爭(zhēng)做文明學(xué)生共創(chuàng)文明校園倡議書(shū)

1、爭(zhēng)做文明學(xué)生共創(chuàng)文明校園倡議書(shū)提升公眾文明旅游素質(zhì)，強(qiáng)化文明出游意識(shí)，是提升文明城 市創(chuàng)建水平的重要舉措，是一個(gè)城市文明建設(shè)的重要內(nèi)容， 下面 是小編為大家整理的：爭(zhēng)做文明學(xué)生，共創(chuàng)文明校園倡議書(shū)，歡 迎閱讀，僅供參考，更多內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注我們爭(zhēng)做文明學(xué)生，共創(chuàng)文明校園倡議書(shū)（一）親愛(ài)的同學(xué)們：我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了社 會(huì)公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個(gè)人的思想 品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提，也 是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就目 無(wú)紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們 養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)

2、環(huán)境就是良好的、有序的。我們知 道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī)?，F(xiàn)在，我們正處于人生中 最關(guān)鍵的探索時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響 到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的 心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時(shí)，抓好自身的道德素質(zhì)建設(shè)，那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化知 識(shí)，于人于己于社會(huì)又有何用呢，所以，我們應(yīng)該先成人，后成 才，不要做一部單純掌握一些知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們 就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。近期，由于重慶進(jìn)入

3、枯水期，大部分地區(qū)限電拉閘，偶爾給 同學(xué)們生活帶來(lái)不便，我們有部分同學(xué)就很沖動(dòng)， 采取過(guò)激的行 為，破壞校園環(huán)境，這種不良的行為應(yīng)該引起我們的反思。同學(xué)們，我們播下一個(gè)動(dòng)作，收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，收獲一個(gè)品格；文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，時(shí)時(shí)刻 刻在與文明交談，千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事。 每個(gè)人的 舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文 明學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃 圾;管住我們我們的腳，不踐踏花草;管住我們的行為，不在停電 停網(wǎng)時(shí)滋事。我相信，我們?nèi)w師生經(jīng)過(guò)努力，一定會(huì)

4、營(yíng)造成一 個(gè)寧?kù)o、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。爭(zhēng)做文明學(xué)生，共創(chuàng)文明校園倡議書(shū)（二）親愛(ài)的同學(xué)們：美麗校園，文化殿堂，碧樹(shù)芳草，需要我們的共同呵護(hù)；和諧校園，育人搖籃，純凈沃土，需要你我共同守護(hù)；文明校園，你我家園，一言一行，需要每個(gè)人的共同努力。目前是我們廣西 科技大學(xué)去 籌”工作的關(guān)鍵時(shí)期，營(yíng)造一個(gè)安全、穩(wěn)定、文明的 校園環(huán)境，是廣西科技大學(xué)順利過(guò)渡的一個(gè)重要保證。作為一名廣西科技大學(xué)的學(xué)生，要嚴(yán)格要求自己的言行，努力把自己培養(yǎng) 成現(xiàn)代化建設(shè)的高素質(zhì)人才，讓道德規(guī)范落實(shí)到我們每個(gè)人的身 上，創(chuàng)建文明校園，做行為文明的學(xué)生 ”是我們刻不容緩的義務(wù) 和責(zé)任。為創(chuàng)建文明校園，進(jìn)一步促進(jìn)我校大學(xué)

