（華師）華南師范大學(xué)《公共組織行為學(xué)》在線作業(yè)_2（滿分100）

1、華師公共組織行為學(xué)在線作業(yè)_21.“約哈里窗戶”的理論告訴我們（）。A.認(rèn)真分析和研究對(duì)方的信息  B.保持積極主動(dòng)的態(tài)度  C.對(duì)事不對(duì)人  D.不要太在意最初的報(bào)價(jià)  成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才改變?nèi)松扇舜髮W(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向答案】: B2.（）是指知覺(jué)主體往往傾向于依據(jù)某一方面的知覺(jué)印象，來(lái)對(duì)知覺(jué)客體的全部特征做出評(píng)價(jià)。A.刻板效應(yīng)  B.暈輪效應(yīng)  C.首因效應(yīng)  D.期望效益  成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才改變?nèi)松扇?/p>

2、大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向答案】: B3.哪種類型的人適合做管理者？（）。A.感覺(jué)-思維型  B.直覺(jué)-思維型  C.思維判斷型  D.情感型  成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才改變?nèi)松扇舜髮W(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向答案】: C4.哪種類型的人適合從事律師、大學(xué)教師等工作？（）。A.感覺(jué)-思維型  B.直覺(jué)-思維型  C.思維判斷型  D.情感型  成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才改變?nèi)松扇舜髮W(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向答案】: B5.研究表明，群體規(guī)模在（）人

3、時(shí)最佳。A.23  B.45  C.58  D.910  成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才改變?nèi)松扇舜髮W(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向答案】: C6.（）是組織的靈魂。A.目標(biāo)  B.機(jī)構(gòu)設(shè)置  C.權(quán)責(zé)體系  D.組織文化  成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才改變?nèi)松扇舜髮W(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向答案】: A7.（）結(jié)構(gòu)允許成員與鄰近成員相互溝通而不能與更遠(yuǎn)一點(diǎn)的成員相互溝通。A.鏈?zhǔn)綔贤ňW(wǎng)絡(luò)  B.環(huán)式溝通網(wǎng)絡(luò)  C

4、.全渠道式溝通網(wǎng)絡(luò)  D.輪式溝通網(wǎng)絡(luò)  成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才改變?nèi)松扇舜髮W(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向答案】: B8.（）于1954年提出了社會(huì)比較理論。A.費(fèi)斯汀格  B.羅森博格  C.塔基尤里  D.弗洛伊德  成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才改變?nèi)松扇舜髮W(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向答案】: A9.（）是指有明文規(guī)定，有固定編制，有明確的職責(zé)分工、具體的權(quán)利和義務(wù)的群體。A.假設(shè)群體  B.實(shí)際群體  C.正式群體  

5、D.非正式群體  成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才改變?nèi)松扇舜髮W(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向答案】: C10.（）相當(dāng)于組織中的垂直溝通系統(tǒng)，是一個(gè)縱向的溝通網(wǎng)絡(luò)。A.鏈?zhǔn)綔贤ňW(wǎng)絡(luò)  B.環(huán)式溝通網(wǎng)絡(luò)  C.全渠道式溝通網(wǎng)絡(luò)  D.輪式溝通網(wǎng)絡(luò)  成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才改變?nèi)松扇舜髮W(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向答案】: A11.以下屬于新古典組織理論階段代表人物的是（）。A.梅奧  B.卡斯特  C.巴納德  D.布坎南  成人大

6、學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才改變?nèi)松扇舜髮W(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向答案】: AC12.根據(jù)組織承擔(dān)的功能性質(zhì)，可以把公共組織劃分為（）。A.政治性公共組織  B.經(jīng)濟(jì)性公共組織  C.全國(guó)性公共組織  D.地方性公共組織  成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才改變?nèi)松扇舜髮W(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向答案】: AB13.以下屬于A型人格特點(diǎn)的是（）。A.性情急躁，缺乏耐心  B.西湖尋夢(mèng)  C.高太史全集  D.續(xù)焚燒書  E.藏書  成人大

