初中語(yǔ)文病句和判斷病句方法

1、- 初中語(yǔ)文修改病句的方法一、搭配不當(dāng)1.主謂搭配不當(dāng)例1：他那和藹可親的笑容，循循善誘的教誨，時(shí)時(shí)出現(xiàn)在我眼前?！窘馕觥窟@句話的病因在于主謂搭配不當(dāng)，主語(yǔ)中心語(yǔ)"教誨和謂語(yǔ)中心語(yǔ)"出現(xiàn)不搭配。將"循循善誘的教誨刪去即可。2.動(dòng)賓搭配不當(dāng)例2：我們參觀了這個(gè)學(xué)校開(kāi)展學(xué)英雄活動(dòng)的經(jīng)歷?！窘馕觥窟@句話的病因在于動(dòng)賓搭配不當(dāng)，謂語(yǔ)中心語(yǔ)"參觀和賓語(yǔ)中心語(yǔ)"經(jīng)歷不搭配。將"參觀改為"學(xué)習(xí)即可。3.主賓搭配不當(dāng)例3：冬天的是晴朗無(wú)云的季節(jié)?！窘馕觥窟@句話的病因在于主賓搭配不當(dāng)，主語(yǔ)中心語(yǔ)"和賓語(yǔ)中心語(yǔ)"季節(jié)不搭配。

2、將"冬天的改為"的冬天即可。4.修飾語(yǔ)與中心詞搭配不當(dāng)例4：他在培育雜交水稻方面花費(fèi)了很大的心血。【解析】這句話的病因在于修飾語(yǔ)與中心詞搭配不當(dāng)，修飾語(yǔ)"很大和中心詞"心血不搭配。將"很大改為"很多即可。5.關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)搭配不當(dāng)例5：哥哥不但瘦，而且精神飽滿?！窘馕觥窟@句話的病因在于關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)搭配不當(dāng)。將"不但而且改為"雖然但是即可。6.兩面與一面搭配不當(dāng)例6：能否培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，是衡量一節(jié)課成功的重要標(biāo)準(zhǔn)?！窘馕觥窟@句話的病因在于兩面與一面搭配不當(dāng)，"能否包含了兩方面容，"成功只包含了一方面容。

3、在"成功前加上"是否即可。二、成分殘缺1.缺少主語(yǔ)例7：通過(guò)討論，使我們的決心更大了?！窘馕觥窟@句話的病因在于缺少主語(yǔ)。將"使 刪去即可。2.缺少謂語(yǔ)例8：春天來(lái)了，校園中的花草樹(shù)木?！窘馕觥窟@句話的病因在于缺少謂語(yǔ)。在句末加上"生機(jī)勃勃即可。3.缺少賓語(yǔ)例9：我們應(yīng)該從小培養(yǎng)老實(shí)守信?！窘馕觥窟@句話的病因在于缺少賓語(yǔ)。在句末加上"的美德 即可。三、成分贅余1.重復(fù)多余例10：我們必須拿出自己的正版計(jì)算機(jī)軟件，否則，拿不出新軟件，就難于抵抗不安康的盜版軟件。【解析】這句話的病因在于重復(fù)多余。"否則和"拿不出新軟件二者重復(fù)，應(yīng)

4、取其一。例11：只有密切接觸社會(huì)，聯(lián)系群眾，才能對(duì)國(guó)家安危和人民憂樂(lè)提出具有真知灼見(jiàn)的意見(jiàn)?！窘馕觥窟@句話的病因在于重復(fù)多余。"真知灼見(jiàn)和"意見(jiàn)重復(fù)。2.否認(rèn)多余例12：我們應(yīng)該遵守交通規(guī)則，以免不出現(xiàn)事故?！窘馕觥窟@句話的病因在于否認(rèn)多余。有些詞語(yǔ)，如"制止"防止"忌"防止"以免等詞語(yǔ)，本身就有"設(shè)法阻止的意其后不能再用否認(rèn)詞，否則，將改變句子本來(lái)的意思。修改時(shí)，將"不 刪去即可。例13：我們無(wú)論如何不能不成認(rèn)，太陽(yáng)不是從升起西方落下的?！窘馕觥窟@句話的病因在于否認(rèn)多余。"不能不成認(rèn)這一雙重否