5、精神和大學(xué)文化 建設(shè)，教育和引導(dǎo)廣大學(xué)生自覺(jué)養(yǎng)成文明的行為方式和良好的學(xué) 習(xí)生活習(xí)慣，提高大學(xué)生文明素養(yǎng)，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成，我們 倡議并號(hào)召全院同學(xué)牢記 八榮八恥”，踐行社會(huì)主義榮辱觀，增 強(qiáng)文明意識(shí)，提高禮儀水平，養(yǎng)成良好習(xí)慣，從我做起，從小事 做起，從現(xiàn)在做起，身體力行，做文明人，為建設(shè)文明校園貢獻(xiàn) 自己的一份力量。我們提倡同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：一、課堂文明(1) 上課不遲到、不曠課、不早退；(2) 上課認(rèn)真聽(tīng)課不看課外書(shū)籍、不睡覺(jué)、手機(jī)要關(guān)機(jī)或者調(diào)為靜音，不在上課期間玩手機(jī)、接聽(tīng)電話，積極參加討論、回答老師的問(wèn)題；(3)不將早餐、零食等帶入教室(4) 不在教室內(nèi)嬉戲娛樂(lè)；(5) 自覺(jué)保持

6、黑板干凈，教室整潔，營(yíng)造良好教學(xué)環(huán)境。(6) 各班級(jí)嚴(yán)格按照廣西工學(xué)院學(xué)生考勤暫行辦法的相關(guān)規(guī)定開(kāi)展課堂考勤，班干如實(shí)做好考勤工作。學(xué)院各年級(jí)主任、班主任、團(tuán)委學(xué)生會(huì)人員不定時(shí)抽查班級(jí)考勤和上課情況。對(duì)曠課同學(xué)了解其 原因及思想狀況，對(duì)于曠課一定程度的學(xué)生嚴(yán)格 按照相關(guān)規(guī)定給予紀(jì)律處分。二、舉止文明(1) 不攀折花草樹(shù)木，不踐踏草地，過(guò)馬路要走人行道；(2) 不隨地吐痰，不亂扔廢棄物；(3) 要著裝整齊，容貌端莊，禮貌用語(yǔ)；(4) 不穿拖鞋、背心進(jìn)入教室、辦公室、圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室、大 禮堂等公共場(chǎng)所；(5) 在公共場(chǎng)所保持安靜、維護(hù)公共秩序和衛(wèi)生；(6) 男女同學(xué)之間要自尊自愛(ài)， 舉止文明，言行

7、得當(dāng)，不在公 共場(chǎng)合有過(guò)親密的行為；(7) 不在課桌、墻壁涂鴉和留下腳印，不亂貼海報(bào)。三、網(wǎng)絡(luò)文明(1) 科學(xué)使用網(wǎng)絡(luò)，自覺(jué)抵制網(wǎng)絡(luò)低俗不正之風(fēng)；(2) 自覺(jué)參與凈化網(wǎng)絡(luò)行動(dòng)，不信謠，不傳謠；(3) 不在網(wǎng)絡(luò)發(fā)表、轉(zhuǎn)載違法、違規(guī)、格調(diào)低下的言論、圖片、音頻等信息；(4) 不沉溺網(wǎng)絡(luò)游戲；(5) 慎重網(wǎng)絡(luò)交友。四、 宿舍文明(1) 嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，按時(shí)起床、就寢，不打擾他人學(xué)習(xí)工 作和休息；(2) 保持寢室整潔規(guī)范，空氣清新，物品擺放有序，被子疊放 整齊；(3) 不吸煙、不酗酒、不猜碼、不打架；(4) 不使用大功率用電器，不亂接寢室線路、注意防盜防火；(5) 不擅自在校外留宿，嚴(yán)禁在宿舍留宿他

8、人。五、 食堂文明(1)自覺(jué)排隊(duì)就餐、不擁擠、不吵鬧；(2)節(jié)約糧食，不隨意丟棄飯菜，不隨處亂丟垃圾(3) 不代他人占座；(4) 不將雨傘等物品放到餐桌、椅凳上；(5) 盡量自備餐具，少用一次性餐具，保護(hù)環(huán)境；(6) 使用一次性筷子后將其折斷，然后放入指定位置；(7) 飯后將餐具放回回收處；(8) 注意就餐時(shí)的禮貌，不大聲喧嘩，不酗酒。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓建設(shè)文明校園不再是簡(jiǎn) 單的口號(hào)，而成為每個(gè)學(xué)子修身律己為之奮斗的目標(biāo)；讓建設(shè)文明校園不再是虛無(wú)不可及的理念，而成為每個(gè)科大人用實(shí)際行動(dòng)追求的理想!讓我們從小事做起，從現(xiàn)在做起，自覺(jué)愛(ài)護(hù)我們生 活的校園，爭(zhēng)做文明建設(shè)的先行者和傳播者

