xué)慕課MOOC答案
- 50MW茶光互補(bǔ)光伏發(fā)電項(xiàng)目建議書(shū)寫(xiě)作模板-定制
- LS框架斷路器技術(shù)資料_圖文
- 品質(zhì)異常(8D)改善報(bào)告
- 彎頭重量和表面積明細(xì)表
- 第二章--美國(guó)學(xué)前教育--比較學(xué)前教育PPT
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論