5、認(rèn)表示肯定的意思，后邊再加上"不是這一否認(rèn)詞，整個(gè)句意最終就變成否認(rèn)了。修改時(shí)，將"不刪去即可。3.約數(shù)多余例14：這次火災(zāi)造成的經(jīng)濟(jì)損失，據(jù)有關(guān)部門保守估計(jì)，直接損失至少在四千萬(wàn)元以上。【解析】這句話的病因在于約數(shù)多余。概數(shù)詞的前后不能加上"至少"最多"最高"超過(guò)"最低一類的詞語(yǔ)。修改時(shí)，"至少和"以上只可取其一。四、中考試題中其他常考易錯(cuò)病句類型梳理1.語(yǔ)序不當(dāng)例15：這個(gè)問(wèn)題對(duì)我印象很深刻?！窘馕觥窟@句話的病因在于語(yǔ)序不當(dāng)。應(yīng)改為"我對(duì)這個(gè)問(wèn)題印象很深刻。2構(gòu)造混亂牧童牽著牛在山坡上吃草。

6、解析："牽和"吃不是同一個(gè)主語(yǔ)發(fā)出的，不應(yīng)該寫成一個(gè)單句。3理解歧義桌子上放著許多朋友送來(lái)的生日禮物。1桌子上放著許多禮物，是朋友們送來(lái)的。2桌子上放著的禮物，是許多朋友送來(lái)的。初中語(yǔ)文病句修改訓(xùn)練大全1以下句子沒(méi)有語(yǔ)病的是(3分) ( C )A在建立三峽大壩的過(guò)程中，無(wú)論工人們遇到什么樣的困難，他們卻能披荊斬棘，一往無(wú)前。B在列車長(zhǎng)粗暴的干預(yù)下，使愛(ài)迪生在火車上邊賣報(bào)邊做實(shí)驗(yàn)的愿望破滅了。C中國(guó)殘疾人藝術(shù)團(tuán)在演出大型音樂(lè)舞蹈"我的夢(mèng)"，受到觀眾的熱烈歡送。D為了防止非典疫情不再反彈，市領(lǐng)導(dǎo)要求各單位進(jìn)一一步加強(qiáng)管理，制定嚴(yán)密的防措施2以下句子中沒(méi)有語(yǔ)病

7、的一句是(3分) ( A ) A白衣天使奮戰(zhàn)在抗擊非典的第一線，他們動(dòng)人的事跡和犧牲精神在廣闊人民心中傳揚(yáng)。B在閱讀文學(xué)名著的過(guò)程中，使我明白了許多做人的道理感悟了人生的真諦。C我們要與自然和諧相處，保護(hù)好屬于我們?nèi)祟愖砸训募覉@一一地球。D那蟬聲在晨光之中非常分外輕逸，似遠(yuǎn)似近，似近似遠(yuǎn)，又似有似無(wú)。3以下各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是(3分) ( B ) A把北山建立成省級(jí)森林公園，是當(dāng)?shù)卣畬?shí)施可持續(xù)開(kāi)展的一項(xiàng)重要工程。B發(fā)電站每年的發(fā)電量，除了供給給使用外，還向、等地輸送。C自編自演的課本劇在開(kāi)展個(gè)性、引導(dǎo)學(xué)生閱讀名著，都有一定的作用。D街道希望通過(guò)多種渠道，大力開(kāi)展法制教育，防止青少年不犯法

8、。4以下句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)(3分) ( C ) A實(shí)踐證明，一個(gè)人知識(shí)的多寡，成就的大小關(guān)鍵在于勤的程度。B記者又到學(xué)校采訪到了許多教師的事跡。C就目前來(lái)講中國(guó)人民的文化程度普遍偏低，還確切地需要大大提高。D通過(guò)中國(guó)男子足球隊(duì)的表現(xiàn)，使我們認(rèn)識(shí)到良好的心理素質(zhì)的重要。5以下表述正確的一組是(3分) ( D )A. 熊熊大火中，一位遇難者向人呼救。B開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)旨在提高全社會(huì)保護(hù)環(huán)境的風(fēng)氣。C高速公路上，南來(lái)北往的汽車滔滔不絕。D家鄉(xiāng)是我生身立命之地，鄉(xiāng)親們待我恩重情深。6對(duì)以下病句的修改，錯(cuò)誤的選項(xiàng)是(3分) ( D)A小明變化了早晨睡懶覺(jué)的習(xí)慣。(把"變化改為"