9、，讓文明成為習(xí)慣， 讓校園成就夢(mèng)想，用我們的實(shí)際行動(dòng)，積極參與到創(chuàng)建文明校園 活動(dòng)中來(lái)，籌建充滿魅力的廣西科技大學(xué)，用我們的智慧和力量譜寫我校文明建設(shè)的新篇章。爭(zhēng)做文明學(xué)生，共創(chuàng)文明校園倡議書(shū)( (三) )親愛(ài)的同學(xué)們：中國(guó)是個(gè)歷史悠久的文明古國(guó)，素有禮儀之邦”的美譽(yù)。在五千多年的歷史長(zhǎng)河里，中華民族孕育了舉世矚目的文明成果， 對(duì)世界文明的發(fā)展起著舉足輕重的作用。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了基 本的道德底線，即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，那對(duì)人、對(duì)社 會(huì)又有何用？千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，說(shuō)的是應(yīng)先學(xué)會(huì)做人，學(xué)做文 明人，真正做到 愛(ài)國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)

10、友善，勤儉自強(qiáng)， 敬業(yè)奉獻(xiàn)”。為使同學(xué)們積極學(xué)習(xí)、宣傳、參與到文明禮儀”主題實(shí)踐活動(dòng)中，特向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：一、 語(yǔ)言文明，舉止得體，告別污言穢語(yǔ)，使用文明禮貌用語(yǔ)；二、 尊敬師長(zhǎng)，孝敬長(zhǎng)輩，團(tuán)結(jié)同學(xué)，事事能謙讓，處處講 誠(chéng)信；三、 關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位同學(xué)，同學(xué)之間不起綽號(hào)，對(duì)有困難的同學(xué)在生活、學(xué)習(xí)上給予熱心的支持和幫助；四、 勤勞儉樸，不鋪張浪費(fèi)，不吃零食，節(jié)約用水用電；五、遵守并維護(hù)公共秩序，待人接物講禮儀；六、 晚自習(xí)在室內(nèi)文明學(xué)習(xí)，不竄班交談，不大聲喧嘩；七、 注意公共衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不踐踏草坪;八、 文明上網(wǎng)，遵守網(wǎng)絡(luò)文明公約，講究上網(wǎng)道德，合理科學(xué)利用網(wǎng)絡(luò)資源；九

11、、_愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，不損壞公物，不在課桌上刻字畫畫_ ;十、保護(hù)環(huán)境，呵護(hù)生態(tài)，親近自然，恪守生態(tài)道德，堅(jiān)決 不做污染環(huán)境、破壞生態(tài)的事；十一、積極參加 文明禮儀伴”主題實(shí)踐活動(dòng)，崇尚科學(xué)，破 除封建迷信，爭(zhēng)做文明使者。親愛(ài)的同學(xué)們，播下一粒種子，收獲一片希望；播下一種行為，收獲一種習(xí)慣；播下一種良好的習(xí)慣，收獲人生一世的精彩 讓我們從自我做起，從身邊的小事做起，把道德規(guī)范落實(shí)到每一 個(gè)人的言行上；希望每一位同學(xué)積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn) 在做起，在 文明禮儀”實(shí)踐活動(dòng)中，摒棄陳規(guī)陋習(xí)，崇尚科學(xué)文 明，弘揚(yáng)社會(huì)新風(fēng)尚。愿文明禮儀之花開(kāi)滿社會(huì)的每個(gè)角落，伴 隨著我們一同健康成長(zhǎng)！爭(zhēng)做文明學(xué)生，共

