幼教師成長(zhǎng)檔案

1、黔西縣谷里鎮(zhèn)中心幼兒園姓名：趙 麗 君 對(duì)孩子要學(xué)會(huì)使用對(duì)孩子要學(xué)會(huì)使用5句話句話 孩子準(zhǔn)備做時(shí)要說(shuō)：“你能行！” 孩子害怕時(shí)要說(shuō)：“勇敢點(diǎn)！” 孩子做的過(guò)程要說(shuō)：“自己來(lái)！” 孩子完成時(shí)要說(shuō)：“你真棒！” 孩子失敗時(shí)要說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次你 一定行！”我的簡(jiǎn)介我的姓名我的姓名：趙麗君趙麗君性性 別別：女女出生日期出生日期：19931993年年0808月月2323日日工作動(dòng)態(tài)工作動(dòng)態(tài)：20132013年年0808月至今在黔西縣谷里鎮(zhèn)中心幼兒園參加工作，完成大月至今在黔西縣谷里鎮(zhèn)中心幼兒園參加工作，完成大班及小班教育教學(xué)工作！班及小班教育教學(xué)工作！自我評(píng)價(jià)自我評(píng)價(jià)：大家好！工作兩年多了，對(duì)于幼兒教

2、師這個(gè)職業(yè)還是有種說(shuō)不大家好！工作兩年多了，對(duì)于幼兒教師這個(gè)職業(yè)還是有種說(shuō)不出的喜歡。在這兩年中，我學(xué)到了不少書本上學(xué)不到的東西，比如：學(xué)會(huì)出的喜歡。在這兩年中，我學(xué)到了不少書本上學(xué)不到的東西，比如：學(xué)會(huì)了文字處理、人與人之間相處的小竅門、怎樣處理照顧好自己的生活和工了文字處理、人與人之間相處的小竅門、怎樣處理照顧好自己的生活和工作、怎樣與孩子更好相處等。今后我只會(huì)更加認(rèn)真把工作做得更好作、怎樣與孩子更好相處等。今后我只會(huì)更加認(rèn)真把工作做得更好！我的優(yōu)秀教案我的優(yōu)秀教案（20152016學(xué)年度）小班健康優(yōu)秀教案-開(kāi)火車 活動(dòng)名稱:健康活動(dòng)內(nèi)容 活動(dòng)目標(biāo): 1.練習(xí)一個(gè)跟著一個(gè)走。 2.能遵守游

3、戲規(guī)則，體驗(yàn)集體合作活動(dòng)的樂(lè)趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 1.在場(chǎng)地上畫好大圓。 2.音樂(lè)磁帶，錄音機(jī)，火車頭標(biāo)記若干。我的優(yōu)秀教案我的優(yōu)秀教案（20152016學(xué)年度）活動(dòng)過(guò)程:1.游戲吹泡泡。幼兒沿場(chǎng)地上的大圓走成一個(gè)大圓圈。原地邊拍手邊念兒歌；吹泡泡，吹泡泡，吹成一個(gè)大泡泡。當(dāng)教師說(shuō)泡泡變小了,幼兒一起像圈內(nèi)走，當(dāng)教師說(shuō)泡泡變大了,幼兒一起走到圈上，當(dāng)教師說(shuō)彭，泡泡炸了幼兒集體向上跳。重復(fù)游戲次數(shù)。2.游戲開(kāi)火車.新授游戲開(kāi)火車教師發(fā)出火車啟動(dòng)的聲音，讓幼兒辨別是什么聲音，引起幼兒游戲的興趣教師觀察每組幼兒，提醒幼兒一個(gè)跟著一個(gè)走，小手不能松手。游戲火車變長(zhǎng)在教師的幫助下，引導(dǎo)幼兒按小組兩兩對(duì)接火車

4、。并繼續(xù)玩開(kāi)火車的游戲。游戲一列火車。在教師的引導(dǎo)下，讓幼兒按小組一次連接變成一列火車，在開(kāi)火車的聲音中，繼續(xù)玩開(kāi)火車的游戲。3.音樂(lè)游戲找朋友?集體玩音樂(lè)游戲找朋友。讓幼兒在音樂(lè)活動(dòng)中放松身心，并繼續(xù)體驗(yàn)集體活動(dòng)的樂(lè)趣。我的教案反思我的教案反思（20152016學(xué)年度）活動(dòng)反思:在健康教案開(kāi)火車的教育活動(dòng)中，我主要以游戲?yàn)橹鳌４蠹叶贾烙螒蚴呛⒆拥奶煨?，所以?dāng)孩子們聽(tīng)到要帶他們做游戲時(shí)，開(kāi)心得不得了。在活動(dòng)中，孩子們玩得很開(kāi)心，也很乖，有一些幼兒不知道游戲規(guī)則，有些站著看。這時(shí)我又把孩子組織好再?gòu)男抡f(shuō)一次?；顒?dòng)中我以一個(gè)朋友的身份跟孩子們混在一起，他們也毫無(wú)保留的跟我玩得很瘋，活動(dòng)目標(biāo)很好的