7、學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才改變?nèi)松扇舜髮W(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向答案】: BCD14.以下屬于影響知覺(jué)的主觀因素的是（）。A.動(dòng)態(tài)與靜態(tài)  B.新奇與熟悉  C.興趣  D.知識(shí)經(jīng)驗(yàn)  成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才改變?nèi)松扇舜髮W(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向答案】: CD15.以下屬于B型人格特點(diǎn)的是（）。A.性情不溫不火  B.對(duì)生活滿足感強(qiáng)  C.充分享受娛樂(lè)和休閑  D.舉止文檔  成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才改變?nèi)松扇舜髮W(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向答案

8、】: ABCD16.群體間的沖突來(lái)源包括（）。A.競(jìng)爭(zhēng)資源  B.工作的相互依賴性  C.職責(zé)不清  D.地位、榮譽(yù)的斗爭(zhēng)  成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才改變?nèi)松扇舜髮W(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向答案】: ABCD17.提高工作滿意度的方法包括（）。A.結(jié)合員工需求和公共組織目標(biāo)，盡量滿足員工需求  B.讓工作場(chǎng)所變得更加有趣  C.讓工作內(nèi)容變得更加有趣  D.組織公正  成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才改變?nèi)松扇舜髮W(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向答案】:

9、 ABCD18.現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)決策的基本趨勢(shì)包括（）。A.個(gè)體決策讓位于集體決策  B.外腦決策讓位于內(nèi)腦決策  C.經(jīng)驗(yàn)決策讓位于科學(xué)決策  D.單目標(biāo)決策讓位于多目標(biāo)決策  成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才改變?nèi)松扇舜髮W(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向答案】: ACD19.工作滿意度的相關(guān)因素包括（）。A.工作環(huán)境  B.工作群體  C.工作內(nèi)容  D.個(gè)體特征  成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才改變?nèi)松扇舜髮W(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向答案】: ABCD20.以下

10、屬于群體發(fā)展的震蕩階段特點(diǎn)的是（）。A.群體成員開始互相熟悉  B.群體內(nèi)部存在高度的沖突  C.群體成員常常抵制群體領(lǐng)導(dǎo)者的控制  D.群體變得更有凝聚力  成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才改變?nèi)松扇舜髮W(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向答案】: BC21.凱利提出了反常條件關(guān)注模型。T.對(duì)  F.錯(cuò)  成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才改變?nèi)松扇舜髮W(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向答案】: F22.群體對(duì)個(gè)體的行為究竟起到助長(zhǎng)作用還是惰化作用，與工作性質(zhì)以及是否激起競(jìng)爭(zhēng)和被評(píng)價(jià)的意識(shí)有關(guān)。T.對(duì) 

11、 F.錯(cuò)  成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才改變?nèi)松扇舜髮W(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向答案】: T23.當(dāng)交往雙方某些個(gè)人特征正好成為互補(bǔ)關(guān)系時(shí)，彼此就會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的吸引。T.對(duì)  F.錯(cuò)  成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才改變?nèi)松扇舜髮W(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向答案】: T24.黨委和基層黨組織之間的沖突屬于橫向沖突。T.對(duì)  F.錯(cuò)  奧鵬作業(yè)答案：更多在線離線作業(yè)關(guān)注V行：weimingjiaxc 答案： F25.實(shí)際群體是指客觀存在的群體。T.對(duì)  F.錯(cuò)  成

12、人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才改變?nèi)松扇舜髮W(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向答案】: T26.激勵(lì)即“刺激-反應(yīng)”模式。T.對(duì)  F.錯(cuò)  成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才改變?nèi)松扇舜髮W(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向答案】: F27.個(gè)體心理特征的形成與發(fā)展是遺傳與環(huán)境交互作用的結(jié)果。T.對(duì)  F.錯(cuò)  成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才改變?nèi)松扇舜髮W(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向答案】: T28.態(tài)度是與生俱來(lái)的。T.對(duì)  F.錯(cuò)  成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才改變?nèi)松扇舜髮W(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向答案】: F29.協(xié)調(diào)與上級(jí)關(guān)系應(yīng)遵循的原則是：從大局和全局出發(fā)