12、創(chuàng)文明校園倡議書(shū)（四）親愛(ài)的同學(xué)們：我們的祖國(guó)是一個(gè)具有悠久歷史的文明古國(guó)，文明是我們的傳統(tǒng)美德。自古以來(lái)就倡導(dǎo) 禮治”是禮儀之邦。作為當(dāng)代中學(xué) 生，在日常生活中應(yīng)做到遵守禮儀規(guī)范，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，講究文 明衛(wèi)生。在學(xué)校和社會(huì)這樣的大家庭里，我們每個(gè)人有義務(wù)為校 園文明做貢獻(xiàn)，為爭(zhēng)創(chuàng)文明縣城而努力，為此，我們倡議：一、共建文明校園1 腳下留情，不要肆意踐踏草坪。不要把踐踏草坪當(dāng)作一 件不起眼的小事，這足以證明你的文明與否。2、不在墻上留下你的腳印。潔白的墻是給大家營(yíng)造整潔舒 適的環(huán)境的。3、不要亂扔垃圾或隨地吐痰，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生公德。4、遇到老師要主動(dòng)問(wèn)好。你的這一聲問(wèn)候，是對(duì)老師辛勤 工作的最

13、好回報(bào)。5、走路時(shí)請(qǐng)靠右行，校園交通安全秩序靠大家。6、用餐時(shí)，不鋪張浪費(fèi)，節(jié)儉惜福。買飯打菜排隊(duì)講秩序，吃飯時(shí)文明有禮講衛(wèi)生，用餐結(jié)束要收拾殘羹剩飯和餐具。7、休息時(shí)間，不打攪他人。文體活動(dòng)時(shí)，相互支持，文明 第一。8 同學(xué)間團(tuán)結(jié)互助，友好相處。二、營(yíng)造文明教室1、進(jìn)教室不要穿吊帶的衣服，露背的服裝，不能穿拖鞋， 不要佩戴帶首飾。2、不要在自修時(shí)間大聲喧嘩，影響他人學(xué)習(xí)。3、 上課不遲到，因特殊原因遲到的，要和老師說(shuō)報(bào)告” 征得老師同意后才可進(jìn)入教室。4、不要在上課時(shí)打瞌睡、玩手機(jī)、閑聊。5、不要帶早餐、外賣、零食進(jìn)教室。三、 創(chuàng)造文明宿舍1 要保持良好的寢室和個(gè)人衛(wèi)生，男生不留長(zhǎng)發(fā)。2、不

14、要沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，不夜不歸宿。3、不要隨手往寢室窗戶外亂扔垃圾（比如塑料袋、飯盒等）四、 在社會(huì)上做文明的倡導(dǎo)者1 遵守社會(huì)公德，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。2、學(xué)雷鋒做好事，積極參與志愿者活動(dòng)。3、尊老愛(ài)幼，關(guān)心弱勢(shì)群體是一個(gè)強(qiáng)者的表現(xiàn)。4、有理想、有擔(dān)當(dāng)，做一個(gè)時(shí)刻為社會(huì)作貢獻(xiàn)的年輕人。同學(xué)們，為了教室文明、宿舍文明、校園文明、社會(huì)文明， 全縣盛行文明之風(fēng)，讓我們迅速行動(dòng)起來(lái)，撒下文明的種子，收 獲文明的碩果。不管是在學(xué)校還是社會(huì)， 文明都會(huì)是大家外在的 精神財(cái)富的表現(xiàn)，比任何的高貴的裝束、財(cái)物更讓人尊敬和羨慕。為了爭(zhēng)創(chuàng)文明縣城，為了成就更好的自己，行動(dòng)起來(lái)吧！爭(zhēng)做文明學(xué)生，共創(chuàng)文明校園倡議書(shū)（