9、改變)B當(dāng)我走到農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)時(shí)，看到一片熱熱鬧鬧的景象。(刪掉"當(dāng)和"時(shí))C展覽室的桌子上厚厚的放著一疊植物標(biāo)本。(把"厚厚的調(diào)到"放著后)D我一進(jìn)教室，看到的第一眼是一幅很大的地圖。(把"一幅和"很大的顛倒過(guò)來(lái))7修改下面病句。(4分)教師為了培養(yǎng)我們，可真是廢寢忘食、處心積慮。把"處心積慮改為"操碎了心林同學(xué)的語(yǔ)文成績(jī)不僅在全校很突出，而且在我班也名列前茅。把"不僅改為"不但8下面這個(gè)病句可以有兩種不同的修改方法，請(qǐng)你改好它。(每種改法只能改動(dòng)一處，不得改變?cè)狻?(4分)近日，有關(guān)部門發(fā)出緊急

10、通知，嚴(yán)禁一切獵捕、出售、收購(gòu)果子貍和其他野生動(dòng)物。修改:刪掉"一切修改:在句末加上"的行為9讀語(yǔ)文，找病句。將以下文中的病句找出來(lái)，并改正。(5分)這支部隊(duì)的先頭連就匆匆占領(lǐng)了汽車路邊一個(gè)很低的光光的山岡，阻住敵人，一場(chǎng)壯烈的搏斗就開(kāi)場(chǎng)了。("誰(shuí)是最得意的人")把"壯烈改為"劇烈在黨和政府的關(guān)心下，我國(guó)農(nóng)村教育從根本上得到了好轉(zhuǎn)，農(nóng)村的辦學(xué)條件得到了極大改善，教育質(zhì)量、教學(xué)設(shè)施有了很大的提高。("一個(gè)都不能少")把"提高改為"進(jìn)步園林里的門和窗，圖案設(shè)計(jì)和雕鏤工夫都是工藝美術(shù)的上品。(&quo

11、t;園林")刪掉"工夫在這嚴(yán)重監(jiān)視之下，羼水也很為難。("孔乙己")把"嚴(yán)重改為"嚴(yán)厲讓勞動(dòng)者以寬闊的步伐走在街上吧!("黎明的通知")把"寬闊改為"穩(wěn)健10以下句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是(3分) DA難道能否認(rèn)我們的意見(jiàn)是不正確的嗎"B關(guān)于這件事的具體詳情，以后再告訴你。C為了搞好工作，我們要虛心承受、廣泛征求群眾意見(jiàn)。D小雨聲使我感覺(jué)溫柔、靜穆、和平。11對(duì)下面加線病句，修改不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)(4分) (C)我深深體會(huì)到：要學(xué)好功課，是否認(rèn)真聽(tīng)課是關(guān)鍵。上課時(shí)只有集中注意力，就能把握重

12、點(diǎn)，攻破難點(diǎn)。以前，有時(shí)教師講到什么地方都不知道，我上課常搞小動(dòng)作，思想開(kāi)小差。身在課堂，心在操場(chǎng)，可能學(xué)不好功課。A句刪去"是否 B句"就改為"才C句"思想開(kāi)小差與"小動(dòng)作對(duì)調(diào) D句"可能改為"必定12修改以下病句。(6分)近日，在國(guó)際科技產(chǎn)業(yè)博覽會(huì)上，一種新型的抗SARS藥品喚來(lái)了不少觀眾的目光。把"喚來(lái)改為"吸引增加質(zhì)量是語(yǔ)文教學(xué)改革的當(dāng)務(wù)之急。把"增加改為"提高聽(tīng)了英雄的事跡報(bào)告后，大家的心長(zhǎng)時(shí)間久久不能平靜。刪掉"長(zhǎng)時(shí)間新聞工作者要為黨的"十六大的勝利召開(kāi)

