_________小學(xué)火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案

1、_小學(xué)火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案為了加強(qiáng)消防安全工作，進(jìn)一步貫徹落實(shí)“預(yù)防為主，防治結(jié)合”的方針，確保學(xué)校安定，維護(hù)師生員工生命和公共財物安全，保證學(xué)校各項(xiàng)工作順利進(jìn)行，堅(jiān)決消除影響公共安全的重大隱患，及時有效地?fù)錅缁馂?zāi)，迅速穩(wěn)妥地疏散人員和物資，將火災(zāi)控制在最小范圍，將損失減少到最低程度，制定本預(yù)案。 1、 組織機(jī)構(gòu) 1、 指揮系統(tǒng)及職責(zé) 總指揮:書記兼校長 副總指揮:分管安全副校長 成員:政教處正副主任、年級主任、總務(wù)主任、保衛(wèi)科長 職責(zé):指導(dǎo)日常消防安全、應(yīng)急疏散、滅火的宣傳、教育、培訓(xùn)和演練，在發(fā)生火災(zāi)時指導(dǎo)各部門開展工作，將火災(zāi)撲滅在初始階段，配合到達(dá)現(xiàn)場的消防人員開展滅火行動。協(xié)助消防部門做

2、好事故調(diào)查和善后處理。 2、 疏散引導(dǎo)組及職責(zé) 組長:后勤校長 副組長:年級主任 成員:各班主任及科任教師組成。 職責(zé)是:負(fù)責(zé)平日火場自救、應(yīng)急疏散的宣傳教育、培訓(xùn)、演練等具體事務(wù)。發(fā)生火災(zāi)時負(fù)責(zé)組織人員和物資的疏散撤離、自救工作。3、 消防滅火組及職責(zé) 組長:分管安全校長 副組長:政教主任、總務(wù)主任 成員:政教副主任、保衛(wèi)科長、教輔人員 職責(zé):平時進(jìn)行經(jīng)常性的滅火戰(zhàn)術(shù)、技能和快速反應(yīng)能力的培訓(xùn)、演練，滅火器材、工具、設(shè)備的管理、維護(hù)?；馂?zāi)發(fā)生時協(xié)同消防部門開展滅火救護(hù)等工作。 4、 后勤保障組及職責(zé) 由辦公室、后勤相關(guān)人員組成。負(fù)責(zé)通訊聯(lián)絡(luò)、車輛調(diào)配、道路暢通、電話控制、水源保障、醫(yī)療救護(hù)等

3、工作。 2、 報警和接警 1、 報警:火災(zāi)發(fā)生時，在場人員應(yīng)及時撥打“19”火警電話，并迅速向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報。報警程序: (1)要沉著冷靜，不撥錯電話，以免誤事。 (2)講清著火部位，詳細(xì)地點(diǎn)和行走路線。 (3)說明燃燒的是什么物質(zhì)，火勢如何，有無被困人員，必要時要派出人員到主要路口等待引導(dǎo)消防車輛。 (4)要在第一時間組織滅火和疏散人員和物資，引導(dǎo)被困人員逃生自救。 2、 接警:全校教職工接到報警后，迅速到達(dá)現(xiàn)場按各組分工情況分工負(fù)責(zé)，密切配合，履行職責(zé)，開展工作。后勤保障組值班人員堅(jiān)守崗位，保證通訊聯(lián)絡(luò)暢通，并做好記錄。 3、 人員疏散 1、 上課時發(fā)生火災(zāi)，任課教師要及時疏散學(xué)生，并向領(lǐng)導(dǎo)

4、匯報。年級主任、班主任、任課教師負(fù)責(zé)指揮學(xué)生有秩序撤離，防止擁擠、踩踏事故發(fā)生，把學(xué)生疏散到安全處。 2、 就寢時發(fā)生火災(zāi)，舍務(wù)教師迅速打開所有通道出口，同時撥打“119”報警電話和學(xué)校值班室。把學(xué)生撤離到安全處，指揮部人員要在第一時間內(nèi)安排學(xué)生有秩序撤離，防止擁擠、踩踏事故發(fā)生。 四、人員搶救1、火災(zāi)發(fā)生時如有被困人員，要立即組織搶救。同時撥打“120”急救電話。 2、進(jìn)入火場救人時，煙霧較大、視線不清，可爬行前進(jìn)，并采取呼喊、細(xì)聽、觸摸等方式，若無防毒面具，可用濕毛巾捂嘴，用浸濕的棉被、毯子披在身上，防止灼傷，甚至死亡。 3、救人時要注意自身安全，被救人員不能行走時要背、拖出火場。 五、物資搶救 火場物資搶救室減少損失，防止火勢蔓延的有