15、五）親愛(ài)的同學(xué)們：江河因懂得自律，才不至于泛濫成災(zāi)；綠葉因懂得自律，才 孕育了來(lái)年的勃勃生機(jī)；同樣，人類因懂得自律，才推動(dòng)文明的 車輪滾滾向前。中國(guó)是具有五千年悠久歷史的文明古國(guó)，有著文明、自律的優(yōu)良傳統(tǒng)，仁、義、禮、智、信，溫、良、恭、儉、讓 ”至今仍 在世界文明史上熠熠生輝，傳承光大。而如今，卻有那么一些人 數(shù)典忘祖，在無(wú)知與無(wú)智中遺棄了做人的準(zhǔn)則，生活中的許許多多的例子讓我們難堪。國(guó)外的一些地方，尤其是旅游場(chǎng)所，許多 的標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫的，但其中一些涉及文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)如 不準(zhǔn)隨地吐痰”禁止吸煙”不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”請(qǐng)保持安靜”等等， 卻是用中文書(shū)寫。為什么呢？因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多是中

16、 國(guó)大陸游客。就連同是炎黃子孫的臺(tái)灣，也為大陸游客的到來(lái)傷 透了腦筋：一個(gè)地方往往因?yàn)榇箨懹慰偷牡絹?lái)變得秩序混亂。第二個(gè)例子，1985 年的春天，在日本大島的廣場(chǎng)上，舉辦了一場(chǎng) 幾萬(wàn)人參加的大型集會(huì)，集會(huì)散去后，會(huì)場(chǎng)依然纖塵不染，全世 界為之嘩然；今年 3 月 11 日的九級(jí)大地震和海嘯災(zāi)難中，日本國(guó) 民的整體素質(zhì)和良好表現(xiàn)再一次讓世界稱贊。同學(xué)們，世界正敞開(kāi)懷抱迎接天下賓客， 而我們卻因?yàn)樽约?的不文明表現(xiàn)遭人唾棄，我們會(huì)不會(huì)有一絲慚愧呢？其實(shí)我們發(fā)現(xiàn)， 文明原來(lái)就在我們身邊。 當(dāng)有人向你怒氣沖 沖時(shí)，一個(gè)燦爛的微笑，將澆滅對(duì)方的怒火；當(dāng)有人灰心喪氣時(shí)， 一句溫馨的話語(yǔ)，將融化他心靈的堅(jiān)冰；

17、當(dāng)一位白發(fā)蒼蒼的老者 走上公車，你那雙攙扶的手，你的起身讓座將贏來(lái)鮮花與掌聲。 一句你我之間真心的謝謝”一句真誠(chéng)溫馨的對(duì)不起” 一個(gè)起身 雙手遞交作業(yè)的動(dòng)作，一個(gè)彎腰拾起紙屑的細(xì)節(jié)， 一件為病中同 學(xué)打水送飯的事情，一次錯(cuò)誤之后與老師坦誠(chéng)的交流；靜校后宿舍內(nèi)不說(shuō)話洗刷，課間時(shí)教室內(nèi)不打鬧喧嘩；天亮后隨手關(guān)燈， 出入時(shí)輕手關(guān)門；把吃剩的東西倒入垃圾箱，把講臺(tái)上的雜物擺 放整齊;當(dāng)看到同學(xué)癡迷手機(jī)上網(wǎng)荒廢學(xué)業(yè)時(shí)你會(huì)真心的勸導(dǎo)， 當(dāng)看到校園內(nèi)丑陋的現(xiàn)象出現(xiàn)在眾人面前時(shí)你會(huì)痛心，絕不盲從知道嗎，同學(xué)們，這就是文明！走進(jìn)校園里，看，課堂上，老師在認(rèn)真的講課，有的同學(xué)在 說(shuō)話，吃東西，甚至睡覺(jué) 一一這就是不文明；有的同學(xué)染了頭發(fā)， 帶著耳飾，老