13、營(yíng)造昂揚(yáng)向上、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新。在句末加上"的輿論氣氛平潭海濱水溫凈，浪輕柔，是天然的一個(gè)海水浴場(chǎng)。把"天然的和"一個(gè)調(diào)位為了防止大災(zāi)之后無(wú)大疫，駐鄂*部醫(yī)務(wù)人員日夜巡查，吃住都在堤岸上。把"防止改為"做到13下面句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)(4分) (C)A為了防止這類事故不再發(fā)生，我們必須采取有效措施。B高考失敗，小鏡傷心極了，他多么希望知心朋友和他分享這無(wú)限的苦惱啊!C自從來(lái)到這個(gè)世界上，人類就一直面臨著兩種挑戰(zhàn)，一是來(lái)自人類本身，一是來(lái)自大自然D考生在考場(chǎng)上專心答卷，而場(chǎng)外的教師和家長(zhǎng)無(wú)時(shí)無(wú)刻都在焦急地等待。14下面這段文字有三句話，各

14、有一處語(yǔ)病，請(qǐng)加以修改。(6分)奧運(yùn)會(huì)組委會(huì)日前召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì)，宣布在今年4月15日起，舉辦奧運(yùn)會(huì)第一屆歌曲征集活動(dòng)。征集活動(dòng)將連續(xù)舉行5屆，每屆評(píng)出10首歌曲進(jìn)入奧運(yùn)會(huì)主題歌候選歌曲。這些候選歌曲廣泛經(jīng)過(guò)各界群眾傳唱最終確定一首充分表達(dá)中國(guó)文化特色和奧林匹克精神的歌曲，魑本"008年奧運(yùn)會(huì)主題歌。把"在改為"從把"進(jìn)入改為"作為把"廣泛提到"傳唱前15閱讀下面一段文字，修改其中的病句。(標(biāo)明序號(hào)并寫出修改后的句子)(6分)寫日記的一個(gè)好處是能留下自己成長(zhǎng)過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我保持寫日記的習(xí)慣已經(jīng)八年，這厚厚的一摞日記本是我的

15、財(cái)富。偶爾翻看以前的舊日記，我感慨很多。雖然日記里不乏無(wú)病呻吟，有不少狂妄的長(zhǎng)篇大論，并且更多的是對(duì)平凡生活的感受，對(duì)自我的更省和鼓勵(lì)。A.我保持寫日記的習(xí)慣已經(jīng)八年了B.偶爾翻看舊時(shí)的日記C.但是更多的是對(duì)平凡生活的感受19下面是小明的同學(xué)在中向他說(shuō)的一段話，加橫線的局部有的有語(yǔ)病，有的表達(dá)不當(dāng)，請(qǐng)加以修改。(6分)小明，你還是為迎接即將馬上到來(lái)的校慶給我們"幼林文學(xué)社寫篇稿件吧！體裁不限，詩(shī)歌散文小品都可以。還請(qǐng)你在班上多發(fā)動(dòng)同學(xué)投稿。你看，我們班已有十個(gè)同學(xué)連我在交了稿子。你可以直接把寫好的稿子交給我， 我給你們點(diǎn)撥點(diǎn)撥。請(qǐng)注意交稿日期截止本月底。答：刪掉"即將把&q

16、uot;連我在提到"我們班的前面應(yīng)該為"我們共同來(lái)斟酌斟酌把"截止和"本月底調(diào)位閱讀下面一段話，完成2022題。湖光山色，烏語(yǔ)花香，溪水淙淙，都是宇宙的精靈，是大自然富予人們最美的文章和樂(lè)章。但這些文章和樂(lè)章卻不是每個(gè)人都能讀懂的。有的人，泉水叮咚，在他聽(tīng)來(lái)是大自然奏出的美妙和偕的音樂(lè)；天上的白云，在他看來(lái)是大自然鋪就的最美最好的圖畫；， 。而有的人，面對(duì)大自然的美景，聽(tīng)到的只是聲音、顏色，這樣的人是無(wú)法領(lǐng)略大自然的情趣的。20這段話中有兩個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)找出來(lái)，加以改正。(2分)錯(cuò)別字：偕 改正：諧錯(cuò)別字：富 改正：賦21這段話中，有一個(gè)病句，請(qǐng)?jiān)谖闹杏?