5、達(dá)到了，孩子也不亦樂(lè)乎，希望下次我能帶他們?cè)谕?！我的?yōu)秀教案我的優(yōu)秀教案（20152016學(xué)年度）大班藝術(shù)優(yōu)秀教案-各種各樣的魚 活動(dòng)名稱:各種各樣的魚 活動(dòng)目標(biāo): 1、學(xué)習(xí)用線條的形狀變化和疏密排列來(lái)裝飾魚。 2、鼓勵(lì)幼兒按自己的想象大膽創(chuàng)作，發(fā)展幼兒的初步的創(chuàng)新能力。 3、向幼兒進(jìn)行人與自然和諧相處的環(huán)保教育。活動(dòng)準(zhǔn)備: 多媒體課件海底世界、畫好的線描畫作品、其他小朋友畫的線描畫魚、欣賞老師的作品、白紙，彩筆我的優(yōu)秀教案我的優(yōu)秀教案（20152016學(xué)年度）大班藝術(shù)優(yōu)秀教案 -各種各樣的魚 活動(dòng)過(guò)程： 1、觀看多媒體課件：欣賞海底世界各種各樣的魚的花紋，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出魚兒身上花紋的特點(diǎn)。（導(dǎo)

6、入活動(dòng)，觀看海底世界，初步感知欣賞各種各樣的魚。） 2、欣賞課件：欣賞小朋友的作品，引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)他們的畫用了那些線條裝飾的，并進(jìn)行比較。 3、通過(guò)比較，了解點(diǎn)、線、面的疏密變化和規(guī)律性對(duì)裝飾效果的影響。 4、幼兒創(chuàng)作，教師指導(dǎo)要點(diǎn)： （1）鼓勵(lì)幼兒大膽想象出各種奇形怪狀的魚，看誰(shuí)想的和別人不一樣。 （2）啟發(fā)幼兒用不同的花紋裝飾魚，并注意線條的疏密變化。 （3）幫助能力差的幼兒變化各種線條花紋。 5、觀賞評(píng)析作品。 （1）請(qǐng)幼兒自由互相講述自己所畫的魚 （2）請(qǐng)個(gè)別幼兒談?wù)勛约合矚g哪一條魚，為什么？ （3）教師小結(jié)6、效果預(yù)測(cè)。我的反思我的反思（20152016學(xué)年度）活動(dòng)反思:整個(gè)活動(dòng)我以孩

7、子的興趣為出發(fā)點(diǎn)，在活動(dòng)設(shè)計(jì)中，我既給予孩子技法上的幫助，又給予孩子充分的創(chuàng)造空間。活動(dòng)中我始終作為幼兒的支持者、引導(dǎo)者、和合作者；充分尊重每位幼兒的創(chuàng)造，肯定、接納他們獨(dú)特的審美觀和表達(dá)方式，讓幼兒在特別寬松、開(kāi)放、愉悅的環(huán)境中感受美、表現(xiàn)美。根據(jù)對(duì)本次活動(dòng)教法與學(xué)法的選擇與教學(xué)程序的設(shè)計(jì)，估計(jì)活動(dòng)的重難點(diǎn)將會(huì)得到突破。但是由于孩子存在個(gè)體差異，因此，我在活動(dòng)中還將根據(jù)孩子的基礎(chǔ)和能力水平，給予相應(yīng)的指導(dǎo)，使孩子在原有的水平上得到最大限度提高。工作中的我工作中的我（20122013學(xué)年度） 我是一個(gè)樂(lè)觀積極，勤奮好學(xué)，有強(qiáng)烈責(zé)任感和進(jìn)取心的人，一直以來(lái)我都非常認(rèn)真地對(duì)待自己的生活和學(xué)習(xí)，將來(lái)

8、工作上我也會(huì)勤勤懇懇，努力工作，在實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的同時(shí)，也會(huì)不斷學(xué)習(xí)，我能主動(dòng)了解新事物、獲取新知識(shí)、接受新觀念、適應(yīng)新環(huán)境，并且工作責(zé)任心強(qiáng)、有著很強(qiáng)的吃苦耐勞精神和敬業(yè)精神、工作積極踏實(shí)、細(xì)心認(rèn)真。我還有較強(qiáng)的自學(xué)能力能承受高強(qiáng)度的工作壓力。通過(guò)兩年多的工作，培養(yǎng)了全面和較強(qiáng)的辦事能力。平時(shí)我為人正直穩(wěn)重務(wù)實(shí)，堅(jiān)持原則，工作作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、高度的責(zé)任意識(shí)。 性格直爽、樂(lè)觀、自信的我，為人坦城、做事認(rèn)真、接受與理解力強(qiáng)，愛(ài)好唱歌、爬山等。對(duì)于自己要做的事情一定會(huì)盡心盡力盡職盡責(zé)將其做到最好，不管在任何環(huán)境下都能用最短的時(shí)間去適應(yīng)。 善于溝通，有良好的溝通能力。我很喜歡幼兒教師這份職業(yè)，所以我一定會(huì)認(rèn)