17、quot;畫出，并把修改后的句子寫在下面。(2分)在"顏色前加"看到的只是22根據(jù)文章中畫線句子運(yùn)用的修辭手法，在下面橫線上寫一個(gè)句子，使之與前文組成排比句。(3分)對(duì)下面這段說(shuō)明性文字進(jìn)展修改和補(bǔ)充。老鼠在動(dòng)物學(xué)上稱為哺乳綱，目前全世界有2500多種，有300億只，是世界人口總數(shù)的5倍多。從動(dòng)物進(jìn)化觀點(diǎn)來(lái)看，它的資格比人老。它們適應(yīng)環(huán)境的能力很強(qiáng)，從赤道到兩極都有它們的蹤跡，人類只有兩三百萬(wàn)年歷史，而老鼠至少有四五千萬(wàn)年的歷史了。就是希臘水溫高達(dá)90攝氏度的維庫(kù)拉熱泉里也生活著一種奇特的燙鼠，即使放在開(kāi)水里，它照樣浮上浮下，東游西竄，上竄下跳。老鼠對(duì)人類危害很大，除了侵吞

18、糧食，破壞環(huán)境外，還是傳播瘟疫的罪魁禍?zhǔn)?。因此，人們常用抱頭鼠竄、等含有"鼠字的成語(yǔ)來(lái)表達(dá)對(duì)它的厭惡之情。23文中有四處錯(cuò)誤，請(qǐng)逐一修改。(8分)24在文中處可補(bǔ)充的一個(gè)成語(yǔ)是 。(1分)25選出沒(méi)有語(yǔ)病的一個(gè)句子。(3分) ( )A大量地閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品，不僅能增長(zhǎng)人的知識(shí)，而且能豐富人的感情。B目前，我國(guó)各方面人才的數(shù)量和質(zhì)量還不能滿足經(jīng)濟(jì)和社會(huì)開(kāi)展。C實(shí)驗(yàn)中學(xué)積極推進(jìn)課程改革，開(kāi)展多項(xiàng)綜合實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生非常受歡送。D江南藥業(yè)集團(tuán)采取積極有效的節(jié)水措施，用水量由去年同期的四十噸下降為現(xiàn)在的十噸，下降了三倍。參考答案：2C 3C 4A 5A 7A8D(A項(xiàng)"遇難者不可能

19、"呼救，矛盾，B項(xiàng)"提高不能與"風(fēng)氣搭配，c項(xiàng)中"滔滔不絕用詞欠妥)9D(應(yīng)將"第一眼和"看到調(diào)換)10去掉"處心積慮或改為"操碎了心、"嘔心瀝血之類的詞語(yǔ) 不僅在我班名列前茅，而且在全校也很突出(或：把"全校和"我班調(diào)換位置) 。11去掉"一切的"野生動(dòng)物后面加上"的行為 。12"壯烈是褒義詞，而搏斗為敵我雙方，所以將它改為"劇烈"教學(xué)設(shè)施應(yīng)為"改良改善之類的詞語(yǔ)，而不能用"提高"工夫不屬于美術(shù)

20、品，應(yīng)刪去"嚴(yán)重修飾"監(jiān)視不當(dāng)，應(yīng)改為"嚴(yán)厲"寬闊不能修飾"步伐，應(yīng)改為"穩(wěn)健13D(A項(xiàng)多用了否認(rèn)詞，B項(xiàng)介詞"具體和"詳重復(fù)，c項(xiàng)"虛心承受與"廣泛征求應(yīng)調(diào)換位置)14C 15"喚來(lái)改為"吸引"增加改為"提高"長(zhǎng)時(shí)間"久久保存一個(gè)結(jié)尾添上"的輿論氣氛"天然的與"一個(gè)位置互換"防止改為"做到16 .C(A項(xiàng)"防止和"不形成矛盾，B項(xiàng)"分享和"苦惱

21、搭配不當(dāng)，D項(xiàng)"無(wú)時(shí)無(wú)刻后的"都應(yīng)改為"不)17.介詞不當(dāng)，"在改為"從，或刪去"在搭配不當(dāng)，"進(jìn)入改為"作為詞序不當(dāng)，"廣泛移到"傳唱前，或刪去"廣泛18. A我保持寫日記的習(xí)慣已經(jīng)八年了或我保持寫日記的習(xí)慣近八年B偶爾翻看舊時(shí)的日記 C但是更多的是對(duì)平凡生活的感受19. "即將和"馬上刪去一個(gè)將"連我在提至"我們班之前不得體，應(yīng)為"請(qǐng)教師點(diǎn)拔一下或者"我們共同來(lái)斟酌斟酌改為"交稿日期本月底截止或"交稿日

22、期截至本月底止20. 富賦偕諧21. "聽(tīng)到的只是聲音、顏色改為：聽(tīng)到的只是聲音，看到的只是顏色。22. 例如：青山綠水，在他讀來(lái)是大自然抒寫的美妙絕倫的山水詩(shī)。23. 改"稱為為"屬于在"有300億只前加"大約(約)，或?qū)?quot;有300億只改為"有300多億只，或?qū)?quot;有300億只改為"有300億只左右調(diào)換語(yǔ)序，將"人類只有，歷史了。調(diào)換到"它們，的蹤跡。之前。刪去"上竄下跳或"浮上浮下。24鼠目寸光(賊眉鼠眼等) 25A 1B 中考語(yǔ)文判斷修改病句的方法：一、判斷病句

23、的方法一、緊縮法。常用的語(yǔ)法分析方法。先把句子中的附加成分(定語(yǔ)、狀語(yǔ)和補(bǔ)語(yǔ))都去掉,緊縮出主干,檢查主于是否存在成分殘缺、搭配不當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)??；如果主干沒(méi)問(wèn)題,再檢查局部,看修飾語(yǔ)和中心語(yǔ)之間的搭配有無(wú)問(wèn)題,修飾語(yǔ)的部是否存在語(yǔ)序問(wèn)題。例如:天的青年擔(dān)負(fù)著在本世紀(jì)把我國(guó)建立成為四個(gè)現(xiàn)代化的社會(huì)主義強(qiáng)國(guó)。這個(gè)句子的主干是"青年擔(dān)負(fù)著建立成為強(qiáng)國(guó)"。從這個(gè)主干可以看出這個(gè)句子的構(gòu)造不完整。緊縮法也適于檢查句子成分是否搭配得當(dāng)。例如:老紅軍向我們講述了紅軍爬雪山、過(guò)草地,歷盡千辛萬(wàn)苦,克制重重困難,在毛主席的領(lǐng)導(dǎo)下勇往直前的一曲壯歌。緊縮以后,全句成為"老紅軍向我們講述了一

24、曲壯歌。"這樣我們可清楚地看到"講述"與"一曲壯歌"搭配不當(dāng)。緊縮法運(yùn)用應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：緊縮時(shí),為了防止在否認(rèn)句中去掉否認(rèn)詞而出現(xiàn)與原意相反的情況,應(yīng)把否認(rèn)詞保存在主干里。緊縮時(shí),必須保持原格式的根本構(gòu)造不變。如果砍掉了修飾成分以外的詞語(yǔ),就會(huì)破壞原句的構(gòu)造。(二)、類比法。對(duì)句子的毛病拿不準(zhǔn)時(shí),按照原句格式仿造一些淺近的、容易把握的句子加以比擬,就能比擬清楚地看到語(yǔ)病所在。例如：這個(gè)經(jīng)歷值得文教工作者特別是中小學(xué)教師的重視。原句構(gòu)造較復(fù)雜，先壓縮化簡(jiǎn)為"這值得他們的重視",再比照它的構(gòu)造造句:"這值得他們的學(xué)習(xí)"這值得我們的參觀",這三個(gè)句子和日常說(shuō)法相比多了一個(gè)"的"字，原句要將"教師的重視"中的"的"刪去。(三)、語(yǔ)感審讀法。調(diào)動(dòng)語(yǔ)感,在審讀的過(guò)程中從感性上發(fā)覺(jué)語(yǔ)句的毛病,即按習(xí)慣的說(shuō)法看是否別扭。如別扭則再作分析比擬,明辨原因,加以修改。例如:不管氣候條件和地理環(huán)境都極端不利,登山隊(duì)員仍然克制了國(guó)難,勝利攀登到頂峰。這個(gè)句子第一局部中的"不管都極端不利"顯然不合習(xí)慣,正確的說(shuō)法是"不管多么不利"盡管非常不利"。四、邏輯分析法。有的語(yǔ)病從語(yǔ)法上不好找毛病,就得從事