9、真的走下去，把自己的愛(ài)全奉獻(xiàn)給這份職業(yè),讓孩子們感受到我的溫暖，能在幼兒園快樂(lè)健康的成長(zhǎng)！ 工作中我工作中我（20132014學(xué)年度） 知心話語(yǔ)： 我有時(shí)喜歡熱鬧，但也喜歡享受一個(gè)人的空間，因此一個(gè)人時(shí)我總能靜下心來(lái)認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)，對(duì)于資料我不是敷衍而是認(rèn)真完成，希望有一天領(lǐng)導(dǎo)能看到我、欣賞我。我喜歡跟孩子們談話，因?yàn)楹⒆觽兊脑捠刮腋惺艿搅怂麄兊奶煺鏌o(wú)邪，分享了他們的快樂(lè)。同樣我也喜歡分享我的快樂(lè)，常常跟他們做游戲，談心，讓孩子做他們喜歡的事、上孩子喜歡的課等?？傊覑?ài)我的工作，愛(ài)孩子們，我會(huì)用心的做好每一件事！工作中的我工作中的我（20142015學(xué)年度） 對(duì)孩子要有耐心、愛(ài)心、責(zé)任

10、心，這樣孩子才會(huì)感受到我們的愛(ài)。當(dāng)孩子調(diào)皮時(shí)，我們可以給他們說(shuō)道理！ 對(duì)工作上的事要聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)的、不懂的要善問(wèn)、任何事要用心去做、同事之間友好相處，多理解別人的難處！感感 悟悟（20122013學(xué)年度） 愛(ài)是老師最美的語(yǔ)言，每天我都會(huì)摸摸他們的頭親親他們的小臉蛋，問(wèn)問(wèn)他們?cè)顼埑缘氖鞘裁?，路上都看到了什么有趣的事等等。?dāng)孩子們親熱的喊著趙老師，嘰嘰喳喳的告訴我時(shí)， 快樂(lè)洋溢在孩子們的臉上。我要把這份愛(ài)全身心地投入，愛(ài)護(hù)孩子們，了解孩子們，關(guān)心孩子們。 一天又一天，我感到孩子們很喜歡我，他們不但尊敬我，而且樂(lè)意接近我、親近我。每當(dāng)我走進(jìn)幼兒園或走在路上時(shí)耳邊總會(huì)想起一聲聲的問(wèn)候，那一聲聲的“老師好”

11、就如一陣陣的暖流涌入我的心田;這使我受到啟示，那就是：誰(shuí)把愛(ài)的種子灑向人間，誰(shuí)就能得到收獲。想到這些,我下定決心,嚴(yán)格按一名優(yōu)秀幼兒教師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。相對(duì)這些而言我所流的汗水是非常值得的。 此時(shí)此刻寫到這里,我的心情非常激動(dòng).幼兒工作的核心是“愛(ài)”，這是園長(zhǎng)常常叮囑我們的話。我想說(shuō)，我選擇了這個(gè)職業(yè)，我要投入全部的身心熱愛(ài)這個(gè)職業(yè)，無(wú)愧于這個(gè)職業(yè)。感感 悟悟（20132014學(xué)年度） 幼兒教師，陽(yáng)光下最燦爛的職業(yè)；幼兒教師，一群充滿愛(ài)心，多才多藝，永遠(yuǎn)年輕的人。雖然我們是平凡的，但更是高尚的；是溫柔的，但更是堅(jiān)強(qiáng)的；是純真的，但更是智慧的。 曾有人呼喚：幼兒園需要男教師，幼兒園需要注入陽(yáng)剛之氣。也曾有人說(shuō)“中國(guó)缺乏兩種男幼師，一種是高水平的能夠獨(dú)當(dāng)一面的管理型人才，一種是高度專業(yè)化的專家型教師”?？傊F(xiàn)在的社會(huì)對(duì)男幼師的呼聲越來(lái)越高，因?yàn)楹⒆拥某砷L(zhǎng)和教育當(dāng)然離不開(kāi)男性的參與。感感 悟悟（20142015學(xué)年度） 我會(huì)朝著園長(zhǎng)的愿景